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El niño nuevo fingía cometer errores en matemáticas para animar a sus compañeros a corregirle de forma divertida y aprender, bajo la supervisión del profesor. Luis sospechó que el niño se entristecía en privado, pero lo descubrió hablando alegremente de matemáticas con el profesor, quien explicó que el niño actuaba así para enseñar a los demás de manera entretenida. Los estudiantes continuaron aprendiendo rotando el papel del "niño bobo".
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Taller de induccion
Una mariposita llamada Mariposita va a su primer día de clases en la escuela, aunque está nerviosa. Al principio le encantan las clases y maestros como la Señorita Mariquita de San Antonio y el Profesor Grillo, pero luego se cansa y no quiere volver. Su papá le explica que si quiere lograr sus sueños de grande como pintar o bailar, necesita ir a la escuela. En su cumpleaños, la escuela le hace una fiesta sorpresa a Mariposita y vuelve a enamorarse de ir a cl
Bitácora
Tres estudiantes llamados Marilyn, Pogo y Daisy estaban emocionados por comenzar la primera clase de español de la nueva semana en su escuela cristiana Heritage. Sin embargo, su maestra de español, la Sra. Price, no asistió a clase ese día ni al siguiente. En ausencia de tareas, los tres estudiantes ayudaron a otras compañeras y a una maestra. La siguiente semana tomaron y aprobaron con éxito los exámenes finales del período anterior.
¡Que gran berrinche!
Este cuento narra la historia de Gustavo, un niño de 4 años que siempre se había portado bien hasta que empezó a tener berrinches cuando no conseguía lo que quería. En una ocasión lloró porque no quiso comer la cena y su abuela le ofreció prepararle otra cosa, y al día siguiente también lloró porque quería llevar un juguete a la escuela a pesar de que sabía que no estaba permitido. Sus padres tuvieron que explicarle que no debía conseguir las cosas llorando y que debía obedecer las reglas,
Bitácora de español
Este resumen describe las actividades semanales de un niño en su clase de español. Cada semana, el niño se prepara para ir a la escuela, asiste a sus clases, incluyendo español. En español, la profesora presenta nuevos temas como mitos y cuentos, y asigna actividades grupales como responder preguntas o completar trabajos.
Mi escuela
El documento habla sobre las escuelas del pueblo donde estudió la abuela de la autora cuando era niña. La abuela le cuenta a la autora recuerdos de su época escolar, donde las niñas y los niños estudiaban en escuelas separadas, con asignaturas diferentes. Las escuelas donde estudió la abuela iban a ser demolidas, lo que entristeció a la autora hasta que su abuela la llevó a jugar a las escuelas por última vez y le regaló recuerdos felices de su infancia.
Flor roja y tallo verde
El documento narra la historia de un niño pequeño que asiste a la escuela por primera vez. Al principio, disfruta de dibujar y hacer cosas con plastilina de acuerdo a sus propias ideas. Sin embargo, pronto aprende a esperar instrucciones de su maestra y a hacer las cosas exactamente igual que ella. Cuando el niño cambia de escuela, su nueva maestra le permite expresarse libremente y crear según sus propias ideas.
FLOR ROJA DE TALLO VERDE
El relato cuenta la historia de un niño llamado Carlitos que asiste a la escuela primaria. En su primera escuela, Carlitos aprendió a esperar instrucciones de la maestra y a hacer exactamente lo que ella indicaba, ya sea pintar flores rojas de tallo verde o hacer platos hondos. Cuando Carlitos se muda a una nueva escuela, la maestra le dice que puede dibujar lo que quiera, pero él no sabe qué hacer si no recibe instrucciones específicas. Finalmente, dibuja una flor roja de tallo verde, lo
Mariposita va a la escuela
Mariposita, una mariposa, asiste a su primer día de clases aunque está nerviosa. Al principio le encanta la escuela, pero luego se cansa y le dice a su mamá que no quiere volver. Su papá le pregunta qué le gustaría ser de grande, y Mariposita menciona varias profesiones que requieren educación. Entonces comprende que debe seguir asistiendo a la escuela para lograr sus sueños. Más adelante, en su cumpleaños, sus compañeros y maestros le organizan una gran fiesta en la escuela,
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Conte infantil
La niña de 5 años estaba emocionada por su primer día de clases, donde estudiarían animales marinos. Sus compañeros le prepararon un pastel para su cumpleaños. Después de jugar en el patio y comer el pastel, los niños limpiaron sus manos y bocas antes de irse a casa. Sin embargo, la niña salió contenta de clase aunque no encontró a su madre, hasta que su madre llegó y le dijo que la esperara con la maestra si no llegaba a tiempo.
