El documento describe las fuentes, técnicas e instrumentos para la recolección de datos en la evaluación de programas. Explica que las fuentes de información indican de dónde se obtendrá la información requerida y deben relacionarse con los indicadores. Las técnicas son procedimientos para recoger datos, incluyendo encuestas, entrevistas y observaciones. Los instrumentos son los medios utilizados para obtener la información, como cuestionarios y listas de verificación.

1. Fuentes, TécnicasFuentes, Técnicas
e Instrumentos dee Instrumentos de
recolección derecolección de
datosdatos
Zulma MariuciZulma Mariuci
Julio, 2014Julio, 2014

2. Fuentes deFuentes de
informacióninformación
• Indican el lugar, objeto o persona de los que se
obtendrá la información requerida.
• Deben relacionarse con los indicadores, de tal
manera, que para cada indicador exista una fuente
de información, como mínimo.
– Documentales: planes de estudios, proyecto
educativo, dossier de profesores, registros de
calificaciones, registros de asistencia, bases de
datos, planos, fotografías, videos, etc.
– Personas: opiniones de directivos, alumnos,
docentes, funcionarios, egresados, etc.
– Observaciones: laboratorios, clases, bibliotecas,
salas de juicios, prácticas, etc.

3. TécnicasTécnicas
• Son procedimientos o actividades que se
realizan con el fin de recoger información
sobre el objeto evaluado.
–cuantitativas: encuesta, entrevista
estructurada, análisis documental,
observación estructurada, etc.
–Cualitativas: entrevista abierta, grupo de
discusión, observación participativa, etc.

4. InstrumentosInstrumentos
• Son los medios u objetos utilizados para
obtener la información.
• La selección de una técnica implica la
elección, el diseño y la validación del
instrumento apropiado para la recolección
de datos.
• Ej. un cuestionario, lista de cotejo, guía para
entrevista, pautas de observación, etc.

5. COHERENCIA

7. CRITERIOS
La carrera
debe:
INDICADORES FUENTES TECNICAS INSTRUMENTOS
1.1.1
Demostrar que
cumple con las
normativas que
la legislan
a- La normativa
que rige la
carrera está
aprobada,
actualizada,
documentada y
difundida
• Documental:
Ley de creación
Estatuto
Reglamentos
Resoluciones
• Personas/
Opiniones
de:
Alumnos
Docentes
Graduados
Análisis
documental
Encuesta
Lista de cotejo
Cuestionario
b- La normativa
que rige a la
carrera se
cumple
sistemáticamen
te
• Documental:
Actas
Resoluciones
• Personas/Opi
niones de:
Alumnos
Docentes
Graduados
Análisis
documental
Encuesta
Lista de cotejo
Cuestionario

8. CRITERIOS
La carrera
debe:
INDICADORES FUENTES TECNICAS INSTRUMENTOS
1.1.1
Demostrar que
cumple con las
normativas que
la legislan
c. Existen
evidencias del
conocimiento
de la normativa
y su
cumplimiento
por parte de los
miembros de la
comunidad
educativa.
• Personas/Opi
niones de:
Alumnos
Docentes
Funcionarios
Graduados
• Documental:
Actas
Resoluciones
Memorándum
Encuesta
Análisis
documental
Cuestionario
Lista de cotejo

9. ¡ Muchas gracias!¡ Muchas gracias!

10. ¡ Muchas gracias!¡ Muchas gracias!