SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
PROTOCOLO PARA ESPECIALISTAS DE UGEL
SEGUIMIENTO DEL CUMPLIMIENTO DE LA ENTREGA DE INFORMACIÓN POR PARTE DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS A LOS USUARIOS DEL
SERVICIO EDUCATIVO - 2023
Este protocolo brinda las orientaciones a los especialistas designados de la UGEL para el seguimiento a las instituciones educativas privadas respecto de la
entrega oportuna de información a los usuarios del servicio educativo vinculadas a la prestación del servicio.
I. BASE NORMATIVA:
- Ley 26549, Ley de los Centros Educativos Privados.
- Decreto Supremo N° 005-2021-MINEDU, aprueba el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica.
II. OBJETIVO:
Verificar el cumplimiento del traslado de información a los usuarios del servicio educativo 30 días calendario antes del inicio del proceso de matrícula, respecto
de lo señalado en el numeral 14.1 del artículo 14 de la Ley 26549.
La ficha contiene un Aspecto y 28 ítems de respuestas con alternativas múltiples.
Aspectos Nro. de ítems
Entrega oportuna de información a los usuarios del servicio educativo señalado en el
numeral 14.1 del artículo 14 de la Ley 26549.
28
III. INDICACIONES GENERALES:
Alcance: IE privadas de Educación Básica.
Meta: 13947 IE privadas de Educación Básica (Data según Escale, consultado el 03/03/2023).
Monitor: Especialistas de la UGEL, Especialista DRE (para el caso de DRE Callao)
Monitoreado: La IE privada.
Escala: La escala valorativa es de selección de una alternativa.
Duración: El recojo de información será del 20 de marzo al 31 de mayo de 2023.
Reportes: Los resultados se mostrarán en línea en los reportes del Módulo de Monitoreo y también de manera consolidada, en el módulo SIMON Tableros,
que se actualiza diariamente en la Plataforma SIMON.
Alerta: Este proceso de Monitoreo NO mide desempeños del directivo, por lo tanto, no se va a considerar las categorías (Básico, Competente Básico,
Competente y Destacado) que emiten los reportes automatizados de la Plataforma SIMON. Lo valioso de este proceso es principalmente conocer si las IE
privadas vienen cumpliendo con trasladar a los usuarios del servicio educativo antes del inicio del proceso de matrícula la información vinculada al servicio
educativo. Por lo tanto, marcar “No” en una pregunta no implica una valoración negativa en su desempeño.
Modalidad: El recojo de la información se realiza a partir de la remisión de la IE privada a las UGEL, como consecuencia del requerimiento efectuado por la
UGEL a la IE privada a través del oficio respectivo.
Sistema: El registro de la información se realizará en la Plataforma SIMON: http://simon.minedu.gob.pe
IV. DESARROLLO DEL LLENADO DE LA FICHA DE SIMÓN
4.1 ANTES: Planificación y organización
1. Elaborar la relación de personal de la UGEL que participará en el seguimiento.
2. En caso de nuevos especialistas deberán solicitar la creación de usuarios y roles a cumplir en el SIMON de acuerdo con el formato establecido
para tal fin.
3. Contar con el directorio actualizado de los directores de las instituciones educativas privadas de su circunscripción.
4. Cada especialista de la UGEL verificará que su usuario y contraseña para ingresar al SIMON estén actualizados.
5. Los especialistas de la UGEL deben revisar cada pregunta de la ficha, así como el presente protocolo para una aplicación correcta.
6. Si la UGEL ha previsto la participación de especialistas de diferentes áreas debe capacitar al equipo en el llenado de la ficha de monitoreo.
7. Los especialistas de la UGEL deben agregar al SIMON el total de IE privadas de su circunscripción, para lo cual se dirigen a la opción de menú
“MUESTRA”1 y proceden a insertar las mismas.
4.2 DURANTE: Recojo y registro de información
1. El especialista de la UGEL ingresa al SIMON y se dirige a la opción de menú “EJECUCIÓN” e ingresa a “MONITOREO” (para el registro de
información del Monitoreo en la Plataforma SIMON).
Nota: puede descargar la ficha en blanco y llenarla para luego registrar la información en el Sistema o ingresarla directamente.
2. El especialista de la UGEL verifica el cumplimiento de la remisión de la información por parte de las IE privadas a los usuarios del servicio
educativo y a las UGEL, de acuerdo a la valoración objetiva de las respuestas a cada ítem, según Anexo 1.
1 La opción del menú “MUESTRA”, está referida al total de IE privadas que forman parte de la competencia territorial de la UGEL y que son sujetos de supervisión.
3. Si el especialista de la UGEL cuenta con una tablet o laptop con internet podrá ingresar la información de manera inmediata; caso contrario,
imprimirá la ficha para su llenado y posteriormente ingresará la información al SIMON cuando cuente con el servicio de internet.
4. El especialista de la UGEL hará clic en la opción de menú “GUARDAR” para que se grabe la información registrada.
4.3 DESPUÉS: Revisión de información y cierre
1. El especialista de la UGEL debe revisar cuidadosamente la información ingresada, si hay algún error corregirlo y, si faltó ingresar información,
completarla.
2. El especialista de la UGEL guardará la información ingresada al SIMON haciendo clic en la opción de menú “GUARDAR”.
El especialista de la UGEL al finalizar hará clic en la opción de menú “CERRAR EJECUCIÓN”. Cabe precisar que, UNA VEZ CERRADA LA
EJECUCIÓN NO SE PODRÁ MODIFICAR LA INFORMACIÓN INGRESADA.
ENTREGA OPORTUNA DE INFORMACIÓN A LOS USUARIOS DEL SERVICIO EDUCATIVO SEÑALADO EN EL NUMERAL 14.1 DEL ARTÍCULO 14 DE
LA LEY 26549
ASPECTO ITEM ALTERNATIVAS CONSIDERACIONES REGLAS
Entrega oportuna de
información a los usuarios del
servicio educativo señalado
en el numeral 14.1 del
artículo 14 de la Ley 26549.
1. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo de su
reglamento interno
actualizado?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 3.
2. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo de su
reglamento interno
actualizado, a los
treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
3. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
educativo el monto y
oportunidad de pago
de la cuota de
matrícula del año
2023?
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 5.
4. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo el monto y
oportunidad de pago
de la cuota de
matrícula del año 2023,
a los treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
5. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo el monto,
número y oportunidad
de pago de las
pensiones del año
2023, así como los
posibles aumentos?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 7.
6. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo el monto,
número y oportunidad
de pago de las
pensiones del año
2023, así como los
posibles aumentos, a
los treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
7. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo el monto y
oportunidad de pago
de la cuota de ingreso,
así como la forma y el
proceso de devolución
de dicha cuota, si lo
tuviera?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
e. No aplica
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
La opción “No aplica”
significa que la IE privada no
cobra cuota de ingreso.
Si la respuesta es “A
ninguno”, “No envió
información a la UGEL” o
“No aplica”, pasar a la
pregunta 9.
8. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo el monto y
oportunidad de pago
de la cuota de ingreso,
así como la forma y el
proceso de devolución
de dicha cuota, si lo
tuviera, a los treinta
(30) días calendario
antes de iniciarse el
proceso de matrícula
del año lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
9. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo la
información histórica
del monto de las
pensiones, la cuota de
matrícula y la cuota de
ingreso establecidas en
los últimos cinco (05)
años o si tiene menos
de cinco (05) años, de
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 11.
todos los años desde la
fecha de su creación?
10. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo la
información histórica
del monto de las
pensiones, la cuota de
matrícula y la cuota de
ingreso establecidas en
los últimos cinco (05)
años, a los treinta (30)
días calendario antes
de iniciarse el proceso
de matrícula del año
lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
11. ¿La IE Privada comunicó
a los usuarios del
servicio educativo si
efectúa la retención de
certificados de
estudios por la falta de
pago de pensiones?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 13.
12. ¿La IE Privada comunicó
a los usuarios del
servicio educativo si
efectúa la retención de
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
Pasar a la siguiente
pregunta.
certificados de
estudios por la falta de
pago de pensiones,
treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
d. No envió información
a la UGEL.
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
13. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo los
requisitos, plazos y
procedimiento para el
ingreso de nuevos
estudiantes, así como
el número de vacantes
disponibles?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 15.
14. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo los
requisitos, plazos y
procedimiento para el
ingreso de nuevos
estudiantes, así como
el número de vacantes
disponibles, a los
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
Pasar a la siguiente
pregunta.
treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
15. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo el plan
curricular de cada año
lectivo o período
promocional?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 17.
16. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo el plan
curricular de cada año
lectivo o período
promocional, a los
treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
Pasar a la siguiente
pregunta.
“No envió información
a la UGEL”.
17. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo los sistemas
de evaluación y control
de asistencia de los
estudiantes?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 19.
18. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo los sistemas
de evaluación y control
de asistencia de los
estudiantes, a los
treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
19. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo el calendario
del año lectivo o
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
período promocional y
el horario de clases?
d. No envió información
a la UGEL. Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 21.
20. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo el calendario
del año lectivo o
período promocional y
el horario de clases, a
los treinta (30) días
calendario antes de
iniciarse el proceso de
matrícula del año
lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
21. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo los servicios
de apoyo para los
estudiantes, de contar
con estos?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 23.
22. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo los servicios
de apoyo para los
estudiantes, de contar
con estos, a los treinta
(30) días calendario
antes de iniciarse el
proceso de matrícula
del año lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.
23. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo el número
máximo de estudiantes
por aula?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 25.
24. ¿La IE Privada informó a
los usuarios del servicio
educativo el número
máximo de estudiantes
por aula, a los treinta
(30) días calendario
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Pasar a la siguiente
pregunta.
antes de iniciarse el
proceso de matrícula
del año lectivo 2023?
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
25. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo las
resoluciones de
autorización del Sector
Educación que
sustenten los servicios
educativos que se
brindan?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”,
pasar a la pregunta 27.
26. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo las
resoluciones de
autorización del Sector
Educación que
sustenten los servicios
educativos que se
brindan, a los treinta
(30) días calendario
antes de iniciarse el
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
Pasar a la siguiente
pregunta.
proceso de matrícula
del año lectivo 2023?
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
27. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo los datos de
identificación del
propietario o promotor
y del director o director
general de la
institución educativa
privada?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Si la respuesta es “Sí, a
todos” o “Solo a algunos”,
pasar a la siguiente
pregunta.
Si la respuesta es “A
ninguno” o “No envió
información a la UGEL”, se
finaliza el registro de la
ficha.
28. ¿La IE Privada brindó a
los usuarios del servicio
educativo los datos de
identificación del
propietario o promotor
y del director o director
general de la
institución educativa
privada, a los treinta
(30) días calendario
antes de iniciarse el
proceso de matrícula
del año lectivo 2023?
a. Sí, a todos.
b. Solo a algunos
c. A ninguno
d. No envió información
a la UGEL.
Para determinar si se
informó en el plazo, la
IE debe informar sobre
la fecha de inicio del
proceso de matrícula.
Si no se puede
determinar la fecha de
inicio de matrícula
porque no se
desprende de la
información remitida
por la UGEL,
seleccionar la opción
“No envió información
a la UGEL”.
Pasar a la siguiente
pregunta.