Un sueño por la paz
Este cuento trata sobre una niña llamada Sofía que siempre se portaba mal, peleaba con otros niños y no compartía sus juguetes. Un día su maestra les habla sobre la paz y Sofía se entera que hay niños que no tienen comida, ropa o juguetes. Por la noche, dos brujas llevan a Sofía a un lugar donde ve cómo viven esos niños con poco. Aunque no tienen mucho, los niños son felices jugando juntos. Esto hace que Sofía decida cambiar su comportamiento y empezar a compartir y lle
Asesinato1 3ºc davidovich
El documento presenta un resumen de la historia "El asesinato del profesor de matemáticas" en el que un profesor les dice a tres estudiantes que reprobarán a menos que resuelvan una serie de problemas matemáticos después de que el profesor muere aparentemente. Los estudiantes resuelven los problemas y descubren que el profesor fingió su muerte como una broma para enseñarles y para que aprobaran la asignatura.
Cuento De La Paz
El mundo estaba triste porque en muchos lugares hay conflictos y destrucción de la naturaleza. El mundo visitó El Toboso y aprendió de los niños de primer grado que la clave para vivir en paz es cumplir normas como ir a la escuela y ser buenos entre sí, con la familia y la comunidad. El mundo prometió contar a otros lo que aprendió para promover la paz.
Cuento De La Letra Z
Zeta era una letra tímida con una colita negra que la avergonzaba. Su madre la animó a ir a la escuela aunque Zeta temía que se burlaran de su colita. En la escuela, Zeta vio que había otras letras distintas jugando contentas, por lo que dejó de tener miedo y le empezó a gustar la escuela.
Z Carla
Zeta era una letra tímida con una colita negra que la avergonzaba. Temía ir a la escuela porque pensaba que los demás se burlarían de ella. Cuando finalmente fue a la escuela, vio que había otras letras muy diferentes jugando contentas. Esto la tranquilizó y desde entonces disfrutó ir a la escuela.
EL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIO
El patito Juan no quería ir al colegio porque tenía miedo de estar solo y triste sin sus amigos, pero su mamá lo animó a ir. Aunque lloró al principio, la maestra lo recibió con cariño y Juan conoció nuevos amigos. Al final del día, Juan le dijo a su mamá que quería volver al colegio porque se había divertido aprendiendo y jugando con sus compañeros.
Z Carla
Zeta era una letra tímida con una colita negra que la avergonzaba. Se negaba a ir a la escuela por miedo a que se burlaran de ella. Finalmente, asomó la cabeza a la sala de clases y vio que todos los demás estudiantes eran muy diferentes y jugaban contentos. Esto la tranquilizó y desde entonces disfrutó ir a la escuela.
Cuento día de la Paz 2º
Los niños Pablo y Juanito discutieron y dejaron de ser amigos, pero la Paloma de la Paz los llevó a países donde reinaba la guerra o la armonía para que aprendieran la importancia de llevarse bien. Tras comprender lo valiosa que es la amistad, Pablo le devolvió el juguete a Juanito y ambos decidieron jugar juntos y enseñar a los demás niños sobre el cariño y el respeto.
Los Bernardos B
Los estudiantes del Centro Educativo Bernardino Rivadavia en Río Cuarto, Córdoba crearon un cuento colaborativo sobre la escuela del futuro. Se dividieron en 8 grupos y cada grupo escribió y dibujó una página del cuento en la computadora. Luego desordenaron y reordenaron oraciones del cuento para practicar la gramática. Crearon el cuento para imaginar cómo sería la escuela cuando ellos fueran padres.
