Este documento ofrece una guía para definir una misión y visión personal a través de varias etapas. Primero, enseña habilidades de comunicación y diferentes niveles de aprendizaje. Luego, guía al lector en realizar un ejercicio de "fantasía guiada" para explorar sus valores fundamentales y momentos clave de su vida. Finalmente, proporciona instrucciones para crear un enunciado de misión personal breve y una visión de cómo vivir esa misión en el futuro próximo. El objetivo general es ayudar a las personas

1. “EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO”

2. ¡BIENVENIDOS!
Recapitulación

3. Habilidades para la comunicación:
* Parafraseo
* Mensajes Tú
* Mensajes Yo
* Conclusiones de las habilidades
de la comunicación.

4. Misión personal

5. Misión
personal

6. Niveles de Aprendizaje
Aprendizaje
Adaptativo
Aprendizaje
Generativo
Existencial
Estratégico
Operativo
Instrumental
• Herramientas
• Técnicas
• Métodos
• Procedimientos
• Valores
• Modelos mentales
• Misión/Visión
• Creencias profundas

7. Misión personalMisión personal
““fantasía guiada”fantasía guiada”

8. VIAJE A MIS BASES
Fantasía guiada
5 Años 10 Años 15 Años 20 Años

9. “Fotomontaje”
Busca en imágenes, aquellas escenas
que te refieren a los momentos claves y
determinantes de TU VIDA
Pasado Presentey

10. “Fotomontaje”
Busca en imágenes aquellas escenas que te
refieren a los momentos claves y
determinantes de TU VIDA
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11. Todo lo que …
• Soy
• Hago
• Tengo
Misión personal

12. Misión personal
• Lo que le da sentido a mi vida
• Mi responsabilidad en el mundo
• En presente continuo
• Con los valores más importantes

13. Misión personal
Ejemplos:
Facilitar el crecimiento (Enrique)
Facilitar el aprendizaje de los demás (Rafael)
Educar para la paz (Ana)
Generar riqueza y bienestar (Luis)
Estoy en el mundo para:
Mi vida tiene sentido cuando:

14. Misión
Ejercitar:
Tu mayor talento
El más grande don
Lo que te proporcione el mayor gusto
En los lugares o situaciones que mas te atraen
Para los fines mas necesarios en el mundo

15. Misión personal:
Verbo que presupone un sujeto
Efecto altruista, valores, beneficios, (fruto de la acción
generada por el verbo anterior)
Beneficiarios (que reciben e fruto de la acción)
CREAR UN EFECTO POSITIVO PARA
TODOS Y PARA EL MUNDO

16. Mis Valores
en acción

17. Lista de valores personales:
Paso 1: Lo que más valoro ..
Selecciona y escribe, los 10 valores que te
resultan más importantes como guía de
conducta, o como componentes de un modo
de vida

18. • Afecto
• Amistad
• Armonía interior
• Artes
• Ascenso y progreso
• Autoestima
• Aventura
• Ayuda a la sociedad
• Ayuda a los demás
• Calidad en mis actividades
• Cambio y variedad
• Capacidad de decisión
• Compañía de personas honestas
• Competencia
• Comunidad
• Conciencia ecológica
• Conducta ética
• Conocimiento
• Creatividad
• Democracia
• Desafíos físicos
• Desarrollo personal
• Excelencia
• Fama
• Familia
• Franqueza
• Ganancias económicas
• Independencia
• Influencia sobre los demás
• Integridad
• Intimidad
• Lealtad
• Libertad
• Liderazgo
• Lugar
• Mérito
• Naturaleza
• Orden (tranquilidad, estabilidad,
conformidad)
• País
• Participación
• Pericia
• Placer
• Plenitud
• Poder y autoridad
•Reconocimiento
•Refinamiento
•Relaciones íntimas
•Relaciones valiosas
•Religión
•Reputación
•Responsabilidad
•Riqueza
•Sabiduría
•Seguridad
•Serenidad
•Servicio público
•Status
•Supervisión
•Tiempo libre
•Trabajo bajo presión
•Trabajo con los demás.
•Vida agitada.
•Trabajo independiente
•Trabajo intenso
•Tranquilidad económica
•Verdad
•_¿Otros?

19. Misión personal
Ahora selecciona sólo cinco de
éstos.

20. Misión personal
Ahora reduce la lista a tres.

21. Misión personal
Escribe lo que significan para ti, cada
uno de ellos, defínelos,

22. Misión personal
Revisa los dos valores máximos de tu lista
responde a las siguientes preguntas:
–¿qué significan exactamente?, ¿qué esperas
de ti mismo, viviéndolos intensamente?
–¿cómo cambiarías tu vida si los practicaras
con fervor?

23. Misión personal
Enunciado breve que sirve para enfocar, clarificar, definir y declarar;
¿Cuál es la razón de SER y EXISTIR,
básica y fundamentalmente en Tu DÍA a DÍA?
¡Haciendo qué!
Enunciado breve que inicia con un verbo en infinitivo, que declara
aquella actividad en la relación con los demás que decido es… ¡LA
MÁS IMPORTANTE!, de todo aquello que hago.
¿Para qué? Establecer que deseo generar, establecer o demostrar
(me), como resultado de enfocar mi quehacer cotidiano de manera
consistente y congruente.
Declarar cuáles son los 2 o 3 valores fundamentales que SIEMPRE
enfocaré para que determinen mi actuar de forma consistente.

24. Visión personal

25. Partiendo del enunciado de tu MISIÓN y
VIVIÉNDOLA plenamente,
¿A dónde?, ¿cómo?, y ¿logrando qué?
En fin…
Viviendo tu Misión …
¿que resultados tendrás en 365 días?
¡QUE SÍ HARÁS!
Visión personal

26. En;
Lo físico
Lo laboral
Lo familiar
Lo económico
Lo profesional
Lo …………?
Visión personal

27. Visión personal
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Personal
Trabajo
Hijos
Pareja
Salud
Otro

28. Presentación de última sesión
LUNES 5 DE AGOSTO DEL 2013
Presentar en 10 minutos ¡EXACTOS!.
¿Que aspectos de los Temas o herramientas vistas en clase, has
implementado en tu día a día, con ¿quién o quienes?, ¿en que Rol’?,
¿Qué resultados prácticos has obtenido?, ¿Qué conocimientos
específicos has incorporado a tus diferentes roles cotidianos?
Requieres una presentación gráfica, con mínima información escrita, y
en tres slides, presentar;
1.- Introducción y encuadre del Tema.
2.- Presentación de la herramienta o habilidad.
3.- Rol o Roles que estas desarrollando.
4.- Conclusiones y expectativas.
ENVIAR LA PRESENTACIÓN
(3 SLIDES) POR CORREO,
el 2 de Agosto