08 espacio temporal
•Descargar como PPTX, PDF•
2 recomendaciones•20,054 vistas
Este documento describe cómo delimitar un estudio de investigación. Explica que la delimitación implica definir un objeto de estudio específico y la perspectiva teórica y metodológica desde la cual se abordará. Además, detalla que la delimitación debe incluir los aspectos espaciales (lugar donde se realizará el estudio) y temporales (período de tiempo que abarcará). Finalmente, provee un ejemplo de cómo delimitar un estudio espacial y temporalmente al analizar fotografías periodísticas de atentados del 11 de
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Informe de Prácticas PRE-Profesionales
Este documento presenta el informe de prácticas iniciales realizadas por un estudiante de tercer ciclo de la carrera de Computación e Informática en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado ISA-Chiclayo. El estudiante desarrolló 265 horas de prácticas en el laboratorio de cómputo de la institución, brindando mantenimiento a los equipos, instalando software, actualizando antivirus y apoyando a los estudiantes y docentes. El informe describe las actividades realizadas y concluye que
Justificacion de la investigacion
Este documento presenta una introducción a una investigación académica que se llevará a cabo en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional de Venezuela. La introducción justifica la investigación, establece sus criterios y delimita su alcance. Explica la importancia de justificar una investigación y establecer sus limitaciones. Además, clasifica los tipos de investigación según su propósito, métodos, nivel de conocimiento y campo de conocimiento.
Presentación de ppt de tesis
El documento describe un estudio sobre los conocimientos y actitudes sexuales de adolescentes de 14 a 19 años en el Centro Poblado Jibito, Sullana, Perú en 2012. Los resultados mostraron que la mayoría de adolescentes tenían un conocimiento bajo sobre sexualidad, especialmente en anatomía reproductiva, ciclo de respuesta sexual y métodos anticonceptivos. Asimismo, presentaban actitudes desfavorables hacia la responsabilidad sexual. El estudio concluye que los adolescentes de la zona carecen de educación sexual adecuada y representan un grupo de riesgo.
MODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
Este documento resume una tesis de maestría que investiga la influencia del "mentefacto conceptual" en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primer grado de secundaria en Perú. El estudio busca determinar cómo el mentefacto conceptual afecta el desarrollo de la capacidad de razonamiento, comunicación matemática y resolución de problemas. El documento presenta el marco teórico, metodología y resultados de pruebas aplicadas a 53 estudiantes para medir el impacto del mentefacto conceptual en sus habilidades
Cuestionario para medir el rendimiento academico
Este cuestionario busca identificar factores que influyen en el rendimiento y deserción universitaria para mejorar el desempeño y reducir la deserción. Consiste en preguntas sobre datos personales, académicos, socioeconómicos y la percepción del estudiante sobre su rendimiento, métodos de estudio y apoyo de la universidad. El objetivo es obtener información sincera que permita diseñar estrategias para los estudiantes.
EJEMPLOS DE TÍTULOS DE TESIS DESARROLLADOS
Este documento presenta una lista de títulos de investigaciones educativas realizadas en Trujillo, Perú entre los años 2012 y 2013. Los títulos se refieren principalmente a estudios correlacionales sobre la relación entre diversos factores psicosociales, pedagógicos y contextuales con el rendimiento y logro académico de estudiantes de educación primaria y secundaria. Algunos títulos también describen la aplicación y evaluación de talleres y programas educativos diseñados para mejorar habilidades en áreas como comunicación, mate
El planteamiento del problema
Este documento describe los elementos clave para plantear un problema de investigación. Estos incluyen el planteamiento del problema, la delimitación del problema, los objetivos de la investigación y la justificación. El planteamiento del problema implica describir claramente el objeto de estudio e indicar si el proyecto es viable con los recursos disponibles. La delimitación delimita el problema en el espacio, tiempo y conceptos. Los objetivos deben ser alcanzables y dividirse en generales y específicos. La justificación debe demostrar la importancia de la investigación.
Unidades de análisis
La unidad de análisis se refiere a la entidad que será objeto de estudio en una investigación. Puede ser personas, grupos, eventos u otras entidades tangibles o intangibles. Debe estar claramente definida en el protocolo de investigación para guiar la recolección y análisis de datos. El tipo de análisis determinará la elección de la unidad.
Recomendados
Informe de Prácticas PRE-Profesionales
Este documento presenta el informe de prácticas iniciales realizadas por un estudiante de tercer ciclo de la carrera de Computación e Informática en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado ISA-Chiclayo. El estudiante desarrolló 265 horas de prácticas en el laboratorio de cómputo de la institución, brindando mantenimiento a los equipos, instalando software, actualizando antivirus y apoyando a los estudiantes y docentes. El informe describe las actividades realizadas y concluye que
Justificacion de la investigacion
Este documento presenta una introducción a una investigación académica que se llevará a cabo en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional de Venezuela. La introducción justifica la investigación, establece sus criterios y delimita su alcance. Explica la importancia de justificar una investigación y establecer sus limitaciones. Además, clasifica los tipos de investigación según su propósito, métodos, nivel de conocimiento y campo de conocimiento.
Presentación de ppt de tesis
El documento describe un estudio sobre los conocimientos y actitudes sexuales de adolescentes de 14 a 19 años en el Centro Poblado Jibito, Sullana, Perú en 2012. Los resultados mostraron que la mayoría de adolescentes tenían un conocimiento bajo sobre sexualidad, especialmente en anatomía reproductiva, ciclo de respuesta sexual y métodos anticonceptivos. Asimismo, presentaban actitudes desfavorables hacia la responsabilidad sexual. El estudio concluye que los adolescentes de la zona carecen de educación sexual adecuada y representan un grupo de riesgo.
MODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
Este documento resume una tesis de maestría que investiga la influencia del "mentefacto conceptual" en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primer grado de secundaria en Perú. El estudio busca determinar cómo el mentefacto conceptual afecta el desarrollo de la capacidad de razonamiento, comunicación matemática y resolución de problemas. El documento presenta el marco teórico, metodología y resultados de pruebas aplicadas a 53 estudiantes para medir el impacto del mentefacto conceptual en sus habilidades
Cuestionario para medir el rendimiento academico
Este cuestionario busca identificar factores que influyen en el rendimiento y deserción universitaria para mejorar el desempeño y reducir la deserción. Consiste en preguntas sobre datos personales, académicos, socioeconómicos y la percepción del estudiante sobre su rendimiento, métodos de estudio y apoyo de la universidad. El objetivo es obtener información sincera que permita diseñar estrategias para los estudiantes.
EJEMPLOS DE TÍTULOS DE TESIS DESARROLLADOS
Este documento presenta una lista de títulos de investigaciones educativas realizadas en Trujillo, Perú entre los años 2012 y 2013. Los títulos se refieren principalmente a estudios correlacionales sobre la relación entre diversos factores psicosociales, pedagógicos y contextuales con el rendimiento y logro académico de estudiantes de educación primaria y secundaria. Algunos títulos también describen la aplicación y evaluación de talleres y programas educativos diseñados para mejorar habilidades en áreas como comunicación, mate
El planteamiento del problema
Este documento describe los elementos clave para plantear un problema de investigación. Estos incluyen el planteamiento del problema, la delimitación del problema, los objetivos de la investigación y la justificación. El planteamiento del problema implica describir claramente el objeto de estudio e indicar si el proyecto es viable con los recursos disponibles. La delimitación delimita el problema en el espacio, tiempo y conceptos. Los objetivos deben ser alcanzables y dividirse en generales y específicos. La justificación debe demostrar la importancia de la investigación.
Unidades de análisis
La unidad de análisis se refiere a la entidad que será objeto de estudio en una investigación. Puede ser personas, grupos, eventos u otras entidades tangibles o intangibles. Debe estar claramente definida en el protocolo de investigación para guiar la recolección y análisis de datos. El tipo de análisis determinará la elección de la unidad.
Preguntas frecuentes en una sustentación de tesis
Este documento presenta una lista de 21 preguntas frecuentes que un jurado podría hacer durante la sustentación de una tesis. Las preguntas están organizadas en 7 bloques e indagan sobre diferentes aspectos del proyecto de investigación como el objeto de estudio, los fundamentos teóricos, la metodología, los resultados y las conclusiones. El documento enfatiza la importancia de que el tesista esté preparado para responder a cualquier pregunta del jurado durante la defensa de la tesis.
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Este documento evalúa la viabilidad de realizar una investigación sobre la frecuencia de problemas de insomnio y trastornos del sueño en estudiantes de primer semestre de medicina en la Universidad de Guayaquil. Determina que los recursos humanos, teóricos, éticos, temporales y financieros están disponibles para llevar a cabo un estudio descriptivo y deductivo utilizando encuestas anónimas a una muestra de aproximadamente 80 estudiantes durante un período de 3 meses financiado por el investigador.
Cita directa e indirecta
Trata de dos tipos de citas que son la directa que significa la idea extraída de una obra para apoyar, corroborar o contrastar lo expresado y la cita indirecta que vendría siendo un texto escrito con nuestras propias palabras pero son perder el sentido e idea del texto original.
La delimitación del tema de investigación y la formulación y delimitación del...
Este documento presenta información sobre la delimitación del tema de investigación y la formulación y delimitación del problema en una tesis de maestría. Explica que delimitar un tema implica enfocar el área de interés, especificar sus alcances y límites. Luego, describe cómo se delimitó el tema de la tesis sobre la influencia de los mitos socioculturales en las creencias de comunidades rurales en Guatemala, incluyendo los límites espaciales, temporales y temáticos. Finalmente, formula el problema de investigación como una pregunta, estable
Presentacion de tesis
El documento presenta el proyecto de tesis para obtener el título de Magíster en Auditoría de Gestión de la Calidad. El proyecto consiste en elaborar e implementar un Reglamento de Seguridad y Mejoramiento del Ambiente de Trabajo para el Hospital Luis F. Martínez en Cañar, Ecuador. El reglamento busca establecer normas y capacitar al personal para reducir accidentes laborales y asegurar un ambiente de trabajo seguro. El documento describe la institución y presenta el contenido propuesto para el reglamento, incluyendo capítu
Contexto de investigacion
Este documento discute la importancia del contexto en la investigación. Explica que el contexto social, político, económico y cultural es fundamental para entender los resultados de la investigación y la aplicación del conocimiento generado, ya que ideas y prácticas que funcionan en un contexto pueden no funcionar en otro. También señala que ignorar la importancia del contexto puede llevar a proyectos de investigación y desarrollo sin éxito o a planes que desde el inicio enfrentan dificultades.
Modelo de Diapositiva para Defensa de Tesis
Este documento presenta un resumen de la tesis de maestría de Juan José Tórrez Morán sobre la incidencia de la aplicación de estrategias metodológicas para el aprendizaje de la resolución de problemas en matemática II con estudiantes de ingeniería civil. El objetivo general es valorar dicha incidencia, mientras que los objetivos específicos son identificar las estrategias aplicadas, determinar su incidencia en el desarrollo de habilidades, y proponer nuevas estrategias desde un enfoque de aprendizaje activo
Juicio de Expertos
Este documento presenta los resultados del juicio de expertos realizado para validar un instrumento de recolección de datos diseñado para una investigación cuyo objetivo general es diseñar un manual de normas y procedimientos para la elaboración de proyectos comunitarios dirigido a un consejo comunal. Se sometieron 6 ítems a la valoración de expertos en términos de relevancia, coherencia y claridad. Los resultados mostraron que la mayoría de los ítems obtuvieron una valoración alta, a excepción del ítem 2 que debería sufrir
Justificación y Delimitación del Problema. Metodologia de la Investigacion.