Cuento flor roja con tallo verde
El cuento trata sobre un niño pequeño que empieza la escuela. Al principio le gusta dibujar libremente, pero su maestra le enseña a dibujar flores de una forma específica. Con el tiempo, el niño aprende a copiar los diseños de la maestra en lugar de usar su propia creatividad. Cuando cambia de escuela, la nueva maestra le anima a dibujar como quiera y usar los colores que prefiera.
el-primer-dia-de-clases
El documento narra la historia de Estela, una niña que se preocupa por tener que cambiarse de escuela después de mudarse a una nueva casa. Su madre le cuenta el cuento de Elire, una bruja que tenía miedo de su primer día de clases en una escuela de magia, pero terminó haciendo amigos y divirtiéndose aprendiendo formulas mágicas. Al final, Estela le pide a su madre si puede ir a una escuela de brujas como la de Elire.
El niño pequeño
El niño pequeño se sintió feliz cuando descubrió que podía entrar a su salón directamente desde afuera y la escuela ya no le parecía tan grande. Sin embargo, pronto aprendió a esperar instrucciones de la maestra y a hacer los mismos dibujos, casas y platos que ella enseñaba, en lugar de crear cosas por su cuenta. Cuando se mudó a otra escuela más grande, se sintió aliviado de que la nueva maestra le permitiera dibujar lo que quisiera sin seguir instrucciones estrictas.
Flor roja con el tallo verde
Este cuento narra la historia de un niño que asiste a la escuela por primera vez. Al principio, le gusta dibujar y hacer manualidades con sus propias ideas. Sin embargo, luego aprende a copiar los ejemplos de la maestra en lugar de crear por su cuenta. Cuando se muda a una nueva escuela, la nueva maestra le permite al niño expresarse libremente con sus propias creaciones.
Recomendaciones de lectura
El documento contiene recomendaciones para los niños pequeños e incluye tres historias cortas. La primera historia trata sobre una niña llamada Candelaria que tiene una aventura graciosa en el autobús con una madeja de lana traviesa. La segunda historia presenta al "hombrecito de la lluvia" que controla los grifos de las nubes. La tercera historia sigue a Enrique e Isabel que van a la escuela y su abuela les cuenta que le gustaría escondida en su mochila para verlos aprender y conocer a sus amigos
El niño pequeño
Este documento narra la historia de un niño pequeño que asiste a la escuela por primera vez. Al principio, la escuela le parecía muy grande, pero descubrió que podía entrar directamente a su salón de clases. Cada día, la maestra les enseñaba a los niños cómo hacer diferentes actividades como dibujar, construir casas de plastilina o hacer platos, y el niño aprendió a esperar instrucciones antes de empezar. Más tarde, el niño se mudó a otra ciudad y asistió a una escuela más grande,
Presentation1
Un estudiante llamado Luis le quitó el velo a su compañera Layla, una niña marroquí, causando una disputa entre los padres de ambos estudiantes y la escuela. El padre de Layla denuncia actos de xenofobia e intolerancia por parte de la escuela, mientras que la madre de Luis cree que la sanción contra su hijo fue excesiva y lleva el caso ante el consejo escolar. La directora intenta reunir a los padres para resolver la situación.
El niño y la escuela
El niño aprendió a ser obediente en su primera escuela, donde siempre hacía los trabajos exactamente como su maestra los instruía. Cuando se mudó a una nueva escuela, esperó instrucciones sobre cómo hacer un dibujo, pero la nueva maestra le dijo que podía hacer lo que quisiera. El niño se sintió confundido sobre cómo proceder sin las directivas estrictas a las que estaba acostumbrado.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Un cuento perfecto para los días en que lloran al entrar al cole durante su adaptación.
Lo hemos contado muchas veces ya y les sigue gustando mucho.