Más contenido relacionado

Similar a SEGUIMIENTO ENTREGA INFORMACIÓN IE PRIVADAS

Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020
Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020
Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020MarleniCaruajulcaGue
 
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdfManual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdfLuis Coca Lazo
 
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdfManual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdfIESANJUANBAUTISTA2
 
Proceso de matrícula- herramientas digitales.pptx
Proceso de matrícula- herramientas digitales.pptxProceso de matrícula- herramientas digitales.pptx
Proceso de matrícula- herramientas digitales.pptxhugomendoza71
 
Guía estrategia EXA 2023 (1).pptx
Guía estrategia EXA 2023 (1).pptxGuía estrategia EXA 2023 (1).pptx
Guía estrategia EXA 2023 (1).pptxYeferguzman2
 
Presentación_Sedes educativas.pptx
Presentación_Sedes educativas.pptxPresentación_Sedes educativas.pptx
Presentación_Sedes educativas.pptxjulianaMarcelaRondon
 
SIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdf
SIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdfSIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdf
SIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdfTeonilaRamos
 
Protocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rv
Protocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rvProtocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rv
Protocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rvCesar Ricardo Hurtado Sandoval
 
Caso de estudio derechos y deberes
Caso de estudio derechos y deberesCaso de estudio derechos y deberes
Caso de estudio derechos y deberesjairoventas
 
Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...
Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...
Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...JaimeFlores516513
 
Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...
Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...
Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...EUROsociAL II
 
Guia rapidoc 7 05_2018
Guia rapidoc 7 05_2018Guia rapidoc 7 05_2018
Guia rapidoc 7 05_2018Ugel Jauja
 