Este documento presenta la justificación y delimitación de un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes de la Universidad Interamericana de Panamá. Explica que una investigación debe justificarse mostrando las causas que la motivan y las soluciones que propone. Luego delimita el alcance del proyecto especificando su enfoque espacial, temporal y conceptual para reducir su complejidad.
Capitulo 1 metodologia de la investigacion-el objeto de estudio
El capítulo describe el objeto de estudio y su proceso de definición. Se critica la enseñanza tradicional y se propone una "docencia diferente". Explica que el objeto de estudio surge de una inquietud y debe delimitarse, conceptualizarse, considerar aspectos empíricos e interpretarse. También describe el diseño metodológico, incluyendo el propósito, enfoque, unidad de análisis, recolección y tratamiento de datos. El objetivo es preparar a los estudiantes para investigar de manera diferente sin posturas cer
Pasos para la elaboracion de la justificacion y los objetivos
El documento explica los pasos para elaborar la justificación y los objetivos de un proyecto. La justificación debe explicar cómo el proyecto solucionará el problema identificado y sus beneficios a corto, mediano y largo plazo. Los objetivos deben ser claros, concretos, realistas y alcanzables, enfocados en resultados y no en actividades. El objetivo general debe llevar a solucionar el problema central, mientras que los objetivos específicos deben referirse a procesos productivos, calidad, mercadeo y problemas sociales y ambient
Codigos de identificacion de los Distritos y Circuitos a nivel Nacional
Este documento presenta varias resoluciones de la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo relacionadas con la desconcentración administrativa, financiera y jurídica de entidades de la Función Ejecutiva. Se conforman 140 distritos y 1134 circuitos administrativos de planificación a nivel nacional, y se designan delegados ante consejos sectoriales y directorios de empresas públicas.
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Este documento presenta un cuestionario de 21 preguntas sobre la importancia de la Educación Artística en la Educación Primaria. El cuestionario forma parte de una investigación para identificar las concepciones de los maestros sobre esta asignatura. El objetivo es identificar los factores que determinan la importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística en la Educación Primaria. La hipótesis es que la Educación Artística carece de importancia dentro del trabajo áulico en la Educación Primar
Guia para elaboracion de instrumentos en investigación
Este documento presenta información sobre la elaboración de instrumentos de investigación. Explica las diferentes fuentes de información, técnicas de recolección de datos e instrumentos asociados con cada técnica. Se definen conceptos como observación, encuesta y entrevista, y se describen los diferentes tipos de instrumentos utilizados para cada una, como guías de observación, cuestionarios y guiones de entrevista. El objetivo es brindar herramientas prácticas para la recolección de datos en el proceso de investigación de manera científica.
INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOL...
Informe de Practica desarrolado en la Municipalidad Distrital de San Joaquin de la Provincia de Yauyos de la Region Lima. Año 2010
5 - Problema De La Investigacion
1) El documento describe los pasos para definir un problema de investigación, incluyendo identificar un área problema, delimitar el problema, y formularlo de manera que especifique las variables y la población a estudiar.
2) Se enfatiza la importancia de que el problema se exprese como una relación entre variables que puedan medirse empíricamente y que se defina el alcance espacial y temporal del estudio.
3) También se deben considerar factores como la viabilidad, utilidad y factibilidad del estudio para garantizar que se pueda l
Cuestionario expertos para medir el rendimiento académico
Este documento presenta un cuestionario para expertos sobre un estudio de investigación doctoral que busca determinar los factores asociados al rendimiento académico de estudiantes universitarios. El cuestionario contiene preguntas sobre variables socioculturales, demográficas, institucionales, pedagógicas y personales, y los expertos deben evaluar cada pregunta en términos de pertinencia, claridad y validez. El objetivo general del estudio es establecer un modelo explicativo del rendimiento académico universitario y contrib
Banco de preguntas actualizado para Agentes de Seguridad
Este documento contiene 23 preguntas de un examen sobre legislación y normativa relacionada con la seguridad privada en Ecuador. Las preguntas cubren temas como la Constitución ecuatoriana, los derechos ciudadanos, la ley de vigilancia y seguridad privada, y las responsabilidades y funciones de las compañías y guardias de seguridad privada.
Proyecto de Investigación (PowerPoint)
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la creación de rutas literarias en la provincia de Cádiz. El objetivo principal es motivar la lectura entre los estudiantes universitarios mediante la promoción del patrimonio literario local. El proyecto incluye cuatro rutas literarias en Chiclana, Cádiz, Jerez y Rota que resaltan los lugares y obras de autores de cada localidad. El documento describe la metodología, hipótesis, plan de trabajo y conclusiones de la investigación.
Analisis FODA de una farmacia.
Aqui podremos observar los pasos breves para hacer un analisis FODA de una empresa cual quiera.
Al realizar este analisis a cualquier empresa podremos darnos cuenta de cuales aspectos debemos fortalecer y cuales tenemos que mantener o mejor, por esta razon, es que son importante los analisis FODA.
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...Academia de Ingeniería de México
El documento describe la trayectoria del autor de la física teórica a la ingeniería de sistemas durante sus 25 años en México. Explica cómo su proyecto de investigación sobre desastres requirió un enfoque interdisciplinario para estudiar las múltiples interrelaciones involucradas. También destaca la necesidad de superar las limitaciones del enfoque mono-disciplinario y la importancia de considerar las dimensiones socioeconómicas y políticas para definir y controlar el complejo fenómeno de los desastres.Pensamiento Cientifico en la Telesecundaria.
