rubrica

1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Ponderación
(%)
Muy bien (6) Bien (5) Regular (4) Insuficiente (2) TOTAL
1- PORTADA:
Membrete, nombre
del cuento, autor,
integrantes,
profesor, curso y
fecha.
5% -Cumple con
todos los
elementos
pertenecientes a
la portada y
establecen un
diseño llamativo
a su
presentación.
-Cumplen con la
mayoría de los
elementos
requeridos,
excepto uno de
ellos y el diseño
es poco atractivo
para la
presentación.
- Cumple solo
con algunos
elementos
requeridos en
la portada, sin
embargo, el
diseño de la
presentación es
bastante
atractiva.
- no cumple con
los elementos
requeridos en la
portada.
2- Introducción:
Contexto de
producción a la cual
pertenece el
cuento.
5% -Se evidencia
una clara
presentación del
contexto de
producción e
incluso se
apoyan en
imágenes para
explicar al grupo
curso.
- La
presentación del
contexto de
producción es
buena, sin
embargo, carece
en algunas
ocasiones de
claridad en la
explicación
dada. Se apoya
en imágenes
para apoyar su
presentación.
- La explicación
del contexto es
poco clara y
carece de
apoyo visual
para dar una
respuesta mas
completa.
- No explica el
contexto de
producción al
cual pertenece
el texto.
3- Datos relevantes de
la biografía del
autor.
5% -Entrega datos
relevantes e
interesantes
sobre la vida y
obra del autor.
- Entrega datos
relevantes sobre
la vida del autor,
pero no así de su
obra.
- Entrega datos
del autor, pero
estos no son de
mayor
relevancia
dentro de la
- No entrega
datos sobre el
autor.

2. vida y obra del
autor.
4- Resumen del
cuento
5% -Elabora un
resumen con
mucha claridad,
pues se logra
comprender
muy bien el
contenido del
texto.
- Elabora un
resumen del
texto, pero no se
logra
comprender en
su totalidad la
obra leída.
- El resumen
carece de
claridad, por lo
tanto, no se
comprende la
idea del texto.
- No elabora el
resumen del
texto.
5- Análisis del texto:
- Idea Principal
Total: 35%
5 %
-Se da a conocer
la idea principal
del cuento leído
y se explica el
Por qué
consideran que
es esa la idea
principal del
texto.
-Se presenta de
manera clara la
idea principal del
texto, sin
embargo, no
explica el por
qué consideran
que aquella es la
idea principal.
- Si bien
presentan la
idea principal
del texto, ésta
no es clara y se
vuelve ambigua
a la hora de
explicarla.
- No presenta la
idea principal
del texto.
- Conflicto 5 % -Presenta de
manera clara el
conflicto de la
historia y lo
explica para dar
mayor claridad a
su explicación.
-Presenta el
conflicto de la
historia, pero no
lo explica.
-Presenta el
conflicto de la
historia, pero
este carece de
mucha claridad.
-No presenta el
conflicto de la
historia.
- Personajes y su
clasificación
según su
importancia, su
evolución y sus
5% -Presenta de
manera
detallada a los
personajes,
considerando su
importancia
-Presenta a la
mayoría de los
personajes,
destacando su
importancia,
evolución, pero
-Presenta solo
a algunos de los
personajes y da
a conocer sus
características
- No presenta el
análisis de los
personajes.

