TIC

1. I.E.S «Maestro Héctor Horacio Dolce»
Profesorado de educación SECUNDARIA EN
MATEMÁTICAS

2. Campo de la Formación General
Tic en Educación
2do Año
Formato: Taller
3Hs semanales
Régimen del Cursado:
Cuatrimestral

3. Las Tic en Educación: en el Profesorado tiene
como objeto de estudio la influencia de las TIC
como escenarios de desarrollo de enseñanza-
aprendizaje; donde convergen disciplinas tales
como Sociología, Psicología, Informática,
Política, Filosofía, etc. .; desde las cuales se
puede analizar y comprender la transversalidad
para posibilitar una intervención educativa
adecuada.

4. Objetivos Generales
*Analizar las herramientas teórico-conceptuales, como
soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan información de múltiples formas.
*Construir habilidades y destrezas de orden cognitivo y
social, para apropiarse de marcos conceptuales y críticos
en las matemáticas.

5. LasTIC han permitido el acceso de profesores y
alumnos a recursos didácticos e información de
manera casi impensable hace unos cuantos
años. En el caso de las matemáticas, esta área ha
sido muy beneficiada por lasTIC, especialmente
por el software, porque estos permiten mejorar
procesos de visualización de conceptos y
aseguran una adecuada compresión de ellos al
ofrecer variados sistemas de representación.
Esto favorece tanto el trabajo docente como el
aprendizaje por parte del alumnado.

6. Para el profesor
Ventajas:
• Permite tener acceso rápido a la información más importante, se
puede organizar en el computador o en el ciberespacio la
información más relevante sobre un tema de interés.
• El profesor aprende de sus estudiantes, y de cómo estos aprenden,
mediante el desarrollo de actividades individuales, de cooperación y
trabajo en equipo.
Desventajas:
• Existe oportunidades donde los videos y/o presentaciones no
funcionan y no permite el normal desarrollo del proceso de
enseñanza y aprendizaje.
• En ocasiones, los profesores son muy dependiente de la tecnología, y
si algo falla no pueden desarrollar la clase.

7. Para el estudiante
Ventajas:
• El acceder a múltiples recursos educativos para estudiar y
trabajar un determinado contenido.
• El trabajo es muy motivador, porque el trabajar con
tecnología atrae y llama la atención.
Desventajas:
• Si no se trabaja conscientemente, se corre el riesgo de
que los aprendizajes sean incompletos.
• Da lugar a que se realicen plagios.

8. CUESTIONARIO SOBRE USOS DE LAS TIC
Esta encuesta pretende conocer los saberes y experiencias que los alumnos poseen con
respecto al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
1) ¿Tienes tu propio computador personal (PC)?
SI NO
1) ¿cuál / cuáles Sistema Operativo utiliza?
1) ¿Tienes acceso a la Internet desde la computadora de tu casa?
SI NO
2) Durante la secundaria, ¿Dónde realizabas más frecuentemente tus trabajos utilizando una
computadora?
Windows Unix / Linux Otro S.O. No sé cuál es
En casa
En la
escuela
En la biblioteca
En la casa de un
compañero/a
No hacía trabajos
por computadora

9. 4 – 8 años 9 – 12 años 13 – 16 años 16 – 20 años Después de
los 20 años
No uso
computadora
•¿A qué edad comenzaste a usar una computadora?
PC Netbook /
Notebook
Tablet Teléfono
6)¿Dónde utilizas Internet ?
•¿Tienes cuentas de correo electrónico?
SI NO
*¿Con quién tienes contratada tu cuenta de correo? Nombrar y agregar
tu cuenta de forma completa.
*Según tu experiencia,¿ Crees que las Tic es una herramienta eficaz para tu
formación? ¿ Porque?
*¿ Qué tipos de programas o aplicaciones educativas conoces? Nombrar
*¿Cuáles son tus conocimientos en la utilización de una computadora o celular? Explicar

10. En los
últimos
seis meses
Hace un
año
Dos o tres
años atrás
Hace más
de tres
años
No utilizo
internet
•¿Cuándo comenzaste a utilizar Internet?
Puedo
hacerlo
solo
Podría hacerlo
con un poco de
ayuda
Nunca he hecho
este tipo de
tareas
Procesador de texto (ej., En Word crear tu CV dándole un buen formato)
Hoja de Cálculo (ej., Con Excel hacer un documento que tenga datos numéricos simples)
Programa de correo electrónico (ej., Con Outlook Express enviar un documento o una imagen adjunta)
Base de datos (ej., Con Access crear tu propia base de datos incorporando textos simples)
Programa de gráficos (ej., Con Paint manejar el tamaño o el color de una imagen)
Programa de creación de páginas en Internet (ej., Con FrontPage crear tu propia página web)
Manejador de presentaciones (ej., Con PowerPoint crear una breve presentación con diapositivas)
Navegador de Internet (ej., buscar información meteorológica o bajar archivos de música)
Programa de Chat (ej., chatear con alguien de otra ciudad o país).
Consulta de Bases de datos bibliográficas (ej., encontrar un artículo sobre un tema de interés).
•Indica tu habilidad en el uso de los siguientes programas informáticos, teniendo en cuenta los
ejemplos dados (marca una sola opción por programa).

11. PROFESORADODEEDUCACIÓNSECUNDARIAEN
MATEMÁTICAS
BIENVENIDOS!!!