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MINISTERIO DE SALUD
SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES
DIVISION DE GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS
DEPARTAMENTO DE FORMACION y CAPACITACION
GRUPO DE TRABAJO NGTA N°18
Junio, 2010


BASES PARA ELABORACIÓN DE TERMINOS DE REFERENCIA DE PROCESO DE
ADJUDICACIÓN DE CAMPOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y TECNICA POR LOS
SERVICIOS DE SALUD DEL SNSS. (borrador)



PRESENTACIÓN:

       La NGTA Nº 18 señala explícitamente que la modalidad de asignación de CFPT se
efectuará a través de un proceso de adjudicación. Para ello el Servicio de Salud, EAR ó
Establecimientos de APS, según se trate, dará a conocer los requisitos mínimos que
deberán cumplir los Centros Formadores (CF), todo lo cual será parte de los Términos de
Referencia, que serán aprobados por el Director del Servicio, mediante la dictación de una
Resolución Exenta.

       El proceso general de adjudicación, contempla la entrega de Bases Administrativas
que formalizan los actos y otorgan transparencia al mismo.

         Debe contener:


         Objetivos del Proceso de Asignación de Centro Formador


         Resultados Esperados


         Participantes

       Convocados: Los CF interesados (todos)

       Contraparte Técnico Administrativa : Nombre, correo institucional.

       Comisión Evaluadora, constituida por:


         Estas bases administrativas instruyen el desarrollo de las siguientes etapas:

    1. Difusión de las Bases Administrativas y los Términos de Referencia del Proceso de
       adjudicación de los CFPT del SS, EAR o APS, según se trate. Esta difusión se
       realizará por Prensa y/o Pagina web institucional.

    2. Recepción de Consultas, vía web a correo institucional de contraparte técnico
       designado.

    3. Respuesta a Oferentes, pública a través de página web.

                                                                                         1
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    4. Recepción de Antecedentes del Centro Formador, se solicitará :

         4.1 Declaración escrita que acredite el conocimiento y aceptación de la Bases
         Administrativas y Técnicas. (Formulario ad hoc)
         4,2 Antecedentes de Personalidad jurídica del CF y Personería de su
         Representante legal, respaldos de sustentabilidad financiera. (Estado Financiero).
         Dicom/ separacion org derecho publico y privado 4.3 La postulación puede ser en
         papel o por vía electrónica, no obstante los antecedentes que le acompañan se
         presentarán además en documentos impresos. Toda copia debe estar
         debidamente legalizada ante Notario.

    5. Apertura del Proceso de Recepción de Antecedentes

    6. Verificación de Antecedentes (detección de errores u omisiones)

    7. Visitas a Terreno: Los CF podrán concurrir a los establecimientos para conocer los
       requerimientos y establecer sus propuestas de desarrollo.

    8. Apertura de Proceso de Asignación

    9. Evaluación de la propuesta

        Los criterios de evaluación deben presentarse con metodología de asignación de
         puntajes y ponderaciones. Incluir criterios de desempate de puntajes.


   10. Adjudicación
       Firma de Convenio y Resolución




TÉRMINOS DE REFERENCIA

Considera:

        El formato de presentación de los Términos de Referencia deberá contener los
requisitos mínimos de postulación, los criterios de evaluación de los CF, la ponderación de
los mismos, los integrantes de la Comisión de Evaluación de las propuestas presentadas


                                                                                         2
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por los CF, el cronograma del proceso , el régimen de reclamaciones, además de otras
condiciones que determine la entidad convocante.




I INTRODUCCIÓN


II ANTECEDENTES INSTITUCIONALES

    1. Misión y Visión

    2. Objetivos Estratégicos

    3. Red Asistencial:

       3.1 Ubicación Geográfica

         3.2 Perfil ( Calidad (EAR,HMC, APS), dotación de camas, de RRHH, Cartera de
             servicios (los más relevantes)

    4. Antecedentes de los Campos de Formación Profesional y Técnica

         4.1      Capacidad Formadora              por   establecimiento,   carrera   y   nivel
               (según metodología Minsal).

         4.2 Condiciones para el desarrollo de la actividad docente asistencial:

               Grado de colaboración docente ( alto , medio, bajo ó uso de %) por CFPT.

               Unidades especiales ( restricción de ingreso: absoluta o relativa)

                Habilitaciones; Disponibilidad de Biblioteca, sala de educación, lockers,
                casino, PC c/s Internet, residencias , baños. ( En caso negativo, señalar si la
                condición es superable o No superable).

