Este documento presenta un portafolio digital para fomentar la ética y los valores desde las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un centro educativo. Describe los objetivos de aprendizaje, las actividades planificadas como juegos, búsquedas en internet y elaboración de mensajes, los recursos educativos digitales y la evaluación del proyecto. El objetivo es mejorar la convivencia escolar mediante el uso adecuado de las TIC para comunicar sentimientos de afecto y tolerancia.

1. PORTAFOLIO DIGITAL
FOMENTANDO ETICA Y VALORES
DESDE LAS TIC
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2. FOMENTANDO ETICA Y VALORES DESDE LAS TIC
AREA DE TRABAJO
PRESENTACIÓN DOCENTE/ESTUDIANTES
PRESENTACIÓN PROBLEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRAFÍA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
PAGINA
PRINCIPAL

3. ASIGNATURA ETICA Y VALORES
INICIO

4. INTEGRANTES DEL GRUPO
CLAUDIA MARISA
MELLIZO
FERNEY JOSE
ALARCON
CELIMO MUÑOZ NAVIA
SANDRA ARBENY
RENGIFO
YENY MARILIA RUIZ
INICIO
GRUPO DE
ESTUDIANES

5. GRUPO DE ESTUDIANTES
El proyecto de aula en TIC, se implemento con todos los grados
de básica primaria de los diferentes centros educativos,
cumpliendo todos los objetivos propuestos.
DOCENTE
S
INICIO

6. CLAUDIA MARISA MELLIZO
Descripción:
Nacida en municipio de Balboa, realizo sus estudio de primaria y
secundaria en la Institución educativa San Alfonso y su carrera
profesional en UNIMAGDALENA, obteniendo el titulo de
Licenciada en Educación Básica Primaria.
Inicia su labor docente en el Centro Educativo Andes Altos. Luego
pasa al Centro Educativo Buenos Aires donde labora
actualmente.
Se relaciona aspectos profesionales y académicos, donde se
realiza un breve resumen de su perfil.
DOCENTE
S
INICIO

7. FERNEY JOSE ALARCON
Descripción:
Es nativo del municipio de Balboa, Cauca, donde realizo estudios
de primaria y secundaria, terminando sus estudios profesionales
en la UNIMAGDALENA. Obteniendo el titulo de licenciado en
filosofía y estudios políticos. Inicia su labor docente en 1992 en la
escuela Campo Alegre municipio de Balboa cuenta con una
experiencia de 18 años Actualmente labora en el Centro Educativo
Andes Altos.
DOCENTE
S
INICIO

8. CELIMO MUÑOZ NAVIA
Descripción:
Es oriundo del municipio de Balboa Cauca. Nacido en los Andes
Bajos. Termina la primaria en Florida Grande. Realiza los estudios
secundarios en el Institución Educativa San Alfonso y sus estudios
profesionales en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá.
Obteniendo el titulo de Licenciado en Educación Básica con
énfasis en Humanidades y Lengua Castellana.
Comienza sus labores educativas en el municipio del Patía en el
año de 1992. Finalmente labora como docente en diversas sedes
del municipio de Balboa. Actualmente se desempeña como
Director del Centro Educativo Buenos Aires.
DOCENTE
S
INICIO

9. SANDRA ARBENY RENGIFO
Descripción.
Soy docente de básica primaria de la Escuela Rural Mixta
Manares ubicada en el municipio de Balboa, departamento del
Cauca, comprometida con mi labor que me llena de felicidad, me
fascina compartir todos mis conocimientos con los mas pequeños
que empiezan a dar sus primeros pasos.
Soy Normalista y ejerzo mi profesión mas de 4 años en diferentes
sedes educativas del municipio.
DOCENTE
S
INICIO

10. YENY MARILIA RUIZ
Descripción:
Soy licenciada en básica primaria, actualmente ejerzo mi
profesión en el Centro Educativo Los Andes Bajos, soy feliz con
mi gran labor enseñando cosas nuevas a los niños el cual
recordaran para toda la vida,
Mi compromiso profesional y laboral es aportar para mejorar la
calidad de la educación en Colombia
DOCENTE
S
INICIO

11. PRESENTACION DEL PROBLEMA
Los estudiantes de básica primaria del centro educativo buenos
aires, sede principal buenos aires, vienen presentando
comportamientos disciplinarios inadecuados, los cuales se ven
reflejados en situaciones de violencia moderada, maltrato verbal y
psicológico,
INICIO

12. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El estudiante adquiere conocimientos en los conceptos de ética y
valores desde las TIC y que comuniquen los mensajes de afecto y
tolerancia obtenidos, mediante el uso de algunas aplicaciones y
herramientas tecnológicas, promoviendo la convivencia escolar y
la práctica de la ética y valores humanos en su vida cotidiana.
INICIO

13. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
VALORES ÉTICOS Y MORALES, disponible en,
https://www.youtube.com/watch?v=LW4Cvw0pY8Q
Frases para compartir, las mejores frases de nternet, publicadas
en www.frasesxl.com
CONVIVENCIA, disponible en,
https://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo
INICIO

14. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INICIO

15. DAR A CONOCER LA PRACTICA EDUCATIVA
Comprensión de la importancia de la ética y los valores en el aula
escolar.
ACTIVIDAD
ES

16. JUEGOS, DINÁMICAS, RONDAS
Reconozco que puedo manejar mis acciones para no hacer daño
a los demás.
ACTIVIDAD
ES

17. BUSCAR EN LA WEB TEXTOS E IMÁGENES DONDE SE
LEA Y SE MUESTREN CONFLICTOS ENTRE LAS
PERSONAS
Identifico cada una de las emociones básicas que aparecen en las
imágenes y textos hallados (rabia, temor, tristeza, alegría) y las
analizo desde mi entorno.
ACTIVIDAD
ES

18. ELABORACIÓN DE PAUTAS PARA CONSTRUIR LOS
MENSAJES
O Utilizo formas sencillas para solucionar conflictos mediante la
comunicación.
O Reconozco el computador como medio para comunicar mis
sentimientos a otra persona
ACTIVIDAD
ES

19. ESCRIBO MENSAJES DE AFECTO A MIS COMPAÑEROS
MEDIANTE EL FACEBOOK
Comprendo que el afecto es la mejor forma de respeto mutuo.
ACTIVIDAD
ES

20. PRESENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES DE VIDEOS
ENCAMINADOS A FORTALECER LA CONVIVENCIA
ESCOLAR, LA ÉTICA Y LOS VALORES HUMANOS.
Comprendo la importancia de valorarme y valorar a los demás
como seres humanos.
ACTIVIDAD
ES

21. PRODUCTO
El grupo creado por los estudiantes para dialogar y chatear de
forma ética mediante la red social Facebook.
INICIO
EVALUACION
Se han alcanzado considerablemente los objetivos con los
estudiantes, en el fortalecimiento de los valores éticos y morales a
partir del uso adecuado de las tic, cuyo propósito planteado fue
mejorar sustancial y relevantemente este aspecto que se
encuentra tan débil en la sede Buenos Aires