Literatura Universal 
0. Literatura Oriental
Literatura Oriental 
1. La literatura mesopotámica ( entre ríos Tigris y Eúfrates: Irak ) 
1.1 El código de Hammurabi 
1.2 El Poema de la creación 
1.3 El Poema de Gilgamesh 
2. La literatura egipcia 
3. La literatura india 
3.1 El periodo védico: Samhitas, Brahmanas, Sutras 
3.2 El periodo posvédico: Mahabharata y Ramayana 
3.3 La literatura budista 
3.4 El drama 
3.5 La poesía lírica 
3.6 La fabulística y la narrativa 
4. La Biblia 
4.1 Los libros de la Biblia 
4.2 El Talmud 
5. La literatura china 
5.1 La poesía 
5.2 La prosa
El nacimiento de la literatura: las 
primeras civilizaciones 
El nacimiento de la historia de la 
literatura 
Dos hechos fundamentales: 
Invención de la 
escritura 
Creación de 
núcleos urbanos
1. Literatura mesopotámica 
Conceptos fundamentales: 
Civilización sumeria 
Pictogramas  Escritura cuneiforme 
Primeros escritos: 
Documentos administrativos 
Documentos literarios de carácter religioso 
Documentos de carácter didáctico 
Civilizaciones babilónica y asiria 
Nínive: una de las primeras grandes bibliotecas 
Textos: 
El código de Hammurabi 
El Poema de la creación 
El Poema de Gilgamesh
1. Literatura mesopotámica 
1.1 El Código de Hammurabi 
Aproximadamente creado en 1700 a.C. 
Gran importancia: es un código civil Y NO RELIGIOSO 
Se establecen los siguientes aspectos: 
Jerarquización de la sociedad 
Funcionamiento de la justicia: tribunal 
Ley del Talión: 
Si un arquitecto hizo una casa para otro, y no la hizo sólida, y si 
la casa que hizo se derrumbó y ha hecho morir al propietario de 
la casa, el arquitecto será muerto. 
Derechos de la mujer, del matrimonio, de los menores 
y los esclavos 
Estas leyes rigen los precios y los salarios
El Código de Hammurabi, 
en el Museo del Louvre ( Paris) 
Parte superior 
Escritura cuneiforme
1. Literatura mesopotámica 
1.2 El Poema de la creación 
Data del segundo milenio a. C. 
Pieza clásica de poesía religiosa 
Instrumento científico 
Fuente de conocimientos crípticos y esotéricos 
Figura central del poema: dios Marduk, creador 
del mundo y del hombre 
Posterior influencia en la tradición bíblica
1. Literatura mesopotámica 
1.3 El Poema de Gilgamesh 
Origen sumerio 
Tercer milenio a. C. 
La primera redacción conocida de 2000 a. C. 
(Fragmentos inconexos) 
12 tablillas de arcilla 
• Gilgamesh- 
Enkidu 
•Lucha entre dos 
cualidades que 
conviven en el 
hombre 
1.3.1 
Estructura 
• Héroes-dioses: Biblia, 
mitología grecorromana 
• Pruebas: Hércules 
• Personaje similar a Noé 
• Inmortalidad: Alejandro 
Magno, Dorian Gray de Oscar 
Wilde 
• Viaje: novelas de caballería 
• Hombre: “ser para la 
muerte”: motivo desarrollado 
en la Edad Media, Barroco y 
existencialismo 
1.3.2 
Influencias
Tablilla de arcilla, con parte 
del Poema de Gilgamesh 
Tablilla II 
(II) 
Gilgamesh se levantó para revelar el sueño, diciendo a su madre: «Madre mía, durante 
la noche me sentí alegre y anduve en medio de los nobles. Las estrellas aparecieron 
en los cielos. La esencia de Anu descendió hacia mí. (10) Intenté levantarlo; ¡pesaba 
demasiado para mí! Intenté moverlo; ¡moverlo no pude! La tierra de Uruk lo rodeaba, 
mientras los nobles besaban sus pies. Cuando afirmé mi frente, me dieron soporte. Lo 
levanté y lo traje a ti». 
