14. Estructuras Sociales Y El Evangelismo
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El documento discute las estructuras sociales y cómo afectan el evangelismo. Examina conceptos como estatus atribuido vs. adquirido, y cómo las sociedades homogéneas vs. heterogéneas influyen la comunicación del evangelio. También analiza el crecimiento del movimiento misionero desde el Tercer Mundo y las ventajas y desventajas de los misioneros del Tercer Mundo.
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El documento habla sobre la sociedad de la Edad Media. Explica que los campesinos constituían el sector más numeroso de la población y se ocupaban de las labores agrícolas. También menciona que la iglesia católica poseía grandes extensiones de tierra y gozaba de privilegios. La agricultura fue la principal actividad económica durante este periodo.
Edad media
El documento resume la vida en la Península Ibérica durante la Edad Media, incluyendo el reinado visigodo, la conquista musulmana, la reconquista cristiana, y las culturas y sociedades que existieron en Al-Andalus y los reinos cristianos del norte.
Prueba de historia grecia
Este documento presenta una prueba de historia, geografía y ciencias sociales sobre la antigua civilización griega. Contiene 30 preguntas de selección múltiple sobre aspectos como la educación, la vida cotidiana, la organización política y social de las polis griegas, así como características geográficas de Grecia que influyeron en su desarrollo.
Mujeres en la Edad Media
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Civilizacion egipcia
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El Islam
El Islam surgió en el siglo VII en la Península Arábiga de la predicación de Mahoma. Se expandió rápidamente en los siguientes cien años por Asia, África y parte de Europa a través de tres califatos sucesivos. El Islam se basa en cinco pilares principales y su libro sagrado es el Corán. Los árabes contribuyeron significativamente a las ciencias y las artes, y crearon un estilo arquitectónico único con arcos y decoración geométrica.
Sincretismo en las religiones2
El sincretismo religioso es el proceso por el cual elementos de diferentes tradiciones religiosas se mezclan y combinan, dando lugar a nuevas identidades culturales y religiosas únicas. Implica la acomodación de culturas diferentes para permitir su cohabitación en armonía, a través de la asimilación de sus productos culturales y religiosos en una simbiosis que mantiene los cultos originales.
Edad media occidental y oriental (c)
El Imperio romano entró en crisis en el siglo III d.C. debido a problemas económicos, sociales, políticos y religiosos. La inseguridad en las fronteras y las invasiones de los pueblos germánicos llevaron a la caída del Imperio romano de Occidente en 476 d.C. Mientras, el Imperio bizantino, con capital en Constantinopla, se mantuvo como el único gran imperio cristiano en Europa oriental durante varios siglos más.
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Sociología
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8 estructura social
La estructura social se refiere a la forma en que los individuos y grupos se organizan y relacionan dentro de una sociedad. Describe conceptos clave como clases sociales, redes sociales e instituciones que dan forma a las interacciones sistemáticas entre miembros de una comunidad. Teóricos como Marx, Weber y Simmel analizaron cómo las relaciones económicas, la dominación y la acción social moldean las divisiones y dinámicas de poder dentro de una estructura social dada.
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Elementos que conforman la estructura social.
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Estrutura social
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Diferentes estructuras sociales y sus características
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Estructura social
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Estructura social
La estructura social se refiere a las relaciones sistemáticas entre los miembros de una sociedad. En Mesopotamia, la estructura social era jerárquica con el rey en la cima, seguido por nobles, comerciantes, artesanos y agricultores. Los esclavos se encontraban en la base. La familia, el templo y el estado jugaron un papel importante en la organización social y la reproducción de la cultura mesopotámica.
Tema 3. estructura social y sus elementos
Este documento describe los elementos que conforman la estructura social. Explica que la estructura social está constituida por la infraestructura (estructura económica) y la superestructura (estructuras jurídico-política e ideológica). También analiza los diferentes tipos de estructuras sociales como las dominadas por la economía, la familia, la religión o la política. Finalmente, identifica los componentes básicos de la estructura social como los económicos, sociales, culturales y ambientales.
Presentación1
El documento discute la necesidad de cambio y renovación en la vida religiosa y la Iglesia para adaptarse a los nuevos tiempos. Señala que ya no funcionan los viejos modos de hacer las cosas y se requieren nuevos líderes con una visión inspirada por los valores del Evangelio. También enfatiza la importancia de la colaboración entre hermanos y laicos como compañeros en la misión de servir a los más necesitados.
La Comunidad en la educacion Judia
Rol de la Comunidad en la Educación
Temas a Compartir:
1-Comunidad
- Comunidad Religiosa
- Educación
2- ¿Existe una real comunidad en nuestro entorno?
