Este documento presenta el portafolio de un estudiante de la carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura. El portafolio incluye evidencias de actividades de aprendizaje evaluadas como prácticas, actividades docentes y aprendizajes autónomos. También contiene una sección de autoevaluación del estudiante y capturas de pantalla que respaldan la veracidad de las evidencias presentadas. El portafolio muestra los logros del estudiante en alcanzar los objetivos de aprendizaje durante el período

1. 1
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
Carrera de Pedagogía de la Lengua y la
Literatura
Asignatura: Infopedagogía
Período Académico: Abril-Agosto 2019
Nombre del Estudiante: Lisbeth Zea
Fecha de elaboración: 30/07/19

2. 2
CONTENIDO
1. Presentación del Portafolio del Estudiante.............................................................................................3
2. Evidencias de actividades de aprendizaje evaluadas ..........................................................5
a. Componentes de docencia (Actividades de aprendizaje asistido por el
profesor) ..............................................................................................¡Error! Marcador no definido.
b. Actividades de prácticas de aplicación y experimentación de los
aprendizajes;......................................................................................¡Error! Marcador no definido.
2.1 PRÁCTICA 1................................................................................¡Error! Marcador no definido.
2.2 PRÁCTICA ..................................................................................¡Error! Marcador no definido.
2.3 PRÁCTICA 6................................................................................¡Error! Marcador no definido.
2.4 El rol del docente en la sociedad del conocimiento.................¡Error! Marcador no definido.
d. Actividades de aprendizajes autónomos. .....................¡Error! Marcador no definido.
1. Inducción a la creatividad 1.-Haga una lista de muchos modos que la gente lea.¡Error! Marcador no definido.
2. 2.- Estoy en una cocina de una casa, tiene que llevar 2 litros de agua a una distancia de 30m y no
disponer para ese movimiento más que de un periódico y un cedazo. ¿Cómo resuelve el problema?¡Error! Marcador no de
3. 3. Exprese cada uno de los dígitos con 4 cuatros................................¡Error! Marcador no definido.
4. 4.- Describa una breve historia que pueda hacer de cada una de estas figuras.¡Error! Marcador no definido.
5. 6.- Liste los criterios para la elección de un regalo para su pareja. Para la compra y la lectura de
libros. .........................................................................................................¡Error! Marcador no definido.
6. Libros.................................................................................................¡Error! Marcador no definido.
7. 7.- Enumere diversos modos de expresión corporal...........................¡Error! Marcador no definido.
8. 8.- En base a la palabra amor escriba todas las palabras que puedan formarse intercambiando el
orden de las letras......................................................................................¡Error! Marcador no definido.
9. 9.- Distribuir 40 círculos .....................................................................¡Error! Marcador no definido.
10. 2.- Dibujar el número 8 ¿Cuál es su mitad? Pero le advierten que hay 3¡Error! Marcador no definido.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ......................¡Error! Marcador no definido.
11. Historia de la Internet.........................................................................¡Error! Marcador no definido.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO...................................¡Error! Marcador no definido.
12. El plagio académico ...........................................................................¡Error! Marcador no definido.
1. Capturas: Zotero ................................................................................¡Error! Marcador no definido.
2. Evidencias de actividades de aprendizaje de la evaluación de suspensión¡Error! Marcador no definid
3. Autoevaluación ............................................................................¡Error! Marcador no definido.
3.1.1 Instrucciones:........................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
3.1.2 TOTAL.................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Lisbeth Zea Estudiante........................................................................ ¡Error! Marcador no definido.

3. 3
1. Presentación del Portafolio del Estudiante
El portafolio del estudiantil, es un instrumento de evaluación educativa, que
evidencia el resultado de los procesos de aprendizaje, desarrollados durante el ciclo o
período académico, en cada una de las asignaturas, tendientes a evidenciar sus logros de
aprendizajes orientados alcanzar el perfil de egreso de la carrera.
La veracidad de la conformación de este documento es corroborada por los
estudiantes de la asignatura cuando se suban las evidencias al sistema SICOA.

4. 4

5. 5
2. Evidencias de actividades de aprendizaje evaluadas
Pregunta 9

6. 6
Pregunta 10
Pregunta 11

7. 7

8. 8
Pregunta 12