Este documento proporciona instrucciones paso a paso para que los rectores guíen la aplicación de pruebas diagnósticas de lenguaje y matemáticas a estudiantes de grados 2o a 5o. El proceso incluye la recepción del material, la asignación de docentes como jefes de salón, la aplicación de las pruebas, la recolección de las hojas de respuesta, el empaque y entrega del material a la empresa transportadora. El objetivo es obtener información sobre los desempeños de los estudiantes para mejorar la calidad