3- ¿Cuál es nuestra Comunidad Religiosa?, y ¿Qué aportes ha realizado a la Educación?
A- Aportes del Talmud a la Educación
B- Aportes de la Torah a la Buena Educación
4- Nuestras Tribu o Comunidad Religiosa
5- Aportes o Acciones que debemos realizar como Comunidad/Kehila/Casa de Estudio a la Educación en nuestros días
Ayacucho 2009[1]
Este documento resume las presentaciones de la XXII Convención Nacional de Educación Católica en Ayacucho en 2009. La primera presentación discute una visión holística del ser humano desde la Iglesia Católica. La segunda habla sobre la identidad de las escuelas católicas. La tercera trata sobre la calidad educativa en las escuelas católicas. La cuarta presenta propuestas para lograr calidad. La quinta analiza los retos de calidad educativa en el Perú. La sexta explica por qué y para qué existen
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El documento describe la educación teocéntrica, cuyo objetivo principal es ayudar a otros a conocer, amar y obedecer a Dios. Conocer a Dios es esencial para poder amarlo, y conocerlo y amarlo lleva naturalmente al creyente a obedecerlo, pues cuanto más se obedece a Dios, más se lo conoce. El objetivo final de todo aprendizaje debe ser conocer y amar a Dios y comportarse como Él.
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El documento habla sobre la evangelización efectiva y el desarrollo comunitario sostenible. Resalta la importancia de predicar a Cristo con humildad y respeto cultural, evangelizar a través de las familias, y trabajar para satisfacer las necesidades físicas y espirituales de las personas de manera integral. También enfatiza el desarrollo de proyectos de agua potable, higiene, alimentación, reforestación, salud, vivienda, educación y comunicación para mejorar la calidad de vida de las comunidades.
Cuatro Alumnos De Una Iglesia
Miguel, Sara, Pablo y Abigail discuten sus opiniones sobre su clase de la iglesia. Miguel aprecia la enseñanza bíblica profunda. Sara valora el sentido de comunidad y apoyo cuando su esposo tuvo un accidente. Pablo busca ayuda para crecer espiritualmente en otras disciplinas como la oración y el ayuno. Abigail cree que la iglesia debe llevar el evangelio a las personas que no asisten, pero primero necesita capacitarse para evangelizar a los no creyentes.
3. La Responsabilidad Y La Oportunidad.1ppt
El documento resume la historia de Israel desde Abraham hasta la diáspora, destacando cómo Dios les pidió que fueran una nación atrayente (fuerza centrípeta) y proclamaran su mensaje fuera de sus fronteras (fuerza centrífuga). Sin embargo, Israel rechazó su misión de evangelizar y solo se enfocó en recibir bendiciones. No fue hasta la dispersión que el pueblo judío tomó en serio su fe y llegó a ser reconocido por su monoteísmo. El documento concluye reflexionando si la iglesia
15. El Evangelio Y La Cultura
El documento discute varios temas relacionados a la comunicación del evangelio. Menciona que la predicación no es el único medio efectivo, sino que el diálogo también lo es. Además, enfatiza que el objetivo no es solo cambios superficiales sino cambios de vida profundos y que las personas se reconcilien con Dios. Finalmente, enfatiza la responsabilidad de todos los cristianos de participar en la misión mundial de Dios.
La Historia De Se Or Cabeza Redonda
La historia trata sobre un señor redondo que se muda a la Tierra de los Cuadrados y aprende sus costumbres y forma de hablar. Con el tiempo se convierte en un hexágono. Cuando regresa a la Tierra de los Redondos, ya no encaja debido a los cambios que experimentó. Aprende que aunque quiera volver a casa, ya no pertenece completamente a ninguno de los dos lugares.
12. La AdaptacióN Del Misionero
El documento habla sobre la adaptación del misionero y provee consejos para prepararse antes de ir a un nuevo país. Enfatiza la importancia de adaptarse humildemente a la nueva cultura siguiendo el ejemplo de Jesús, e investigar sobre el país para entender su gente, costumbres, idioma y religión. También recomienda orar por la preparación y ministerio futuro, y mantener una actitud positiva para sobrevivir el choque cultural.
13. Claves De La ComunicacióN
Este documento discute las claves para comunicar efectivamente el mensaje cristiano a diferentes culturas. Explica que si el mensaje no se comunica bien, puede ser rechazado o malinterpretado, mientras que si se comunica bien, la iglesia puede crecer con bases sólidas. Para lograr esto, se debe entender tanto la cultura bíblica como la cultura del oyente, ganar su atención de manera auténtica, y contextualizar el mensaje a las preocupaciones específicas de cada cultura mediante el proceso de contextualización.
