La Psicología Gnóstica: El desarrollo de la Esencia y la transformación de los valores falsos

•“Las gentes CONFUNDEN A LA CONCIENCIA
con la Inteligencia o con el intelecto, y a la
persona muy inteligente o muy intelectual, le
dan el calificativo de «muy consciente.”
•“El «Animal Intelectual» tiene un EGO interno compuesto (desgraciadamente) por
distintas entidades que se fortifican con la educación equivocada. El «Yo» pluralizado que
cada uno de nosotros llevamos dentro, es la causa fundamental de todos nuestros
complejos y contradicciones.”
Samael Aun Weor
•“El ambiente de familia, la vida de la calle y la escuela, dan a la PERSONALIDAD humana
su tinte original característico infantil.”

•¿Qué estudia la Psicología?
•Viene de Psykhe, Alma, y Logos, Tratado,
Doctrina. Parte de la Filosofía que trata del
Alma, sus facultades y operaciones, /
Manera de sentir de una persona, un
pueblo / Carácter.
•La Psicología Oficial estudia la “Psique”, el “Alma”, pero en sentido
convencional.
•En realidad la Psicología Oficial estudia la Mente; la manera de pensar, sentir y
actuar, pero sólo desde el punto de vista tridimensional.
•Si ellos no aceptan la existencia del Alma ¿cómo la podrían estudiar?

•LA PSICOLOGÍA GNÓSTICA, además de
estudiar la manera de Pensar, Sentir y
Actuar de la persona, estudia los hechos,
Principios y Leyes relacionados con la
TRANSFORMACIÓN RADICAL y definitiva
de cada uno de nos.
•Estudia los Sistemas, los Métodos, la Didáctica para eliminar los Valores
Positivos y Negativos que cargamos dentro y, la potenciación y desarrollo de los
VALORES CONCIENTIVOS.
•Estudia al ser humano como un trío de Cuerpo, Alma y Espíritu. (Las Energías:
Mecánica o Física, la Vital, la Astral, la Mental, la de la Voluntad, la de la
Conciencia y la del Espíritu Puro).

• LOS FALSOS VALORES de las
sociedades modernas
• LOS VALORES ESENCIALES (Conscientivos) de la Edad de Oro de las
antiguas culturas.
• Su presencia o ausencia demuestra el grado de degeneración.

 Ámbito familiar.Ámbito familiar.
 Entorno Social.Entorno Social.
 Sistema Educativo.Sistema Educativo.
 Religión.Religión.
 Política.Política.
 Ciencia.Ciencia.
 Filosofía.Filosofía.
 El Arte.El Arte.
• Dónde están losDónde están los
•VALORES ETERNOSVALORES ETERNOS de esta sociedad?de esta sociedad?

““Pienso que hoy el mundo estáPienso que hoy el mundo está
de cabeza, y está sufriendo tantode cabeza, y está sufriendo tanto
porque hay tan poquito amor enporque hay tan poquito amor en
el hogar y en la vida de familia.el hogar y en la vida de familia.
No tenemos tiempo para nuestrosNo tenemos tiempo para nuestros
niños, no tenemos tiempo para el otro, no hay tiempo paraniños, no tenemos tiempo para el otro, no hay tiempo para
poder gozar uno con el otro.”poder gozar uno con el otro.”
Madre Teresa de Calcuta
(1910 – 1997)

Los VALORES ESENCIALESLos VALORES ESENCIALES
y puros solo presentes yy puros solo presentes y
cultivados en la EDAD DEcultivados en la EDAD DE
ORO de las grandes culturas.ORO de las grandes culturas.

• ¿Quiénes somos? ¿Qué somos?
ESENCIA, PERSONALIDAD Y EGO.
• No nos conocemos a sí mismos, ejemplos: Una persona muere y el Ángel de la
Muerte Le pregunta varias veces “¿Quién eres?” Las respuestas del difunto giraban
alrededor de su profesión, nombre, posición en la vida, lo que hizo etc. No supo
responder. Ejemplo del Maestro con el asistente a una conferencia que no supo
responderle, ante la afirmación de que él sí se conocía a sí mismo:
• Hay que diferenciar entre Ego y Esencia.
• También entre Ego y Personalidad, porque
alrededor de estas palabras existe mucha
confusión.