6
Este cuento matemático describe la historia del Reino de los Números Pares gobernado por el número 2 y el Reino de los Números Impares gobernado por el número 1. Los números impares amenazan con invadir el territorio de los pares, lo que lleva al número 2 a prepararse para la guerra. Sin embargo, el número 1 reconoce sus errores pasados y pide perdón, lo que permite que los dos reinos se unan para formar uno más grande donde todos viven juntos en paz.
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Esmeralda odia las matemáticas y tiene problemas con su profesor. En su examen de fracciones se desmaya porque no logra resolver ni la primera pregunta. Más tarde, su profesor cree que hizo trampa en el examen y la cita junto a la rectora, pero Esmeralda logra demostrar que no hizo trampa al resolver otro examen y obtener una alta calificación.
Funciones logaritmicas
Este documento trata sobre las funciones logarítmicas. Explica brevemente su historia desde su desarrollo en el siglo XVII y su uso en tablas de logaritmos hasta la era de la computación. También describe cómo las funciones logarítmicas y exponenciales comenzaron a estudiarse desde un punto de vista teórico con el cálculo infinitesimal y ahora se usan en modelos sofisticados y en diversas áreas científicas. Finalmente, menciona algunos usos cotidianos de las ecuaciones logarítmic
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Z Carla
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Zeta era una letra tímida con una colita negra que la avergonzaba. Se negaba a ir a la escuela por miedo a que se burlaran de ella. Finalmente, asomó la cabeza a la sala de clases y vio que todos los demás estudiantes eran muy diferentes y jugaban contentos. Esto la tranquilizó y desde entonces disfrutó ir a la escuela.
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3) Las soluciones muestran los pasos de cálculo para encontrar los valores requeridos.
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Martica es una profesora de matemáticas que es muy querida por sus estudiantes. Un día, sus alumnas de 5to grado le organizaron una fiesta sorpresa de cumpleaños en el salón de clases, cantándole el feliz cumpleaños e invitándola a comer un pastel. Como regalo especial, le obsequiaron un cachorro recién nacido dentro de una caja decorada. Martica se conmovió por el detalle de sus estudiantes y les dio las gracias por hacer de su día tan especial.
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La maestra Dulce amaba enseñar a los niños en el kínder. Al inicio del año escolar, notó que una niña llamada Lupita estaba muy triste y seria. Dulce pasó tiempo con Lupita usando rompecabezas y juegos para ayudarla a sentirse más cómoda. Estos esfuerzos también ayudaron a Lupita a llevarse mejor con sus compañeros. Al final del año, Dulce se sintió orgullosa del progreso de todos los niños en aprender a resolver problemas y reconocer col
Sintesis 2 jazz
Este documento resume los capítulos 13 al 21 del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Narra cómo los estudiantes Nico, Adela y Luc resuelven una serie de problemas matemáticos que los llevan más cerca de descubrir al asesino de su profesor. Al final descubren que todo fue una elaborada estratagema del profesor para motivarlos a estudiar matemáticas.
Portafolios1
Este documento presenta la sinopsis de un libro infantil titulado "El asesinato del profesor de matemáticas". Narra la historia de dos niñas mellizas, Sara y Mónica, que odian las matemáticas. Su profesora decide idear una actividad en el patio de la escuela para motivar a las niñas y demostrarles que las matemáticas pueden ser divertidas.
Documentos primaria sesiones_comunicacion_primer_grado_primer_grado_u1_sesion_01
Documentos primaria sesiones_comunicacion_primer_grado_primer_grado_u1_sesion_01Jessica Portal de Pacheco
1) Los niños comparten objetos y recuerdos de su escuela inicial mientras el docente les lee un cuento.
2) Luego, cada niño relata una experiencia personal de la escuela inicial mientras sostiene el objeto que trajo. El docente los ayuda a ordenar sus ideas.
3) Finalmente, el docente concluye que recordar sus experiencias les permitirá organizar mejor su nueva aula.Primer grado u1_sesion_01
1) Los niños comparten objetos y recuerdos de su escuela inicial mientras el docente les lee un cuento.
2) Luego, cada niño relata una experiencia personal de la escuela inicial mientras sostiene el objeto que trajo. El docente los ayuda a ordenar sus ideas.
