Este documento contiene el plan de estudios de varios grados de una escuela en el Distrito 03-17 Metalío. Presenta el cronograma de unidades y horas de diferentes asignaturas como matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, etc. para cada trimestre del año escolar.
Plan de clase origen y evolucionde la tierraguillermo318
El plan de clase tiene como propósitos conocer el origen de la Tierra, comprender sus movimientos y las coordenadas geográficas, reconocer los elementos del medio natural e identificar mapas. Se enseñarán conceptos como la Tierra como planeta, las coordenadas geográficas, los componentes del medio natural y la representación de la Tierra. Los procedimientos incluyen identificar la ubicación de la Tierra en el universo, diferenciar meridianos y paralelas, clasificar elementos del medio natural, leer e interpretar map
Este documento resume la evolución de la televisión desde 1948 hasta la actualidad, pasando por diferentes etapas como los primeros modelos en blanco y negro en los años 50 y 60, la introducción del control remoto en los años 70, y el surgimiento del cine en casa y las pantallas de plasma o LCD en las décadas posteriores. Asimismo, analiza los cambios en distintos aspectos como lo social, político, económico y educativo, y concluye resaltando la gran influencia de la televisión como medio de comunicación masivo.
El documento habla sobre técnicas, tecnología, máquinas, herramientas y los sistemas persona-máquina. Explica que una técnica es un procedimiento para lograr un resultado y la tecnología es el conjunto de conocimientos de una técnica. Las máquinas funcionan de forma independiente mientras que las herramientas requieren fuerza humana. También describe cómo las personas pueden delegar funciones en máquinas y herramientas para realizar tareas.
El documento describe la estructura métrica del romance, incluyendo las licencias poéticas como la diéresis y la ley del acento final, así como los versos de 8 silabas con rima asonante en los pares e impares libres. También explica que la métrica es el arte de medir y combinar versos para crear efectos de rima y belleza al leer o escuchar poemas que cuentan una historia.
Este documento describe las cuatro regiones naturales de Ecuador: la Costa, la Sierra, la Amazonía y la región insular de Galápagos. Explica que Ecuador se divide en estas cuatro regiones debido a su ubicación en la línea ecuatorial y a la diversidad de ecosistemas en su pequeña superficie. Cada región tiene características geográficas, climáticas y ecológicas únicas.
Actividades reevaluación tecnología 1º 2º y 3º periodo grado 5 2011Gabriel Diaz
Este documento presenta las actividades de reevaluación de tecnología para el quinto grado. Incluye definir varios conceptos tecnológicos, completar cuadros comparativos, elaborar líneas de tiempo y realizar dibujos técnicos. También cubre temas de medición, energía, máquinas simples y transmisión de movimiento, requiriendo al estudiante explicar y aplicar estos conceptos a través de mapas conceptuales, dibujos y ejemplos.
Tema 12 las actividades humanas y el medio ambientegeopaloma
El documento describe la evolución de las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente a lo largo de la historia. Comienza con las etapas de cazadores-recolectores, agricultores y ganaderos, y la revolución científica e industrial, durante las cuales los humanos han transformado progresivamente el medio ambiente para satisfacer sus necesidades. Luego, analiza cómo la obtención y acumulación de recursos y residuos han generado problemas ambientales globales, y cómo la alteración de los ecosistemas ha ocasionado una pérd
Este documento presenta el plan microcurricular de la unidad didáctica número 2 de Educación Cultural y Artística para 1ro. B.G.U. en la Unidad Educativa “Santa María” durante el periodo 2017-2018. La unidad se titula "El encuentro con otros: la alteridad" y abarca 14 semanas entre julio y octubre de 2017. Los objetivos de la unidad son valorar las posibilidades de diferentes lenguajes artísticos y asumir roles en proyectos colectivos. La unidad evalúa la realización de produ
Plan de clase origen y evolucionde la tierraguillermo318
El plan de clase tiene como propósitos conocer el origen de la Tierra, comprender sus movimientos y las coordenadas geográficas, reconocer los elementos del medio natural e identificar mapas. Se enseñarán conceptos como la Tierra como planeta, las coordenadas geográficas, los componentes del medio natural y la representación de la Tierra. Los procedimientos incluyen identificar la ubicación de la Tierra en el universo, diferenciar meridianos y paralelas, clasificar elementos del medio natural, leer e interpretar map
Este documento resume la evolución de la televisión desde 1948 hasta la actualidad, pasando por diferentes etapas como los primeros modelos en blanco y negro en los años 50 y 60, la introducción del control remoto en los años 70, y el surgimiento del cine en casa y las pantallas de plasma o LCD en las décadas posteriores. Asimismo, analiza los cambios en distintos aspectos como lo social, político, económico y educativo, y concluye resaltando la gran influencia de la televisión como medio de comunicación masivo.
