Un grupo de estudiantes realizó una práctica en la biblioteca Yira Castro para mejorar su servicio. Determinaron que la biblioteca carecía de una base de datos adecuada y solo contaba con un computador funcionando. Proponen crear una base de datos para agilizar los procesos de búsqueda e implementar el uso de la tecnología en la comunidad. Realizaron entrevistas y encuestas para analizar la situación actual y formulan recomendaciones para mejorar el servicio de la biblioteca con el uso de nuevas tecnologías.
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico
Presentació de Cristóbal Guerrero, director de la Biblioteca Pública Municipal de Camas (Sevilla), dins del seminari "La biblioteca pública i la seva funció social en temps de crisi". Aula Jordi Rubió i Balaguer, 26 d'abril de 2012
7 acciones para conocer mejor y fidelizar a las personas usuarias de tu bibli...Julián Marquina
No solo es difícil conseguir nuevas personas usuarias para la biblioteca, sino que también es complicado mantenerlas activas. Bajo mi punto de vista, la fidelización de las personas se basa en su perfecto conocimiento. Es decir, la fidelización llega cuando lo que se ofrece es acorde a lo que esperan recibir las personas en función de sus gustos y preferencias.
La contribución de la biblioteca al logro de los planes y proyectos de la ins...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas universitarias existen dentro del contexto de sus instituciones específicas y comparten con estas entornos políticos, sociales y normativos. La biblioteca cada vez más tiende a ser un puente entre la clase y la carrera futura del alumno. Las aulas están cambiando para apoyar nuevas pedagogías: los espacios informales de aprendizaje ya están presentes en muchas universidades. Las nuevas pedagogías están creando oportunidades para que las bibliotecas se conecten directamente al currículo y apoyen a los estudiantes a los que se les pide que trabajen de nuevas maneras. Diseñando cambios que apoyan de manera efectiva las formas emergentes de enseñanza y aprendizaje (cursos “híbridosy “aprendizaje activo”) os profesores facilitan el acceso a materiales en línea y comprometen a los estudiantes con la exploración grupal y la resolución de problemas durante el tiempo de clase. En la era del conocimiento las bibliotecas de todo tipo están rediseñando sus espacios para adecuarlos a las nuevas necesidades de los estudiantes y a las nuevas formas de aprendizaje. La biblioteca universitaria y de investigación se está convirtiendo rápidamente en un centro multifacético diseñado para soportar una amplia y variada gama de actividades de investigación y de aprendizaje tanto para estudiantes como para investigadores.
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON MAYOR FACILIDAD Y RAPIDEZ QUE NUNCA, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de CUÁL ES EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA Y DEL BIBLIOTECARIO EN LA ERA DIGITAL. La biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi el único proveedor de contenido . NetFlix, Amazon. La tecnología , las necesidades y preferencias de los usuarios están ayudando a impulsar el cambio en las bibliotecas. Los estudiantes, investigadores y profesores ahora esperan poder acceder a la información en todo tiempo y desde cualquier lugar del mundo a través de un número cada vez mayor de dispositivos, como ordenadores y otros dispositivos portátiles como tabletas y teléfonos móviles. La biblioteca debe responder adecuadamente a las necesidades e intereses de los nuevos usuarios.
Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminosJulián Marquina
Informe APEI sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos (por Julián Marquina, 2013). Se puede decir que las bibliotecas son unas auténticas supervivientes con el paso del tiempo. Su capacidad de adaptación, transformación y evolución ante los cambios sociales, tecnológicos y económicos dan fe de ello. Las bibliotecas deben mirar al futuro viviendo el presente y teniendo muy claro cuál es su pasado.
Servicios bibliotecarios para el siglo XXI en las bibliotecas de la CAPVJulián Marquina
Recientemente ha salido un informe (Servicios bibliotecarios para el siglo XXI) sobre los servicios de biblioteca pública en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el cual ciudadanos, usuarios y expertos opinan sobre estas.
Antes de la llegada de internet las bibliotecas no tenían más remedio que ocuparse de las necesidades locales e inmediatas. Con la llegada de la era digital el mundo de la información ha cambiado radicalmente asumiendo la obligación de tener que ocuparse de nuevas cuestiones más allá de la esfera de los objetos físicos, lo que conlleva un cambio de perspectiva que afecta a los objetivos principales que debe cumplir la biblioteca. De este modo se ha creado una brecha cada vez mayor entre los que creen que el objetivo fundamental de la biblioteca es apoyar y promover los objetivos de la institución de acogida y los que creen que el papel más importante de la biblioteca es el de ser un agente colaborativo del progreso y apoyo a la comunidad.