Estación 3
Estación 3Estación 3
Estación 3mavimo94
 
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdfSdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdffranfer2912
 

Similar a SEGUIMIENTO ENTREGA INFORMACIÓN IE PRIVADAS (20)

Guia elecrtonica electricidad
Guia elecrtonica electricidadGuia elecrtonica electricidad
Guia elecrtonica electricidad
 
Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020
Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020
Bases cas virtualizadas cas n° 150 2020
 
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdfManual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
 
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdfManual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
Manual-de-uso-para-el-registro-de-Metas-de-atención-Proyección-2024.pdf
 
Proceso de matrícula- herramientas digitales.pptx
Proceso de matrícula- herramientas digitales.pptxProceso de matrícula- herramientas digitales.pptx
Proceso de matrícula- herramientas digitales.pptx
 
Guía estrategia EXA 2023 (1).pptx
Guía estrategia EXA 2023 (1).pptxGuía estrategia EXA 2023 (1).pptx
Guía estrategia EXA 2023 (1).pptx
 
Presentación_Sedes educativas.pptx
Presentación_Sedes educativas.pptxPresentación_Sedes educativas.pptx
Presentación_Sedes educativas.pptx
 
Cinco estaciones 7
Cinco estaciones 7Cinco estaciones 7
Cinco estaciones 7
 
Foda(word)
Foda(word)Foda(word)
Foda(word)
 
SIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdf
SIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdfSIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdf
SIMON PROTOCOLO PARA MONITOREO A DOCENTES DE AeC 2021.pdf
 
Protocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rv
Protocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rvProtocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rv
Protocolo para monitoreo a docentes de ae c 2021 19 08 2021rv
 
Caso de estudio derechos y deberes
Caso de estudio derechos y deberesCaso de estudio derechos y deberes
Caso de estudio derechos y deberes
 
Ream
ReamReam
Ream
 
Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...
Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...
Secundaria guia para formular y aprobar el pap iiee - en el sistema chop - pe...
 
Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...
Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...
Chile: Propuesta de Implementación proyecto piloto Núcleos de Apoyo Fiscal (N...
 
Guia rapidoc 7 05_2018
Guia rapidoc 7 05_2018Guia rapidoc 7 05_2018
Guia rapidoc 7 05_2018
 
Estación 3
Estación 3Estación 3
Estación 3
 
Casos reglamento
Casos reglamentoCasos reglamento
Casos reglamento
 
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdfSdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdf
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 

