Presentació de Cristóbal Guerrero, director de la Biblioteca Pública Municipal de Camas (Sevilla), dins del seminari "La biblioteca pública i la seva funció social en temps de crisi". Aula Jordi Rubió i Balaguer, 26 d'abril de 2012
Servicios bibliotecarios para el siglo XXI en las bibliotecas de la CAPVJulián Marquina
Recientemente ha salido un informe (Servicios bibliotecarios para el siglo XXI) sobre los servicios de biblioteca pública en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el cual ciudadanos, usuarios y expertos opinan sobre estas.
5 posibles hipótesis por las cuales se está dejando de ir a la bibliotecaJulián Marquina
¿Qué está pasado realmente en la biblioteca física? ¿Volverá todo alguna vez a la «antigua normalidad»? Vaya por delante que son preguntas de difícil respuesta, incluso puede que no las tenga o que solamente sea todo cuestión de tiempo y confianza.
Las 10 palabras que definirán la biblioteca del futuroJulián Marquina
La biblioteca del futuro será tan similar como distinta a la concepción que tenemos hoy en día. Cambiarán sus reglas, formas de trabajar e incluso poder mundial, pero se mantendrá su poder informativo y de influencia y cercanía a las personas. La biblioteca del futuro está tan cerca como lejos, y solo sabremos que ha llegado cuando miremos al pasado.
Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminosJulián Marquina
Informe APEI sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos (por Julián Marquina, 2013). Se puede decir que las bibliotecas son unas auténticas supervivientes con el paso del tiempo. Su capacidad de adaptación, transformación y evolución ante los cambios sociales, tecnológicos y económicos dan fe de ello. Las bibliotecas deben mirar al futuro viviendo el presente y teniendo muy claro cuál es su pasado.
El personal bibliotecario es el motor y el corazón de las bibliotecas (mi bib...Julián Marquina
Alguna vez te has preguntado cómo sería la vida sin bibliotecas… y sin bibliotecarios/as. La verdad es que yo nunca me lo había preguntado, pero… ¿cómo sería el mundo? La respuesta es complicada y tiende a acercarse a la misma dificultad de responder sobre el futuro de las bibliotecas.
Los 6 principales argumentos con los que las bibliotecas ayudan a combatir la...Julián Marquina
La utilidad de las bibliotecas es indiscutible, más en tiempos de pandemia. No todo ha cambiado en ellas, pero sí la forma de ofrecer sus recursos, servicios y actividades. Son tiempos de asimilación, aprendizaje y reaprendizaje. Tiempos en los que afrontar un futuro tan desconocido como incierto en el ámbito bibliotecario. Momentos en los que más que nunca hay que apoyar a la ciudadanía en sus necesidades informativas, de conocimiento y de entretenimiento cultural a través de todos los medios y recursos disponibles.
Servicios bibliotecarios para el siglo XXI en las bibliotecas de la CAPVJulián Marquina
Recientemente ha salido un informe (Servicios bibliotecarios para el siglo XXI) sobre los servicios de biblioteca pública en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el cual ciudadanos, usuarios y expertos opinan sobre estas.
5 posibles hipótesis por las cuales se está dejando de ir a la bibliotecaJulián Marquina
¿Qué está pasado realmente en la biblioteca física? ¿Volverá todo alguna vez a la «antigua normalidad»? Vaya por delante que son preguntas de difícil respuesta, incluso puede que no las tenga o que solamente sea todo cuestión de tiempo y confianza.
Las 10 palabras que definirán la biblioteca del futuroJulián Marquina
La biblioteca del futuro será tan similar como distinta a la concepción que tenemos hoy en día. Cambiarán sus reglas, formas de trabajar e incluso poder mundial, pero se mantendrá su poder informativo y de influencia y cercanía a las personas. La biblioteca del futuro está tan cerca como lejos, y solo sabremos que ha llegado cuando miremos al pasado.
Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminosJulián Marquina
Informe APEI sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos (por Julián Marquina, 2013). Se puede decir que las bibliotecas son unas auténticas supervivientes con el paso del tiempo. Su capacidad de adaptación, transformación y evolución ante los cambios sociales, tecnológicos y económicos dan fe de ello. Las bibliotecas deben mirar al futuro viviendo el presente y teniendo muy claro cuál es su pasado.
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Alguna vez te has preguntado cómo sería la vida sin bibliotecas… y sin bibliotecarios/as. La verdad es que yo nunca me lo había preguntado, pero… ¿cómo sería el mundo? La respuesta es complicada y tiende a acercarse a la misma dificultad de responder sobre el futuro de las bibliotecas.