• ESENCIA: La podríamos definir como
una ENERGÍA DE ALTÍSIMO VOLTAGE
VIBRATORIO, como un conjunto de
PODERES, LEYES, VIRTUDES,
FUERZAS diamantinas, etc; lo más
digno, lo Divinal que llevamos dentro.
•Es el Budhata, La Conciencia, el Material Psíquico, el Embrión Áureo, La Perla
Seminal. Fracción del Alma.
•«En paciencia poseeréis vuestras Almas» (Jesús el Cristo).
•Viene de las estrellas, de la Vía Láctea. Una parte del Ser

•“En la Esencia está la Religión, el
Budha, la Sabiduría, las partículas de
dolor de nuestro Padre que está en
los Cielos y TODOS LOS DATOS QUE
NECESITAMOS PARA LA AUTO-
REALIZACIÓN ÍNTIMA DEL SER.”
Samael Aun Weor
•LA CONCIENCIA ES LUZ; LUZ ES AMOR; Y AMOR ES DIOS.
•EL EGO ES TINIEBLAS, IGNORANCIA, PERVERSIDAD.

•Al venir al mundo todos tenemos en la
existencia un 3 % de CONCIENCIA y
un 97% repartible entre
SUBCONSCIENCIA, INFRACONSCIENCIA
E INCONSCIENCIA.
•Lo que hace bello y adorable a todo niño recién nacido es su Esencia (ese
3% de Conciencia); ésta constituye en sí misma su verdadera realidad...
•Es nuestra CAPACIDAD DE ASOMBRO, nuestra CAPACIDAD DE HACER. Es
la base de nuestra psicología, pero ESTÁ CONDICIONADA.

•“El cuerpo humano crece y se
desarrolla de acuerdo con las leyes
biológicas de la especie; sin embargo,
tales posibilidades resultan por sí
mismas muy limitadas para la
Esencia...”
•“La gente piensa que el CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA ESENCIA se
realiza siempre en forma continua, de acuerdo con la mecánica de la
Evolución, mas el Gnosticismo Universal enseña claramente que esto no
ocurre así...”

•“Hablando francamente y sin ambages
diremos que el CRECIMIENTO
ESPONTÁNEO Y NATURAL DE LA
ESENCIA, SÓLO ES POSIBLE DURANTE
LOS PRIMEROS 3,4 Y 5 AÑOS DE EDAD,
es decir, en la primera etapa de la vida...”
•“Con el fin de que esa fracción de Esencia, el 3 % de Conciencia despierta,
crezca más, ALGO MUY ESPECIAL DEBE SUCEDER, algo nuevo hay que
realizar...”
•15 ó 20 años de estudio no indican ningún desarrollo de la Conciencia.

•NO HAY QUE CONFUNDIR A LA
CONCIENCIA CON LA MEMORIA, pues son
tan diferentes la una de la otra como lo es la
luz de los focos del automóvil con relación a
la carretera por donde andamos.
Muchos actos se realizan dentro de nosotros mismos, sin participación alguna de eso que
se llama Conciencia. El centro motor de nuestro cuerpo puede manejar un automóvil o
dirigir los dedos que tocan en el teclado de un piano sin la más insignificante
participación de la Conciencia.
LA CONCIENCIA ES LUZ QUE EL INCONSCIENTE NO PERCIBE. El ciego tampoco percibe
la luz física solar, mas ella existe por sí misma.

•Decíamos que para que se desarrolle la
Conciencia algo nuevo debería ocurrir,
quiero referirme en forma enfática al
TRABAJO SOBRE SÍ MISMO. El desarrollo
de la Esencia únicamente es posible a base
de TRABAJOS, ESFUERZOS CONSCIENTES
Y PADECIMIENTOS VOLUNTARIOS...
•Es necesario comprender que estos trabajos no se refieren a cuestiones de profesión,
bancos, carpintería, albañilería, arreglo de líneas férreas o asuntos de oficina...
•Este trabajo es para toda persona que ha desarrollado la personalidad; se trata de algo
Psicológico... EL TRABAJO PSICOLÓGICO… (Lo explicaremos más adelante).

• PERSONALIDAD: MÁSCARA O
PERSONA.
La forma en que cada individuo se
Manifiesta en la sociedad.

• Creencias
•Formas de vestir
•Hablar
•Pensar
•Caminar
•La cultura
•La religión
•La filosofía de vida…

La Persona (en latín, «máscara» ). Constituye esa
parte nuestra que lidia con la realidad externa, es la
máscara que se antepone en nuestro
desenvolvimiento social cotidiano. Siendo esto así,
Jung consideraba que la persona era parte
necesaria, no patológica, del desarrollo
individual, especialmente respecto de la capacidad de asumir un papel social. La patología
deviene ante una identificación rígida con el arquetipo. En palabras del propio autor:
«La persona...es aquel sistema de adaptación o aquel modo con el cual entramos en relación con
el mundo. Así, casi toda profesión tiene una persona característica. El peligro está solo en que
se identifique uno con la persona, como por ejemplo el profesor con su manual o el tenor con su
voz... Se podrá decir con cierta exageración: la persona es aquello que no es propiamente de
uno, sino lo que uno y la demás gente creen que es».
Jung, Gestaltungen des Unbewussten, 1950, pág. 55.