Pensamiento Cientifico en la Telesecundaria, vinculado al curso de Pensamiento Cientifico del Dr. Carlos Gerschow de la UNAM
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Preguntas frecuentes en una sustentación de tesis
Este documento presenta una lista de 21 preguntas frecuentes que un jurado podría hacer durante la sustentación de una tesis. Las preguntas están organizadas en 7 bloques e indagan sobre diferentes aspectos del proyecto de investigación como el objeto de estudio, los fundamentos teóricos, la metodología, los resultados y las conclusiones. El documento enfatiza la importancia de que el tesista esté preparado para responder a cualquier pregunta del jurado durante la defensa de la tesis.
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Este documento evalúa la viabilidad de realizar una investigación sobre la frecuencia de problemas de insomnio y trastornos del sueño en estudiantes de primer semestre de medicina en la Universidad de Guayaquil. Determina que los recursos humanos, teóricos, éticos, temporales y financieros están disponibles para llevar a cabo un estudio descriptivo y deductivo utilizando encuestas anónimas a una muestra de aproximadamente 80 estudiantes durante un período de 3 meses financiado por el investigador.
Cita directa e indirecta
Trata de dos tipos de citas que son la directa que significa la idea extraída de una obra para apoyar, corroborar o contrastar lo expresado y la cita indirecta que vendría siendo un texto escrito con nuestras propias palabras pero son perder el sentido e idea del texto original.
La delimitación del tema de investigación y la formulación y delimitación del...
Este documento presenta información sobre la delimitación del tema de investigación y la formulación y delimitación del problema en una tesis de maestría. Explica que delimitar un tema implica enfocar el área de interés, especificar sus alcances y límites. Luego, describe cómo se delimitó el tema de la tesis sobre la influencia de los mitos socioculturales en las creencias de comunidades rurales en Guatemala, incluyendo los límites espaciales, temporales y temáticos. Finalmente, formula el problema de investigación como una pregunta, estable
Presentacion de tesis
El documento presenta el proyecto de tesis para obtener el título de Magíster en Auditoría de Gestión de la Calidad. El proyecto consiste en elaborar e implementar un Reglamento de Seguridad y Mejoramiento del Ambiente de Trabajo para el Hospital Luis F. Martínez en Cañar, Ecuador. El reglamento busca establecer normas y capacitar al personal para reducir accidentes laborales y asegurar un ambiente de trabajo seguro. El documento describe la institución y presenta el contenido propuesto para el reglamento, incluyendo capítu
Contexto de investigacion
Este documento discute la importancia del contexto en la investigación. Explica que el contexto social, político, económico y cultural es fundamental para entender los resultados de la investigación y la aplicación del conocimiento generado, ya que ideas y prácticas que funcionan en un contexto pueden no funcionar en otro. También señala que ignorar la importancia del contexto puede llevar a proyectos de investigación y desarrollo sin éxito o a planes que desde el inicio enfrentan dificultades.
Modelo de Diapositiva para Defensa de Tesis
Este documento presenta un resumen de la tesis de maestría de Juan José Tórrez Morán sobre la incidencia de la aplicación de estrategias metodológicas para el aprendizaje de la resolución de problemas en matemática II con estudiantes de ingeniería civil. El objetivo general es valorar dicha incidencia, mientras que los objetivos específicos son identificar las estrategias aplicadas, determinar su incidencia en el desarrollo de habilidades, y proponer nuevas estrategias desde un enfoque de aprendizaje activo
Juicio de Expertos
Este documento presenta los resultados del juicio de expertos realizado para validar un instrumento de recolección de datos diseñado para una investigación cuyo objetivo general es diseñar un manual de normas y procedimientos para la elaboración de proyectos comunitarios dirigido a un consejo comunal. Se sometieron 6 ítems a la valoración de expertos en términos de relevancia, coherencia y claridad. Los resultados mostraron que la mayoría de los ítems obtuvieron una valoración alta, a excepción del ítem 2 que debería sufrir
Justificación y Delimitación del Problema. Metodologia de la Investigacion.
Este documento presenta la justificación y delimitación de un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes de la Universidad Interamericana de Panamá. Explica que una investigación debe justificarse mostrando las causas que la motivan y las soluciones que propone. Luego delimita el alcance del proyecto especificando su enfoque espacial, temporal y conceptual para reducir su complejidad.
Capitulo 1 metodologia de la investigacion-el objeto de estudio
El capítulo describe el objeto de estudio y su proceso de definición. Se critica la enseñanza tradicional y se propone una "docencia diferente". Explica que el objeto de estudio surge de una inquietud y debe delimitarse, conceptualizarse, considerar aspectos empíricos e interpretarse. También describe el diseño metodológico, incluyendo el propósito, enfoque, unidad de análisis, recolección y tratamiento de datos. El objetivo es preparar a los estudiantes para investigar de manera diferente sin posturas cer
Pasos para la elaboracion de la justificacion y los objetivos
El documento explica los pasos para elaborar la justificación y los objetivos de un proyecto. La justificación debe explicar cómo el proyecto solucionará el problema identificado y sus beneficios a corto, mediano y largo plazo. Los objetivos deben ser claros, concretos, realistas y alcanzables, enfocados en resultados y no en actividades. El objetivo general debe llevar a solucionar el problema central, mientras que los objetivos específicos deben referirse a procesos productivos, calidad, mercadeo y problemas sociales y ambient
Codigos de identificacion de los Distritos y Circuitos a nivel Nacional
Este documento presenta varias resoluciones de la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo relacionadas con la desconcentración administrativa, financiera y jurídica de entidades de la Función Ejecutiva. Se conforman 140 distritos y 1134 circuitos administrativos de planificación a nivel nacional, y se designan delegados ante consejos sectoriales y directorios de empresas públicas.