El documento habla sobre técnicas, tecnología, máquinas, herramientas y los sistemas persona-máquina. Explica que una técnica es un procedimiento para lograr un resultado y la tecnología es el conjunto de conocimientos de una técnica. Las máquinas funcionan de forma independiente mientras que las herramientas requieren fuerza humana. También describe cómo las personas pueden delegar funciones en máquinas y herramientas para realizar tareas.
El documento describe la estructura métrica del romance, incluyendo las licencias poéticas como la diéresis y la ley del acento final, así como los versos de 8 silabas con rima asonante en los pares e impares libres. También explica que la métrica es el arte de medir y combinar versos para crear efectos de rima y belleza al leer o escuchar poemas que cuentan una historia.
Este documento describe las cuatro regiones naturales de Ecuador: la Costa, la Sierra, la Amazonía y la región insular de Galápagos. Explica que Ecuador se divide en estas cuatro regiones debido a su ubicación en la línea ecuatorial y a la diversidad de ecosistemas en su pequeña superficie. Cada región tiene características geográficas, climáticas y ecológicas únicas.
Actividades reevaluación tecnología 1º 2º y 3º periodo grado 5 2011Gabriel Diaz
Este documento presenta las actividades de reevaluación de tecnología para el quinto grado. Incluye definir varios conceptos tecnológicos, completar cuadros comparativos, elaborar líneas de tiempo y realizar dibujos técnicos. También cubre temas de medición, energía, máquinas simples y transmisión de movimiento, requiriendo al estudiante explicar y aplicar estos conceptos a través de mapas conceptuales, dibujos y ejemplos.
Tema 12 las actividades humanas y el medio ambientegeopaloma
El documento describe la evolución de las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente a lo largo de la historia. Comienza con las etapas de cazadores-recolectores, agricultores y ganaderos, y la revolución científica e industrial, durante las cuales los humanos han transformado progresivamente el medio ambiente para satisfacer sus necesidades. Luego, analiza cómo la obtención y acumulación de recursos y residuos han generado problemas ambientales globales, y cómo la alteración de los ecosistemas ha ocasionado una pérd
Este documento presenta el plan microcurricular de la unidad didáctica número 2 de Educación Cultural y Artística para 1ro. B.G.U. en la Unidad Educativa “Santa María” durante el periodo 2017-2018. La unidad se titula "El encuentro con otros: la alteridad" y abarca 14 semanas entre julio y octubre de 2017. Los objetivos de la unidad son valorar las posibilidades de diferentes lenguajes artísticos y asumir roles en proyectos colectivos. La unidad evalúa la realización de produ
CLASE 1. INTRODUCCIÓN AL CURSO DE ROBÓTICA.pdfSUZETTEGOMEZ3
Este documento presenta la asignatura de robótica, incluyendo su objetivo de conocer el estado actual y futuro de la robótica, su importancia, simuladores, estructura mecánica de robots y lenguajes de programación. Detalla la evaluación con porcentajes para asistencia, tareas, exámenes y un proyecto final. Explica que la robótica combina ingenierías y ciencias para diseñar, operar, fabricar y aplicar robots. Describe características de robots como energía, movimiento, información y autonomía. Finalmente,
Este documento presenta una unidad didáctica sobre manifestaciones estéticas de pueblos originarios para el curso de artes visuales de 7° básico. Incluye información sobre las culturas diaguita, chango, mapuche y rapa nui, destacando sus principales expresiones artísticas. Propone como actividad que los estudiantes observen imágenes, elijan características que les llamen la atención y creen bocetos y una pintura basada en estas, explicando su propósito expresivo.
El documento instruye al lector sobre cómo pintar una rosa de los vientos y nombrar los puntos cardinales y colaterales. Indica pintar el norte de azul, el sur de rojo, el este de verde y el oeste de amarillo. Luego pide nombrar elementos que se encuentran en cada punto cardinal y colateral, incluyendo el norte, sur, este, oeste, noreste, suroeste, sureste y noroeste.
La educación tecnológica es una nueva asignatura de la reforma educativa chilena que promueve el desarrollo de competencias para comprender el mundo artificial y analizar sus impactos, y proponer soluciones tecnológicas creativas a necesidades detectadas. Los estudiantes aprenden a distinguir y resolver problemas prácticos en contextos sociales, desarrollando múltiples soluciones colaborativamente y evaluando los resultados considerando aspectos personales, sociales y ambientales. La educación tecnológica contribuye a la formación
Este documento presenta una lección sobre las teorías del poblamiento de América. La lección introduce las distintas teorías, incluida la teoría más aceptada de que los primeros humanos cruzaron por el estrecho de Bering desde Asia a América. Los estudiantes analizan cada teoría y completan un ejercicio para evaluar su comprensión de las rutas de migración propuestas. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y comprendan las distintas explicaciones sobre cómo se pobló el continente americano.