Los 6 principales argumentos con los que las bibliotecas ayudan a combatir la...Julián Marquina
La utilidad de las bibliotecas es indiscutible, más en tiempos de pandemia. No todo ha cambiado en ellas, pero sí la forma de ofrecer sus recursos, servicios y actividades. Son tiempos de asimilación, aprendizaje y reaprendizaje. Tiempos en los que afrontar un futuro tan desconocido como incierto en el ámbito bibliotecario. Momentos en los que más que nunca hay que apoyar a la ciudadanía en sus necesidades informativas, de conocimiento y de entretenimiento cultural a través de todos los medios y recursos disponibles.
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico
Aplicación móvil de las bibliotecas de la Universidad de SalamancaJulio Alonso Arévalo
BiblioUSAL es la primera Aplicación desarrollada específicamente para bibliotecas en España. Ha sido desarrollada por la empresa Obture Más del 80% de los estudiantes disponen de teléfonos inteligentes. BiblioUSAL es el OPAC de cualquier estudiante desde el que puede consultar, reservar o renovar un préstamo. E incluso enviar una referencia a un gestor bibliográfico. O ver la ubicación de la biblioteca que tiene un libro determinado.
De almacén de libros a biblioteca: las nuevas tecnologías en la biblioteca pú...ferjur
En esta comunicación intentamos reflexionar (coloquialmente) sobre lo que supuso la
introducción de las nuevas tecnologías en la biblioteca de Muskiz y su repercusión en
nuestros hábitos laborales. Analizamos el camino recorrido desde la adquisición del
primer pc y comentamos nuestro periplo de almacen de libros a biblioteca.
Antes de la llegada de internet las bibliotecas no tenían más remedio que ocuparse de las necesidades locales e inmediatas. Con la llegada de la era digital el mundo de la información ha cambiado radicalmente asumiendo la obligación de tener que ocuparse de nuevas cuestiones más allá de la esfera de los objetos físicos, lo que conlleva un cambio de perspectiva que afecta a los objetivos principales que debe cumplir la biblioteca. De este modo se ha creado una brecha cada vez mayor entre los que creen que el objetivo fundamental de la biblioteca es apoyar y promover los objetivos de la institución de acogida y los que creen que el papel más importante de la biblioteca es el de ser un agente colaborativo del progreso y apoyo a la comunidad.
Las bibliotecas tenemos casi la obligación de reinventarnos, de potenciar aquellos servicios y competencias que mejor hemos venido desarrollando a lo largo de nuestra existencia. La biblioteca cada vez será menos un lugar donde obtener información de una manera pasiva, para ser un lugar con un carácter premeditadamente proactivo capaz de involucrar a su comunidad. En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de cuál es el papel de la biblioteca y del bibliotecario en la era digital.
Estrategias visibilidad de bibliotecas en redes socialesJulioAlonso35
En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. Ello produce un reposicionamiento de todos los elementos que implican todo el proceso, por ello este entorno digital en expansión donde se producen nuevas interacciones de todo tipo. Actualmente los medios sociales uno de los cauces informativos más potentes del que disponen las instituciones, cualquiera que sea su naturaleza.
Ponència presentada al 26o. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, celebrat del 21 al 24 de juliol a São Paulo. Aquesta presentació, que ha anat a càrrec de Lluís Anglada, director de Biblioteques, Informació i Documentació del CSUC, ha format part de la taula rodona del dia 22 dedicada a "Biblioteques Públiques: realitat, tendències i desafiaments".
¿Libro en papel o libro electrónico en las bibliotecas?Julián Marquina
es la clave y da una idea de la situación actual que están viviendo la mayoría de las bibliotecas. Bibliotecas que forman colecciones híbridas de libros en papel y en digital. Bibliotecas que dan un plus a sus usuarios y que dejan que sean estos los que elijan si quieren leer en pantalla, en papel o de ambas formas.
Trabajo de la materia: Teoria de Sistemas.
Nuestro proyecto se hizo con la finalidad de encontrar respuestas a las siguientes preguntas: ¿Por que existe poco interés por parte de la comunidad en el uso de la biblioteca y en como se puede generar dicho interés?, y a partir de allí crear métodos y soluciones para estos problemas que puedan ser aplicados en cualquier biblioteca que cuente con los recursos necesarios para realizar esta adaptación.
Las bibliotecas universitarias ante un presente y un futuro inéditosJulioAlonso35
II FORO VIRTUAL DGB-UNAM. Nuevos desafíos de las bibliotecas universitarias ante la COVID-19. Días 17 y 18 junio 2020.