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Este documento presenta un cuestionario de 21 preguntas sobre la importancia de la Educación Artística en la Educación Primaria. El cuestionario forma parte de una investigación para identificar las concepciones de los maestros sobre esta asignatura. El objetivo es identificar los factores que determinan la importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística en la Educación Primaria. La hipótesis es que la Educación Artística carece de importancia dentro del trabajo áulico en la Educación Primar
Guia para elaboracion de instrumentos en investigación
Este documento presenta información sobre la elaboración de instrumentos de investigación. Explica las diferentes fuentes de información, técnicas de recolección de datos e instrumentos asociados con cada técnica. Se definen conceptos como observación, encuesta y entrevista, y se describen los diferentes tipos de instrumentos utilizados para cada una, como guías de observación, cuestionarios y guiones de entrevista. El objetivo es brindar herramientas prácticas para la recolección de datos en el proceso de investigación de manera científica.
INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOL...
Informe de Practica desarrolado en la Municipalidad Distrital de San Joaquin de la Provincia de Yauyos de la Region Lima. Año 2010
5 - Problema De La Investigacion
1) El documento describe los pasos para definir un problema de investigación, incluyendo identificar un área problema, delimitar el problema, y formularlo de manera que especifique las variables y la población a estudiar.
2) Se enfatiza la importancia de que el problema se exprese como una relación entre variables que puedan medirse empíricamente y que se defina el alcance espacial y temporal del estudio.
3) También se deben considerar factores como la viabilidad, utilidad y factibilidad del estudio para garantizar que se pueda l
Cuestionario expertos para medir el rendimiento académico
Este documento presenta un cuestionario para expertos sobre un estudio de investigación doctoral que busca determinar los factores asociados al rendimiento académico de estudiantes universitarios. El cuestionario contiene preguntas sobre variables socioculturales, demográficas, institucionales, pedagógicas y personales, y los expertos deben evaluar cada pregunta en términos de pertinencia, claridad y validez. El objetivo general del estudio es establecer un modelo explicativo del rendimiento académico universitario y contrib
Banco de preguntas actualizado para Agentes de Seguridad
Este documento contiene 23 preguntas de un examen sobre legislación y normativa relacionada con la seguridad privada en Ecuador. Las preguntas cubren temas como la Constitución ecuatoriana, los derechos ciudadanos, la ley de vigilancia y seguridad privada, y las responsabilidades y funciones de las compañías y guardias de seguridad privada.
Proyecto de Investigación (PowerPoint)
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la creación de rutas literarias en la provincia de Cádiz. El objetivo principal es motivar la lectura entre los estudiantes universitarios mediante la promoción del patrimonio literario local. El proyecto incluye cuatro rutas literarias en Chiclana, Cádiz, Jerez y Rota que resaltan los lugares y obras de autores de cada localidad. El documento describe la metodología, hipótesis, plan de trabajo y conclusiones de la investigación.
Analisis FODA de una farmacia.
Aqui podremos observar los pasos breves para hacer un analisis FODA de una empresa cual quiera.
Al realizar este analisis a cualquier empresa podremos darnos cuenta de cuales aspectos debemos fortalecer y cuales tenemos que mantener o mejor, por esta razon, es que son importante los analisis FODA.
La actualidad más candente (20)
La delimitación del tema de investigación y la formulación y delimitación del...
La delimitación del tema de investigación y la formulación y delimitación del...
Justificación y Delimitación del Problema. Metodologia de la Investigacion.
Justificación y Delimitación del Problema. Metodologia de la Investigacion.
Capitulo 1 metodologia de la investigacion-el objeto de estudio
Capitulo 1 metodologia de la investigacion-el objeto de estudio
Pasos para la elaboracion de la justificacion y los objetivos
Pasos para la elaboracion de la justificacion y los objetivos
Codigos de identificacion de los Distritos y Circuitos a nivel Nacional
Codigos de identificacion de los Distritos y Circuitos a nivel Nacional
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Guia para elaboracion de instrumentos en investigación
Guia para elaboracion de instrumentos en investigación
INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOL...
INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOL...
Cuestionario expertos para medir el rendimiento académico
Cuestionario expertos para medir el rendimiento académico
Banco de preguntas actualizado para Agentes de Seguridad
Banco de preguntas actualizado para Agentes de Seguridad
Similar a 08 espacio temporal
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...Academia de Ingeniería de México
El documento describe la trayectoria del autor de la física teórica a la ingeniería de sistemas durante sus 25 años en México. Explica cómo su proyecto de investigación sobre desastres requirió un enfoque interdisciplinario para estudiar las múltiples interrelaciones involucradas. También destaca la necesidad de superar las limitaciones del enfoque mono-disciplinario y la importancia de considerar las dimensiones socioeconómicas y políticas para definir y controlar el complejo fenómeno de los desastres.Pensamiento Cientifico en la Telesecundaria.
Pensamiento Cientifico en la Telesecundaria, vinculado al curso de Pensamiento Cientifico del Dr. Carlos Gerschow de la UNAM
Sem4 tarea4 mesae
Este documento presenta el diseño de una situación de aprendizaje desde la perspectiva de la didáctica crítica. El proyecto está dirigido a estudiantes de noveno semestre de derecho y aborda el tema de la familia delictiva. El proyecto se divide en cuatro partes: la introducción, la apertura, el desarrollo y el cierre. Los estudiantes investigarán factores que favorecen la familia delictiva en equipos y presentarán conclusiones. El objetivo es desarrollar habilidades de aná
Sem4 tarea4 mesae
Este documento presenta el diseño de una situación de aprendizaje desde la perspectiva de la didáctica crítica. El proyecto se dirige a estudiantes de noveno semestre de derecho y aborda el tema de la familia delictiva. Los estudiantes se organizarán en equipos para investigar factores que favorecen este fenómeno, sus implicaciones sociales, y posibles soluciones. Presentarán sus conclusiones en formato Power Point al final del mes.