3. características
sicológicas.
dentro de la
historia,
evolución y
características
sicológicas.
no así sus
características
sicológicas.
sicológicas y su
importancia.
- Temas que
trata y cómo se
vinculan con la
literatura
latinoamericana
.
5 % -Presenta todos
los temas que
trata el cuento
leído.
-Da a conocer
mas de la mitad
de los temas que
están presentes
en el cuento
leído.
-Presenta solo
algunos de los
temas
presentes en el
cuento leído
(menos de la
mitad)
-No presenta los
temas que
presenta el
cuento leído.
- Descripción de
los ambientes
(Físico,
sicológico y
social)
5 % -Da a conocer
de manera
detallada todos
los ambientes
que se
presentan en el
texto leído
(Físico;
sicológico y
social)
-Da a conocer
los ambientes
presentes en el
texto, sin
embargo, carece
de claridad en
uno de ellos.
-Da a conocer
dos de los tres
ambientes
presentes en el
texto leído.
- No da a
conocer los
ambientes
descritos en el
texto leído.
- Tipo de
narrador y su
justificación.
5 % -Da a conocer el
tipo de narrador
y su respectiva
justificación a
partir de una
cita del texto,
explicando de
manera detalla
su elección.
- Da a conocer el
tipo de narrador,
pero la
justificación de
este no es clara.
- Da a conocer
el tipo de
narrador, pero
no así su
respectiva
justificación.
- No da a
conocer el tipo
de narrador y,
por ende,
tampoco su
justificación.

4. - Focalización del
narrador.
5 % -Da a conocer la
focalización del
tipo de
narrador.
_____________ _____________ -No da a
conocer la
focalización del
narrador.
6- Visión de mundo:
Creencias,
costumbres,
motivación de los
protagonistas,
relación entre los
personajes.
10% -Explica de
manera clara la
visión de mundo
presente en el
texto,
considerando
Creencias,
Costumbres,
motivaciones
del protagonista
y de los demás
personajes.
-Explica la visión
de mundo,
considerando la
mayoría de los
aspectos
destacados, sin
embargo, carece
de uno de ellos.
-Explica solo
algunos de los
aspectos
involucrados
dentro de
visión de
mundo del
texto.
- No explica la
visión de mundo
del texto leído.
7- Explicación del
nombre del cuento
5% -Explica de
manera
detallada y muy
clara el nombre
del texto.
_____________ _____________ -No explica el
nombre del
texto.
8- Ideología(as)
presentes en el
texto.
10% -Da a conocer
todas las
ideologías
presentes en el
texto y las
explica con
ejemplos de
éste.
-Da a conocer
todas las
ideologías del
texto, pero no
las explica.
-Da a conocer
solo algunas de
las ideologías
presentes en el
texto y no las
explica.
- No da a
conocer las
ideologías del
texto.
9- Relación
intertextual entre el
texto con una
10% -Explica la
relación
intertextual que
-Explica la
relación
intertextual
- Da a conocer
la relación(es)
intertextuales
-No da a
conocer la
relación

5. pintura, canción,
etc.
existe entre el
texto y una
pintura, canción,
etc. Además,
explica de
manera clara
esta relación
intertextual.
entre el texto y
una pintura y/o
canción, pero la
explicación que
le dan a ésta es
poco clara.
entre el texto y
una pintura y/o
canción, pero
no la explica.
intertextual
entre el texto y
una pintura o
canción.
10- Conclusión:
importancia del
texto para la
sociedad
latinoamericana.
5% -Presenta y
explica dentro
de la conclusión
la importancia
del texto dentro
de la sociedad
latinoamericana.
______________ _____________ -No da a
conocer la
importancia del
texto para la
sociedad
latinoamericana.
11- Puntualidad y
presentación
personal.
2% -Se presenta en
la fecha y hora
establecida con
anterioridad.
Además, su
presentación
personal es
destacable.
_____________ -Se presenta
dentro de la
fecha
estipulada con
anterioridad,
pero su
presentación
personal es
decadente.
-No se presenta
en la fecha
estipulada con
anterioridad.
12- Integra imágenes
dentro de su
presentación.
3% -Integra dentro
de su
presentación a
lo menos dos
imágenes en
cada una de las
diapositivas.
- Integra a lo
menos una
imagen en cada
una de las
diapositivas de
su presentación.
-integra
imágenes solo
en alginas
diapositivas de
su
presentación.
-No integra
imágenes
dentro de su
presentación.
RUBRICA DE EVALUACIÓN: ANÁLISIS DE CUENTOS LATINOAMERICANOS.