El perfil profesional del educador incluye características psicológicas y conductuales, destrezas y competencias para manejar diversas situaciones. Se espera que el educador ayude a crecer a los estudiantes de forma personal e intelectual, tenga claros sus objetivos de aprendizaje y sea un ejemplo a seguir.

1. ‘’Perfil Profesional Del
Educador’’.

2. ¿Que incluye este perfil profesional de un
docente?
 Éste perfil incluye las características que debe tener como
persona el docente, características psicológicas como
conductuales.
 Las destrezas o competencias que debe conocer y manejar
el docente y que son utilizadas en las tantas situaciones a
las que se expone este profesor, díficiles y bochornosas que
por cierto debe saber conllevar sin mayores problemas.
 Habilidades determinadas que son propias de personas que
pasan día a día con una cantidad de alumnos/as y que por
lo cierto están forjando su futuro.
Abel

3.  El educador debe ser una persona efectiva ya sea en
incentivar a sus alumnos a la participación diaria de
actividades, debe favorecer el desarrollo de las
habilidades de sus alumnos ya sean estas artisticas,
deportivas, intelectuales, etc. Junto con los intereses que
tengan y cooperar con ellos en esta tarea de manera que
sientan que el educador es un gran aporte de crecimiento
para ellos, nunca debe decirle que no pueden hacer
ciertas, decirles que son incapaces, son cosas que para
ellos resultan sueños, no decirles que no lo lograran sino
incentivarlos a esforzarse y a luchar por su meta
 El perfil del profesor se basa en que es una persona que
ayuda a crecer a los estudiantes, en ámbitos personales
como intelectuales.
 También debe tener claros sus objetivos del aprendizaje.

4. Veamos este diálogo…
 Coordinador: ¡Necesito urgente un profesor de ciencias!
¿ podría usted ocupar el lugar?
 Profesor: ¡Pero claro que sí! ¡Con mucho gusto! Usted nada
más indíqueme que es lo que tengo que enseñar.
 Coordinador: Solo tiene que ocupar el texto de materia, ahí
sale todo, pero si quieres te paso uno que ocupan otros
profesores que imparten la misma materia.
- Lo que ocurre en este diálogo es que se esta dejando de lado
el plantearse los objetivos del aprendizaje que se esperan
lograr y solo se preocupa por el contenido que se imparte,
solo por el temario pero lo óptimo sería que tras plantear
los objetivos viniera todo lo demás, complementariamente.

5.  Este docente es una persona que tiene intención de hacer
las cosas, es decir que las quiere hacer por voluntad propia
y además las hace con motivación y entusiasmo.
 Es aquel que sabe hacer las cosas y sus resultados son los
esperados, resultan muy fructiferos.
 También sabe como ser en las diferentes situaciones,
siempre sabe que postura tomar, cual es la adecuada.
Sabe lo que hace y
lo hace con
motivación.

6. Creatividad
_ innovar con
todo tipo de
actividades
didácticas para
así fomentar la
participación
de cada uno de
los alumnos y
poder mejorar
las relaciones.
Responsabilidad
compromiso
Autoestima
Estimulador
-Ser motivador e incentivar dia-
riamente a los alumnos a lograr
metas y esforzarse por lograrlas
siempre.
El profesor debe ser seguro de
Sí mismo y transparentar su
confianza a los demás para que
crean en él. Debe estar seguro de
lo que hace y de las decisiones
que toma con total convicción.
El educador debe cumplir con sus
promesas, actuar en paralelo con sus
dichos, ser como dice ser y mante-
nerlo a través del tiempo, ser un
completo ejemplo para sus alumnos.
Debe estar al 100%
vinculado con su labor,
Sentirla como suya,
dejar de lado otro tipo
de interés como el dinero
tras el trabajo , ya que
esto se aleja de la
vocación propia del
profesor.
Buscar oportunidades
por su propia cuenta.
Abel