1.2. tipos de trabajos
Este documento describe los diferentes tipos de trabajos de investigación que se pueden realizar en ciencias sociales. Explica que existen trabajos de revisión documental, que involucran el análisis y síntesis de materiales publicados sobre un tema, y trabajos de desarrollo práctico, que proponen un caso específico para su proyecto o ejecución. También señala que estos tipos de trabajos no son mutuamente excluyentes y que la elección de uno u otro condiciona el método general del proceso de investigación.
6 el método científico aplicado a la investigación en comunicación social
Este documento describe los diferentes tipos de conocimiento sobre la comunicación social, incluyendo el saber operativo, las teorías normativas, el sentido común y la teoría científico-social. Luego explica el concepto de ciencia, el método científico y sus características, así como los diferentes elementos del conocimiento científico como conceptos, hipótesis, leyes, modelos y teorías. El objetivo es ofrecer una visión general sobre la aplicación del método científico a la investigación en comunicación social.
El Método Científico de la Historia y Trabajo de Unidad
El documento describe el método científico utilizado en la historia y las ciencias sociales. Este método incluye las siguientes etapas: 1) planteamiento del problema de investigación, 2) revisión bibliográfica, 3) marco teórico, 4) hipótesis, 5) recolección de datos, y 6) análisis y síntesis. El documento también presenta un trabajo de la unidad que pide a los estudiantes aplicar este método científico al analizar un problema social reflejado en una película chilena seleccion
El Método Científico de la Historia y Trabajo de la Unidad
El documento describe el método científico utilizado en la historia y las ciencias sociales. Este método incluye las siguientes etapas: 1) planteamiento del problema de investigación, 2) revisión bibliográfica, 3) marco teórico, 4) hipótesis, 5) recolección de datos, y 6) análisis y síntesis. El documento también presenta un trabajo de la unidad que pide a los estudiantes aplicar este método científico al analizar un problema social reflejado en una película chilena seleccion
ESTRATEGIAS_DE_ENSENANZA.pdf
Este documento presenta una secuencia didáctica para el quinto semestre en el área humanística. El bloque uno se enfoca en introducir conceptos teóricos y herramientas metodológicas para estudiar y comprender la estructura social. Los estudiantes aprenderán a diferenciar conceptos económicos básicos y categorías de análisis socioeconómicos y aplicarlos a su contexto. El propósito es que los estudiantes conozcan aspectos básicos de la estructura socioeconómica a través de activ
Guia de metodologìa de investigaciòn segunda unidad
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación. Brevemente describe cuatro grandes fases del proceso de investigación científica, incluyendo la determinación del problema de investigación, la elaboración del diseño de investigación apropiado, la ejecución del diseño y la comunicación de los resultados. También discute temas como la elección del tema de investigación, la importancia de la información documental, y técnicas como el análisis de situaciones problemáticas para ubicar problemas de investigación.
Guia semana 07
Este documento presenta los objetivos y actividades de una sesión de aprendizaje sobre la elaboración del marco teórico de un proyecto de investigación. El estudiante aprenderá a establecer la estructura y redactar correctamente el marco teórico a través de procesos como la construcción de mapas conceptuales, elaboración de fichas bibliográficas y redacción de una primera versión del marco teórico. Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar un borrador de su hipótesis de investigación.
La determincion del objeto de estudio
Este documento describe los pasos para delimitar el objeto de estudio de una investigación. Estos incluyen: 1) delimitar el ámbito espacial y temporal, 2) precisar el significado de los conceptos clave, y 3) justificar la utilidad del estudio. Los objetivos de la investigación deben expresarse claramente y ser alcanzables para guiar el proceso de investigación.
Universidad tecnologica israel
Este documento presenta información sobre la selección y definición de un tema de investigación para un proyecto de la Facultad de Administración de la Universidad Tecnológica de Israel en el año 2010-2011. Explica los pasos para elegir un problema de investigación, incluyendo determinar si el tema es de interés, si existe información disponible sobre el tema y si el trabajo propuesto sería novedoso. También discute conceptos clave como la formulación de preguntas orientadoras, la recolección de datos y el convertirse en un experto
Carta descriptiva para webquest
Es una carta descriptiva que contiene la planeación de la Webquest. La temática es la misma: La noticia
S4 tarea4 crnoa
Este documento presenta una sesión sobre didáctica crítica impartida por Antonio Cruz Noguez. La sesión introduce la didáctica crítica y sus diferencias con otros modelos educativos. Propone que los objetivos educativos sean amplios y significativos para apoyar la tarea didáctica. Además, describe los tres momentos metódicos de apertura, desarrollo y cierre para organizar situaciones de aprendizaje, ilustrando cada momento con un ejemplo sobre derecho positivo mexicano.
S4 tarea4 crnoa
Este documento presenta una sesión sobre didáctica crítica impartida por Antonio Cruz Noguez. La sesión introduce la didáctica crítica y sus diferencias con otros modelos educativos. Propone que los objetivos educativos sean amplios y significativos para apoyar la tarea didáctica. Además, describe los tres momentos metódicos de apertura, desarrollo y cierre para organizar situaciones de aprendizaje, ilustrando cada momento con un ejemplo sobre derecho positivo mexicano.