11. Misi N Y Cultura
El documento discute la importancia de llevar el evangelio a todas las naciones y culturas del mundo, reconociendo que cada cultura es única y diferente. Explica que para comunicar efectivamente el mensaje de Jesús a otras culturas, es necesario comprender tanto la propia cultura como la cultura del oyente, y contextualizar el evangelio de una manera que sea entendible sin cambiar el mensaje.
10. Misi N Integral
El documento presenta información sobre la evangelización y el desarrollo comunitario. Habla de la importancia de predicar a Cristo respetando la cultura del receptor, evangelizar a través de las familias, y enfocarse en las necesidades físicas y espirituales de las personas. También describe varias áreas clave para el desarrollo comunitario como agua potable, higiene, alimentación, reforestación, salud y educación. Finalmente, resume los pasos propuestos por Jorge Patterson para el establecimiento efectivo de iglesias.
Alcanzando los no alcanzados
El documento presenta cuatro estrategias para alcanzar a los no alcanzados: 1) establecer metas adecuadas de hacer discípulos; 2) sembrar en lugares y momentos oportunos; 3) usar métodos adecuados y estar dispuestos a cambiar; 4) trabajar con personas comprometidas con Dios. También describe ejemplos exitosos de iglesias en Perú que crecieron al enfocarse estratégicamente en la misión.
8. La Tarea Restante
El documento discute varios temas relacionados con el evangelismo mundial. Menciona que solo el 6% de los misioneros cristianos sirven entre los musulmanes y solo el 0.0003333% de los cristianos son misioneros. También describe las diferentes esferas religiosas del mundo como musulmanes, budistas, hindúes y tribales/animistas, y señala que muchos grupos aún no han escuchado el evangelio. Resalta la necesidad urgente de llevar el evangelio a todos los pueblos.
7. Historia Y Estructuras
William Carey (1761-1834) fue un misionero bautista pionero en la India. Desde joven mostró interés en aprender idiomas como latín, griego y hebreo. En 1792 predicó un sermón que despertó el movimiento misionero moderno, instando a "esperar grandes cosas de Dios". En 1793 partió a la India, donde tradujo la Biblia a varios idiomas locales y fundó el Seminario de Serampore, formando a futuros líderes indios. Perseveró durante décadas a pesar de la opos
6. El Movimiento Cristiano Mundial
El documento describe las vidas y obras de varios pioneros misioneros cristianos, incluyendo a Adoniram y Nancy Judson, los primeros misioneros estadounidenses que fueron a Birmania; María Slessor, una misionera pionera en Nigeria; y Roberto Morrison, el primer misionero protestante en China. También discute los principios fundacionales de la China Inland Mission y las tres épocas del alcance misionero.
5. La Mision De La Iglesia
El documento analiza la misión de la iglesia a través de la historia bíblica y cómo la iglesia primitiva, representada en el libro de Hechos, se resistió inicialmente a obedecer la Gran Comisión de Jesús de predicar el evangelio en todo el mundo. Luego, describe cómo Pablo fue el primero en obedecer plenamente la Gran Comisión al llevar el evangelio a los gentiles de una manera estratégica y bien organizada. Finalmente, reflexiona sobre si la iglesia del siglo 21 ha aprendido las lecciones de obedi
5. La Mision De La Iglesia
El documento analiza la misión de la iglesia a través de la historia bíblica y cómo la iglesia primitiva, representada en el libro de Hechos, fue renuente a obedecer la Gran Comisión de Jesús de predicar el evangelio en todo el mundo. También resume las enseñanzas y métodos misioneros de Pablo, quien cumplió más plenamente la misión de llevar el evangelio a las naciones. Finalmente, reflexiona sobre si la iglesia del siglo 21 ha aprendido las lecciones de obediencia misionera de
4. Israel,Cristo Y El Reino
El documento habla sobre Jonás y su llamado de Dios para predicar en Nínive. Jonás huye pero es enviado de nuevo a Nínive después de arrepentirse. Cuando llega, todo el pueblo se arrepiente, lo cual enoja a Jonás. El documento también cubre los métodos misioneros de Jesús como identificarse con la gente, enseñar a través de la palabra y el ejemplo, y delegar responsabilidades a sus discípulos.
3. La Responsabilidad Y La Oportunidad.1ppt
El documento resume la historia de Israel desde Abraham hasta la diáspora, destacando cómo Dios les pidió que fueran una nación atrayente (fuerza centrípeta) y proclamaran su mensaje fuera de sus fronteras (fuerza centrífuga). Sin embargo, Israel rechazó su misión de evangelizar y solo se enfocó en recibir bendiciones. No fue hasta la dispersión que el pueblo judío tomó en serio su fe y llegó a ser reconocido por su monoteísmo. El documento reflexiona sobre si la iglesia del siglo
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