Las bibliotecas tenemos casi la obligación de reinventarnos, de potenciar aquellos servicios y competencias que mejor hemos venido desarrollando a lo largo de nuestra existencia. La biblioteca cada vez será menos un lugar donde obtener información de una manera pasiva, para ser un lugar con un carácter premeditadamente proactivo capaz de involucrar a su comunidad. En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de cuál es el papel de la biblioteca y del bibliotecario en la era digital.
Alumnos, este documento lo revisamos el día de hoy y es un informe social que usa el MINSAL para certificar y tramitar la credencial de discapacidad, se los comparto sólo para que lo conozcan.
Saludos.
El Informe Social es el dictamen técnico que sirve de instrumento documental que legitima la práctica profesional del Trabajador Social o Trabajadora social, quien lo elabora y firma con carácter exclusivo. El Informe Social, es el punto de referencia en la solución de problemas sociales, porque recopila la información de la investigación y se convierte en lo “visible” de nuestra intervención profesional.
Presentació de Cristóbal Guerrero, director de la Biblioteca Pública Municipal de Camas (Sevilla), dins del seminari "La biblioteca pública i la seva funció social en temps de crisi". Aula Jordi Rubió i Balaguer, 26 d'abril de 2012
7 acciones para conocer mejor y fidelizar a las personas usuarias de tu bibli...Julián Marquina
No solo es difícil conseguir nuevas personas usuarias para la biblioteca, sino que también es complicado mantenerlas activas. Bajo mi punto de vista, la fidelización de las personas se basa en su perfecto conocimiento. Es decir, la fidelización llega cuando lo que se ofrece es acorde a lo que esperan recibir las personas en función de sus gustos y preferencias.
La contribución de la biblioteca al logro de los planes y proyectos de la ins...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas universitarias existen dentro del contexto de sus instituciones específicas y comparten con estas entornos políticos, sociales y normativos. La biblioteca cada vez más tiende a ser un puente entre la clase y la carrera futura del alumno. Las aulas están cambiando para apoyar nuevas pedagogías: los espacios informales de aprendizaje ya están presentes en muchas universidades. Las nuevas pedagogías están creando oportunidades para que las bibliotecas se conecten directamente al currículo y apoyen a los estudiantes a los que se les pide que trabajen de nuevas maneras. Diseñando cambios que apoyan de manera efectiva las formas emergentes de enseñanza y aprendizaje (cursos “híbridosy “aprendizaje activo”) os profesores facilitan el acceso a materiales en línea y comprometen a los estudiantes con la exploración grupal y la resolución de problemas durante el tiempo de clase. En la era del conocimiento las bibliotecas de todo tipo están rediseñando sus espacios para adecuarlos a las nuevas necesidades de los estudiantes y a las nuevas formas de aprendizaje. La biblioteca universitaria y de investigación se está convirtiendo rápidamente en un centro multifacético diseñado para soportar una amplia y variada gama de actividades de investigación y de aprendizaje tanto para estudiantes como para investigadores.
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON MAYOR FACILIDAD Y RAPIDEZ QUE NUNCA, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de CUÁL ES EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA Y DEL BIBLIOTECARIO EN LA ERA DIGITAL. La biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi el único proveedor de contenido . NetFlix, Amazon. La tecnología , las necesidades y preferencias de los usuarios están ayudando a impulsar el cambio en las bibliotecas. Los estudiantes, investigadores y profesores ahora esperan poder acceder a la información en todo tiempo y desde cualquier lugar del mundo a través de un número cada vez mayor de dispositivos, como ordenadores y otros dispositivos portátiles como tabletas y teléfonos móviles. La biblioteca debe responder adecuadamente a las necesidades e intereses de los nuevos usuarios.
Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminosJulián Marquina
Informe APEI sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos (por Julián Marquina, 2013). Se puede decir que las bibliotecas son unas auténticas supervivientes con el paso del tiempo. Su capacidad de adaptación, transformación y evolución ante los cambios sociales, tecnológicos y económicos dan fe de ello. Las bibliotecas deben mirar al futuro viviendo el presente y teniendo muy claro cuál es su pasado.