La madre de Gilgamesh, que todo lo conoce, Dice a Gilgamesh: «Ciertamente, 
Gilgamesh, uno como tú nació en la estepa, Y las colinas le criaron. (20) Cuando le 
veas, [como (de encima de) una mujer] te regocijarás. Los nobles besarán sus pies; 
Tú le abrazarás y [..]. a él; Tú le conducirás a mí». 
Se acostó y vio otro [Sueño]: dice a su madre: 
«[Madre mía], vi otro [...] en la confusión. En la calle [De] Uruk de amplios mercados 
Había un hacha, y (30) Se habían reunido alrededor de ella. Singular era la forma del 
hacha. En cuanto la vi, regocijém. Me gustó, y como si fuera una mujer, Me atrajo. La 
cogí y la coloqué En mi costado». 
La madre de Gilgamesh, que todo lo conoce, [Dice a Gilgamesh]: (laguna breve)
2. Literatura egipcia 
Primeros textos conservados: 2700 a.C. 
Jeroglíficos  Piedra Rosetta 
Estudiada en 1822 por Jean-François 
Champollion 
Nombres clave para descifrar los jeroglíficos: 
Ptolomeo y Cleopatra
2. Literatura egipcia 
2.1 Los textos 
Textos de diferentes tipos: científicos, jurídico-administrativos y privados 
Literarios: religioso, mitológico y didáctico 
Inscripciones en el interior de pirámides: himnos, rituales mortuorios y hazañas del 
fallecido. 
El diálogo de un hombre con su Ba 
Textos más destacados 
del Imperio Medio 
•De carácter mágico-religioso 
•Himnos 
•Textos autobiográficos 
•De carácter didáctico 
•Satíricos 
•Narrativos de ficción 
•Las aventuras de Sinuhé 
•El relato de un náufrago 
•El relato del campesino elocuente 
•La historia del rey Khufu y los magos 
Imperio Nuevo 
•Aparición del papiro 
•Relatos de hazañas de los 
últimos faraones 
•Historias protagonizadas por 
personajes mitológicos 
•Libro de los muertos: texto 
funerario 
•Fórmulas mágicas o sortilegios 
•Pruebas 
•42 jueces 
•Duat: inframundo 
•Osiris: Dios de la resurrección 
•Aaru: paraiso egipcio
3. Literatura india 
3.1 El periodo védico 
Lengua sánscrita 
2500 a. C. 
Temas: religión, culto y sabiduría 
Seres sobrenaturales: genios y demonios: mueven el destino de los hombres 
Se conservan tres grupos de obras: 
• Rig-Veda 
•Atharva-Veda 
• Sama-Veda 
• Yogur-Veda 
Samhitas 
• Encuentro entre el universo divino y el alma 
universal. 
• Principios del universo, divinidad y alma. 
• Brahmana de las cien vías. 
Brahmanas 
• Aforismo: breves fórmulas mnemotécnicas 
sobre distintos temas. 
• Brahmanismo frente a Budismo 
Sutras
3. Literatura india 
3.2 El periodo posvédico 
A este periodo pertenecen los dos textos más importantes: Ramayana y Mahabharata 
MAHABARATA 
•200000 versos 
•Muchos autores: varias generaciones 
•Estructura episódica: tema central + 
episodios marginales 
•Libro VI: Bhagavad-gita (semejante a 
la Biblia) 
RAMAYANA 
•Epopeya de 24000 versos 
•Escrito por Valmiki en el siglo III a.C. 