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa y su aplicación en la educación primaria. Explica la evolución de los sistemas automáticos desde la edad de piedra hasta la tercera revolución industrial, introduciendo conceptos como la mecanización, automatización y robotización. También define la robótica y describe los componentes básicos de un robot, así como las fases de la robótica educativa.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre sistemas tecnológicos dirigidos a estudiantes. Los ejercicios incluyen identificar los elementos de un objeto tecnológico, proveer ejemplos de sistemas simples y compuestos, describir sistemas de telecomunicaciones, seguridad, mecánicos e hidráulicos/neumáticos, y determinar los elementos de entrada y salida de un sistema tecnológico específico. Finalmente, se pide enumerar lugares donde se encuentra cierto sistema.
Este documento describe el incremento del tiempo no lectivo para los docentes establecido por la ley 20.903, con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y el desarrollo profesional docente. Explica que el tiempo no lectivo se incrementó en dos fases hasta alcanzar un 35% en 2017 y un 40% para los docentes de primer ciclo en establecimientos con alta concentración de alumnos prioritarios. También detalla cómo se calculan y organizan las horas lectivas y no lectivas, dando ej
Este documento presenta el diseño de una jornalización anual, un plan de unidad y un plan de clase (carta didáctica) para la asignatura de Informática. La jornalización organiza los contenidos por tiempo y unidades a lo largo del año. El plan de unidad detalla los objetivos, contenidos y actividades de una unidad sobre las TIC. El plan de clase describe la lección sobre partes básicas de procesador de texto que el profesor impartirá. Juntos, estos instrumentos guían al docente para planificar lecciones signific
Este documento presenta el esquema de jornalización de programas para el curso de Informática del Centro Educativo Perlas de la Sierra. Incluye objetivos generales, unidades de aprendizaje, temas, fechas, número de horas y métodos de evaluación para el periodo.
Este documento presenta los planes de estudio para varios grados en el Distrito 03-03 Izalco. Proporciona una tabla para cada grado que muestra el cronograma de unidades por asignatura para cada trimestre, incluyendo las horas de inicio y finalización de cada unidad. Las asignaturas incluyen matemáticas, lenguaje, ciencias, estudios sociales, educación artística y educación física.
Jornalizacion y plan de clases itjcl formulacion proyectos 2016 ii bach. cont...Laura Miranda
Este documento presenta la planificación anual y por unidades de una asignatura de Formulación de Proyectos en un instituto técnico. La planificación incluye 4 unidades con sus objetivos, contenidos, actividades y evaluaciones. La primera unidad se enfoca en el Estudio de Mercado, la segunda y tercera en el Estudio Técnico en dos partes, y la cuarta en el Estudio Organizacional, Político y Ambiental. Cada unidad dura entre 4 y 6 semanas con clases de 4 horas semanales.
Este documento presenta la jornalización de la asignatura de Psicología Educativa I de la Escuela de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. La asignatura se divide en tres unidades que cubren los conceptos generales de la psicología educativa, las teorías de aprendizaje y la educación de niños y adultos que no aprenden. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, tiempo, recursos, métodos de enseñanza y formas de evaluación. La asignatura busca definir la psicología educativa
El documento presenta un plan de actividades para una clase de primer grado sobre la conservación del ambiente. La profesora comenzará con una actividad de relajación y luego pedirá a los estudiantes que describan un paisaje. Explicará el concepto de ambiente y cómo se puede contaminar el aire, agua y suelo. Los estudiantes trabajarán en grupos para recortar formas de conservar diferentes partes del ambiente y explicar por qué es importante. La profesora evaluará a los estudiantes con una lista de verificación.
Este documento presenta seis planes de clase para la asignatura de Matemáticas en el primer año de bachillerato. Los planes abordan el tema de evaluación de funciones y conceptos relacionados como funciones lineales, pendiente de una recta, ecuación de una recta, entre otros. Cada plan describe objetivos, actividades, recursos y criterios de evaluación a utilizarse en la clase.
Este documento presenta el diseño de una jornalización anual, un plan de unidad y un plan de clase para la asignatura de Informática. La jornalización organiza los contenidos por tiempo y permite calendarizar las unidades. El plan de unidad detalla los objetivos, contenidos y metodología de una unidad. El plan de clase es un guion que guía el desarrollo de una clase específica sobre procesadores de texto. Juntos, estos instrumentos ayudan a los docentes a organizar las clases de manera ordenada y significativa para los
Este documento contiene información sobre un plan de lección para una asignatura de álgebra para estudiantes de primer año de bachillerato. Incluye los objetivos, contenidos, metodología, recursos, tiempo y evaluación de la unidad sobre factorización de expresiones algebraicas. También incluye formatos para registrar datos de estudiantes, asistencia y control escolar.
Jornalizacion de la asignatura, Programacion I, Ciclo II-2011Marvin Romero
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Programación Computacional I del ciclo II-2011. La asignatura se impartirá los lunes y miércoles de 7:00 a 8:40 am en el aula 5. El plan contiene 23 semanas de contenidos sobre programación en Visual Basic.Net, incluyendo temas como interfaces de usuario, manejo de datos, ASP.NET y el desarrollo de un proyecto final.