Servicios bibliotecarios para el siglo XXI en las bibliotecas de la CAPVJulián Marquina
Recientemente ha salido un informe (Servicios bibliotecarios para el siglo XXI) sobre los servicios de biblioteca pública en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el cual ciudadanos, usuarios y expertos opinan sobre estas.
Antes de la llegada de internet las bibliotecas no tenían más remedio que ocuparse de las necesidades locales e inmediatas. Con la llegada de la era digital el mundo de la información ha cambiado radicalmente asumiendo la obligación de tener que ocuparse de nuevas cuestiones más allá de la esfera de los objetos físicos, lo que conlleva un cambio de perspectiva que afecta a los objetivos principales que debe cumplir la biblioteca. De este modo se ha creado una brecha cada vez mayor entre los que creen que el objetivo fundamental de la biblioteca es apoyar y promover los objetivos de la institución de acogida y los que creen que el papel más importante de la biblioteca es el de ser un agente colaborativo del progreso y apoyo a la comunidad.
Las bibliotecas tenemos casi la obligación de reinventarnos, de potenciar aquellos servicios y competencias que mejor hemos venido desarrollando a lo largo de nuestra existencia. La biblioteca cada vez será menos un lugar donde obtener información de una manera pasiva, para ser un lugar con un carácter premeditadamente proactivo capaz de involucrar a su comunidad. En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de cuál es el papel de la biblioteca y del bibliotecario en la era digital.
Alumnos, este documento lo revisamos el día de hoy y es un informe social que usa el MINSAL para certificar y tramitar la credencial de discapacidad, se los comparto sólo para que lo conozcan.
Saludos.
El Informe Social es el dictamen técnico que sirve de instrumento documental que legitima la práctica profesional del Trabajador Social o Trabajadora social, quien lo elabora y firma con carácter exclusivo. El Informe Social, es el punto de referencia en la solución de problemas sociales, porque recopila la información de la investigación y se convierte en lo “visible” de nuestra intervención profesional.
Trabajo de la materia: Teoria de Sistemas.
Nuestro proyecto se hizo con la finalidad de encontrar respuestas a las siguientes preguntas: ¿Por que existe poco interés por parte de la comunidad en el uso de la biblioteca y en como se puede generar dicho interés?, y a partir de allí crear métodos y soluciones para estos problemas que puedan ser aplicados en cualquier biblioteca que cuente con los recursos necesarios para realizar esta adaptación.
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...SEDIC
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos García-Romeral Pérez en la VIII Jornada Internacional de Experiencias Bibliotecarias celebrada en el Goethe-Institut Madrid el 27 de abril de 2017
La biblioteca como socio colaborativo de su universidad en el contexto del si...Julio Alonso Arévalo
El diseño participativo es más que una evaluación de necesidades, un grupo focal o incluso un estudio etnográfico: las partes interesadas contribuyen activamente a definir problemas y diseñar soluciones. Se les considera miembros iguales de un equipo de investigación y diseño en lugar de ser tratados como sujetos de investigación.
Presentación correspondiente al curso sobre Expurgo de materiales y fondos bibliográficos en las bibliotecas públicas. Criterios de expurgo aplicados en la Biblioteca de Peñaranda. Método práctico de revisión y expurgo de colecciones bibliográficas.
Este artículo pretende demostrar que la biblioteca pública es más que un espacio donde podemos solicitar préstamo de libros y debemos hacer silencio. Es un espacio vivo en se construyen relaciones ,conocimiento y tejido social
Reconquistar a usuarios, enamorar a ciudadanos, dialogar con personas: La web...
1 er informe practica social.