Con la llegada de la crisis de salud debida a la pandemia del COVID-19, el distanciamiento social requerido afecta muy directamente a los cimientos sobre los que descansa el concepto de la biblioteca de hoy, por eso muchos nos preguntamos cómo será nuestro mundo una vez que hayamos pasado esta crisis de salud de Covid-19, la respuesta incierta está en la manera en que cambiará la perspectiva de algunas personas sobre lo que puede y debe compartirse.
Competencias digitales en el bibliotecario actual...Julián Marquina
Vivimos en un mundo cada vez más digital y tecnológico. De hecho se dice que cada dos años se duplica la información existente en el mundo… lo que es una auténtica barbaridad. Mucha culpa de esto la tiene la evolución tecnológica que no deja de sorprendernos cada día. Todo a nuestro alrededor se está digitalizando: la música, la fotografía, la información, la manera difundir esa información, el libro (aunque se está resistiendo al cambio de formato), nuestra comunicación con otras personas, la creación de contenidos y la construcción de relaciones o comunidades... Pero, ¿y los bibliotecarios/as? ¿Se están adaptando a estos cambios? ¿Tienen las competencias digitales para sobrevivir en este mundo tecnológico de sobreinformación o infoxicación?
La contribución de la biblioteca al logro de los planes y proyectos de la ins...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas universitarias existen dentro del contexto de sus instituciones específicas y comparten con estas entornos políticos, sociales y normativos. La biblioteca cada vez más tiende a ser un puente entre la clase y la carrera futura del alumno. Las aulas están cambiando para apoyar nuevas pedagogías: los espacios informales de aprendizaje ya están presentes en muchas universidades. Las nuevas pedagogías están creando oportunidades para que las bibliotecas se conecten directamente al currículo y apoyen a los estudiantes a los que se les pide que trabajen de nuevas maneras. Diseñando cambios que apoyan de manera efectiva las formas emergentes de enseñanza y aprendizaje (cursos “híbridosy “aprendizaje activo”) os profesores facilitan el acceso a materiales en línea y comprometen a los estudiantes con la exploración grupal y la resolución de problemas durante el tiempo de clase. En la era del conocimiento las bibliotecas de todo tipo están rediseñando sus espacios para adecuarlos a las nuevas necesidades de los estudiantes y a las nuevas formas de aprendizaje. La biblioteca universitaria y de investigación se está convirtiendo rápidamente en un centro multifacético diseñado para soportar una amplia y variada gama de actividades de investigación y de aprendizaje tanto para estudiantes como para investigadores.
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON MAYOR FACILIDAD Y RAPIDEZ QUE NUNCA, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de CUÁL ES EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA Y DEL BIBLIOTECARIO EN LA ERA DIGITAL. La biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi el único proveedor de contenido . NetFlix, Amazon. La tecnología , las necesidades y preferencias de los usuarios están ayudando a impulsar el cambio en las bibliotecas. Los estudiantes, investigadores y profesores ahora esperan poder acceder a la información en todo tiempo y desde cualquier lugar del mundo a través de un número cada vez mayor de dispositivos, como ordenadores y otros dispositivos portátiles como tabletas y teléfonos móviles. La biblioteca debe responder adecuadamente a las necesidades e intereses de los nuevos usuarios.
¿Sabemos comunicar el valor de la biblioteca en la era digital?JulioAlonso35
Las bibliotecas del siglo XXI están adaptando sus funciones y necesidades a las nuevas demandas de la sociedad en la que vivimos. El papel de las bibliotecas está ampliándose para seguir siendo instituciones relevantes en un nuevo ecosistema en constante cambio, El reto de la comunicación con los responsables de la adopción de decisiones se ha convertido en algo vital para las bibliotecas: se trata de mostrar a las autoridades una estrategia de desarrollo que contribuya a construir una imagen institucional sólida. Así, la biblioteca necesita saber comunicar su valor en la era digital a través de una estrategia de comunicación sólida que permita mostrar la importancia que este servicio tiene para su comunidad, pero también saber adecuarse a las nuevas necesidades de su entorno y proporcionar servicios de valor añadido más allá del libro. De este modo las bibliotecas están diseñando planes y espacios para empoderar a sus comunidades con servicios innovadores que se han ido adaptando progresivamente a esta nueva situación.