       4.3     Costos Financieros (mayores gastos) por efecto de la actividad docente.

        4.4 Modalidades de retribución Propuestas


III ANTECEDENTES REQUERIDOS A LOS CENTROS FORMADORES




                                                                                             3
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ITEM                          CAMPO                           DETALLE                       VERIFICACIÓN
                                                              Acreditación
                                                              Programa/Examen Nacional      Resolución
                                                              En proceso de acreditación    Certificación


                                                              Informe experiencia positiva
                                                              institución  publica    que
                                                              demuestre logros alcanzados Informe
                                                              Capacidad        de     uso
                                                              permanente (fortalecimiento
                                                              residencia y SUH)           Declaración
                     a. Cumplir con los aspectos
1.      VERIFICACION
                     señalados en la norma que rige Plan de trabajo con etapas
ANTECEDENTES
                     la norma general técnica y anuales                                     Plan de Trabajo
MINIMOS
                     administrativa.                Propuesta Plan de Desarrollo
                                                    (formara parte del convenio)            Plan de Desarrollo
                                                    Compromiso apoyo plan de
                                                    desarrollo de profesionales
                                                    especialistas               y
                                                    subespecialistas                        Carta Compromiso
                                                    Apoyo efectivo formación                Convenio
                                                    funcionarios     (parte   del           (mecanismos     de
                                                    convenio)                               retribución)

                                                              Relevancia de la propuesta
                                                              para el desarrollo del sector. Declaración

                                                              i. Misión-Visión              Informe
                                                  ii. Carreras que desean
                                                  suscribir convenio            Informe
                      a. Presentar la institución iii. Propuesta utilización de
                      (aspectos generales):       servicios clínicos o unidades
                                                  de apoyo (general por
2.       PRESENTACION                             carrera)                      Planilla ad-hoc
INSTITUCION                                       iv. Resumen de Experiencias
                                                  en otros CFPT                 Informe

                                                              i. Misión-Visión              Informe
                              b. Presentación por Carrera o
                              programa (será de acuerdo a
                              las áreas disciplinares)                                      1. Malla curricular
                                                                                            2. Competencias por
                                                              ii. Plan de estudios          Nivel


                                                                                                            4
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                                                                                  3.    Grados        de
                                                                                  Supervisión        por
                                                                                  Nivel
                                                                                  4.    Campos        de
                                                                                  practica           por
                                                                                  Asignatura
                                                                                  1.      Experiencia
                                                                                  Académica
                                                                                  2.       Experiencia
                                                                                  Profesional

                                                   iii. Cuerpo académico          3. Investigación
                                                   iv. Propuesta Plan de trabajo
                                                   en aspectos propios de la
                                                   disciplina                    Plan de Trabajo

                                                   v.      Requerimiento     de
                                                   utilización                    Planilla ad-hoc


ANEXOS


Se sugiere utilizar formularios prellenados para documentar los requisitos.

Entregar Glosario de términos.




                                                                                                 5

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11 propuesta base terminos de referencia 2010

