Este documento presenta varias actividades de refuerzo ortográfico sobre el alfabeto español. Primero, pide completar el abecedario en mayúsculas y minúsculas y usar esas letras para llenar palabras. Luego, numerar el alfabeto y descifrar palabras ocultas. Más adelante, completar oraciones con letras como c, k y qu. Finalmente, proporciona un esquema sobre sonidos de las letras c y g para completar con ejemplos. El objetivo es reforzar aspectos ortográf

1. Lengua castellana y Literatura 1.º ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
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ORTOGRAFÍA REFUERZO
5. El alfabeto español
MULTICULTURALIDADADAPTACIONESCURRICULARESEVALUACIÓNDECOMPETENCIASPRUEBASDEEVALUACIÓNACTIVIDADESDEREFUERZO
Ẅ Completa el abecedario (primero en mayúsculas
y luego en minúsculas) con las letras que faltan.
ẅ Usa las letras que has escrito en la actividad ante-
rior para completar las siguientes palabras.
a) lfabeto g) ellota
b) olección h) abonero
c) ilómetro i) una
d) erraza j) tensilio
e) iajar k) ilófono
f) ema l) apato
Ẇ PALABRAS CLAVE. Numera por orden las letras del
alfabeto (A ϭ 1, B ϭ 2, C ϭ 3, D ϭ 4, E ϭ 5, etc.). Des-
pués, trata de averiguar las palabras escondidas.
a)
b)
c)
࡯ Escribe una oración con cada una de las palabras
ocultas.
ẇ Completa con las letras c, k y qu los huecos de las
siguientes oraciones.
a) Llegamos a mi asa después de die iséis
ilómetros de empinada uesta.
b) Me pare e que las ondi iones del on-
trato de ompraventa del ios o no son ni
orre tas ni onvenientes.
c) iero que a udáis a la ena después del
on ierto.
d) No le tires de la oleta a tu hermana o se
ejará.
Ẉ Completa con g, j o gu los huecos de las siguien-
tes oraciones.
a) anamos el partido racias a un ol en
la prórro a.
b) No te que es tanto de la estión que hizo tu
efe.
c) Tu hermano es un enio de la in eniería in-
formática.
d) Me usta el sonido de la itarra que tra is-
te al ensayo.
e) Mi ata es de color ris y le encanta u ar
con los co ines.
ẉ Completa con las letras b y v los huecos de las
siguientes oraciones.
a) ¿ as a enir al con ite de la em ajada?
b) Con i imos en mi loque con unos eci-
nos astante a usones.
c) imos una aca lanquinegra que pasta a
hier a en un asto prado de O iedo.
d) Es posi le que uel a el uen tiempo
tras la orrasca.
e) Las allenas iajan largas distancias en us-
ca de alimento.
Ẋ Completa con ejemplos tomados de las activida-
des 4 y 5 el siguiente esquema.
195354191211
1212191720168
12151239392
A B C G H I M N
Q R S W X
d e f j k l
ñ o p t u v
Letra c
࡯ Sonidos «ca», «co», «cu» casa,
࡯ Sonidos «ce», «ci» cerilla,
Letra g
࡯ Sonidos «ga», «go», «gu» gato,
࡯ Sonidos «ge», «gi» genio,
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