•Enseñanzas de antiguos sabios 
hindúes 
•Narrativa alegórica que incluye la 
exposición de lo filosófico y lo 
devocional
3. Literatura india 
3.3 La literatura búdica 
Literatura canónica del budismo: transmite las enseñanzas 
de Buda recogidas por sus discípulos 
Lengua Pali y sanscrito 
Tripitaka 
Piezas de carácter lírico y narrativo 
Jatakas: Fábulas, leyendas y cuentos tradicionales 
Lalita-Vistara: Buda cuenta su vida. Gran influencia en las 
literaturas posteriores
3. Literatura india 
3.4 El drama 
Siglo II a.C.: literatura sánscrita 
Leyendas, y tradiciones de temas mitológicos y heroicos 
Su carácter sagrado se va perdiendo poco a poco 
400 textos dramáticos conservados 
Vidusaka: personaje cómico 
Autor importante: Kalidasa, con su obra Sakuntala, obra 
admirada en el Romanticismo 
Malatimadhava: amores de Malati con Madhava (Romeo y 
Julieta indio)
3. Literatura india 
3.5 La poesía lírica 
Saptasati: “las 700 estrofas 
Sentimientos, penas o esperanzas de mujeres enamoradas 
Amantes ausentes Jarchas o cantigas de amigo posteriores 
Kalidhasa escribió el Meghaduta, admirada por los románticos 
Jayadeva: Gitagovinda, himnos que se acompañan de música y danza
3. Literatura india 
3.5 La fabulística y narrativa 
Gran influencia en la historia de la literatuar: apólogos, fábulas, 
cuentos con moraleja… 
Panchatantra (“Los cinco libros”) 
350 a.C. 
70 cuentos presentados como un libro doctrinal: enseñanzas sobre 
política y moral 
Gran influencia en la literatura posterior 
Pérdida de amigos 
Cómo ganar amigos 
Cómo causar disensión entre amigos 
Separación de amigos 
Unión de amigos
4. La Biblia 
Libros canónicos del judaísmo y el cristianismo 
Libros escritos en hebreo y arameo 
Antiguo Testamento  Tanaj 
Nuevo Testamento 
Para los judíos, la Biblia es el Tanaj, al que jamás denominan Antiguo 
Testamento 
Escrita a lo largo de aprox. 1000 años 
Traducida a más de 2000 lenguas 
Traducción al latín vulgar de San Jerómino conocida como Vulgata (siglo V) 
Biblia  Palabra de Dios para los creyentes, escrita por inspiración divina 
Influencias de literaturas anteriores: 
egipcias y mesopotámicas: Génesis, Diluvio universal, crónicas de reyes… 
Orientales: Libro de Job, Cantar de los Cantares 
Influencia de la Biblia en todos los ámbitos de la vida: temas, motivos, 
imágenes… 
Literatura 
Historia de la lengua 
Arte 
Música 
Historia…
4. La Biblia 
4.1 Los libros de la Biblia 
El proceso de creación de la Biblia atraviesa diferentes etapas: 
Primer período (hasta el 950 a.C.) 
Composición de los libros poéticos del Antiguo Testamento 
Segundo período (entre los siglos X y VI a. C.) 
Escritura de la Torá, compuesta por cinco libros: Pentateuco: Génesis, 
Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio 
Tercer período (entre los siglos VI y II a. C.) 
Composición de libros de contenido filosófico y moral y textos proféticos: 
Proverbios, Libro de Job, Isaías, Jeremías, etc. 
Cuarto período (entre los siglos II a. C. y II d. C.) 