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico
Aplicación móvil de las bibliotecas de la Universidad de SalamancaJulio Alonso Arévalo
BiblioUSAL es la primera Aplicación desarrollada específicamente para bibliotecas en España. Ha sido desarrollada por la empresa Obture Más del 80% de los estudiantes disponen de teléfonos inteligentes. BiblioUSAL es el OPAC de cualquier estudiante desde el que puede consultar, reservar o renovar un préstamo. E incluso enviar una referencia a un gestor bibliográfico. O ver la ubicación de la biblioteca que tiene un libro determinado.
De almacén de libros a biblioteca: las nuevas tecnologías en la biblioteca pú...ferjur
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primer pc y comentamos nuestro periplo de almacen de libros a biblioteca.
Antes de la llegada de internet las bibliotecas no tenían más remedio que ocuparse de las necesidades locales e inmediatas. Con la llegada de la era digital el mundo de la información ha cambiado radicalmente asumiendo la obligación de tener que ocuparse de nuevas cuestiones más allá de la esfera de los objetos físicos, lo que conlleva un cambio de perspectiva que afecta a los objetivos principales que debe cumplir la biblioteca. De este modo se ha creado una brecha cada vez mayor entre los que creen que el objetivo fundamental de la biblioteca es apoyar y promover los objetivos de la institución de acogida y los que creen que el papel más importante de la biblioteca es el de ser un agente colaborativo del progreso y apoyo a la comunidad.
Las bibliotecas tenemos casi la obligación de reinventarnos, de potenciar aquellos servicios y competencias que mejor hemos venido desarrollando a lo largo de nuestra existencia. La biblioteca cada vez será menos un lugar donde obtener información de una manera pasiva, para ser un lugar con un carácter premeditadamente proactivo capaz de involucrar a su comunidad. En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de cuál es el papel de la biblioteca y del bibliotecario en la era digital.
Estrategias visibilidad de bibliotecas en redes socialesJulioAlonso35
En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. Ello produce un reposicionamiento de todos los elementos que implican todo el proceso, por ello este entorno digital en expansión donde se producen nuevas interacciones de todo tipo. Actualmente los medios sociales uno de los cauces informativos más potentes del que disponen las instituciones, cualquiera que sea su naturaleza.
Ponència presentada al 26o. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, celebrat del 21 al 24 de juliol a São Paulo. Aquesta presentació, que ha anat a càrrec de Lluís Anglada, director de Biblioteques, Informació i Documentació del CSUC, ha format part de la taula rodona del dia 22 dedicada a "Biblioteques Públiques: realitat, tendències i desafiaments".
¿Libro en papel o libro electrónico en las bibliotecas?Julián Marquina
es la clave y da una idea de la situación actual que están viviendo la mayoría de las bibliotecas. Bibliotecas que forman colecciones híbridas de libros en papel y en digital. Bibliotecas que dan un plus a sus usuarios y que dejan que sean estos los que elijan si quieren leer en pantalla, en papel o de ambas formas.
Trabajo de la materia: Teoria de Sistemas.
Nuestro proyecto se hizo con la finalidad de encontrar respuestas a las siguientes preguntas: ¿Por que existe poco interés por parte de la comunidad en el uso de la biblioteca y en como se puede generar dicho interés?, y a partir de allí crear métodos y soluciones para estos problemas que puedan ser aplicados en cualquier biblioteca que cuente con los recursos necesarios para realizar esta adaptación.
Las bibliotecas universitarias ante un presente y un futuro inéditosJulioAlonso35
II FORO VIRTUAL DGB-UNAM. Nuevos desafíos de las bibliotecas universitarias ante la COVID-19. Días 17 y 18 junio 2020.
Con la llegada de la crisis de salud debida a la pandemia del COVID-19, el distanciamiento social requerido afecta muy directamente a los cimientos sobre los que descansa el concepto de la biblioteca de hoy, por eso muchos nos preguntamos cómo será nuestro mundo una vez que hayamos pasado esta crisis de salud de Covid-19, la respuesta incierta está en la manera en que cambiará la perspectiva de algunas personas sobre lo que puede y debe compartirse.
Competencias digitales en el bibliotecario actual...Julián Marquina
Vivimos en un mundo cada vez más digital y tecnológico. De hecho se dice que cada dos años se duplica la información existente en el mundo… lo que es una auténtica barbaridad. Mucha culpa de esto la tiene la evolución tecnológica que no deja de sorprendernos cada día. Todo a nuestro alrededor se está digitalizando: la música, la fotografía, la información, la manera difundir esa información, el libro (aunque se está resistiendo al cambio de formato), nuestra comunicación con otras personas, la creación de contenidos y la construcción de relaciones o comunidades... Pero, ¿y los bibliotecarios/as? ¿Se están adaptando a estos cambios? ¿Tienen las competencias digitales para sobrevivir en este mundo tecnológico de sobreinformación o infoxicación?