7. ¿Que son las competencias del docente?
 Estas competencias del docente sirven directamente para poder
resolver de forma eficiente y satisfactoria todas las situaciones a
las que se enfrentan en su día a día como profesores y que son
necesarias dado que están muchas horas con adolescentes que bien
la mayoría de ellos son intranquilos, molestosos, agresivos etc. Por
lo que el profesor debe saber manejar este tipo de situaciones a
cabalidad y controlarlas a la brevedad por lo tanto deben tener:
-Actitudes necesarias ya sean estas de valor, confrontación con
respecto al conflicto, valentía, decisión
-Conocimientos que corresponden al grado donde el docente entrega
conocimientos y al área en la que las imparte.
-Habilidades para poder lograr las metas que se plantean como
curso, ya sea buscando las diferentes estrategias para lograrlo.
-De igual manera se debe tener los recursos básicos para llevar a
cabo todo esto, si bien un docente debe saber conformarse con lo
básico y arreglárselas, tampoco se puede alejar tanto de las cosas
que son necesarias, ya sea un pizarrón, mesas, sillas, etc y todas
estas herramientas que son realmente imprescindibles para una
buena enseñanza y por supuesto para la comodidad de todos.
Estas competencias solo tienen sentido cuando son practicadas y si
realmente solucionan situaciones de las cuales se esta a cargo.
kety

8. Competencias
 El educador debe tener conocimientos intelectuales tener competencia
cognitiva ya sea profesor de Lenguaje, Matemáticas, Historia, etc. Debe
manejar esos conocimientos a cabalidad y estar preparado para resolver
cualquier duda respecto al tema que se le pueda presentar.
 Debe saber como lidiar con niños con problemas mentales, ya sean estos:
Autismo, Déficit mental, Esquizofrenia, Hiperactividad, por ello debe
manejar cierto grado de conocimientos en el área de la Psicología.
 De cierta manera debe saber que hacer en situaciones problemáticas ya
sean estos insultos entre compañeros, peleas a mano, menoscabos,
sobrenombres y todo tipo de desordenes en el aula que puedan
desequilibrar la armonía de todos.
 Saber como actuar en situaciones de riesgo ya que se esta a cargo de un
grupo de menores de edad que necesitan de guía, estoas situaciones
pueden ser incendios, robos, terremotos y cualquier imprevisto que pueda
resultar gravisimos en cuanto a la integridad de cada una de las personas
alumnos como profesores y el docente debe saber donde dirigirse y como
actuar en estas ocasiones.

9. Algunas aptitudes del docente…
 La de saberle hacer frente a la diversidad de personas e
integrarlas al conjunto ya sean estas de determinada raza,
de determinado color, de nacionalidad, religión, etc.
 También el educador deberá saber relacionarse con adultos,
es decir los apoderados de los estudiantes, esto se ve en las
reuniones que se realizan normalmente en los
establecimientos, llevar el ritmo como el que esta a cargo,
responder interrogantes, resolver problemas y a veces hasta
hacerse cargo de conflictos que se hayan suscitado en su
presencia.

10. El profesor debe tener la capacidad de :
 Capacidad para seguir creciendo y aprender de igual manera de
los alumnos e ir innovando
 Ajustarse a las necesidades de esta sociedad, a las necesidades
sociales, los intereses actuales de los alumnos de este siglo
 Hacer uso de los avances tecnológicos, de los avances de la ciencia
y ajustarlos positivamente al aula de clases ya que ya son parte
de nuestro presente y hay que darles luz ya que estamos
irremediablemente inmersos en este, por lo que debemos
ajustarnos ya que esto es lo se nos pide, ajustarnos a la
globalización a este mundo de la simultaneidad de información y
que claramente servirá de alguna forma para la comunidad
estudiantil.
 Capacidad de soportar situaciones bochornosas y controlarlas.
 Debe ser capaz de mantener la atención de sus alumnos en la
aula, que no se distraigan y participen durante toda su clase por
lo tanto debe manejar contenido interesante y adecuado al nivel
en que se encuentra.
 Saberse comunicar es primordial en la enseñanza que otorga, ya
sea hablando de comunicación verbal como no verbal, paraverbal,
kinésica y proxémica todo esto expresa al alumno, da cuenta de
cómo es, el bueno uso de esta comunicación genera progreso.