Composición del Nuevo Testamento
4. La Biblia 
4.1 Los libros de la Biblia 
•Contenido heterogéneo 
•Cuatro bloques: 
•Pentateuco 
•Libros históricos profetas 
•Libros de los profetas 
•Libros sapienciales o gnómicos 
T E X T O S 
NARRATIVOS LEGALES PROFÉTICOS GNÓMICOS 
•Narración de 
acontecimientos 
históricos 
•Ausencia de fuentes 
fidedignas 
•Diferentes subgéneros 
narrativos: 
•Normas y preceptos 
que marcan la conducta 
del pueblo hebreo 
•Distintos grupos de 
leyes: 
•Mitos 
•Literatura homilética 
•Leyendas 
•Anécdotas 
•Relatos novelísticas 
•Prohibiciones y 
mandamientos 
•Casos 
particulares: 
condición y 
consecuencia 
•Profetismo: dichos o 
discursos de los 
profetas, mensajeros 
divinos 
•Profetas: 
•Ágrafos 
•Escritores 
•Libro de Isaías 
•Triple carácter: 
•Poético 
•Sapiencial 
•Didáctico 
•Todos comparten: 
•Lirismo 
•Profunda 
religiosidad 
•Riqueza de 
imágenes poéticas
4. La Biblia 
4.1 Los libros de la Biblia 
•Escrito en griego 
•Fuerte influencia hebraica 
•Libros: 
•Los cuatro evangelios canónicos 
•Los Hechos de los apóstoles 
•Las 14 Epístolas que escribió San Pablo 
•Las siete Epístolas católicas 
L I B R O S D E L N U E V O T E S T A M E N T O 
EVANGELIOS HECHOS EPÍSTOLAS DE 
SAN PABLO 
EPÍSTOLAS 
CATÓLICAS 
•Escritos en griego y 
arameo 
•Pseudografía 
•Escritos en la segunda 
mital del siglo I d.C. 
•Género histórico-biográfico 
•Sinópticos 
•Diversos géneros literarios: 
•Profecías 
•Parábolas 
•Discursos 
•Diálogos 
•Sátiras 
•Himnos 
•Plegarias… 
•Única historia de la 
Iglesia primitiva 
•Redactada con el 
estilo de los tratados 
históricos 
•Género epistolar 
•Carácter religioso, 
didáctico y sapiencial 
•Finalidad: dar 
instrucciones a los 
cristianos 
•Se dirigen a todos los 
cristianos 
•Apocalipsis: 
1. Introducción y 
cartas a la 
Iglesias 
2. El Cordero y los 
Siete Sellos y 
Trompetas 
3. El Dragón y el 
combate 
4. La Nueva 
Jerusalén
4. La Biblia 
4.1 El Talmud 
•Obra hebrea 
•Discusiones rabínicas sobre leyes judias, tradiciones, costumbres, leyendas e 
historias. 
•Talmud Texto que recoge la tradición oral 
•Torá  Texto que recoge la tradición escrita 
•Mishná, redactada por Rabi Yehuda hacia el 200 d.C.
5. La Literatura china 
Literatura 
china 
Popular 
Carácter anónimo 
Sencilla 
Grandes variaciones a lo 
largo del tiempo 
Culta 
Más compleja 
Importante tradición 
escrita
5. La Literatura china 
5.1 La poesía 
•Libro de los Cantos, antología de baladas populares regionales 
•Compuesto en el siglo XI a.C., y transmitido oralmente hasta el siglo VI a.C. 
•Se atribuye a Confucio la selección de las baladas 
•Contenido: escenas cotidianas del pueblo chino 
Filósofo chino, creador del confucianismo y una de las figuras más 
influyentes de la historia china. 
La esencia de sus enseñanzas se condensa en la buena conducta en la 
vida, el buen gobierno del Estado (caridad, justicia, y respeto a la 
jerarquía), el cuidado de la tradición, el estudio y la meditación. Las 
máximas virtudes son: la tolerancia, la bondad, la benevolencia, el amor al 
prójimo y el respeto a los mayores y antepasados. Si el príncipe es 
virtuoso, los súbditos imitarán su ejemplo. gobernante/súbdito, 
marido/mujer; padre/hijo. Una sociedad próspera sólo se conseguirá si se 
mantienen estas relaciones en plena armonía. La base de la doctrina 
confuciana es recuperar a los antiguos sabios de la cultura china e influir 
en las costumbres del pueblo.