•-Es ENERGÉTICA.
•Formación desde NACIMIENTO
HASTA LOS 7 AÑOS. Luego SE
ROBUSTECE CON LAS
EXPEREICNIAS DE LA VIDA.
•PUEDE CAMBIAR CON LA MODA, LAS COSTUMBRES, LA MORAL, LA
IMITACIÓN…
•Es un VEHÍCULO DE EXPRESIÓN.

•-NACE Y MUERE EN UN TIEMPO, no
hay mañana para la Personalidad del
fallecido.
• El tiempo no perfecciona a nadie, es
una trampa que nos ata a la rueda de
repeticiones incesantes.

• Puede ser FALSA O VERDADERA.
POSITIVA O NEGATIVA
• INGREDIENTES DE LA FALSA
PERSONALIDAD :
Engreimiento, Vanidad, Celos,
Preocupaciones, Auto-Consideración,
Orgullo, etc.

•Nuestra Personalidad se haya influenciada y
formada por la:
• HERENCIA (GENOTIPO).
•EDUCACIÓN (FENOTIPO).
•MEDIO AMBIENTE (PARATIPO).

•-LA PROPAGANDA Y LA
PERSONALIDAD. Somos una sociedad
hedonista, vivimos en el placer, para el
placer y por el placer de la satisfacción
de los sentidos.
•«El dolor cuenta las horas, el placer las
olvida».
«Los placeres, dicen los mundanos, son las rosas de la vida; pero no deben
olvidar que no hay rosas sin espinas».
•«No hay peor dolor que el que sobreviene después de un placer prolongado»

•El mamífero racional equivocadamente
llamado hombre, realmente NO POSEE
UNA INDIVIDUALIDAD DEFINIDA.
•Incuestionablemente esta falta de unidad
psicológica en el humanoide, es la causa
de tantas dificultades y amarguras.
•El Cuerpo Físico es una unidad completa y trabaja como un todo orgánico, a
menos de estar enfermo. Empero, la vida interior del humanoide en modo
alguno es una unidad psicológica. NUESTRA PSÍQUIS ESTÁ EN DESORDEN.

CodiciaCodicia
IraIra
GulaGula
LujuriaLujuria
OrgulloOrgullo
PerezaPereza
EnvidiaEnvidia
Altruismo.Altruismo.
Serenidad.Serenidad.
Templanza.Templanza.
Castidad.Castidad.
Humildad.Humildad.
Diligencia,Diligencia,
Alegría del bien ajeno.Alegría del bien ajeno.

•“Si pensamos en cada "Yo" como una
persona diferente, podemos aseverar en
forma enfática lo siguiente: "Dentro de
cada persona que vive en el mundo,
EXISTEN MUCHAS PERSONAS que tiran
en direcciones diferentes“; personas de
todo tipo: algunas mejores, otras
peores”...
•El humanoide, respecto de su estado interior, es una MULTIPLICIDAD
PSICOLÓGICA, una suma de “Yoes”. El Yo es Yoes, es pluralizado.

•Cada uno de estos YOES, cada una de
estas personas LUCHA POR LA
SUPREMACÍA, quiere ser exclusiva,
controla el Cerebro Intelectual o los
Centros Emocional y Motor cada vez que
puede, mientras otro lo desplaza...
•El pobre “Animal Intelectual”, equivocadamente llamado hombre, es
semejante a una casa en desorden, donde en vez de un amo, existen muchos
criados que quieren siempre mandar y hacer lo que les viene en gana.

Pensar que si una persona se llama Luis
es siempre Luis, resulta algo así como
una broma de muy mal gusto. Ese sujeto
a quien se llama Luis tiene, en sí mismo,
otros “Yoes”, otros Egos que se expresan
a través de su Personalidad en
diferentes momentos y aunque Luis no guste de la codicia, otro “Yo” en él –llamémosle
Pepe– gusta de la codicia y así sucesivamente.
•Suponer que alguien posee un “Yo permanente e inmutable” equivale desde luego a un
abuso para con el prójimo y para consigo mismo. Dentro de cada persona viven muchas
personas, muchos “Yoes”, esto lo puede verificar por sí mismo y en forma directa,
cualquier persona Despierta, Consciente.