La contribución de la biblioteca al logro de los planes y proyectos de la ins...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas universitarias existen dentro del contexto de sus instituciones específicas y comparten con estas entornos políticos, sociales y normativos. La biblioteca cada vez más tiende a ser un puente entre la clase y la carrera futura del alumno. Las aulas están cambiando para apoyar nuevas pedagogías: los espacios informales de aprendizaje ya están presentes en muchas universidades. Las nuevas pedagogías están creando oportunidades para que las bibliotecas se conecten directamente al currículo y apoyen a los estudiantes a los que se les pide que trabajen de nuevas maneras. Diseñando cambios que apoyan de manera efectiva las formas emergentes de enseñanza y aprendizaje (cursos “híbridosy “aprendizaje activo”) os profesores facilitan el acceso a materiales en línea y comprometen a los estudiantes con la exploración grupal y la resolución de problemas durante el tiempo de clase. En la era del conocimiento las bibliotecas de todo tipo están rediseñando sus espacios para adecuarlos a las nuevas necesidades de los estudiantes y a las nuevas formas de aprendizaje. La biblioteca universitaria y de investigación se está convirtiendo rápidamente en un centro multifacético diseñado para soportar una amplia y variada gama de actividades de investigación y de aprendizaje tanto para estudiantes como para investigadores.
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON MAYOR FACILIDAD Y RAPIDEZ QUE NUNCA, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de CUÁL ES EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA Y DEL BIBLIOTECARIO EN LA ERA DIGITAL. La biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi el único proveedor de contenido . NetFlix, Amazon. La tecnología , las necesidades y preferencias de los usuarios están ayudando a impulsar el cambio en las bibliotecas. Los estudiantes, investigadores y profesores ahora esperan poder acceder a la información en todo tiempo y desde cualquier lugar del mundo a través de un número cada vez mayor de dispositivos, como ordenadores y otros dispositivos portátiles como tabletas y teléfonos móviles. La biblioteca debe responder adecuadamente a las necesidades e intereses de los nuevos usuarios.
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Las bibliotecas del siglo XXI están adaptando sus funciones y necesidades a las nuevas demandas de la sociedad en la que vivimos. El papel de las bibliotecas está ampliándose para seguir siendo instituciones relevantes en un nuevo ecosistema en constante cambio, El reto de la comunicación con los responsables de la adopción de decisiones se ha convertido en algo vital para las bibliotecas: se trata de mostrar a las autoridades una estrategia de desarrollo que contribuya a construir una imagen institucional sólida. Así, la biblioteca necesita saber comunicar su valor en la era digital a través de una estrategia de comunicación sólida que permita mostrar la importancia que este servicio tiene para su comunidad, pero también saber adecuarse a las nuevas necesidades de su entorno y proporcionar servicios de valor añadido más allá del libro. De este modo las bibliotecas están diseñando planes y espacios para empoderar a sus comunidades con servicios innovadores que se han ido adaptando progresivamente a esta nueva situación.
«La Búsqueda», presentació de Lluís Codina, Doctor en Ciències de la Informació i professor de la Universitat Pompeu Fabra (www.lluiscodina.com). Tercer seminari de l'Aula Jordi Rubió i Balaguer, curs 2012-2013 (15/05/2013)
Este artículo pretende demostrar que la biblioteca pública es más que un espacio donde podemos solicitar préstamo de libros y debemos hacer silencio. Es un espacio vivo en se construyen relaciones ,conocimiento y tejido social
De libros, bibliotecas y bibliotecarios... Felicidad CampalFelicidad Campal
Conferencia del 21 de abril 2015 para la celebración de la Semana del Libro en la Biblioteca Central de la Universidad Central de Venezuela, 20-24 abri 2015
Participación de Helen Ladrón de Guevara Cox, MLS
Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A.C.
Asesora en Planeación de Bibliotecas
Centro Cultural Universitario
Universidad de Guadalajara
FORO NACIONAL DE ARMONIZACION LEGISLATIVA BIBLIOTECARIA
AUDITORIO OCTAVIO PAZ
CÁMARA DE SENADORES
Av. Paseo de la Reforma 135 Col. Tabacalera
Ciudad de México
17 de Julio, 2013
9:00- 19:00 hrs.