Estudios Sociales Y Civica Tercer Ciclo 0Adalberto
Este documento presenta los programas de estudio actualizados para el curso de Estudios Sociales y Cívica de Tercer Ciclo de Educación Básica en El Salvador. Los programas se estructuran en torno a objetivos, contenidos, lineamientos metodológicos y de evaluación, y se organizan en unidades didácticas por grado. El enfoque es integrador de la realidad y de participación social, y busca desarrollar competencias en los estudiantes.
El documento presenta dos planes de clases para el grado de transición. El primer plan trata sobre los temas de "más que - menos que" y tiene como objetivo que los niños aprendan a distinguir cantidades. El segundo plan trata sobre la consonante "p" y busca desarrollar la habilidad de reconocer palabras que contengan dicha consonante a través de canciones, juegos y la generación de vocabulario. Ambos planes utilizan actividades prácticas, visuales e interactivas para lograr sus objetivos de manera lúdica.
Este documento presenta el plan de estudios de 2o grado para el año 2015. Detalla las asignaturas de Matemáticas, Lenguaje, Sociales, Artística y Física, con las unidades de cada trimestre, horas semanales y anuales, y fechas de inicio y finalización. El plan cubre un total de 200 días y se distribuye las asignaturas a lo largo de tres trimestres, con énfasis en Matemáticas, Lenguaje y Sociales.
Este documento presenta el plan de estudios anual de lenguaje para séptimo grado. Incluye 8 unidades sobre diferentes géneros narrativos como cuentos maravillosos, de terror, policiales y realistas, así como novelas de caballería, románticas y realistas. Cada unidad dura entre 2 y 4 semanas y es evaluada al final. El calendario cubre el periodo de enero a noviembre.
CLASE 1. INTRODUCCIÓN AL CURSO DE ROBÓTICA.pdfSUZETTEGOMEZ3
Este documento presenta la asignatura de robótica, incluyendo su objetivo de conocer el estado actual y futuro de la robótica, su importancia, simuladores, estructura mecánica de robots y lenguajes de programación. Detalla la evaluación con porcentajes para asistencia, tareas, exámenes y un proyecto final. Explica que la robótica combina ingenierías y ciencias para diseñar, operar, fabricar y aplicar robots. Describe características de robots como energía, movimiento, información y autonomía. Finalmente,
Este documento presenta una unidad didáctica sobre manifestaciones estéticas de pueblos originarios para el curso de artes visuales de 7° básico. Incluye información sobre las culturas diaguita, chango, mapuche y rapa nui, destacando sus principales expresiones artísticas. Propone como actividad que los estudiantes observen imágenes, elijan características que les llamen la atención y creen bocetos y una pintura basada en estas, explicando su propósito expresivo.
El documento instruye al lector sobre cómo pintar una rosa de los vientos y nombrar los puntos cardinales y colaterales. Indica pintar el norte de azul, el sur de rojo, el este de verde y el oeste de amarillo. Luego pide nombrar elementos que se encuentran en cada punto cardinal y colateral, incluyendo el norte, sur, este, oeste, noreste, suroeste, sureste y noroeste.
La educación tecnológica es una nueva asignatura de la reforma educativa chilena que promueve el desarrollo de competencias para comprender el mundo artificial y analizar sus impactos, y proponer soluciones tecnológicas creativas a necesidades detectadas. Los estudiantes aprenden a distinguir y resolver problemas prácticos en contextos sociales, desarrollando múltiples soluciones colaborativamente y evaluando los resultados considerando aspectos personales, sociales y ambientales. La educación tecnológica contribuye a la formación
Este documento presenta una lección sobre las teorías del poblamiento de América. La lección introduce las distintas teorías, incluida la teoría más aceptada de que los primeros humanos cruzaron por el estrecho de Bering desde Asia a América. Los estudiantes analizan cada teoría y completan un ejercicio para evaluar su comprensión de las rutas de migración propuestas. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y comprendan las distintas explicaciones sobre cómo se pobló el continente americano.
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa y su aplicación en la educación primaria. Explica la evolución de los sistemas automáticos desde la edad de piedra hasta la tercera revolución industrial, introduciendo conceptos como la mecanización, automatización y robotización. También define la robótica y describe los componentes básicos de un robot, así como las fases de la robótica educativa.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre sistemas tecnológicos dirigidos a estudiantes. Los ejercicios incluyen identificar los elementos de un objeto tecnológico, proveer ejemplos de sistemas simples y compuestos, describir sistemas de telecomunicaciones, seguridad, mecánicos e hidráulicos/neumáticos, y determinar los elementos de entrada y salida de un sistema tecnológico específico. Finalmente, se pide enumerar lugares donde se encuentra cierto sistema.