•Los YOES son la personificación de
nuestros DEFECTOS DE TIPO
PSICOLÓGICO. En una tabla del siglo XII,
el Cristianismo los representa con
animales que huyen al entrar el Espíritu
Divino en el corazón del ser humano, y
estos son los 7 Pecados Capitales:
Ira, Envidia, Orgullo, Gula, Lujuria, Pereza, Avaricia. Pero son muchos más,
porque estos son sólo cabeza de legión.
•Estos son los 7 Demonios que arrojó Jesús, el Cristo, del cuerpo de María
Magdalena.

•SOMOS TÍTERES DE NUESTROS
DEFECTOS.

•En el Tíbet Oriental a losEn el Tíbet Oriental a los
"YOES" se les denominan"YOES" se les denominan
"AGREGADOS PSÍQUICOS" o"AGREGADOS PSÍQUICOS" o
simplemente "Valores" seansimplemente "Valores" sean
estos últimos positivos oestos últimos positivos o
negativos.negativos.

•En las culturas Greco-En las culturas Greco-
Romanas tenemos por ejemploRomanas tenemos por ejemplo
a las:a las:
•GORGONAS – MEDUSAS.GORGONAS – MEDUSAS.
•HYDRA DE LERNA.HYDRA DE LERNA.
•MINOTAURO.MINOTAURO.

a las:a las:
•APOLO Y TIFÓN (EL Ego)APOLO Y TIFÓN (EL Ego)

a las:a las:
•MITRA CONTRA LA BESTIAMITRA CONTRA LA BESTIA
BRAMADORA (EL Ego)BRAMADORA (EL Ego)

SUMERIASUMERIA
GILGAMESH CONTRA ELGILGAMESH CONTRA EL
TORO (El Ego).TORO (El Ego).

•En la India se le llama: “PAPA-En la India se le llama: “PAPA-
PURUSHA..PURUSHA..
•Papa: la maldad, el pecado, el crimen.Papa: la maldad, el pecado, el crimen.
Acción ilegal.Acción ilegal. Demérito de hacer el malDemérito de hacer el mal
•Papa-Purusha (sánscrito) de Papa: IMPÍOPapa-Purusha (sánscrito) de Papa: IMPÍO
O PECADOR y Purusha: HOMBRE.O PECADOR y Purusha: HOMBRE.
•Un HOMBRE PECADOR, malvado, que se utiliza como una personificación deUn HOMBRE PECADOR, malvado, que se utiliza como una personificación de
todo pecado, o el tipo de un pecador.todo pecado, o el tipo de un pecador. Esotéricamente "el que vuelve a nacer enEsotéricamente "el que vuelve a nacer en
el estado de Avitchi - por lo tanto, “sin alma”.el estado de Avitchi - por lo tanto, “sin alma”.

DURGA CONTA AZURAS
SARASWATI
MADRE DEL BUDHA CONTA MARA

•En el Egipto de los Faraones el EgoEn el Egipto de los Faraones el Ego
lo constituyen:lo constituyen:
•HORUS contra SETHHORUS contra SETH
•LAS HORIBLES ENTIDADES DELAS HORIBLES ENTIDADES DE
SETHSETH
•APOPI, HAI y NEBTHAPOPI, HAI y NEBTH

•CORÁN LUCHA CONTRA LOSCORÁN LUCHA CONTRA LOS
INFIELESINFIELES

•Entre los Mayas y Aztecas se les llamaba
“LOS INUMERABLES GUERREROS DEL
SUR”, es decir los CENTZON HUITZNAHUAC

•En nuestra Cultura Occidental
Cristiana se les denomina:
•“PECADOS CAPITALES”
•“LEGIÓN DE DIABLOS”

•En nuestra Cultura Occidental Cristiana
•JESUS SACA DEL POSESO UNA
•LEGION DE DEMONIOS QUE SE METEN
•EN UNA PIARA DE CERDOS

Cristiana
•LAS TENTACIONES DE SAN ANTONIO

Cristiana
•SAN JORDI O SAN JORGE CONTRA
EL DRAGÓN

Cristiana
•DAVID CONTRA GOLIATH

• SIGFRIDO CONTRA EL DRAGON.

•Ya dijimos que en todas las culturas
se representa esta lucha
psicológica, y en la mayoría de ellas
termina con la decapitación del
monstruo que representa a el EGO y,
por ende, con el triunfo del HÉROE.