¿Por qué las bibliotecas y los bibliotecarios son ahora más necesarios que nu...Julio Alonso Arévalo
Por lo general se sigue teniendo una idea muy simplista y sesgada de lo que es y lo que ofrece una biblioteca. Para la mayoría las bibliotecas son lugares donde obtener información. Pero precisamente a la información se accede cada vez más fácilmente con la llegada de los ordenadores, las redes y el formato digital, y aún más se ha acrecentado la capacidad de acceder a cualquier información en todo tiempo y lugar con la llegada de los dispositivos móviles. Contrariamente a ello las bibliotecas del siglo XXI son espacios polifacéticos e inclusivos que apoyan la participación ciudadana desde múltiples perspectivas.
Primera clase de servicios bibliotecarios en Postítulo de Gestión Educativa dictado en Villa maría a cargo del Prof. Lic. Juan Manuel Pineda dictada el 23-3-2013
Presentación correspondiente al curso sobre Expurgo de materiales y fondos bibliográficos en las bibliotecas públicas. Criterios de expurgo aplicados en la Biblioteca de Peñaranda. Método práctico de revisión y expurgo de colecciones bibliográficas.
Tutorial per aprendre a documentar-se a l'hora de fer el treball de recerca de batxillerat.
-Les parts del treball de recerca
-On trobar documents de qualitat
-Com preparar la bibliografia
Anglada, Lluís (2019). "Cloenda de la sessió". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Rodríguez, Sergio (2019). "Recuperamos, conservamos y promocionamos el patrimonio publicitario". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Vicente, Oriol (2019). "Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comunitat". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Gumà, Montserrat (2019). "GoogleArt Project: set anys després, ha valgut la pena ser-hi?". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Hernández Güell, Marc (2019). "La Tempesta. Hibridem formats! Avancem en paradigmes". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Serra, Eugènia (2019). "Google llibres 12 anys després". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Sierra, Albert (2019). "L'ecosistema del 3D al Patrimoni Cultural". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Seminari «Perspectives de la recerca en comunicació».
Universitat de Barcelona, 22 setembre 2016.
Metodologías de investigación en Comunicación / José Luis Piñuel (UCM).
Seminari «Perspectives de la recerca en comunicació».
Universitat de Barcelona, 22 setembre 2016.
Revistas científicas españolas en Comunicación / Javier Guallar (UB).
Material sobre Web semàntic de Eva Ma. Méndez Rodríguez / Seminari de l'Aula Jordi Rubió i Balaguer (Facultat de Biblioteconomia i Documentació - UB) Barcelona, 09 d'abril de 2014
Material sobre Web semàntic i Linked Open Data de Ramon Ros (CSUC) / Seminari de l'Aula Jordi Rubió i Balaguer (Facultat de Biblioteconomia i Documentació - UB) Barcelona, 09 d'abril de 2014
Catàleg de l'exposició «Tal com érem», preparada pels estudiants de l'assignatura Documents personals: organització, conservació i ús, impartida per la professora Maria Elvira en el curs de la Universitat de l'Experiència Biblioteques i Arxius en l’Era Digital de la nostra Facultat.
L'exposició va tenir lloc el gener i febrer de 2013 al vestíbul de la planta 1 de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació i reunia fotografies i objectes dels alumnes de la classe, com a complement d'una activitat individual que consistia en la redacció d’una autobiografia documentada.
L'objectiu de l'exposició era oferir una petita mostra de les imatges que documenten les autobiografies, i treballar des de la pràctica un altre contingut important de l'assignatura: l'ús i la difusió dels documents d'arxiu.
Presentació corresponent a la conferència impartida per Kerwin Pilgrim, director de l'àrea de formació d'adults de la Brooklyn Public Library, el 19 de març de 2013 a la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la UB
Más de Universitat de Barcelona - Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals (20)
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Presentació de Cristóbal Guerrero, director de la Biblioteca Pública Municipal de Camas (Sevilla)
1. Como un guante a la mano.
Barcelona, 26 de abril 2012. Mesa Redonda Rol social de la BP
Cristóbal Guerrero
Desde el momento que, a través de Adela, se nos invitó a participar en esta Mesa
redonda, iniciamos un proceso de comunicación tanto con profesionales de bibliotecas
de la zona como con usuarios habituales de nuestra Biblioteca de Camas. El resultado,
por tanto, consta de 2 partes: una primera que describe mediante algunos apuntes la
situación de las bibliotecas públicas en Andalucía en el momento de crisis actual; y otra,
que presenta 3 ejemplos de buenas prácticas, que ponen de manifiesto el papel social de
la Biblioteca Pública en nuestra comunidad. Como base siempre hemos tenido una frase
del pedagogo brasileño Paulo Freire, que piensa que “detrás de cada institución, hay un
modelo de persona y una concepción del mundo”.
