1. Tecnológico
PROYECTO ENRIQUECIDO CON TPACK
Taller
Momento Uno : Contextualización
Pedagógico Disciplinar
Convenio Univalle - Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para Todos

2. EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES
Ejecuta fácil y con precisión las actividades propuestas para su ajuste postural, fortaleciendo
la ejecución de los fundamentos técnicos de los diferentes deportes, relacionando la práctica
de la actividad física y los hábitos saludables
Adquiere hábitos posturales adecuados, ejecutando acertadamente los fundamentos técnicos
de las disciplinas deportivas, con aplicaciones específicas en las distintas condiciones de
juego, relacionando la práctica de la actividad física y los hábitos saludables
Direcciono actividades lúdico-deportivas a nivel institucional en la práctica del ejercicio físico, para el desarrollo
de mi capacidad de liderazgo.
Instrumento de observación de la integración de tecnología
Observador: Docente:ÁLVARO CARVAJAL
Grado(s)/Nivel(es) 6 Asignatura(s)
Principales objetivos de aprendizaje
Instrucciones:
Hemos tratado de vincular los componentes de este instrumento a diferentes aspectos del conocimiento que docentes requieren para la integración de
tecnología.
Por favor observe, sin embargo, que el instrumento no está diseñado para evaluar este conocimiento directamente.
Está diseñado para dirigir la atención al uso del conocimiento para la integración de tecnología en la enseñanza observable.
Por favor registre los principales temas curriculares abordados, estrategias de enseñanza/actividades de aprendizaje observadas,
y las tecnologías digitales y no digitales usadas por el/la docente y/o los estudiantes en la clase.
Diligenciar convertir las diapositivas en imágenes y subir al blog, asignarle el titulo que tiene esta diapositiva.

3. Tema curricular
Principales estrategias de
enseñanza/actividades de aprendizaje
Tecnologías digitales y no digitales
desarrollo coordinación viso manual ejercicios básicos de coordinación viso
manual con implementos varios (balones
pelotas de diferentes tamaños
videos bajados de la red con diferentes
ejercicios, balones, pelotas, bastones
[1] Basado en computadora (por ejemplo, software, recursos en línea, grabador de audio o video, cámara de documentos, calculadora)
[2] No basado en computadora (por ejemplo, retroproyector, libro de texto, pizarra, lapicero/lápiz/marcador)

4. Diligencie el Instrumento de observación de la integración de tecnología Centrado sobre la clase y contempla seis
criterios: (objetivos curriculares y tecnologías; estrategias de enseñanza y tecnologías; selección de tecnología;
adecuación; uso pedagógico; y; manejo de tecnología. Para ello haga clic aquí:
https://docs.google.com/forms/d/1pF3j9sJP-3F5eu-X3Tk6ilERk223R_07mmGsC-q4cIY/viewform