•EL SER Y EL NO-SER
• a) El SER, transparente, cristalino,
impersonal, real y verdadero.
• b) El YO, conjunto de Agregados
Psíquicos personificando defectos, cuya sola razón de existir es la ignorancia...
•La muerte del Ego y la Resurrección del Ser en nosotros, debe ocurrir durante
la vida. DICHOSO EL QUE LOGRE LA INTEGRACIÓN DEL SER.
•EL SER Y EL EGO SON INCOMPATIBLES. El Ser y el Ego son como el agua y el
aceite, nunca se pueden mezclar.

•DIOS Y SATÁN
•El Ego o Yo es el Satán de la Biblia, manojo de recuerdo, deseos, pasiones, odios,
resentimientos, concupiscencias, adulterios, herencia de familia, razas, nación,
etc.
EL SER ES LO DIVINAL, la Chispa Inmortal de todo ser humano, sin principio ni
fin, terriblemente divino. Con justa razón decía Madame Blavatsky que "hay tantos
Dioses en el Cielo, como hombres en la Tierra".
•Cada uno de nosotros tiene su propia Divinidad, su propio Ser, su propia Mónada
particular e individual.“Todavía los seres humanos no poseen esa chispa dentro
de sus cuerpos, mas si nos santificamos y eliminamos el "Yo pecador", el
Mefistófeles, es claro que un día la Chispa podrá entrar en nuestros Cuerpos.

•El CONSCIENTE ES LA CONCIENCIA
DESPIERTA. Cuando el consciente pasa a ocupar
el puesto del Sub-Consciente, adquirimos eso
que se llama CONSCIENCIA CONTINUA, no sólo
EN EL MUNDO FÍSICO, sino también EN LOS
MUNDOS SUPERIORES.
•EL YO PLURALIZADO ES EL SUB-CONSCIENTE. Cuando disolvemos el Yo, el Sub-Consciente se
convierte en Consciente. Sino, éste continuará existiendo como demonio tentador en el fondo de
nuestro propio Sub-Consciente. Lo que tenemos de Consciente debe dirigirse a lo que tenemos de
Inconsciente o Sub-Consciente para recriminarle y hacerle ver que tiene que convertir-se en
Consciente. Hay necesidad que LA PARTE CONSCIENTE RECRIMINE A LA PARTE SUB-CONSCIENTE.
Esto es un ejercicio psicológico muy importante que se puede practicar en la aurora, así, nos
ayudamos para que las partes In-conscientes poco a poco se vayan volviendo Conscientes.

•EL EGO ES UN LIBRO DE
MUCHOS TOMOS.
•El Ego es tiempo acumulado,
hábitos y costumbres.
EQUIVOCADAS MANERAS DE PENSAR, SENTIR Y ACTUAR.
•El Ego nos impide tener: CENTRO DE GRAVEDAD PERMANENTE,
SENTIDO DE LA REPONSABILIDAD MORAL (ÉTICA), CONTINUIDAD DE
PROPÓSITOS, INDIVIDUALIDAD, FIDELIDAD, CUMPLIR LA PALABRA. ETC.

•EL EGO, Energía Negativa, de tipo frío y
lunar, pesada, Tinieblas.
•Los ignorantes ilustrados de esta época
tenebrosa, le rinden culto al "YO", lo
endiosan, lo ponen en los altares, lo
llaman "Alter Ego", “YO SUPERIOR", "Yo
Divino", etc., etc., etc. "Yo Superior" o "Yo Inferior" son dos secciones de una misma
cosa, del mismo Ego tenebroso y pluralizado... El denominado "Yo Divino" o "Yo
Superior", "Alter Ego", o algo por el estilo, es ciertamente una triquiñuela del "Mí
Mismo", UNA FORMA DE AUTO-ENGAÑO. Cuando el Yo quiere continuar aquí y en el
Más Allá se auto-engaña con el falso concepto de un Yo Divino Inmortal...

•EL EGO = ERRORES = DOLOR
•Si se logra acabar con el «Mi Mismo»,
con «mis borracheras», con «mis vicios»,
con «mis afectos», que tanto dolor me
causan en el corazón, con «mis
preocupaciones» que me destrozan los
sesos y me enferman, etc., etc., es claro
etc., etc., es claro que entonces adviene eso que no es del tiempo, eso que está
más allá de cuerpo, de los afectos y de la mente, eso que realmente es
desconocido para el entendimiento y que se llama: ¡FELICIDAD!”