Este documento describe el incremento del tiempo no lectivo para los docentes establecido por la ley 20.903, con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y el desarrollo profesional docente. Explica que el tiempo no lectivo se incrementó en dos fases hasta alcanzar un 35% en 2017 y un 40% para los docentes de primer ciclo en establecimientos con alta concentración de alumnos prioritarios. También detalla cómo se calculan y organizan las horas lectivas y no lectivas, dando ej
Este documento presenta el diseño de una jornalización anual, un plan de unidad y un plan de clase (carta didáctica) para la asignatura de Informática. La jornalización organiza los contenidos por tiempo y unidades a lo largo del año. El plan de unidad detalla los objetivos, contenidos y actividades de una unidad sobre las TIC. El plan de clase describe la lección sobre partes básicas de procesador de texto que el profesor impartirá. Juntos, estos instrumentos guían al docente para planificar lecciones signific
Este documento presenta el esquema de jornalización de programas para el curso de Informática del Centro Educativo Perlas de la Sierra. Incluye objetivos generales, unidades de aprendizaje, temas, fechas, número de horas y métodos de evaluación para el periodo.
Este documento presenta los planes de estudio para varios grados en el Distrito 03-03 Izalco. Proporciona una tabla para cada grado que muestra el cronograma de unidades por asignatura para cada trimestre, incluyendo las horas de inicio y finalización de cada unidad. Las asignaturas incluyen matemáticas, lenguaje, ciencias, estudios sociales, educación artística y educación física.
Jornalizacion y plan de clases itjcl formulacion proyectos 2016 ii bach. cont...Laura Miranda
Este documento presenta la planificación anual y por unidades de una asignatura de Formulación de Proyectos en un instituto técnico. La planificación incluye 4 unidades con sus objetivos, contenidos, actividades y evaluaciones. La primera unidad se enfoca en el Estudio de Mercado, la segunda y tercera en el Estudio Técnico en dos partes, y la cuarta en el Estudio Organizacional, Político y Ambiental. Cada unidad dura entre 4 y 6 semanas con clases de 4 horas semanales.
Este documento presenta la jornalización de la asignatura de Psicología Educativa I de la Escuela de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. La asignatura se divide en tres unidades que cubren los conceptos generales de la psicología educativa, las teorías de aprendizaje y la educación de niños y adultos que no aprenden. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, tiempo, recursos, métodos de enseñanza y formas de evaluación. La asignatura busca definir la psicología educativa
El documento presenta un plan de actividades para una clase de primer grado sobre la conservación del ambiente. La profesora comenzará con una actividad de relajación y luego pedirá a los estudiantes que describan un paisaje. Explicará el concepto de ambiente y cómo se puede contaminar el aire, agua y suelo. Los estudiantes trabajarán en grupos para recortar formas de conservar diferentes partes del ambiente y explicar por qué es importante. La profesora evaluará a los estudiantes con una lista de verificación.
Este documento presenta seis planes de clase para la asignatura de Matemáticas en el primer año de bachillerato. Los planes abordan el tema de evaluación de funciones y conceptos relacionados como funciones lineales, pendiente de una recta, ecuación de una recta, entre otros. Cada plan describe objetivos, actividades, recursos y criterios de evaluación a utilizarse en la clase.
Este documento presenta el diseño de una jornalización anual, un plan de unidad y un plan de clase para la asignatura de Informática. La jornalización organiza los contenidos por tiempo y permite calendarizar las unidades. El plan de unidad detalla los objetivos, contenidos y metodología de una unidad. El plan de clase es un guion que guía el desarrollo de una clase específica sobre procesadores de texto. Juntos, estos instrumentos ayudan a los docentes a organizar las clases de manera ordenada y significativa para los
Este documento contiene información sobre un plan de lección para una asignatura de álgebra para estudiantes de primer año de bachillerato. Incluye los objetivos, contenidos, metodología, recursos, tiempo y evaluación de la unidad sobre factorización de expresiones algebraicas. También incluye formatos para registrar datos de estudiantes, asistencia y control escolar.
Jornalizacion de la asignatura, Programacion I, Ciclo II-2011Marvin Romero
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Programación Computacional I del ciclo II-2011. La asignatura se impartirá los lunes y miércoles de 7:00 a 8:40 am en el aula 5. El plan contiene 23 semanas de contenidos sobre programación en Visual Basic.Net, incluyendo temas como interfaces de usuario, manejo de datos, ASP.NET y el desarrollo de un proyecto final.
Estudios Sociales Y Civica Tercer Ciclo 0Adalberto
Este documento presenta los programas de estudio actualizados para el curso de Estudios Sociales y Cívica de Tercer Ciclo de Educación Básica en El Salvador. Los programas se estructuran en torno a objetivos, contenidos, lineamientos metodológicos y de evaluación, y se organizan en unidades didácticas por grado. El enfoque es integrador de la realidad y de participación social, y busca desarrollar competencias en los estudiantes.
El documento presenta dos planes de clases para el grado de transición. El primer plan trata sobre los temas de "más que - menos que" y tiene como objetivo que los niños aprendan a distinguir cantidades. El segundo plan trata sobre la consonante "p" y busca desarrollar la habilidad de reconocer palabras que contengan dicha consonante a través de canciones, juegos y la generación de vocabulario. Ambos planes utilizan actividades prácticas, visuales e interactivas para lograr sus objetivos de manera lúdica.