5. La Literatura china 
5.2 La prosa 
•Los cinco clásicos 
•Obras filosóficas 
•I Ching (Libro de las mutaciones) 
•I Shujing (Libro de los documentos) 
•Li Ji (Memoria sobre los ritos) 
•Chun Quiu (Anales de la primavera) 
•Cuatro libros 
•La gran enseñanza y La doctrina del justo medio 
•Analectas 
•Mencio 
•El taoísmo: corriente literaria casi contemporánea del confucionismo. Tao Te Ching 
(Clásico del Camino y su poder) 
Lao-tsé (c. 570-c. 490 a. C.), filósofo chino considerado el fundador del 
taoísmo. Su existencia histórica se debate.

1 literaturas-orientales

  • 1.
    Literatura Universal 0.Literatura Oriental
  • 2.
    Literatura Oriental 1.La literatura mesopotámica ( entre ríos Tigris y Eúfrates: Irak ) 1.1 El código de Hammurabi 1.2 El Poema de la creación 1.3 El Poema de Gilgamesh 2. La literatura egipcia 3. La literatura india 3.1 El periodo védico: Samhitas, Brahmanas, Sutras 3.2 El periodo posvédico: Mahabharata y Ramayana 3.3 La literatura budista 3.4 El drama 3.5 La poesía lírica 3.6 La fabulística y la narrativa 4. La Biblia 4.1 Los libros de la Biblia 4.2 El Talmud 5. La literatura china 5.1 La poesía 5.2 La prosa
  • 3.
    El nacimiento dela literatura: las primeras civilizaciones El nacimiento de la historia de la literatura Dos hechos fundamentales: Invención de la escritura Creación de núcleos urbanos
  • 4.
    1. Literatura mesopotámica Conceptos fundamentales: Civilización sumeria Pictogramas  Escritura cuneiforme Primeros escritos: Documentos administrativos Documentos literarios de carácter religioso Documentos de carácter didáctico Civilizaciones babilónica y asiria Nínive: una de las primeras grandes bibliotecas Textos: El código de Hammurabi El Poema de la creación El Poema de Gilgamesh
  • 5.
    1. Literatura mesopotámica 1.1 El Código de Hammurabi Aproximadamente creado en 1700 a.C. Gran importancia: es un código civil Y NO RELIGIOSO Se establecen los siguientes aspectos: Jerarquización de la sociedad Funcionamiento de la justicia: tribunal Ley del Talión: Si un arquitecto hizo una casa para otro, y no la hizo sólida, y si la casa que hizo se derrumbó y ha hecho morir al propietario de la casa, el arquitecto será muerto. Derechos de la mujer, del matrimonio, de los menores y los esclavos Estas leyes rigen los precios y los salarios
  • 6.
    El Código deHammurabi, en el Museo del Louvre ( Paris) Parte superior Escritura cuneiforme
  • 7.
    1. Literatura mesopotámica 1.2 El Poema de la creación Data del segundo milenio a. C. Pieza clásica de poesía religiosa Instrumento científico Fuente de conocimientos crípticos y esotéricos Figura central del poema: dios Marduk, creador del mundo y del hombre Posterior influencia en la tradición bíblica
  • 8.
    1. Literatura mesopotámica 1.3 El Poema de Gilgamesh Origen sumerio Tercer milenio a. C. La primera redacción conocida de 2000 a. C. (Fragmentos inconexos) 12 tablillas de arcilla • Gilgamesh- Enkidu •Lucha entre dos cualidades que conviven en el hombre 1.3.1 Estructura • Héroes-dioses: Biblia, mitología grecorromana • Pruebas: Hércules • Personaje similar a Noé • Inmortalidad: Alejandro Magno, Dorian Gray de Oscar Wilde • Viaje: novelas de caballería • Hombre: “ser para la muerte”: motivo desarrollado en la Edad Media, Barroco y existencialismo 1.3.2 Influencias
  • 9.
