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- 1. JUGUEMOS AL BINGO Prof. MERLI YULIANA LOPEZ PAIRAZAMAN Ciencia y Tecnología VII CICLO APRENDIZAJE N° 0: Actividad N° 0 I.E “ SAN JOSE”
- 2. 1° ACTIVIDAD Bienvenidos ¡Me conoces, te conozco! EVIDENCIA Participa del Bingo de las emociones identificando sus emociones RETO Construir una explicación sobre cómo las palabras influyen en nuestras emociones CRITERIOS DE EVALUACIÓN ● Expliqué cómo las palabras influyen en nuestras emociones ● Compartí con los miembros de mi familia un texto para dar a conocer la importancia de las palabras y cómo estas influyen en las emociones de las personas. PROPÓSITO • Lograr que los estudiantes expresen sus emociones, experiencias vividas durante la pandemia y lo compartan en el primer día de clase. • Fomentar el valor del respeto, la amistad, ser amables, empáticos y saber perdonar nos ayuda a una sana convivencia REENCONTRÁNDONOS Y APRENDIENDO SOCIALIZAR EN LA I.E.
- 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Expliqué cómo las palabras influyen en nuestras emociones Compartí con los miembros de mi familia un texto para dar a conocer la importancia de las palabras y cómo estas influyen en las emociones de las personas.
- 4. ME CONOCES… TE CONOZCO Después de permanecer durante dos años en clases virtuales con la finalidad de preservar nuestra salud y de los que más queremos, hoy llegó el día de regresar a nuestras aulas y por fin conocer a mis compañeros. Es muy probable que tengas sentimientos encontrados, que tengas una gran preocupación al momento de interactuar con tus compañeros y maestros. Recuerda también que debemos ser prudentes al interactuar entre nosotros para poder cuidar nuestra salud y evitar que se siga propagando el Covid 19. ¡Ayúdanos a frenar la tercera ola por Covid 19!
- 6. NOS PREGUNTAMOS 1.- ¿Con qué valores se relaciona este video? 2.- Crees tú que es necesario seguir cultivando valores ¿porqué? 3.- El joven del video a perdido o ganado al practicar estas acciones.
- 8. ANALIZAMOS 01 ¿Cómo era el niño del cuento? ¿Qué problema tenía? ¿Qué le pidió su padre que hiciera cada vez que estuviera enfadado? 02 ¿Cómo quedó la madera donde estaban los clavos? ¿Crees que en nosotros quede alguna huella como en la madera cuando nos hablan mal? explicamos
- 9. REFLEXIONAMOS: EN BASE A LA HISTORIA DEL NIÑO Y LOS CLAVOS Cuántas veces hablamos con ligereza, sin pesar en el daño que podemos causarles a las personas Recuerda que nuestras palabras tienen poder: para hacernos sentir bien, ayudarnos a confiar en nosotros mismos, pero si las empleamos mal, podrían afectar mucho nuestros sentimientos y ánimos. Por esa razón te invito a que compartas con tus familiares el siguiente texto:
- 10. EXPLORAMOS A continuación, se te presenta la cartilla de las emociones, que deberás llenarla con los emojis que tienes debajo de la cartilla, recórtalas y colócalas en cada situación que se te presenta en el bingo. El primero en completar la actividad deberá decir BINGO y pasaremos a comentar a nuestros compañeros cómo nos hemos sentido durante estos dos años y cómo nos sentimos ahora.
- 11. EXPLORAMOS B I N G O D E L A S E M O C I O N E S EMOCIONES Alguien que ha ido depaseo a algún lugar bonito en vacaciones. Alguien que ha sentidonervios o le ha costadodormir anoche pensando en este día. Alguien que no ha queridoretornar a la escuela. Alguien que ha crecido o cambiado físicamente en vacaciones. EMOCIONES Alguien que esperaencontrar nuevos amigos(as) Alguien que le gusta el fútbol, vóley o básquet. Alguien que tiene algún untalento (cantar, bailar, dibujar, etc.). Alguien que viene de otro colegio. EMOCIONES Alguien del grupo que tiene otra nacionalidad. Alguien cuyos padresestén en el exterior. Alguien que tiene un hermano(a) pequeño(a) Alguien que alguna vez conoció a una persona famosa. EMOCIONES Alguien cuyos padres participen en una fiesta costumbrista. Alguien a quién le gusteleer y estudiar. Alguien que se sienta feliz en este primer día de clases. Alguien que allá perdido un conocido o familiar durantela pandemia.
- 12. ANALIZAMOS
- 13. NOS EVALUAMOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN PROCESO DE LOGRARLO ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES? Expliqué cómo las palabras influyen en nuestras emociones Compartí con los miembros de mi familia un texto para dar a conocer la importancia de las palabras y cómo estas influyen en las emociones de las personas.
- 14. ¡GRACIAS!