1 Perspectiva territorial ANDALUCIA
1.1 Forman parte de una red muy amplia y joven, y
con grandes diferencias en su desarrollo, a causa
sobre todo del desigual compromiso habido en cada
comunidad local.
-Las + de 800 bibliotecas públicas de Andalucía, después de 30 años de las
transferencias a la Junta de Andalucía, componen la red cultural más amplia e
instalada que hay en nuestra tierra.
- Son servicios que están generalmente en fase de implantación en sus comunidades, y
que por supuesto aún no cuentan con el arraigo social que tienen en otros lugares,
debido sobre todo a su “juventud” (la mayoría han sido creadas durante o poco después
de la Transición).
- La existencia de la red es más una aspiración que una realidad, pues hay mucho
camino hasta concertar los diferentes ritmos de desarrollo en una red tan amplia.
Además se está pendiente de asumir la interdependencia real con las Bibliotecas
Escolares y Universitarias y otros centros documentales.
- Quizás lo que actualmente más nos hace sentirnos Red, y así señalo ciertos logros
conseguidos, es la integración del catálogo y la creación de la tarjeta única de lector, así
como una normativa común de servicios. Todo ello quizás permite a la ciudadanía
percibirla como tal, y puede ser un excelente motor de impulso para consolidar las
diversas políticas bibliotecarias.
2. 1.2 Débil por la falta de regulación del factor clave
y por la falta de acuerdo efectivo entre las diferentes
administraciones.
Es obvio que las carencias se centran en dos cuestiones principalmente hasta llegar a
que este esqueleto tenga carne: la no regulación del personal de las bibliotecas y la falta
de presupuestos específicos.
Al faltar esa regulación, la situación habitual es la de plantillas cortas y con frecuentes
situaciones laborales "atípicas", tales como muchos contratos temporales, o personal
becario o en prácticas, para atender servicios estables.
A nivel político, el intento institucional de desarrollar un Sistema Bibliotecario con una
Red de Bibliotecas Públicas, no se ve correspondido en la totalidad de los
municipios, especialmente en los medianos-pequeños, donde aún no se es sensible a
que exista esa prioridad presupuestaria.
1.3 Fuerte por el esfuerzo de los últimos 10 años y
por la nueva mentalidad en los profesionales.
A pesar de ello, la evolución en los últimos diez años, ha sido considerable. La
tecnología, sin duda, ha marcado este último tiempo. Ya está generalizada la
automatización de los catálogos así como el préstamo, uno de los servicios
tradicionales. Además se ha asumido como servicio propio de la biblioteca el acceso
público a internet, que ha multiplicado el potencial informativo de su sección de
referencia tradicional.
No obstante, creo que la verdadera evolución tiene que ver con el cambio de
mentalidad y de actitud de los actuales profesionales, que mantienen ahora una
mediación más orientada al usuario y que con respuestas a necesidades concretas,
manifiestan un compromiso de renovación social a través de sus acciones continuas. A
esto contribuye mucho el dinamismo de grupos de trabajo como el de la AAB.
1.4 Califico como muy significativa la afirmación de más de un bibliotecario
asegurando que
“Siempre hemos estado en crisis, no tenemos más problemas que antes y el
trabajo que hacíamos lo seguimos haciendo. En el municipio donde se había
hecho una apuesta por la Biblioteca,, aunque fuera pequeñita, sigue. En otros
sitios, donde no la hubo, se ha cerrado, pero ya prácticamente era como si
estuviera cerrada”.
Pero la verdad es que la crisis nos ha entrado por la
puerta.
3. 1.5 Después de las consultas realizadas, podemos llegar a la conclusión que el
papel social de la Biblioteca Pública es más evidente en ciudades pequeñas-
medianas que en las grandes ciudades, pues la mayor cercanía y lo cotidiano obliga a
construir una biblioteca más flexible y ajustada a las necesidades reales y particulares de
cada comunidad. La gente prefiere la BP más que otros servicios de proximidad
(internet en la biblioteca más que en centros específicos de promoción del uso de NTI
como Guadalinfo) . “No es lo mismo”, te dicen. La “neutralidad” y la apertura son
algunas de las fortalezas de la Biblioteca Pública. Eso se pone de manifiesto también en
la decisión de los responsables de la Oficina de Mediación que después de funcionar en
otras dependencias municipales de la localidad, prefieren la Biblioteca por su acceso
más fácil y natural.