11. Lo que se espera de un profesor
 Que uno de sus principales valores sea el tener paciencia y
tolerancia y que no se rindan frente a alumnos que quizás no
entienden a la primera, deben ensimismarse en hacerlos crecer,
de alguna u otra forma ayudarlos a aprender, porque si esto no
ocurriera le estaría fallando a su labor y a la vez dejando en el
camino a niños/a que tenían todas las ganas de esforzarse pero
no tuvieron la ayuda suficiente para conseguirlo, se quedarían
tristemente estancados solo por la denigrante labor del educador
que rápidamente se rindió.
kety

12. Ejemplos de contrariedad al perfil del docente
No sobrecargar de tareas o pruebas a sus alumnos
Se debe pensar en ellos, darse cuenta de que los
estudios no es toda su vida y que quizás tienen en
otra area sobrecarga estudiantil, esto, para no
causarles estrés.
El docente Jamás debe tener conductas agresivas hacía sus alumnos, en él se debe
trasparentar el Amor,la paz, la comprensión, estas prácticas agresivas resultan
antipedagogicas y antieticas, no harían más que causar rebeldía en los estudiantes y
además es algo desligado de nuestros tiempos, algo prohibido.
Yomelinda

13. Esto se da especialmente en
lugares de pocas condiciones,
principalmente áreas rurales
donde no están todas las
herramientas de Aprendizaje.
También se ve que hoy en día por
razones caprichosas tenemos
Que tener ciertas condiciones y
ciertas cosas, pero el perfil del
Profesor debe saber como lidiar
con esto, debe saber ingeniar la
forma para no perder el tiempo y
continuar enseñando a sus
alumnos.
¡CUESTE LO QUE LES CUESTE!

14.  Esperamos que nos hagan racionalizar, que usen tácticas para
que no tengamos que aprender las cosas de memoria, ya que
cuando sucede esto no ejercitamos la mente es como un vaso
que llenamos de contenido pero no nos sirve de nada y al fin y
al cabo es información que se olvida rápidamente ya que se
memorizó de forma obligada. El docente debe promover estas
prácticas de racionalizar, criticar, opinar, generar
pensamientos, etc. Este docente sería óptimo.

15.  El profesor/a no puede involucrarse con los alumnos ya
sean estas relaciones amorosas como jugueteos, noviazgo,
complicidad, etc.
 No debe tener favoritismos con niños/a determinados, debe
ser una persona igualitaria y justa con todos.
 En ningun caso debe discriminar a sus estudiantes aunque
algunos sean más inteligentes que otros, o más hábiles en
algo no se debe hacer recriminación ante esto, se debe
entender y ayudar progresivamente si es posible
individualmente.

16. ‘’El profesor sabe mucho pero no sabe como enseñar’’.
 Esta frase en muchos casos es la mera verdad ya que un alto
porcentaje de profesores tiene mucho conocimiento para
impartir, puede ser magíster o tener un doctorado pero no sabe
como entregar eficientemente este conocimiento, por lo que sus
alumnos no aprenden, estamos hablando del 90% de los docentes,
se debe también estar preparado para esto, se debe capacitarse
de alguna forma para ejercer la docencia para así enseñar de
forma adecuada. Para esto existen instituciones especializadas que
están concientes de este problema y por esto crean estrategias
para combatir este conflicto pedagógico e impartirlo a todo
docente que lo necesite.

17. A modo de conclusión
 Está claro que el profesor es la pieza principal en todo este
proceso educativo de cada estudiante, si tenemos profesores
deficientes, aburridos, que se desorientan rápidamente en
cualquier situación por minúscula que sea, este docente no
valdrá la pena para el progreso de este colegio, además sin
compromiso ni apego para con su labor, si es que no tienen
vocación por lo que hacen, o ni siquiera se esfuerzan en
hacer las cosas bien y poder crecer, claramente no se va a
surgir y el colegio donde impartan va a ser de mala calidad
ya que estos docentes son de mala calidad.
 Todos los docentes deberían ser dueños de todas estas
competencias, características y aptitudes para poder
ejercer correctamente su rol y así cumplir con las
expectativas que son necesarias para personas que día a día
forjan niños y adolescentes hacía al futuro entregándole
conocimientos y para esto hay que estar preparados y
nunca más tener docentes sin compromiso ni preparación.

18. ¡Gracias por su
atención! 
Yomelinda