•EL Yo en las diversas etapas de la vida
MALGASTA LAS ENERGÍA DE TODO TIPO.
CRECE Y SE FORTALECE en la:
CASA – TRABAJO – CALLE –
ESCUELA- ETC..
Apoyado en nuestra propia HIPNOSIS COLECTIVA Y en el DESORDEN
PSICOLÓGICO por inconsciencia o perversidad

•Nos encontramos ante 2 MUNDOS, EL
EXTERIOR Y EL INTERIOR.
•El primero de estos es percibido por los
SENTIDOS DE PERCEPCIÓN EXTERNA;
el segundo sólo puede ser percibido
mediante el SENTIDO DE LA AUTO-OBSERVACIÓN INTERNA.
•Como consecuencia de todo esto afirmamos. en forma enfática que existen 2
CLASES DE CONOCIMIENTO, el externo y el interno, y que a menos que
tengamos en sí mismos el centro magnético que pueda diferenciar las calidades
del conocimiento, esta mezcla de los 2 planos u órdenes de ideas podrían
llevarnos a la confusión.

•Pensamiento, ideas, emociones, anhelos,
esperanzas, desengaños, etc., son interiores,
invisibles para los sentidos ordinarios,
comunes y corrientes, y sin embargo son para
nosotros más reales que la mesa del comedor
o los sillones de la sala.
•VIVIMOS MÁS EN NUESTRO MUNDO INTERIOR QUE EN EL EXTERIOR, esto es
irrefutable, irrebatible. En nuestros "Mundos Internos", en nuestro "Mundo Secreto",
amamos, deseamos, sospechamos, bendecimos, maldecimos, anhelamos, sufrimos,
gozamos, somos defraudados, premiados, etc., etc.
•Incuestionablemente, los 2 Mundos, Interno y Externo, son verificables
experimentalmente. EL MUNDO EXTERIOR ES LO OBSERVABLE. EL MUNDO INTERIOR
ES LO AUTO-OBSERVABLE en sí mismo y dentro de sí mismo, aquí y ahora.

•Cuanto más se explore este "Mundo
Interior" llamado "Uno Mismo", tanto más
comprenderá que vive simultáneamente en
2 mundos, en 2 realidades, en 2 ámbitos, el
exterior y el interior.
Del mismo modo que a uno le es indispensable aprender a caminar en el
"mundo exterior", para no caer en un precipicio, no extraviarse en las calles de
la ciudad, seleccionar sus amistades, no asociarse con perversos, no comer
veneno, etc., así también mediante el Trabajo Psicológico sobre sí mismo,
APRENDEMOS A CAMINAR EN EL MUNDO INTERIOR, EL CUAL ES
EXPLORABLE MEDIANTE LA AUTO-OBSERVACIÓN DE SÍ.

•Observar y observarse a sí mismo son
dos cosas completamente diferentes,
sin embargo, ambas exigen atención.
•EN LA OBSERVACIÓN LA ATENCIÓS ES
ORIENTADA HACIA FUERA, hacia el Mundo Exterior, a través de las ventanas
de los sentidos.
•EN LA AUTO-OBSERVACIÓN DE SÍ MISMO, LA ATENCIÓN ES ORIENTADA
HACIA DENTRO y para ello los sentidos de percepción externa no sirven,
motivo éste más que suficiente como para que sea difícil al neófito la
observación de sus procesos psicológicos íntimos.

•El punto de partida de la ciencia oficial en su
lado práctico, es lo OBSERVABLE. El punto de
partida del trabajo sobre sí mismo, es la Auto-
Observación, lo AUTO-OBSERVABLE.
•Estos 2 puntos de partida nos llevan a
direcciones completamente diferentes: Podría
alguien envejecer enfrascado entre los dogmas
intransigentes de la ciencia oficial, estudiandofenómenos externos, átomos, moléculas, soles, estrellas, cometas, etc., sin experimentar
dentro de sí mismo ningún cambio radical. La clase de conocimiento que transforma
interiormente a alguien, jamás podría lograrse mediante la observación externa. El
verdadero conocimiento que realmente PUEDE ORIGINAR UN CAMBIO INTERIOR
fundamental, tiene por basamento LA AUTO-OBSERVACIÓN DIRECTA DE SÍ MISMO

•Es urgente decirles a nuestros
estudiantes gnósticos que se observen a
sí mismos y en qué sentido DEBEN AUTO-
OBSERVARSE, y las razones para ello.
•La observación es un medio para modificar las condiciones mecánicas del
mundo.
•LA AUTO-OBSERVACIÓN INTERIOR ES UN MEDIO PARA CAMBIAR
ÍNTIMAMENTE.