Último

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

SEGUIMIENTO ENTREGA INFORMACIÓN IE PRIVADAS

  • 1. PROTOCOLO PARA ESPECIALISTAS DE UGEL SEGUIMIENTO DEL CUMPLIMIENTO DE LA ENTREGA DE INFORMACIÓN POR PARTE DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS A LOS USUARIOS DEL SERVICIO EDUCATIVO - 2023 Este protocolo brinda las orientaciones a los especialistas designados de la UGEL para el seguimiento a las instituciones educativas privadas respecto de la entrega oportuna de información a los usuarios del servicio educativo vinculadas a la prestación del servicio. I. BASE NORMATIVA: - Ley 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. - Decreto Supremo N° 005-2021-MINEDU, aprueba el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica. II. OBJETIVO: Verificar el cumplimiento del traslado de información a los usuarios del servicio educativo 30 días calendario antes del inicio del proceso de matrícula, respecto de lo señalado en el numeral 14.1 del artículo 14 de la Ley 26549. La ficha contiene un Aspecto y 28 ítems de respuestas con alternativas múltiples. Aspectos Nro. de ítems Entrega oportuna de información a los usuarios del servicio educativo señalado en el numeral 14.1 del artículo 14 de la Ley 26549. 28 III. INDICACIONES GENERALES: Alcance: IE privadas de Educación Básica. Meta: 13947 IE privadas de Educación Básica (Data según Escale, consultado el 03/03/2023). Monitor: Especialistas de la UGEL, Especialista DRE (para el caso de DRE Callao) Monitoreado: La IE privada. Escala: La escala valorativa es de selección de una alternativa. Duración: El recojo de información será del 20 de marzo al 31 de mayo de 2023. Reportes: Los resultados se mostrarán en línea en los reportes del Módulo de Monitoreo y también de manera consolidada, en el módulo SIMON Tableros, que se actualiza diariamente en la Plataforma SIMON.
  • 2. Alerta: Este proceso de Monitoreo NO mide desempeños del directivo, por lo tanto, no se va a considerar las categorías (Básico, Competente Básico, Competente y Destacado) que emiten los reportes automatizados de la Plataforma SIMON. Lo valioso de este proceso es principalmente conocer si las IE privadas vienen cumpliendo con trasladar a los usuarios del servicio educativo antes del inicio del proceso de matrícula la información vinculada al servicio educativo. Por lo tanto, marcar “No” en una pregunta no implica una valoración negativa en su desempeño. Modalidad: El recojo de la información se realiza a partir de la remisión de la IE privada a las UGEL, como consecuencia del requerimiento efectuado por la UGEL a la IE privada a través del oficio respectivo. Sistema: El registro de la información se realizará en la Plataforma SIMON: http://simon.minedu.gob.pe IV. DESARROLLO DEL LLENADO DE LA FICHA DE SIMÓN 4.1 ANTES: Planificación y organización 1. Elaborar la relación de personal de la UGEL que participará en el seguimiento. 2. En caso de nuevos especialistas deberán solicitar la creación de usuarios y roles a cumplir en el SIMON de acuerdo con el formato establecido para tal fin. 3. Contar con el directorio actualizado de los directores de las instituciones educativas privadas de su circunscripción. 4. Cada especialista de la UGEL verificará que su usuario y contraseña para ingresar al SIMON estén actualizados. 5. Los especialistas de la UGEL deben revisar cada pregunta de la ficha, así como el presente protocolo para una aplicación correcta. 6. Si la UGEL ha previsto la participación de especialistas de diferentes áreas debe capacitar al equipo en el llenado de la ficha de monitoreo. 7. Los especialistas de la UGEL deben agregar al SIMON el total de IE privadas de su circunscripción, para lo cual se dirigen a la opción de menú “MUESTRA”1 y proceden a insertar las mismas. 4.2 DURANTE: Recojo y registro de información 1. El especialista de la UGEL ingresa al SIMON y se dirige a la opción de menú “EJECUCIÓN” e ingresa a “MONITOREO” (para el registro de información del Monitoreo en la Plataforma SIMON). Nota: puede descargar la ficha en blanco y llenarla para luego registrar la información en el Sistema o ingresarla directamente. 2. El especialista de la UGEL verifica el cumplimiento de la remisión de la información por parte de las IE privadas a los usuarios del servicio educativo y a las UGEL, de acuerdo a la valoración objetiva de las respuestas a cada ítem, según Anexo 1. 1 La opción del menú “MUESTRA”, está referida al total de IE privadas que forman parte de la competencia territorial de la UGEL y que son sujetos de supervisión.
  • 3. 3. Si el especialista de la UGEL cuenta con una tablet o laptop con internet podrá ingresar la información de manera inmediata; caso contrario, imprimirá la ficha para su llenado y posteriormente ingresará la información al SIMON cuando cuente con el servicio de internet. 4. El especialista de la UGEL hará clic en la opción de menú “GUARDAR” para que se grabe la información registrada. 4.3 DESPUÉS: Revisión de información y cierre 1. El especialista de la UGEL debe revisar cuidadosamente la información ingresada, si hay algún error corregirlo y, si faltó ingresar información, completarla. 2. El especialista de la UGEL guardará la información ingresada al SIMON haciendo clic en la opción de menú “GUARDAR”. El especialista de la UGEL al finalizar hará clic en la opción de menú “CERRAR EJECUCIÓN”. Cabe precisar que, UNA VEZ CERRADA LA EJECUCIÓN NO SE PODRÁ MODIFICAR LA INFORMACIÓN INGRESADA.
  • 4. ENTREGA OPORTUNA DE INFORMACIÓN A LOS USUARIOS DEL SERVICIO EDUCATIVO SEÑALADO EN EL NUMERAL 14.1 DEL ARTÍCULO 14 DE LA LEY 26549 ASPECTO ITEM ALTERNATIVAS CONSIDERACIONES REGLAS Entrega oportuna de información a los usuarios del servicio educativo señalado en el numeral 14.1 del artículo 14 de la Ley 26549. 1. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo de su reglamento interno actualizado? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 3. 2. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo de su reglamento interno actualizado, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 3. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio a. Sí, a todos. b. Solo a algunos Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”,
  • 5. educativo el monto y oportunidad de pago de la cuota de matrícula del año 2023? c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 5. 4. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo el monto y oportunidad de pago de la cuota de matrícula del año 2023, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 5. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo el monto, número y oportunidad de pago de las pensiones del año 2023, así como los posibles aumentos? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió
  • 6. información a la UGEL”, pasar a la pregunta 7. 6. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo el monto, número y oportunidad de pago de las pensiones del año 2023, así como los posibles aumentos, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 7. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo el monto y oportunidad de pago de la cuota de ingreso, así como la forma y el proceso de devolución de dicha cuota, si lo tuviera? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. e. No aplica Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. La opción “No aplica” significa que la IE privada no cobra cuota de ingreso. Si la respuesta es “A ninguno”, “No envió información a la UGEL” o
  • 7. “No aplica”, pasar a la pregunta 9. 8. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo el monto y oportunidad de pago de la cuota de ingreso, así como la forma y el proceso de devolución de dicha cuota, si lo tuviera, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 9. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo la información histórica del monto de las pensiones, la cuota de matrícula y la cuota de ingreso establecidas en los últimos cinco (05) años o si tiene menos de cinco (05) años, de a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 11.
  • 8. todos los años desde la fecha de su creación? 10. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo la información histórica del monto de las pensiones, la cuota de matrícula y la cuota de ingreso establecidas en los últimos cinco (05) años, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 11. ¿La IE Privada comunicó a los usuarios del servicio educativo si efectúa la retención de certificados de estudios por la falta de pago de pensiones? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 13. 12. ¿La IE Privada comunicó a los usuarios del servicio educativo si efectúa la retención de a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre Pasar a la siguiente pregunta.
  • 9. certificados de estudios por la falta de pago de pensiones, treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? d. No envió información a la UGEL. la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. 13. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo los requisitos, plazos y procedimiento para el ingreso de nuevos estudiantes, así como el número de vacantes disponibles? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 15. 14. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo los requisitos, plazos y procedimiento para el ingreso de nuevos estudiantes, así como el número de vacantes disponibles, a los a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula Pasar a la siguiente pregunta.
  • 10. treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. 15. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo el plan curricular de cada año lectivo o período promocional? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 17. 16. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo el plan curricular de cada año lectivo o período promocional, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción Pasar a la siguiente pregunta.
  • 11. “No envió información a la UGEL”. 17. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo los sistemas de evaluación y control de asistencia de los estudiantes? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 19. 18. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo los sistemas de evaluación y control de asistencia de los estudiantes, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 19. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo el calendario del año lectivo o a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta.
  • 12. período promocional y el horario de clases? d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 21. 20. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo el calendario del año lectivo o período promocional y el horario de clases, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 21. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo los servicios de apoyo para los estudiantes, de contar con estos? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 23.
  • 13. 22. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo los servicios de apoyo para los estudiantes, de contar con estos, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta. 23. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo el número máximo de estudiantes por aula? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 25. 24. ¿La IE Privada informó a los usuarios del servicio educativo el número máximo de estudiantes por aula, a los treinta (30) días calendario a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Pasar a la siguiente pregunta.
  • 14. antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. 25. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo las resoluciones de autorización del Sector Educación que sustenten los servicios educativos que se brindan? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, pasar a la pregunta 27. 26. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo las resoluciones de autorización del Sector Educación que sustenten los servicios educativos que se brindan, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida Pasar a la siguiente pregunta.
  • 15. proceso de matrícula del año lectivo 2023? por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. 27. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo los datos de identificación del propietario o promotor y del director o director general de la institución educativa privada? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Si la respuesta es “Sí, a todos” o “Solo a algunos”, pasar a la siguiente pregunta. Si la respuesta es “A ninguno” o “No envió información a la UGEL”, se finaliza el registro de la ficha. 28. ¿La IE Privada brindó a los usuarios del servicio educativo los datos de identificación del propietario o promotor y del director o director general de la institución educativa privada, a los treinta (30) días calendario antes de iniciarse el proceso de matrícula del año lectivo 2023? a. Sí, a todos. b. Solo a algunos c. A ninguno d. No envió información a la UGEL. Para determinar si se informó en el plazo, la IE debe informar sobre la fecha de inicio del proceso de matrícula. Si no se puede determinar la fecha de inicio de matrícula porque no se desprende de la información remitida por la UGEL, seleccionar la opción “No envió información a la UGEL”. Pasar a la siguiente pregunta.