Este documento presenta el plan de estudios de 2o grado para el año 2015. Detalla las asignaturas de Matemáticas, Lenguaje, Sociales, Artística y Física, con las unidades de cada trimestre, horas semanales y anuales, y fechas de inicio y finalización. El plan cubre un total de 200 días y se distribuye las asignaturas a lo largo de tres trimestres, con énfasis en Matemáticas, Lenguaje y Sociales.
Este documento presenta el plan de estudios anual de lenguaje para séptimo grado. Incluye 8 unidades sobre diferentes géneros narrativos como cuentos maravillosos, de terror, policiales y realistas, así como novelas de caballería, románticas y realistas. Cada unidad dura entre 2 y 4 semanas y es evaluada al final. El calendario cubre el periodo de enero a noviembre.
Este documento presenta el plan de estudios anual para la asignatura de Lenguaje en el octavo grado de una institución escolar. Incluye el número de semanas, días y horas laborales por mes, así como 8 unidades temáticas sobre narrativa y lírica con sus respectivas fechas de inicio y finalización, y el número de horas/clase asignado a cada una.
Este documento es el calendario de asignaturas para un año escolar en el Centro Escolar "Herbert de Sola". Incluye las asignaturas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencia, Salud y Medio Ambiente, Estudios Sociales, Educación Artística y Educación Física, con las unidades, lecciones y horas programadas para cada mes del año.
Este documento presenta las orientaciones metodológicas para el espacio pedagógico de Didáctica de la Educación Comercial. Propone un enfoque basado en competencias desde perspectivas humanista, constructivista y crítica, enfocándose en el aprendizaje significativo y autónomo guiado por el docente. El estudiante asume un rol protagónico en la construcción activa de conocimientos, mientras que la evaluación es un proceso integral, participativo y multidireccional centrado en competencias.
La guía para el docente de Ciencias Naturales 7 tiene como objetivo ayudar a los maestros a desarrollar las competencias científicas de los estudiantes mediante la aplicación del método científico y la relación del entorno con las Ciencias Naturales. La guía presenta la planificación anual sugerida, estrategias metodológicas, y bibliografía de apoyo. Además, provee detalles sobre la estructura de la guía y cómo esta apoya el logro de las expectativas del Diseño Curricular Nacional Básico.
Planes de unidad ciencias naturales grado 8 y 9 2011Liliana Velasquez
Este documento presenta el plan de estudios de Ciencias Naturales para los grados 8 y 9. Su objetivo general es proporcionar la identificación y caracterización de sistemas biológicos, ecosistémicos, físicos y químicos para construir explicaciones y predicciones que permitan reflexionar sobre las interacciones humanas con la naturaleza. Los contenidos incluyen temas sobre sistemas nervioso, respiratorio y excretor, ecosistemas, enlaces químicos y fluidos. El documento también describe los estándares
Este documento presenta el plan de área de Educación Física, recreación y Deportes de una institución educativa en Medellín. Incluye un diagnóstico del área que identifica fortalezas y debilidades de los estudiantes, así como oportunidades de mejora. También presenta la normatividad que rige el área y define competencias como la motriz, expresiva corporal y axiológica corporal. El objetivo es posibilitar una educación física amplia que promueva el desarrollo integral de los estudiantes.
Agosto DireccióN Nacional De EducacióN Gerencia De Seguimiento A La Calidadjoseadalberto
El documento proporciona instrucciones para completar la "Ficha de Registro de Asistencia Técnica", un instrumento utilizado para registrar la asistencia técnica brindada a los centros educativos. Describe cada sección de la ficha, incluida la información general, el indicador priorizado, los compromisos de mejora, las recomendaciones y las observaciones. También discute diferentes escenarios de asistencia técnica para centros educativos que participan en la estrategia "¿Qué ruta tomamos?" y centros que no participan.
Agosto Correcciones Parvularia 6 AñOs Unidades 2 Y 3joseadalberto
Este documento presenta una lista de contenidos de matemáticas y lenguaje que deben corregirse o agregarse a un programa de estudio de educación parvularia para niños de 6 años. En matemáticas, se proponen agregar contenidos sobre números hasta 18, adiciones hasta 18, y conceptos como cero. En lenguaje, se sugiere incorporar contenidos sobre las consonantes m, p, s y las vocales.
Este documento describe las diferentes clases de amigas que una persona puede tener a lo largo de su vida, incluyendo amigas de la familia, amigas con las que se comparten secretos e intereses, la mejor amiga, y amigas que llegan a cumplir diferentes roles como escuchar, aconsejar, o celebrar momentos importantes juntas. Aunque los hombres también pueden ser buenos amigos, nada se compara a la profunda amistad entre mujeres.
Agosto Clases Suspendidas A Nivel Nacionaljoseadalberto
El Ministerio de Educación anuncia la suspensión nacional de clases del 27 de julio al 9 de agosto debido a las medidas del Ministerio de Salud para prevenir la influenza A H1N1, afectando a más de 1.9 millones de estudiantes y 59,040 docentes en 6,221 centros educativos. Los días de clase serán reprogramados por cada escuela y el regreso a clases está previsto para el 10 de agosto. Se recomienda a docentes participar en acciones de prevención de la influenza coordinadas a nivel municipal o departamental.