1.6 Los colectivos que más se han intensificado:
- son los estudiantes (especialmente opositores, adultos que han vuelto a estudiar, por
ejemplo los programas de Acceso a Universidad para mayores de 25 años)
- también llegan los sectores más excluidos (especialmente inmigrantes) y son bien
atendidos. Hemos descubierto un proceso de respuesta similar en algunos sitios que
ahora os relato: se organizan Talleres de español para grupos de 2-3 personas, mediante
voluntarios, especialmente maestros recién jubilados; más tarde, se desarrollan más
formalizados en colaboración con el Centro de Educación de Adultos; y con el tiempo,
esta sensibilidad provoca en el Centro de Servicios Sociales comunitarios la creación
de un nuevo Servicio de Información específico.
- también se ha incrementado el número de los que tienen mucha necesidad de
alfabetización informacional, especialmente para rellenar impresos electrónicos, pues
la administración electrónica avanza imparablemente “a la fuerza”.
- Y una demanda que llega insistentemente son la de las familias que piden la apertura
del fin de semana, como solución “económica” y beneficiosa del tiempo libre. Pero de
momento esta demanda es poco atendida.
1.7 En esta panorámica cito como en Mayo de 2011, en el auténtico 3x1 que
fueron las XVIª Jornadas Bibliotecarias de Andalucía/ las XIIª Jornadas Españolas de
Documentación/ Conferencia de EBLIDA, se presentó un foro sectorial titulado
"Estudio sobre el Impacto de la Crisis Económica en las Bibliotecas Andaluzas",
cuya Presentación se puede consultar en la web de la AAB, dentro del apartado de Actas
de dicho evento. También han sido publicados informes de Fesabid, de la FGSR 2011
que pueden ayudar.
1.8 Actualmente la AAB tiene una Asesoría (que os podéis imaginar cómo se ha
activado en los últimos tiempos) y he visto en su web un curso titulado Buscar trabajo
en tiempos de crisis, dirigido a estudiantes, parados, profesionales que quieran cambiar
de trabajo, etc. La modalidad es Autoformación en línea (gratuito para desempleados
asociados a la AAB)., y su realización del 16 de mayo hasta el 7 de junio de 2012.
4. 1.9 Para finalizar, creemos que la crisis no tiene por qué ser un mal tiempo para las
bibliotecas. Exigente, sí, pero es una etapa que los bibliotecarios podemos vivir la con
los 5 sentidos.
Es un tiempo donde la “brújula nasal” (de la que habló Ramón Salaverría) le
aporta al bibliotecario intuición, que no es algo paranormal, sino conocimientos
adquiridos que en determinados momentos permiten atar cabos. Y funcionan,
resuelven. Desde la organización de los fondos, su explotación, el diseño de
actividades, etc.
También podemos contar con una “oreja verde”, fresca, que, según Gianni
Rodari, permita escuchar lo que llega y a quien viene. Hay que estar preparados
siempre, como los Scouts.
La mirada, es la herramienta fundamental que tiene un bibliotecario si quiere
obtener elementos claves para leer la ciudad y poder crear la Biblioteca que se
necesita, inventarla. Uno se tiene que detener a observar a los usuarios y, si esa
observación es desprejuiciada , obtiene mucha información. Al final todos
somos más transparentes. Aprendí esto de Antonio Ventura, que hablaba así de
su etapa como maestro.
Cada vez se necesita destinar más tiempo para la comunicación, para hablar
con la gente, las llamadas relaciones institucionales. Reuniones y citas con
colectivos de todo tipo, dedicando tiempo a visitarlos en su espacio, lo que
ayuda mucho a conocer y comprender al otro. Y también a contagiarles las
metas más altas que tiene la Biblioteca Pública. Esto lo aprendí de Maija
Berndtson, la bibliotecaria de Helsinki.
Y la mano, que nos permite tocar la realidad. La mano ha servido de medida
para tantas culturas a lo largo de la historia. Como un guante a la mano, era la
propuesta de gestión que Adela formuló hace muchos años, para adecuar una
biblioteca a su comunidad. Aprovecho este momento, para que sirva también
como homenaje a Adela y a otros bibliotecarios catalanes, como Mercé Escardó,
Eulalia o Assumpta, que durante tanto tiempo nos sirvieron de orientación.
Tenemos la manos de ayer, nos faltan las de mañana.
Eduardo Chillida