Tecnologia y educaciòn
El documento describe brevemente la historia de la tecnología educativa desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Explica que inicialmente se enfocó en el uso de medios audiovisuales en la educación y luego incorporó teorías de psicología del aprendizaje y comunicación humana. También define la tecnología educativa como la aplicación del conocimiento científico a la educación a través de puentes entre la ciencia y su aplicación práctica basada en teorías de distintas ciencias de la educación. Finalmente, presenta el concepto
Caso integrador
Este documento presenta una matriz para guiar el proceso de formulación de preguntas a partir de la lectura de documentos sobre cómo plantear preguntas y sobre déficits globales y de grieta. La matriz incluye actividades como seleccionar un tema de interés, recopilar fuentes, diseñar posibles preguntas siguiendo recomendaciones, hacer un mapa conceptual del tema, citar estrategias para evitar el plagio, y realizar una autoevaluación. El objetivo es reconocer la importancia de formular buenas preguntas y explorar un tem
Primera Aproximación de Análisis
Documento de trabajo para el Taller de Integración del Ciclo de Profesorado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Cohorte 2009
Historia 3° mayo julio planificación realidad nacional 2012
El documento presenta el plan de estudios de un curso de Ciencias Sociales y Realidad Nacional para tercero medio de un liceo municipal en Chile. El plan describe las unidades temáticas a tratar, los objetivos de aprendizaje, los contenidos, actividades y evaluaciones propuestas para cada mes entre marzo y junio. Las unidades incluyen introducción a las ciencias sociales, economía, sistemas económicos y población nacional chilena.
Similar a 08 espacio temporal (20)
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
6 el método científico aplicado a la investigación en comunicación social
6 el método científico aplicado a la investigación en comunicación social
El Método Científico de la Historia y Trabajo de Unidad
El Método Científico de la Historia y Trabajo de Unidad
El Método Científico de la Historia y Trabajo de la Unidad
El Método Científico de la Historia y Trabajo de la Unidad
Guia de metodologìa de investigaciòn segunda unidad
Guia de metodologìa de investigaciòn segunda unidad
Historia 3° mayo julio planificación realidad nacional 2012
Historia 3° mayo julio planificación realidad nacional 2012
Más de aniyani
05 ejercicio 1
Este documento proporciona instrucciones a los estudiantes sobre cómo realizar una investigación, incluyendo delimitar el tema, obtener la aprobación del avance, consultar fuentes como bibliotecas, buscadores en línea, índices de revistas, tomar notas de referencias, leer documentos y crear redes conceptuales. También sugiere llevar un registro de actividades de investigación realizadas, fuentes consultadas, corrientes teóricas, conceptos, metodología, técnicas y lugar de investigación.
03 lectura remedial
Este documento presenta los pasos para elegir un tema de investigación y las características que debe tener. Explica que el investigador debe definir el área de estudio, revisar temas inquietantes, consultar publicaciones, conclusiones de eventos, expertos y experiencias. Un buen tema debe ser interesante, factible, original, documentado y útil, además de tener un alcance limitado.
03 lectura remedial
Este documento presenta los pasos para elegir un tema de investigación y las características que debe tener. Explica que el investigador debe definir el área de estudio, revisar temas inquietantes, consultar fuentes como artículos y conclusiones de eventos, y entrevistar expertos. Un buen tema debe ser interesante, factible, original, útil y de extensión limitada.
10 glosario indicaciones
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes encuentren al menos 15 palabras desconocidas en un diccionario o libros de investigación y anoten correctamente las referencias bibliográficas de donde obtuvieron la información, con el fin de comprender mejor las lecciones y mejorar su proyecto de investigación.
09 bibliografía complementaria
Este documento presenta una bibliografía complementaria de 12 libros sobre metodología de investigación en ciencias sociales para el curso de Investigación en Comunicación I impartido por la profesora Venus Armenta Fraga en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México.
07 técnicas
El documento describe diferentes técnicas cuantitativas y cualitativas utilizadas en investigación social. Entre las técnicas cuantitativas se encuentran la encuesta, el análisis sociométrico y el análisis de contenido. Las técnicas cualitativas incluyen la entrevista, observación participante, historia de vida y grupo de discusión. Para cada técnica se brinda una breve definición y explicación.
06 método..
El documento describe los métodos cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el método cuantitativo mide variables numéricas y utiliza análisis estadísticos, mientras que el método cualitativo se enfoca en la interpretación subjetiva y los significados que las personas dan a la realidad. También define algunas características clave del método científico como ser sistemático, organizado y objetivo.
04 delimitación del tema
El documento explica cómo delimitar un tema de investigación. Señala que un tema como "la delincuencia" es demasiado amplio, pero que agregar detalles como un lugar específico, grupo demográfico y periodo de tiempo permite enfocarse en un aspecto más específico del tema general. Un ejemplo es "la delincuencia juvenil femenina y su relación con el consumo de drogas en los barrios marginales del oeste de Caracas durante 1995-2000". Delimitar bien el tema es importante para estudiar solo un factor relevante y ajustarse a
Evaluación Diagnóstica
Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre la delimitación de un tema de investigación. Contiene preguntas sobre conceptos clave como qué es una investigación, para qué sirve investigar, qué se hace con la información recolectada, qué es un método, y cómo se define al sujeto cognoscente. El objetivo es comprender mejor los fundamentos de la investigación y cómo delimitar un tema de manera adecuada.
07 ejercicio 3
Este documento presenta un ejercicio de evaluación final para un curso de comunicación. Instruye a los estudiantes a completar una matriz con tres preguntas - lo que saben, lo que quieren saber, y lo que aprendieron - sobre el tema de la sesión utilizando hojas, reglas, lápices de colores. Proporciona un ejemplo completo de cómo completar correctamente la matriz.
06 ejercicio 2
Este documento presenta un ejercicio sobre las características de un tema de investigación para un curso de comunicación en la Universidad Nacional Autónoma de México. El estudiante debe seleccionar un tema relacionado con la comunicación y evaluar si cumple con características como ser interesante, factible, original, tener suficiente información disponible, estar bien delimitado y requerir asesoramiento de un experto. El ejercicio guía al estudiante a través de 8 pasos para analizar su tema según estas características y completar un cuad
05 ejercicio 1
Este documento presenta instrucciones para un ejercicio sobre la elección de un tema de investigación. Explica que el tema es el punto de partida para abordar un problema o serie de problemáticas de un área determinada. Detalla algunos pasos a considerar para la elección del tema, como ubicarse en un área de estudio, considerar temas inquietantes, leer publicaciones sobre el tema y consultar conclusiones de eventos académicos. Incluye un cuestionario de 7 preguntas para guiar al estudiante en la selección de un tem
04 glosario
Este documento presenta un glosario de términos clave relacionados con la investigación como cuestionamientos, delimitación, diseño de investigación, procedimiento, problema de investigación y proceso de investigación. También define términos como proyecto y simposio. El glosario es parte de un curso de investigación en comunicación impartido en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la UNAM.