1. INTEGRANTES:<br />Johan Octavio Muñoz Narváez.<br />Andrés Mauricio Romero Orozco.<br />Oscar Eduardo Briñez Chávez.<br />José Leonardo Castañeda.<br />David Jesús Bonilla Pardo.<br />Nombre del proyecto: <br />MEJORANDO EL SERVICIO DE BIBLIOTECA. <br />Introducción:<br />Nuestro trabajo con la biblioteca comenzó desde el día 30 de septiembre del 2011, reuniéndonos con la encargada Sandra P. Londoño, como lo estaremos mostrando en un documento firmado por ella con la fecha de la presente. <br />La biblioteca perteneciente al centro comunitario Yira Castro ubicada en dicho barrio, son quienes promueven la lectura como medio formativo y recreativo, en los niños, niñas, jóvenes y adultos además de Aportar a la educación formal, desde el servicio de la biblioteca contando con un máximo de 3000 libros, divididos por sesiones, desde literatura, hasta ciencias básicas. <br />Descripción y actividades realizadas:<br />La presente práctica recoge la información del funcionamiento de la Biblioteca Yira Castro con la entrevista realizada a la representante Sandra P. Londoño, quien nos informo de ¿cuál era la realidad de dicha organización?, ¿qué hacían?, ¿quien tenía participación con la biblioteca?, ¿cuánto tiempo participaron?, etc.<br />Se realizo también la entrevista a la bibliotecaria de la universidad Católica Lumen gentium llamada Liliana y Javier Enrique pardo trabajador de la librería Atenas, quienes nos ayudaron a resolver unas dudas acerca del funcionamiento de una biblioteca, su organización, etc. Juntando las dos entrevistas y la información recolectada, se elaboro un formato de encuesta el cual no ayudara para la continuidad con nuestra práctica. <br />Gracias a estas labores realizadas se comenzó con la realización de nuestra practica que es la de hacer propuesta para la mejoracion de la base de datos de la Biblioteca Yira Castro, hasta el momento se ha realizado el planteamiento del problema y la organización de la información.<br />Situaciones Encontradas:<br />Al entrevistar a la encargada de la Biblioteca Yira Castro, y al ver el estado de la biblioteca nos encontramos con que la biblioteca ni siquiera tenía una base de datos o si, pero en cuadernos escritos lo cual dificulta un mejor servicio a la comunidad. Además que solo hay 2 computadores, uno es el de la bibliotecaria y el segundo no tiene uso entonces esa sería la otra situación, implementar el manejo de la informática en la comunidad para su adaptación al medio y para el mejor servicio.<br />Problemas Obtenidos y/o encontrados:<br />Que solo se encuentra un computador funcionando y que nunca han implementado el manejo de la informática en dicha biblioteca.<br />Análisis: <br />La biblioteca Yira Castro al prestar un servicio a la comunidad y más quien es la que ayuda en la educación formal de las personas, debe tener un excelente servicio e incentivar, implementar o acostumbrar a las personas al uso moderno y de la informática, dándoles a utilizar una base de datos que hace que este servicio sea como se espera dando eficiencia y calidad al lugar.<br />Por esta razón ellos consideran oportuno un sistema que les enseñe a las personas de la comunidad el manejo adecuado de una búsqueda de un libro por medio de una base de datos que guarde la información de cada libro, autor, Nro. De páginas, ubicación, y de esta forma que ellos puedan desenvolverse sin ninguna dificultad en cualquier biblioteca que tengan estos sistemas de búsqueda.<br />Opiniones:<br />Pensamos que nosotros no debemos mejorar la base de datos en la biblioteca como se nos había asignado en el campo de práctica, debemos contribuir con la mejora del servicio de la biblioteca formulando propuesta para la creación de una base de datos, y que a pesar de que el lugar es pequeño y no tienen tantos libros podemos hacer que aunque su aspecto físico y el material sea un poco humilde, se convierta en una biblioteca con el mejor servicio y lo que vamos hacer es crear una propuesta que ayude al mejoramiento en uso de esa misma con el fin de agilizar procesos, en cuanto a búsqueda, enseñar o capacitar a los miembros de esa comunidad para que puedan acceder a esta información y que ellos se puedan desenvolver eficientemente en cualquier biblioteca de la ciudad.<br />Conclusiones:<br />Gracias al trabajo que hemos hecho hasta el momento nos hemos dado cuenta lo que implica tener responsabilidad social, ayudando y cooperando con la educación formal de las personas, gracias a la información que obtuvimos de la biblioteca, se pudo analizar cuáles eran los aspectos más relevantes y cómo podemos nosotros como estudiantes de tecnología informática aplicar nuestros conocimientos.<br />Recomendaciones:<br />Conseguir más equipos para la implementación del nuevo uso de los servicios de la biblioteca.<br />