  • 1. MINISTERIO DE SALUD SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES DIVISION DE GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS DEPARTAMENTO DE FORMACION y CAPACITACION GRUPO DE TRABAJO NGTA N°18 Junio, 2010 BASES PARA ELABORACIÓN DE TERMINOS DE REFERENCIA DE PROCESO DE ADJUDICACIÓN DE CAMPOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y TECNICA POR LOS SERVICIOS DE SALUD DEL SNSS. (borrador) PRESENTACIÓN: La NGTA Nº 18 señala explícitamente que la modalidad de asignación de CFPT se efectuará a través de un proceso de adjudicación. Para ello el Servicio de Salud, EAR ó Establecimientos de APS, según se trate, dará a conocer los requisitos mínimos que deberán cumplir los Centros Formadores (CF), todo lo cual será parte de los Términos de Referencia, que serán aprobados por el Director del Servicio, mediante la dictación de una Resolución Exenta. El proceso general de adjudicación, contempla la entrega de Bases Administrativas que formalizan los actos y otorgan transparencia al mismo. Debe contener: Objetivos del Proceso de Asignación de Centro Formador Resultados Esperados Participantes Convocados: Los CF interesados (todos) Contraparte Técnico Administrativa : Nombre, correo institucional. Comisión Evaluadora, constituida por: Estas bases administrativas instruyen el desarrollo de las siguientes etapas: 1. Difusión de las Bases Administrativas y los Términos de Referencia del Proceso de adjudicación de los CFPT del SS, EAR o APS, según se trate. Esta difusión se realizará por Prensa y/o Pagina web institucional. 2. Recepción de Consultas, vía web a correo institucional de contraparte técnico designado. 3. Respuesta a Oferentes, pública a través de página web. 1
  • 2. MINISTERIO DE SALUD SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES DIVISION DE GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS DEPARTAMENTO DE FORMACION y CAPACITACION GRUPO DE TRABAJO NGTA N°18 Junio, 2010 4. Recepción de Antecedentes del Centro Formador, se solicitará : 4.1 Declaración escrita que acredite el conocimiento y aceptación de la Bases Administrativas y Técnicas. (Formulario ad hoc) 4,2 Antecedentes de Personalidad jurídica del CF y Personería de su Representante legal, respaldos de sustentabilidad financiera. (Estado Financiero). Dicom/ separacion org derecho publico y privado 4.3 La postulación puede ser en papel o por vía electrónica, no obstante los antecedentes que le acompañan se presentarán además en documentos impresos. Toda copia debe estar debidamente legalizada ante Notario. 5. Apertura del Proceso de Recepción de Antecedentes 6. Verificación de Antecedentes (detección de errores u omisiones) 7. Visitas a Terreno: Los CF podrán concurrir a los establecimientos para conocer los requerimientos y establecer sus propuestas de desarrollo. 8. Apertura de Proceso de Asignación 9. Evaluación de la propuesta Los criterios de evaluación deben presentarse con metodología de asignación de puntajes y ponderaciones. Incluir criterios de desempate de puntajes. 10. Adjudicación Firma de Convenio y Resolución TÉRMINOS DE REFERENCIA Considera: El formato de presentación de los Términos de Referencia deberá contener los requisitos mínimos de postulación, los criterios de evaluación de los CF, la ponderación de los mismos, los integrantes de la Comisión de Evaluación de las propuestas presentadas 2
  • 3. MINISTERIO DE SALUD SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES DIVISION DE GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS DEPARTAMENTO DE FORMACION y CAPACITACION GRUPO DE TRABAJO NGTA N°18 Junio, 2010 por los CF, el cronograma del proceso , el régimen de reclamaciones, además de otras condiciones que determine la entidad convocante. I INTRODUCCIÓN II ANTECEDENTES INSTITUCIONALES 1. Misión y Visión 2. Objetivos Estratégicos 3. Red Asistencial: 3.1 Ubicación Geográfica 3.2 Perfil ( Calidad (EAR,HMC, APS), dotación de camas, de RRHH, Cartera de servicios (los más relevantes) 4. Antecedentes de los Campos de Formación Profesional y Técnica 4.1 Capacidad Formadora por establecimiento, carrera y nivel (según metodología Minsal). 4.2 Condiciones para el desarrollo de la actividad docente asistencial: Grado de colaboración docente ( alto , medio, bajo ó uso de %) por CFPT. Unidades especiales ( restricción de ingreso: absoluta o relativa) Habilitaciones; Disponibilidad de Biblioteca, sala de educación, lockers, casino, PC c/s Internet, residencias , baños. ( En caso negativo, señalar si la condición es superable o No superable). 4.3 Costos Financieros (mayores gastos) por efecto de la actividad docente. 4.4 Modalidades de retribución Propuestas III ANTECEDENTES REQUERIDOS A LOS CENTROS FORMADORES 3
  • 4. MINISTERIO DE SALUD SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES DIVISION DE GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS DEPARTAMENTO DE FORMACION y CAPACITACION GRUPO DE TRABAJO NGTA N°18 Junio, 2010 MEDIO DE ITEM CAMPO DETALLE VERIFICACIÓN Acreditación Programa/Examen Nacional Resolución En proceso de acreditación Certificación Informe experiencia positiva institución publica que demuestre logros alcanzados Informe Capacidad de uso permanente (fortalecimiento residencia y SUH) Declaración a. Cumplir con los aspectos 1. VERIFICACION señalados en la norma que rige Plan de trabajo con etapas ANTECEDENTES la norma general técnica y anuales Plan de Trabajo MINIMOS administrativa. Propuesta Plan de Desarrollo (formara parte del convenio) Plan de Desarrollo Compromiso apoyo plan de desarrollo de profesionales especialistas y subespecialistas Carta Compromiso Apoyo efectivo formación Convenio funcionarios (parte del (mecanismos de convenio) retribución) Relevancia de la propuesta para el desarrollo del sector. Declaración i. Misión-Visión Informe ii. Carreras que desean suscribir convenio Informe a. Presentar la institución iii. Propuesta utilización de (aspectos generales): servicios clínicos o unidades de apoyo (general por 2. PRESENTACION carrera) Planilla ad-hoc INSTITUCION iv. Resumen de Experiencias en otros CFPT Informe i. Misión-Visión Informe b. Presentación por Carrera o programa (será de acuerdo a las áreas disciplinares) 1. Malla curricular 2. Competencias por ii. Plan de estudios Nivel 4
  • 5. MINISTERIO DE SALUD SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES DIVISION DE GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS DEPARTAMENTO DE FORMACION y CAPACITACION GRUPO DE TRABAJO NGTA N°18 Junio, 2010 3. Grados de Supervisión por Nivel 4. Campos de practica por Asignatura 1. Experiencia Académica 2. Experiencia Profesional iii. Cuerpo académico 3. Investigación iv. Propuesta Plan de trabajo en aspectos propios de la disciplina Plan de Trabajo v. Requerimiento de utilización Planilla ad-hoc ANEXOS Se sugiere utilizar formularios prellenados para documentar los requisitos. Entregar Glosario de términos. 5