2. ORACIÓN
Dios nuestro, bendícenos y mantennos fieles a ti. Bendice a los
niños que han sido encomendados a nuestro cuidado y
guíalos para que sigan las sendas de tu amor.
Ilumina el camino de cada docente señor, para que pueda ser
aquel guía y orientador en el desarrollo integral de cada uno de
sus alumnos-
Haz que tu bendición descienda sobre todos los padres, madres,
maestros; y haz de todos nosotros símbolos de tu amor.
5. FUNCIÓNDEL TUTOR DE AULA
La actividad TUTORIAL, en el marco educativo, supone la puesta en marcha de un conjunto de actuaciones
encaminadas a asegurar:
La educación integral del alumno a nivel Cognitivo, Social, Afectivo, Emocional, etc.
Asegurar un proceso educativo que se ajuste a las características y necesidades de todos y cada uno de los
alumnos.
Realizar acompañamiento socio afectivo y cognitivo a los estudiantes para contribuir a su formación integral,
orientando su proceso de desarrollo en una dirección beneficiosa para ellos y previniendo los problemas que
pueden aparecer a lo largo del mismo
Facilitar la integración del alumno a la clase.
Informar sobre las evaluaciones académicas.
Organizar el historial académico del alumno para facilitar su seguimiento
Coordinar con los profesores de asignatura para la orientación de mismo.
Atender problemas de bajo rendimiento, desorientación académica, etc.
Tener un seguimiento académico y conductual, manteniendo informado a los padres de familia.
6. Estrategias:
- Aprendizaje colaborativo.
- Planteamiento y resolución de problemas.
- Aprendizaje basado en proyectos.
Apoyo de diversas herramientas:
- Materiales didácticos de apoyo.
- Libros de texto y de actividades.
- Plataformas de: Beereders, Lexicom, Untuna y Khalamos (Singapur)
- Classroom
- Drive
Método DE TRABAJO
7. • Puntualidad.
• Supervisión del trabajo de los alumnos.
• Apoyar a sus hijos en las actividades y desarrollo de sus deberes.
• Estimular a sus hijos para emplear nuevas palabras y amplíen su vocabulario.
• Implementar rutinas de estudio y un espacio tranquilo para estudiar.
• Enviar polo de cambio. y mucho más liquido.
• Enviar sus materiales requeridos.
• Enviar loncheras saludables, disminuir las harinas.
• Procurar tener una cita especial con cada uno de ellos.
•
RECOMENDACIONES DE la tutora
9. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
• El classroom es nuestra
plataforma oficial de
comunicación, por este medio se
informa todo lo concerniente al
área pedagógica.
• Nuestra videoconferencias serán
por zoom.
• En ocasiones muy particulares
tenemos el WhatsApp
11. LOGROS DEL ESTUDIANTE
•
• B
C
En Inicio
Cuando el estudiante muestra
un progreso mínimo en una
competencia de acuerdo al nivel
esperado. Requiere continuo
acompañamiento.
B
En Proceso
Cuando el estudiante
está próximo o cerca al nivel
esperado respecto a la
competencia, para lo cual
requiere acompañamiento
durante un tiempo razonable
para lograrlo.
A
Logro Previsto
Cuando el estudiante evidencia
el nivel esperado respecto a la
competencia, demostrando
manejo satisfactorio en todas
las tareas propuestas y en el
tiempo programado.
AD
Logro Destacado
Cuando el estudiante
evidencia un nivel superior a lo
esperado respecto a la
competencia. Esto quiere decir
que demuestra aprendizajes
que van más allá del nivel
esperado.
12. PRESENTACIÓN DE LOS PROFESORES
ENGLISH CLASS
TEACHER : GREYSI CASTILLO……….
• CLASSROOM
• NAVIO
• WORK SHEET
13. PRESENTACIÓN DE LOS PROFESORES
MATEMÁTICA
MISS MIRIAM
COMUNICACIÓN
MISS NELLY
14. PRESENTACIÓN DE LOS PROFESORES
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
MISS ESTHER
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
MISS REYNA
15. PRESENTACIÓN DE LOS PROFESORES
TALLER DE MÚSICA
TEACHER ANGIE
TALLER DE
TAEKWONDO Y
EDUCACIÓN FÍSICA
TEACHER ARTHUR
17. PRESENTACIÓN DE LOS PROFESORES
TEACHER EDWIN
DANZA
COMPUTACIÓN
TEACHER DIEGO
18.
19.
20. SITUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL AULA
Autonomía
Comunicación
asertiva
Higiene
Trabajo
colaborativo
Seguimiento
de
indicaciones
21. INFORME GENERAL SOBRE EL
DIAGNÓSTICO DE LOS ESTUDIANTES
ACADÉMIC
A:
CONDUCTU
AL:
- Cumplimiento de normas.
- Se distrae con facilidad.
- Falta de control de sus emociones.
- Se le dificulta seguir ordenes.
- Comparte, apoya a su compañeros.
- Evaluaciones de diagnóstico.
- Poca comprensión de textos.
- Participación en clases.
- Cumplimiento de actividades.
- Problemas para realizar una redacción.
- División o separación de palabras en una
oración.
22. ELECCIÓN DEL COMITÉ DE AULA
PRESIDENTA:
TESORERA:
BRIGADA DE DEFENSA CIVIL:
• Lectura del plan de comité
• Formación del comité
• Firma del acta
23. • Linterna
• Agua embotellada
• Alimentos enlatados (galleta y
atún)
• Gel
• Manta
• Papel higiénico
• Paracetamol
• Alcohol en gel
• Curitas
• Guantes
• Hielo en gel
• Vendas medianas
• Termómetro
• Hirudoid en gel
• (crema para heridas )
• Violeta de genciana
BOTIQUÍN
Mochila de
emergencia
24. INFORMACIÓN Y RECOMENDACIONES
1° ENTREGA DE HORARIOS
2° AGENDA VIRTUAL
3° LIBROS
4° INGRESO A LA ESCUELA DE PADRES
5° PRESENTACIÓN DEL ESTUDIANTE
6° ASISTENCIA
7° IMPLEMENTACIÓN DEL ANECDOTARIO DENTRO DEL AULA
8°
9° CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS
25. TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE:
- Coordinar con tiempo con la tutora.
Ingresará dos familiares por alumno.
- La celebración debe hacerse durante la hora de lonchera y recreo (considerando el tiempo de la
decoración, compartir y retiro de la decoración)
- Se prohíbe el ingreso de piñatas, pica pica y bombardas.
- Se recomienda realizar el compartir con bocaditos salados saludables.
- En caso haya sorpresitas, traerlo ya preparado, solo para repartir.
26. INFORMES PERSONALES
DÍA HORARIO PADRES DE:
LUNES 2:30 – 2:40pm.
2:40 – 2:50pm.
MARTES 2:30 – 2:40pm.
2:40 – 2:50pm.
MIÉRCOLES 2:30 – 2:40pm.
2:40 – 2:50pm.
JUEVES 2:30 – 2:40pm.
2:40 – 2:50pm.
VIERNES 2:30 – 2:40pm.
Nota: Estar al día en las pensiones para poder programar la entrega de informe.
27. ACTIVIDADES IMPORTANTES
DÍA DE LA MADRE VISITAS DE ESTUDIO TOUR REGIONAL CHIKIOLIMPIADAS EXPOCIENCIA FESTINAVIDAD
DÍA DEL PADRE DÍA DE LA BANDERA ELECIÓN DEL
MUNICIPIO ESCOLAR