    Tablilla de arcilla,con parte del Poema de Gilgamesh Tablilla II (II) Gilgamesh se levantó para revelar el sueño, diciendo a su madre: «Madre mía, durante la noche me sentí alegre y anduve en medio de los nobles. Las estrellas aparecieron en los cielos. La esencia de Anu descendió hacia mí. (10) Intenté levantarlo; ¡pesaba demasiado para mí! Intenté moverlo; ¡moverlo no pude! La tierra de Uruk lo rodeaba, mientras los nobles besaban sus pies. Cuando afirmé mi frente, me dieron soporte. Lo levanté y lo traje a ti». La madre de Gilgamesh, que todo lo conoce, Dice a Gilgamesh: «Ciertamente, Gilgamesh, uno como tú nació en la estepa, Y las colinas le criaron. (20) Cuando le veas, [como (de encima de) una mujer] te regocijarás. Los nobles besarán sus pies; Tú le abrazarás y [..]. a él; Tú le conducirás a mí». Se acostó y vio otro [Sueño]: dice a su madre: «[Madre mía], vi otro [...] en la confusión. En la calle [De] Uruk de amplios mercados Había un hacha, y (30) Se habían reunido alrededor de ella. Singular era la forma del hacha. En cuanto la vi, regocijém. Me gustó, y como si fuera una mujer, Me atrajo. La cogí y la coloqué En mi costado». La madre de Gilgamesh, que todo lo conoce, [Dice a Gilgamesh]: (laguna breve)
  • 10.
    2. Literatura egipcia Primeros textos conservados: 2700 a.C. Jeroglíficos  Piedra Rosetta Estudiada en 1822 por Jean-François Champollion Nombres clave para descifrar los jeroglíficos: Ptolomeo y Cleopatra
  • 11.
    2. Literatura egipcia 2.1 Los textos Textos de diferentes tipos: científicos, jurídico-administrativos y privados Literarios: religioso, mitológico y didáctico Inscripciones en el interior de pirámides: himnos, rituales mortuorios y hazañas del fallecido. El diálogo de un hombre con su Ba Textos más destacados del Imperio Medio •De carácter mágico-religioso •Himnos •Textos autobiográficos •De carácter didáctico •Satíricos •Narrativos de ficción •Las aventuras de Sinuhé •El relato de un náufrago •El relato del campesino elocuente •La historia del rey Khufu y los magos Imperio Nuevo •Aparición del papiro •Relatos de hazañas de los últimos faraones •Historias protagonizadas por personajes mitológicos •Libro de los muertos: texto funerario •Fórmulas mágicas o sortilegios •Pruebas •42 jueces •Duat: inframundo •Osiris: Dios de la resurrección •Aaru: paraiso egipcio
  • 12.
    3. Literatura india 3.1 El periodo védico Lengua sánscrita 2500 a. C. Temas: religión, culto y sabiduría Seres sobrenaturales: genios y demonios: mueven el destino de los hombres Se conservan tres grupos de obras: • Rig-Veda •Atharva-Veda • Sama-Veda • Yogur-Veda Samhitas • Encuentro entre el universo divino y el alma universal. • Principios del universo, divinidad y alma. • Brahmana de las cien vías. Brahmanas • Aforismo: breves fórmulas mnemotécnicas sobre distintos temas. • Brahmanismo frente a Budismo Sutras
  • 13.
    3. Literatura india 3.2 El periodo posvédico A este periodo pertenecen los dos textos más importantes: Ramayana y Mahabharata MAHABARATA •200000 versos •Muchos autores: varias generaciones •Estructura episódica: tema central + episodios marginales •Libro VI: Bhagavad-gita (semejante a la Biblia) RAMAYANA •Epopeya de 24000 versos •Escrito por Valmiki en el siglo III a.C. •Enseñanzas de antiguos sabios hindúes •Narrativa alegórica que incluye la exposición de lo filosófico y lo devocional
  • 14.