•Realmente, EL SENTIDO DE LA AUTO-
OBSERVACIÓN de sí mismo SE
ENCUENTRA ATROFIADO en la raza
humana decadente de esta época
tenebrosa en que vivimos.
•A medida que nosotros PERSEVERAMOS EN LA AUTO-OBSERVACIÓN de sí
mismos, el sentido de Auto-Observación íntima SE IRÁ DESARROLLANDO
PROGRESIVAMENTE.
•Sólo así nos conoceremos íntegra y realmente. Sólo así descubriremos los
resortes secretos de nuestras acciones. Sólo así conoceremos eso que se ha
denominado "ESENCIA", "EGO" y "PERSONALIDAD"...

•LA TÉCNICA:
DIVIDIR LA ATENCIÓN EN 3 PARTES,
LA CLAVE DE SOL:
•1ª) SUJETO.
•2ª) OBJETO.
• 3ª) LUGAR

•SUJETO:
•NO OLVIDARNOS DE SÍ MISMOS
Auto-Vigilarnos en cada segundo, en cada
momento. Esto implica el estado de alerta en
relación con nuestros pensamientos, gestos,
acciones, emociones, hábitos, palabras, etc.,
etc., etc. Cuando uno se olvida de sí mismo,
comete en la vida muy graves errores.
•Es muy difícil es no olvidarse uno de sí mismo. Al decir "no olvidarse uno de sí mismo", ¿a qué nos
estamos refiriendo? A estar uno auto-observando sus sentimientos, sus impulsos internos, sus
penas, sus emociones, sus instintos, sus hábitos, etc. A estar uno vigilando los sentidos y la mente,
porque si uno no controla los sentidos y la mente, cae en el sueño de la Conciencia.

•OBJETO:
•Minuciosa observación de todos aquellos
objetos o representaciones que por medio
de los sentidos llegan a la mente. Este es
el segundo aspecto de la clave. Si uno,
por ejemplo ve un hermoso
objeto, un traje, un anillo, un perfume, un aparador o vitrina, lo que sea, pero se
encanta con aquel objeto que uno está viendo, lo que sucede siempre es que
uno cae en el sueño de la Conciencia. ¿Por qué? Porque se olvidó de sí mismo.
Al ver el objeto se identifica uno con él y la pobre Conciencia se duerme
profundamente.

•LUGAR:
•Por último tiene uno que mirar todo
lugar en forma detenida, aun el lugar
conocido, la sala de la casa, la
habitación, MIRARLA a todos los días
COMO ALGO NUEVO.
Donde quiera que uno llegue, lo primero que debe decirse es: "Bueno, ¿por qué
estoy aquí? ¿Qué tengo yo que ver en este lugar? ¿Por qué he llegado a este
lugar, a este mercado, a esta oficina, a este templo, etc.?" Eso es indispensable
si se quiere despertar Conciencia, no sólo aquí sino en los Mundos Superiores.

•Ejemplos del Maestro:
•El del bufette de abogados y las mariposas de vidrio. / El del difunto que cargaba un fardo. / El de
la reunión esotérica.
•Me vi en una sala con un grupo de personas hablando sobre asuntos esotéricos, pero como quiera
que, primero, yo no acostumbro a olvidarme de mí mismo, segundo, me encanta observar en
detalle todo lo que veo, y tercero, no permanezco en ningún lugar en forma inconsciente, sino que
lo observo en detalle y me pregunto a mí mismo: "¿Por qué estoy aquí? ¿Qué estoy haciendo en
este lugar?" Es claro que en aquélla ocasión entraron en actividad esos 3 aspectos de la división
de la atención. Así que me dije a mi mismo: "Bueno, ¿qué hago yo aquí?" No me olvidé y miré el
lugar... "¿Qué estoy haciendo?" Miré a las personas que estaban a mi alrededor; "¿Por qué estoy
hablando con ellas?" Todo parecía como si fuera físico, material; los objetos francamente eran
normales, sin embargo yo me decía a mí mismo: "¿Por qué tengo que estar aquí? ¿Por qué esta
reunión, si yo no me he puesto citas con nadie?"