La rivalidad política entre Plácido Domingo y José Carreras los llevó a enemistarse en 1984. Cuando a Carreras le diagnosticaron leucemia en 1987, Domingo creó en secreto una fundación para apoyar su tratamiento. Tras recibir ayuda de la fundación, Carreras descubrió que Domingo era el fundador y presidente, sellando así el inicio de una gran amistad entre los dos tenores.
La rivalidad política entre Plácido Domingo y José Carreras los llevó a enemistarse en 1984. Cuando a Carreras le diagnosticaron leucemia en 1987, Domingo creó en secreto una fundación para apoyar su tratamiento. Tras recibir ayuda de la fundación, Carreras descubrió que Domingo era el fundador y presidente, sellando así el inicio de una gran amistad entre los dos tenores.
Agosto Calculo Galones Desmbolso Transferenciajoseadalberto
Este documento contiene información sobre 18 escuelas en el municipio de Acajutla, Sonsonate. Proporciona detalles como el nombre, código, número de estudiantes y docentes de cada escuela. También incluye cálculos de la cantidad de galones de combustible necesarios para cada escuela durante 12 semanas basados en el número de estudiantes y personal.
El documento describe 5 niveles de comprensión de lectura: 1) literal, 2) inferencial, 3) crítico, 4) apreciativo, y 5) creador. El nivel literal implica reconocer las ideas explícitas del texto. El nivel inferencial implica reconocer lo implícito en el texto y hacer deducciones propias. El nivel crítico implica emitir juicios valorativos sobre el texto. El nivel apreciativo implica expresar impresiones personales sobre el impacto estético del texto. El nivel creador implica dar aport
El sueño del autor muestra un recorrido por el Cielo guiado por un ángel. El ángel le muestra tres secciones: 1) Recepción de peticiones, donde ángeles reciben oraciones; 2) Empaque y despacho, donde ángeles procesan y envían bendiciones solicitadas; 3) Confirmación de recibo, con poco trabajo porque pocos agradecen las bendiciones recibidas. El ángel explica que uno debe decir "Gracias Dios" para confirmar el recibo de bendiciones como salud, comida y libertad, de
Agosto A P R E N D I Z A J E P O R C O M P E T E N C I A Sjoseadalberto
Este documento describe cuatro factores clave que intervienen en el proceso de aprendizaje: actitud, aptitudes intelectivas, aptitudes procedimentales y contenidos. Luego define competencias como la integración de conocimientos, habilidades y capacidades para resolver problemas de manera adecuada en un contexto determinado. Finalmente, discute algunas implicaciones de adoptar un enfoque de aprendizaje basado en competencias, como la necesidad de revisar los planes de estudio y cambiar los métodos de enseñanza y evaluación tradicionales.
Este documento presenta la programación mensual de abril del asesor pedagógico José Adalberto Martínez Alfaro en el distrito 03-10 de Sonsonate. La programación incluye visitas a escuelas e instituciones educativas cada día para realizar actividades como seguimiento al censo estudiantil, consolidación de informes, capacitaciones y reuniones.
Este documento presenta una guía para una tarea escolar sobre plantas. La tarea implica que los estudiantes investiguen y dibujen cuatro flores y cuatro árboles frutales con sus nombres, y respondan preguntas sobre si las plantas son seres vivos, sus necesidades y partes importantes. La guía incluye los recursos y una rúbrica de evaluación basada en la claridad de la letra, limpieza, cantidad y cuidado de los dibujos.
Este documento recopila información sobre un centro escolar con el objetivo de conocer su funcionamiento en el desarrollo de teleaprendizaje. Proporciona datos generales como la dirección, municipio, código de infraestructura y asesor pedagógico. También incluye la matrícula de estudiantes por grado y género, el número y especialidad de docentes, y un inventario del mobiliario y equipo audiovisual, informático y de enseñanza disponible en la escuela.
Agosto Avance De Lectura I, I I Y I I I C I C L Ojoseadalberto
Este documento presenta un cuadro con el avance de lectura de los alumnos de segundo y tercer ciclo, así como de primer ciclo, durante los meses de febrero a octubre. Se evalúan diferentes habilidades como palabras por minuto, identificar ideas principales, sintetizar textos sencillos y modificar texto creativamente. Se lleva un registro de calificación para cada estudiante y habilidad en cada mes.
El documento describe la estrategia de teleaprendizaje, la cual ofrece educación básica a jóvenes en zonas rurales a través de medios electrónicos. Los objetivos son brindar servicios educativos a distancia y vincular la escuela con la comunidad. El teleaprendizaje beneficia a jóvenes en extrema pobreza en áreas remotas y a centros penitenciarios. Los docentes utilizan equipos audiovisuales y materiales impresos para enseñar a grupos de hasta 25 estudiantes.