03 características de elección de tema
Este documento describe las características que debe cumplir un tema de investigación para ser adecuado. Las características incluyen ser interesante, factible, original, estar bien documentado, ser útil, tener un alcance limitado, y ser asesorado por un profesional. Se provee un ejemplo de cómo evaluar si un tema potencial cumple con estas características utilizando un cuadro de verificación. El documento concluye indicando que se debe elegir un nuevo tema si la mayoría de las características no son cumplidas o
02 elección del tema
Este documento ofrece orientación sobre cómo elegir un tema para una investigación. Explica que el tema debe ser de interés personal y debe plantearse como una pregunta de investigación. Además, recomienda considerar el público objetivo y asegurarse de que el tema sea viable con acceso a información relevante. Finalmente, proporciona algunas características clave del tema como que sea atractivo, novedoso y que pueda servir para elaborar teorías o resolver un problema.
Evaluación diagnóstica
Este documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre conceptos clave de la comunicación vistos en unidades anteriores. Las preguntas abarcan temas como la teoría de la comunicación, los factores que han guiado la evolución humana para desarrollar aptitudes comunicativas, los componentes del sistema de comunicación, y conceptos como señal, sustancia expresiva, representación, entre otros.
Evaluación diagnóstica unidad 3
Este cuestionario de 10 preguntas evalúa los conceptos clave aprendidos en unidades anteriores relacionadas con la teoría de la comunicación, incluyendo factores que guiaron la evolución humana como la sociedad y la cultura, componentes del sistema de comunicación como actores, expresiones, instrumentos y representaciones, y definiciones como sustancia expresiva y trabajo expresivo.
Examen parcial
El documento presenta un examen parcial sobre dos lecturas relacionadas con la teoría de la comunicación. Contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave como la teoría de la comunicación, los actores de la comunicación, la substancia expresiva, las señales, y el papel de los sistemas de comunicación e información en la sociedad.
Lista de cotejo
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar redes conceptuales elaboradas por estudiantes. Contiene dos secciones principales: aspectos de contenido y aspectos de forma. En la sección de contenido, se evaluará si el estudiante identificó el texto correcto, organizó las ideas principales en la parte superior y las subordinadas debajo, e incluyó la bibliografía. En la sección de forma, se evaluará si el estudiante utilizó colores, hizo la red a mano, usó hojas recicladas, trazó líneas con reg
Evaluación diagnóstica
El documento presenta una serie de preguntas de evaluación sobre conceptos clave de la comunicación según Manuel Martín Serrano. Las preguntas cubren temas como la definición de comunicación, el objeto de estudio de la teoría de la comunicación, los elementos del proceso de comunicación y la diferencia entre la comunicación humana y animal.
Más de aniyani (20)
08 espacio temporal
- 1. Universidad Nacional Autónoma de México Delimitación Como se ha mencionado, una delimitación implica: Circunscribirse a un campo en específico del saber comunicativo. (Situar un Objeto de Estudio). SIGUIENTE
- 2. Universidad Nacional Autónoma de México Además de… Ubicar la condición teórico, metodológica y/o técnica desde la cual se abordará. SIGUIENTE
- 3. Universidad Nacional Autónoma de México DELIMITACIÓN ESPACIAL TEMPORAL SIGUIENTE
- 4. Universidad Nacional Autónoma de México Delimitación Espacial El primer paso es contestar a la pregunta ¿Dónde? es decir: (Dónde) se va a desarrollar tu investigación, el contexto en el cual se encuentra situado tu objeto de estudio. Siempre estudiando las cosas que tengan algún interés, necesidad o inquietud personal y que estén presentes en la vida cotidiana, vistas desde la perspectiva de la carrera en la cual se estudia (Comunicación). SIGUIENTE
- 5. Universidad Nacional Autónoma de México Delimitación Espacial Aquí deberás ubicar Nombre de la Institución Lugar donde se hará la investigación. Ejemplo INICIO
- 6. Universidad Nacional Autónoma de México Ejemplo: La investigación se aplicará a todas las fotografías periodísticas publicadas en el diario La jornada. INICIO
- 7. Universidad Nacional Autónoma de México La segunda pregunta que se debe de contestar es ¿Cuándo? Es decir: (Cuándo) se van a estudiar las cosas que tengan algún interés, necesidad o inquietud personal y que estén presentes en la vida cotidiana, vistas desde la perspectiva de la carrera que se estudia (Comunicación) SIGUIENTE
- 8. Universidad Nacional Autónoma de México Año, mes y días: El año/s, meses o días en los cuales se llevará a cabo el trabajo de campo, cuánto tiempo tomará la revisión de las fotos o documentos que se van a revisar: las noticias, artículos y programas que hayan salido de un mes a otro. Ejemplo INICIO
- 9. Universidad Nacional Autónoma de México Ejemplo: El día 11 de septiembre de 2001. Se analizarán un total de 68 imágenes, que se llevará a cabo de marzo de 2010 a diciembre de 2010. INICIO
- 10. Universidad Nacional Autónoma de México EJEMPLO FINAL El tema delimitado con espacio-temporal queda de la siguiente forma: La investigación se aplicará a todas las fotografías periodísticas publicadas en el diario La jornada y cuyo referente son los actos terroristas a las torres gemelas el día 11 de septiembre de 2001. Se analizarán un total de 68 imágenes, durante los meses de marzo a diciembre de 2010. FIN