3) Al final, los niños reflexionan sobre cómo organizar su nueva aula basándose en lo que les gustaba de la escuela inicial.
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Pr...
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Pr...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Primer grado de Primaria 2015: "Te cuento cómo era mi escuela" La tortuga que no sabía hablar
La historia trata de una tortuga llamada Luisa que tenía dificultades para comunicarse. Su madre estaba preocupada por esto. En la escuela, Luisa tenía miedo de interactuar con sus compañeros, quienes se burlaban de ella. Sin embargo, ganó un concurso de dibujo, mostrando sus habilidades a pesar de sus desafíos. Esto llevó a sus compañeros a cambiar su actitud hacia ella y ayudarla en el futuro.
La tortuga que no sabía hablar
La historia trata de una tortuga llamada Luisa que tenía dificultades para comunicarse. Su madre estaba preocupada por esto. En la escuela, Luisa era tímida y sus compañeros se burlaban de ella. La maestra organizó un concurso de dibujo para ayudar a Luisa a ganar confianza. A pesar de sus dificultades, Luisa ganó el concurso y sus compañeros aprendieron a respetarla y ayudarla.
Sanches Del Moral Adriana y Torres Rojas Clivia
Este documento presenta un resumen de una historia sobre tres amigos que tienen dificultades con las matemáticas. Cuando su profesor de matemáticas es asesinado, los amigos deben resolver acertijos y pistas para encontrar al asesino, descubriendo que las matemáticas pueden ser divertidas y útiles para resolver misterios.
La misteriosa desaparición de los juguetes cuento
Los juguetes de los niños de la escuela y de la ludoteca escolar desaparecieron misteriosamente. Los niños se dieron cuenta de que cada vez había menos juguetes en peores condiciones. Posteriormente, descubrieron que todos los juguetes habían sido llevados a un orfanato de juguetes debido a que los niños no los cuidaban ni los ordenaban después de jugar. La maestra les explicó a los niños que los juguetes también merecen ser tratados con respeto y responsabilidad, al igual que a los niños
Mariposita va a la escuela
Mariposita, una mariposa, va a la escuela por primera vez y se divierte aprendiendo de sus maestros, el Señor Grillo y el Profesor Saltamontes. Sin embargo, luego se cansa y no quiere volver, hasta que su papá le explica que en la escuela aprenderá las cosas que le gustan como pintar y bailar. Al día siguiente, Mariposita vuelve a la escuela con entusiasmo.
Jesus Moreno Becerril y Ortiz Zavala Kevin
Este documento resume una historia en la que unos estudiantes deben resolver acertijos matemáticos para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. Los estudiantes resuelven varios problemas y siguen las pistas hasta descubrir que el director era el culpable. Sin embargo, al confrontarlo encuentran a su profesor vivo, quien explica que fingió su muerte para motivar a los estudiantes a aprender matemáticas.
El libro de las verdades
El documento presenta 4 capítulos de una historia. El primer capítulo describe a un niño llamado Juanito que no le gusta la escuela debido a que su maestra siempre lo regaña, hasta que llega una maestra sustituta más amable. El segundo capítulo trata sobre una niña llamada María que quiere dejar la escuela para trabajar, pero su abuelo la convence de la importancia de la educación. El tercer capítulo habla de una pequeña escuela que recibe ayuda tecnológica para competir con escuelas más grandes. El cuarto
El libro de las verdades
El documento presenta 4 capítulos cortos sobre temas educativos. El primer capítulo describe a un niño llamado Juanito que disfruta dibujando pero tiene dificultades en la escuela. El segundo capítulo trata sobre la importancia de la educación según una conversación entre una niña y su abuelo. El tercer capítulo habla de un pequeño colegio que prospera gracias a una maestra innovadora. El cuarto capítulo presenta a una maestra arrogante que se niega a modernizarse.