Agosto Seguimiento Del Planeamiento Didácticojoseadalberto
Este documento es un formato para el seguimiento del planeamiento didáctico de un trimestre. Contiene espacios para incluir el nombre del docente, el centro escolar, el grado y las asignaturas. También incluye secciones para anotar el refuerzo académico, los compromisos y si es un planeamiento nuevo o anterior.
Este documento propone la implementación de filtros escolares para prevenir la propagación de la influenza A(H1N1) en las escuelas. Los filtros estarían integrados por personal escolar, padres y autoridades. Realizarían encuestas de salud y medición de temperatura a los estudiantes, con el fin de identificar casos sospechosos. De encontrar uno, se aislaría al estudiante y notificaría a las autoridades de salud para seguimiento. El cierre parcial o total de la escuela dependería de la cantidad de casos positivos encontrados.
Este documento resume las raciones diarias de alimentos para un comedor escolar que atiende a 300 niños. Detalla la cantidad de cada alimento por niño, la cantidad total de cada alimento, y la conversión a kilogramos y libras. Los principales alimentos incluyen arroz, aceite, frijoles, bebida fortificada, azúcar y leche.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
1. Distrito 03-17 Metalío
JORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD
________ CODIGO CENTRO ESCOLAR ________________________________________________________________ GRADO PRIMERO SECCIÓN_____
Profesor/a Responsable_____________________________________________________________________
Tiempo Laboral
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Total
Días
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Matmáticas sema anual Lenguaje sema anual
nales es nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Estudios Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Ciencias sema anual sema anual
Sociales
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Unidad 1 2 3 4 5 6 Unidad 1 2 3 4 5 6
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
Educación s s Educción s s
Artística sema anual Física sema anual
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Unidad 1 2 3 Unidad 1 2 3
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
3. Distrito 03-17 Metalío
JORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD
________ CODIGO CENTRO ESCOLAR ________________________________________________________________ GRADO SEGUNDO SECCIÓN_____
Profesor/a Responsable_____________________________________________________________________
Tiempo Laboral
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Total
Días
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Matmáticas sema anual Lenguaje sema anual
nales es nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre
Unidad 1 2 3 0 4 5 6 7 8 9 10 Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
s s Estudios s s
Ciencias
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual Sociales Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual
nales es nales es
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 Unidad 1 2 3 4 5 6
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
Educación s s Educción s s
Artística
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual Física Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual
nales es nales es
Unidad 1 2 3 Unidad 1 2 3
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
5. Distrito 03-17 Metalio
JORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD
________ CODIGO CENTRO ESCOLAR ________________________________________________________________ GRADO TERCERO SECCIÓN_____
Profesor/a Responsable_____________________________________________________________________
Tiempo Laboral
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Total
Días
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Matmáticas sema anual Lenguaje sema anual
nales es nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
s s Estudios s s
Ciencias
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual Sociales Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual
nales es nales es
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 Unidad 1 2 3 4 5 6
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
Educación s s Educción s s
Artística sema anual Física sema anual
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Unidad 1 2 3 Unidad 1 2 3
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
7. Distrito 03-17 Metalío
JORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD
________ CODIGO CENTRO ESCOLAR ________________________________________________________________ GRADO 4° SECCIÓN_____
Profesor/a Responsable_____________________________________________________________________
Tiempo Laboral
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Total
Días
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Matmáticas sema anual Lenguaje sema anual
nales es nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
s s Estudios s s
Ciencias
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual Sociales Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual
nales es nales es
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 Unidad 1 2 3 4 5 6
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
Educación s s Educción s s
Artística sema anual Física sema anual
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Unidad 1 2 3 Unidad 1 2 3
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
9. Distrito 03-17 Metalío
JORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD
________ CODIGO CENTRO ESCOLAR ________________________________________________________________ GRADO 5°, 6° SECCIÓN_____
Profesor/a Responsable_____________________________________________________________________
Tiempo Laboral
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Total
Días
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Matmáticas sema anual Lenguaje sema anual
nales es nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
s s Estudios s s
Ciencias
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual Sociales Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre sema anual
nales es nales es
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 Unidad 1 2 3 4 5 6
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Hora Hora
Educación s s Educción s s
Artística sema anual Física sema anual
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Unidad 1 2 3 Unidad 1 2 3
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
11. Distrito 03-17 Metalío
JORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD
________ CODIGO CENTRO ESCOLAR ________________________________________________________________ GRADO 7°, 8°, 9° SECCIÓN_____
Profesor/a Responsable_____________________________________________________________________
Tiempo Laboral
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Total
Días
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Matmáticas sema anual Lenguaje sema anual
nales es nales es
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Estudios Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Ciencias sema anual Sociales sema anual
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 Unidad 1 2 3 4 5 6
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización
Hora Hora Hora Hora
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre s s
Educación Educción
Artística sema anual sema anual
Física
Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es Enero-Abril Mayo-Julio Agosto-octubre nales es
Unidad 1 2 3 Unidad 1 2 3
Horas Horas
Inicio Inicio
Finalización Finalización