Este documento presenta la agenda para una clase sobre currículo en el primer ciclo de educación básica. La agenda incluye discusiones sobre competencias en el nivel básico, proyectos de integración curricular, y una revisión de materiales de texto utilizados en el país. Los estudiantes también reciben asignaciones para investigar sobre la revisión curricular actual y presentar títulos de libros relacionados al tema de currículo.
EL SIGUIENTE DOCUMENTO CONTIENE EL DESARROLLO DE TEMAS Y ACTIVIDADES QUE ABARCAN EL BLOQUE UNO DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.
EL SIGUIENTE DOCUMENTO CONTIENE EL DESARROLLO DE TEMAS Y ACTIVIDADES QUE ABARCAN EL BLOQUE UNO DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.
Planeacion de Ciencias Telesecundaria Totalmente editable y claro, puede imprimirlo, los 3 años, excelenete para poder ahorrar tiempo, al mismo tiempo que obtienes productos de calidad, separado por sesiones con Inicio, Desarrollo y Cierre (IDC).
(Versión completa en la revista de papel disponible en sus kioskos) Primera colaboración con Forbes España (http://forbesmagazine.es/inicio). "Algunos considerarán un suicidio abrir un restaurante de alta cocina española en una ciudad que tiene un museo dedicado a la salchicha con curry. En efecto, hay que tener un par de estrellas Michelin o creer con pasión en las posibilidades de nuestra gastronomía.
Planeacion de Ciencias Telesecundaria Totalmente editable y claro, puede imprimirlo, los 3 años, excelenete para poder ahorrar tiempo, al mismo tiempo que obtienes productos de calidad, separado por sesiones con Inicio, Desarrollo y Cierre (IDC).
(Versión completa en la revista de papel disponible en sus kioskos) Primera colaboración con Forbes España (http://forbesmagazine.es/inicio). "Algunos considerarán un suicidio abrir un restaurante de alta cocina española en una ciudad que tiene un museo dedicado a la salchicha con curry. En efecto, hay que tener un par de estrellas Michelin o creer con pasión en las posibilidades de nuestra gastronomía.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 10 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cuarto grado de Primaria 2015: “Elaboramos y organizamos nuestro portafolio - parte 1”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cuarto grado de Primaria 2015: “Elaboramos y organizamos nuestro portafolio - parte 2”
1. Universidad Iberoamericana
UNIBE
Currículo: 1er. Ciclo de Básica
Agenda 7. 04 de Julio.
Inicio.
o Elaboremos un acróstico con la siguiente palabra, utilicemos los
conocimientos previos que tenemos al respecto para completarlo.
(ojo! Deberá cumplir con las características de un acróstico)
Desarrollo
• PPT: Las competencias en el Nivel Básico. Discusión grupal.
• Trabajo grupal #1: Proyectos de Integración Curricular.
o Cada grupo deberá realizar la lectura y extraer 4 ideas importantes, que
deberán escribir en la pizarra.
o Aclaraciones.
• Actividad #2: En grupos haremos una revisión al material de los textos integrados
utilizados en nuestro país.
o Cada grupo elegirá un área y un libro de uno de los grados del primer ciclo.
o Revisará en el libro el enfoque del área que se hace y con cuáles otras áreas
se integra mayormente.
o ¿Qué tipo de contenidos se prioriza en estos textos?
o ¿Cómo evalúas las actividades propuestas? ¿te perecen adecuadas para la
edad? ¿promueven el aprendizaje significativo? ¿por qué?
o Como docentes en formación, señalen dos fortalezas que podría tener el
material y tres debilidades.
Cierre.
Asignación.
• Buscar en las noticias o con personas del área de educación información sobre la
revisión curricular del Nivel Básico que se esta realizando actualmente. ¿Qué se
esta haciendo? ¿Quién lo esta haciendo? ¿Cuál la justificación para hacerlo en este
momento?
• Para la próxima clase traer el título de un libro relacionado al tema de currículo
que deberás presentar para el final de la clase. (no más de dos personas podrán
leer el mismo libro)
2. • Próxima clase. Cineforum: The Ron Clark Story.
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A