•LA AUTO-OBSERVACIÓN Y EL RECUERDO DE
SÍ SON FUNDAMENTALES EN EL DESPERTAR
DE LA CONCIENCIA.
•No podremos jamás conocernos a sí mismos sin la Auto-Observación. En tanto un sujeto
siga considerándose uno, es claro que cualquier cambio interior es más que imposible.
•El sentido de Auto-Observación nos permite ver claramente al "Yo" que estamos
disolviendo y los resultados definidos del TRABAJO INTERIOR. Resulta interesante
observar cómo tales bestias van perdiendo tamaño y por último se desintegran,
liberándose la Esencia que estaba embotellada en ese defecto. Todo esto implica,
naturalmente, sucesivos trabajos de fondo, siempre continuos, pues ningún "Yo" puede
ser desintegrado jamás instantáneamente.

•D. Maestro, ¿el RECUERDO DE SÍ es simplemente
una actitud psicológica, o pensar “aquí estoy”, con
un pensamiento presente de nosotros?
•M. Si tu dices “aquí estoy”, puedes estar afirmando
al robot; estás, sencillamente, afirmando el robot.
El robot dice: “Sí, yo, aquí estoy” (he ahí el robot). De
eso no se trata; SE TRATA DE NO OLVIDARSE DE SU
PROPIO SER, que es algo diferente.
•El vive normalmente en la Vía Láctea y no está
encarnado actualmente en el robot, porque el Ego y el Ser son incompatibles. Se trata es de no
olvidarse del Ser; no se trata de afirmar al robot, sino de afirmar al Ser, que es distinto.

•D. Venerable Maestro, una persona que nunca haya experimentado al Ser ¿qué actitud psicológica
debe tomar PARA EL RECUERDO DE SÍ Y AFIRMAR AL SER en sí mismo?
•M. LA PERSONALIDAD DEBE VOLVERSE CADA VEZ MÁS PASIVA, a fin de que nos tornemos
receptivos. Cuando uno se torna receptivo, va sintiendo cada vez más al Ser, a través del Centro
Emocional Superior. Pues, está escrito: “Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos
verán a Dios”...
Hay que limpiar el corazón para que surja en nosotros el ENTENDIMIENTO EMOCIONAL, que es
mucho más elevado que el ENTENDIMIENTO CEREBRAL. Cualquier cerebración, por muy grandiosa
que sea, resulta muy pobre ante el Entendimiento Emocional.
El Entendimiento Emocional le permite a uno sentir al Ser. Así pues, lo que hay es que (como he
dicho), poner cuidado al desarrollo del Entendimiento Emocional; éste se va desarrollando (cada vez
más) conforme vamos limpiando el corazón, es decir, conforme vamos eliminando los agregados
psíquicos.

•Cuando uno mismo se da el choque
del "Recuerdo de Sí", se produce
realmente un cambio milagroso en
todo él trabajo del cuerpo, de modo
que las células reciben un alimento
diferente.
•Sin embargo, cuando alguien acepta que tiene su propia Idiosincrasia
Psicológica, de hecho comienza a AUTO-OBSERVARSE. Cuando alguien se
Auto-Observa, de hecho ya es un individuo diferente a los demás, porque los
demás no se Auto-Observan.

““La vida noLa vida no
observada, noobservada, no
examinada, no vale laexaminada, no vale la
pena vivirla, porque nopena vivirla, porque no
es vida”.es vida”. Sócrates.Sócrates.

“¿HOMBRE, CONÓCETE A TI MISMO Y CONOCERÁS AL UNIVERSO Y A LOS
DIOSES”… (Frase escrita en el frontispicio del antiguo Templo de Delfos)
“Te advierto, quien quiera que fueres.
¡Oh! tú que deseas sondear los arcanos de la
Naturaleza, que si no hallas dentro de ti
mismo aquello que buscas, tampoco
podrás hallarlo fuera.
Si tú ignoras las excelencias de tu propia casa,¿cómo pretendes encontrar
otras excelencias? En tí se halla oculto el Tesoro de los tesoros”.

NOSCE TE IPSUM (latino)
El aforismo griego "CONOCETE A
TI MISMO" (que en griego clásico
es γν θι σεαυτόν, transliteradoῶ
como GNÓTHI SEAUTÓN) .

“Es urgente disolver el Yo, el Ego, para que sólo se manifieste a través de
nuestra Personalidad la Esencia psicológica de nuestro verdadero Ser.
Es indispensable que los educadores comprendan plenamente la necesidad
de cultivar armoniosamente los 3 aspectos de la Personalidad Humana.
Un perfecto equilibrio entre Personalidad y Esencia, un desarrollo armonioso
del Pensamiento, Emoción y Movimiento, una Ética Revolucionaria,
constituyen los basamentos de la "Educación Fundamental".
SAMAEL AUN WEOR

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