    3. Literatura india 3.3 La literatura búdica Literatura canónica del budismo: transmite las enseñanzas de Buda recogidas por sus discípulos Lengua Pali y sanscrito Tripitaka Piezas de carácter lírico y narrativo Jatakas: Fábulas, leyendas y cuentos tradicionales Lalita-Vistara: Buda cuenta su vida. Gran influencia en las literaturas posteriores
  • 15.
    3. Literatura india 3.4 El drama Siglo II a.C.: literatura sánscrita Leyendas, y tradiciones de temas mitológicos y heroicos Su carácter sagrado se va perdiendo poco a poco 400 textos dramáticos conservados Vidusaka: personaje cómico Autor importante: Kalidasa, con su obra Sakuntala, obra admirada en el Romanticismo Malatimadhava: amores de Malati con Madhava (Romeo y Julieta indio)
  • 16.
    3. Literatura india 3.5 La poesía lírica Saptasati: “las 700 estrofas Sentimientos, penas o esperanzas de mujeres enamoradas Amantes ausentes Jarchas o cantigas de amigo posteriores Kalidhasa escribió el Meghaduta, admirada por los románticos Jayadeva: Gitagovinda, himnos que se acompañan de música y danza
  • 17.
    3. Literatura india 3.5 La fabulística y narrativa Gran influencia en la historia de la literatuar: apólogos, fábulas, cuentos con moraleja… Panchatantra (“Los cinco libros”) 350 a.C. 70 cuentos presentados como un libro doctrinal: enseñanzas sobre política y moral Gran influencia en la literatura posterior Pérdida de amigos Cómo ganar amigos Cómo causar disensión entre amigos Separación de amigos Unión de amigos
  • 18.
    4. La Biblia Libros canónicos del judaísmo y el cristianismo Libros escritos en hebreo y arameo Antiguo Testamento  Tanaj Nuevo Testamento Para los judíos, la Biblia es el Tanaj, al que jamás denominan Antiguo Testamento Escrita a lo largo de aprox. 1000 años Traducida a más de 2000 lenguas Traducción al latín vulgar de San Jerómino conocida como Vulgata (siglo V) Biblia  Palabra de Dios para los creyentes, escrita por inspiración divina Influencias de literaturas anteriores: egipcias y mesopotámicas: Génesis, Diluvio universal, crónicas de reyes… Orientales: Libro de Job, Cantar de los Cantares Influencia de la Biblia en todos los ámbitos de la vida: temas, motivos, imágenes… Literatura Historia de la lengua Arte Música Historia…
  • 19.
    4. La Biblia 4.1 Los libros de la Biblia El proceso de creación de la Biblia atraviesa diferentes etapas: Primer período (hasta el 950 a.C.) Composición de los libros poéticos del Antiguo Testamento Segundo período (entre los siglos X y VI a. C.) Escritura de la Torá, compuesta por cinco libros: Pentateuco: Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio Tercer período (entre los siglos VI y II a. C.) Composición de libros de contenido filosófico y moral y textos proféticos: Proverbios, Libro de Job, Isaías, Jeremías, etc. Cuarto período (entre los siglos II a. C. y II d. C.) Composición del Nuevo Testamento
  • 20.
    4. La Biblia 4.1 Los libros de la Biblia •Contenido heterogéneo •Cuatro bloques: •Pentateuco •Libros históricos profetas •Libros de los profetas •Libros sapienciales o gnómicos T E X T O S NARRATIVOS LEGALES PROFÉTICOS GNÓMICOS •Narración de acontecimientos históricos •Ausencia de fuentes fidedignas •Diferentes subgéneros narrativos: •Normas y preceptos que marcan la conducta del pueblo hebreo •Distintos grupos de leyes: •Mitos •Literatura homilética •Leyendas •Anécdotas •Relatos novelísticas •Prohibiciones y mandamientos •Casos particulares: condición y consecuencia •Profetismo: dichos o discursos de los profetas, mensajeros divinos •Profetas: •Ágrafos •Escritores •Libro de Isaías •Triple carácter: •Poético •Sapiencial •Didáctico •Todos comparten: •Lirismo •Profunda religiosidad •Riqueza de imágenes poéticas
  • 21.