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El documento presenta 4 capítulos de una historia. El primer capítulo describe a un niño llamado Juanito que no le gusta la escuela debido a que su maestra siempre lo regaña, hasta que llega una maestra sustituta más amable. El segundo capítulo trata sobre una niña llamada María que quiere dejar la escuela para trabajar, pero su abuelo la convence de la importancia de la educación. El tercer capítulo habla de una pequeña escuela que gana popularidad gracias a una maestra innovadora. El cuarto capítulo presenta a una ma
Narración TIC
El documento presenta 4 capítulos cortos sobre temas educativos. El primer capítulo describe a un niño llamado Juanito que no le gusta la escuela debido a una maestra estricta, pero disfruta de una sustituta más amable. El segundo capítulo trata sobre una niña llamada María que habla con su abuelo sobre la importancia de la escuela. El tercer capítulo describe un pequeño colegio que gana popularidad a través del uso creativo de la tecnología. El cuarto capítulo presenta a una maestra arrogante que se nie
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La historia trata sobre una familia que ama las matemáticas. Los padres solo se preocupan por que sus hijos saquen altas calificaciones en matemáticas. Los alienígenas secuestran a la familia para probar su inteligencia, pero la familia desarrolla poderes matemáticos y escapa. A partir de entonces, la familia usa sus poderes para promover las matemáticas y combatir el crimen.
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Este documento narra la historia de los números desde su creación hace miles de años hasta su uso global actual. Explica cómo los números 1 al 9 se desarrollaron en diferentes civilizaciones como los chinos, egipcios y sumerios, y cómo se convirtieron en una herramienta fundamental para el comercio, las matemáticas y la educación en todo el mundo. Finalmente, destaca que a diferencia de otros equipos, los números nunca han caído en el olvido y siguen siendo una parte esencial de la vida cotidiana y el conocimiento.
5
El rey Wusorl quería construir el mejor reino sin corrupción, pero le faltaban materiales debido a que nunca aprendió matemáticas. Contrató un profesor para enseñarle a él y a los niños, aunque al rey no le gustaron las matemáticas. Después de meses de estudio, el rey logró comprender lo suficiente para terminar la construcción de su reino soñado y convertirse en el gobernante más joven sin problemas.
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La derivada enésima se enamora del arco tangente durante unas vacaciones. Después de pasar tiempo juntos y demostrar que sus propiedades matemáticas coincidían, el arco tangente le propone matrimonio. Se casan en una ceremonia elegante con padrinos importantes de la comunidad matemática. Ahora viven felices con sus cinco hijos.
Maria de los angeles 9c
Este documento presenta 7 problemas matemáticos diferentes que involucran conceptos como fracciones, porcentajes, velocidades y años. Cada problema presenta datos numéricos y se pide determinar uno o más valores desconocidos.
Matias molina
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Funciones exponenciales
El documento describe la historia del desarrollo de las funciones exponenciales. Euclides estableció la multiplicación de exponentes en el 300 a.C. y Oresme desarrolló potencias racionales. En el siglo XVII, L'Hospital utilizó exponentes no naturales de Leibniz para estudiar curvas y Maltus describió el crecimiento poblacional como exponencial. Finalmente, se define una función exponencial como f(x)=ax donde a es un número positivo distinto de 1 y su dominio es el conjunto de los números reales.
Funciones logaritmicas
Las funciones logarítmicas son las inversas de las funciones exponenciales. Fueron propuestas por primera vez por John Napier en 1614 y han contribuido al avance científico, especialmente en astronomía. Los logaritmos se usan para medir eventos como terremotos, la magnitud estelar y la intensidad del sonido, así como en medicina y matemática financiera.
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Los matemáticos árabes hicieron importantes contribuciones a las matemáticas entre los años 700 y 1200 d.C., preservando el legado griego y asimilando conocimientos de la India. El más destacado fue Mohammed ibn Musa al-Khwarizmi, quien escribió varios libros clave. Una función cuadrática relaciona una variable con un polinomio de grado dos.
Funciones matematicas
El documento describe diferentes tipos de funciones matemáticas como funciones constantes, lineales, polinómicas, cuadráticas y radicales. Explica brevemente el desarrollo histórico del concepto de función y cómo los matemáticos árabes y europeos contribuyeron a su estudio y comprensión moderna.
Funciones racionales
Este documento resume la historia, concepto y aplicaciones de las funciones racionales. Brevemente explica que las funciones racionales son fracciones de polinomios donde el denominador no es cero, y que se usan en física para modelar el comportamiento de rayos ultravioleta y en química para determinar concentraciones exactas.
Funciones cubicas
Este documento describe las funciones polinómicas de tercer grado. Explica brevemente la historia de la resolución de ecuaciones polinómicas y cómo se desarrollaron las fórmulas hasta el grado cuarto en el siglo XVI. Luego define una función polinómica de tercer grado como aquella que puede escribirse como f(x)=ax3+bx2+cx+d. Finalmente, menciona algunos usos de esta función en la vida cotidiana, como describir variaciones de temperatura, movimiento planetario y crecimiento de
Matematicas
Este documento resume la historia y definición de las ecuaciones de tercer grado. Explica que el matemático persa Omar Jayyam generalizó los métodos para calcular raíces cúbicas y de grado superior en el siglo XII, aunque no se pudo demostrar que no se pueden hallar las raíces de ecuaciones de tercer grado mediante regla y compás hasta 750 años después. Define una ecuación de tercer grado como una función cuyo mayor exponente es tres, y ofrece un ejemplo de una función cúbica. Final
Funciones exponenciales
Este documento trata sobre las funciones exponenciales. Explica que Leonhard Euler definió la constante e y que una función exponencial relaciona un número real x con el exponente ax. Las funciones exponenciales se usan para modelar fenómenos como el crecimiento poblacional, la propagación de enfermedades y la desintegración radiactiva. Proporciona ejemplos de funciones exponenciales y ejercicios para practicar.
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- 1. EL NIÑO QUE SE HACE EL BOBO. Ese año en el colegio del sector había nuevo profesor de matemáticas, y también unos cuantos niños nuevos. Y uno de estos niños nuevos era de lo más bobo que había visto nadie. Era igual lo rápido o despacio que le explicarle las cosas de números, siempre terminaba diciendo alguna barbaridad: que si 2 y 2 son cinco, que si 7 por 3 eran 27, que si un triángulo tenía 30 ángulos... Así que lo que antes era una de las clases más malucas y aburridas, se terminó convirtiendo en una de las más divertidas. Animados por el nuevo profesor, los niños descubrían las bobadas que decía el chico nuevo, y con un ejemplo y sin números, debían corregirle. Todos competían por ser los primeros en encontrar los fallos y pensar la forma más original de explicarlos, y para ello utilizaban cualquier cosa, ya fueran dulces, mangos, naranjas o aviones de papel. Al niño bruto parecía que no le molestaba nada de aquello, pero el niño Luis estaba seguro de que tendría que llevar la tristeza por dentro, así que un día creyo seguir al niño bruto a su casa después del colegio y ver cuándo se ponía a llorar... A la salida del colegio, el niño estubo caminando unos cuantos minutos, y al llegar a un pequeño parque, se quedó esperando un rato hasta que apareció... ¡el profesor nuevo! . Se acercó, le dio un abrazo, y se fueron caminando de la mano. En la distancia, Luisito podía oír que hablaban de matemáticas... ¡y el niño bobo se lo sabía todo, y mucho mejor que ninguno en la clase! Luis se sintió engañado por que se dio un buen adelanto hasta alcanzarlos, y se plantó delante de ellos muy enojado. El niño bobo se puso muy nervioso, pero el maestro, comprendiendo lo que pasaba, explicó a Luis que lo del niño bobo sólo era un truco para que todos los niños aprendieran más y mejor las matemáticas, y que lo hicieran de forma divertida. Su hijo estaba encantado de hacer de niño bruto, porque para hacerlo bien se lo tenía que aprender todo primero, y así las clases eran como un juego. Por supuesto, al día siguiente el profesor explicó la historia al resto de los alumnos, pero éstos estaban tan encantados con su clase de matemáticas, que lo único que cambió a partir de entonces fue que todos empezaron a turnarse en el papel de "niño bobo" …… FIN…………..