    4. La Biblia 4.1 Los libros de la Biblia •Escrito en griego •Fuerte influencia hebraica •Libros: •Los cuatro evangelios canónicos •Los Hechos de los apóstoles •Las 14 Epístolas que escribió San Pablo •Las siete Epístolas católicas L I B R O S D E L N U E V O T E S T A M E N T O EVANGELIOS HECHOS EPÍSTOLAS DE SAN PABLO EPÍSTOLAS CATÓLICAS •Escritos en griego y arameo •Pseudografía •Escritos en la segunda mital del siglo I d.C. •Género histórico-biográfico •Sinópticos •Diversos géneros literarios: •Profecías •Parábolas •Discursos •Diálogos •Sátiras •Himnos •Plegarias… •Única historia de la Iglesia primitiva •Redactada con el estilo de los tratados históricos •Género epistolar •Carácter religioso, didáctico y sapiencial •Finalidad: dar instrucciones a los cristianos •Se dirigen a todos los cristianos •Apocalipsis: 1. Introducción y cartas a la Iglesias 2. El Cordero y los Siete Sellos y Trompetas 3. El Dragón y el combate 4. La Nueva Jerusalén
  • 22.
    4. La Biblia 4.1 El Talmud •Obra hebrea •Discusiones rabínicas sobre leyes judias, tradiciones, costumbres, leyendas e historias. •Talmud Texto que recoge la tradición oral •Torá  Texto que recoge la tradición escrita •Mishná, redactada por Rabi Yehuda hacia el 200 d.C.
  • 23.
    5. La Literaturachina Literatura china Popular Carácter anónimo Sencilla Grandes variaciones a lo largo del tiempo Culta Más compleja Importante tradición escrita
  • 24.
    5. La Literaturachina 5.1 La poesía •Libro de los Cantos, antología de baladas populares regionales •Compuesto en el siglo XI a.C., y transmitido oralmente hasta el siglo VI a.C. •Se atribuye a Confucio la selección de las baladas •Contenido: escenas cotidianas del pueblo chino Filósofo chino, creador del confucianismo y una de las figuras más influyentes de la historia china. La esencia de sus enseñanzas se condensa en la buena conducta en la vida, el buen gobierno del Estado (caridad, justicia, y respeto a la jerarquía), el cuidado de la tradición, el estudio y la meditación. Las máximas virtudes son: la tolerancia, la bondad, la benevolencia, el amor al prójimo y el respeto a los mayores y antepasados. Si el príncipe es virtuoso, los súbditos imitarán su ejemplo. gobernante/súbdito, marido/mujer; padre/hijo. Una sociedad próspera sólo se conseguirá si se mantienen estas relaciones en plena armonía. La base de la doctrina confuciana es recuperar a los antiguos sabios de la cultura china e influir en las costumbres del pueblo.
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    5. La Literaturachina 5.2 La prosa •Los cinco clásicos •Obras filosóficas •I Ching (Libro de las mutaciones) •I Shujing (Libro de los documentos) •Li Ji (Memoria sobre los ritos) •Chun Quiu (Anales de la primavera) •Cuatro libros •La gran enseñanza y La doctrina del justo medio •Analectas •Mencio •El taoísmo: corriente literaria casi contemporánea del confucionismo. Tao Te Ching (Clásico del Camino y su poder) Lao-tsé (c. 570-c. 490 a. C.), filósofo chino considerado el fundador del taoísmo. Su existencia histórica se debate.