Este documento presenta un libro de matemática para estudiantes de primer año. Explica que el libro contiene actividades y recursos digitales adicionales para repasar y profundizar los temas vistos en clase. También indica los pasos para acceder a la plataforma digital y activar una cuenta con una clave de licencia provista.
Jugando aprendo las 4 operaciones matemáticas con triminóSara Quevedo
Usa estrategias de cálculo mental, para hallar resultados y resolver las cuatro operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división, mediante el juego educativo denominado “TRIMINÓ”
Jugando aprendo las 4 operaciones matemáticas con triminóSara Quevedo
Usa estrategias de cálculo mental, para hallar resultados y resolver las cuatro operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división, mediante el juego educativo denominado “TRIMINÓ”
ejemplos para el flipper principiante que quiere hacer just in time teachingAlfredo Prieto Martín
Ejemplos para el flipper principiante (first time flipper) que quiere implementar el just in time teaching. Se presentan documentos y consejos matodológicos.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: ExamTime es una plataforma gratuita de aprendizaje online que tiene el objetivo de modernizar el aprendizaje e integrar el mundo offline y el online en el aula. Con Exam Time es posible crear recursos de estudios dinámicos como mapas mentales, fichas de memoria, apuntes online y tests de manera rápida e intuitiva. Además Exam Time ofrece la posibilidad de compartir estos recursos fácilmente de manera que otras personas se puedan favorecer de los recursos creados y el aprendizaje se convierta en un proceso colaborativo.
Otra de las ventajas de Exam Time es que está adaptado a cualquier dispositivo con conexión a internet por lo que se puede acceder fácilmente desde cualquier lugar y en cualquier momento. De esta manera, no tenemos que llevar pesados libros y apuntes de un sitio para otro ya que todo lo que necesitamos lo tenemos online.
Exam Time ayuda a miles de estudiantes de todo el mundo a crear sus propios recursos y estudiar por su cuenta. Sin embargo, las herramientas de ExamTime pueden ser utilizadas también por profesores para crear recursos didácticos para sus alumnos y actividades enriquecedoras tanto en el aula como online. El uso de ExamTime es muy sencillo e intuitivo y no requiere conocimientos informáticos previos. Sin embargo, han decidido crear esta guía para ayudar a todo tipo de profesores a sacarle el máximo partido a ExamTime.
ManuaL Santillana Conexiones
Este material es una propuesta pensada para acompañar el trabajo con el libro de texto. Además, te puede ayudar a resolver problemas en el aula; a disponer de distintas y variadas herramientas; a elegir lo que más se adapta a las características de tus alumnos, a tu ritmo de trabajo y al
proyecto general de tu escuela.
ejemplos para el flipper principiante que quiere hacer just in time teachingAlfredo Prieto Martín
Ejemplos para el flipper principiante (first time flipper) que quiere implementar el just in time teaching. Se presentan documentos y consejos matodológicos.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: ExamTime es una plataforma gratuita de aprendizaje online que tiene el objetivo de modernizar el aprendizaje e integrar el mundo offline y el online en el aula. Con Exam Time es posible crear recursos de estudios dinámicos como mapas mentales, fichas de memoria, apuntes online y tests de manera rápida e intuitiva. Además Exam Time ofrece la posibilidad de compartir estos recursos fácilmente de manera que otras personas se puedan favorecer de los recursos creados y el aprendizaje se convierta en un proceso colaborativo.
Otra de las ventajas de Exam Time es que está adaptado a cualquier dispositivo con conexión a internet por lo que se puede acceder fácilmente desde cualquier lugar y en cualquier momento. De esta manera, no tenemos que llevar pesados libros y apuntes de un sitio para otro ya que todo lo que necesitamos lo tenemos online.
Exam Time ayuda a miles de estudiantes de todo el mundo a crear sus propios recursos y estudiar por su cuenta. Sin embargo, las herramientas de ExamTime pueden ser utilizadas también por profesores para crear recursos didácticos para sus alumnos y actividades enriquecedoras tanto en el aula como online. El uso de ExamTime es muy sencillo e intuitivo y no requiere conocimientos informáticos previos. Sin embargo, han decidido crear esta guía para ayudar a todo tipo de profesores a sacarle el máximo partido a ExamTime.
ManuaL Santillana Conexiones
Este material es una propuesta pensada para acompañar el trabajo con el libro de texto. Además, te puede ayudar a resolver problemas en el aula; a disponer de distintas y variadas herramientas; a elegir lo que más se adapta a las características de tus alumnos, a tu ritmo de trabajo y al
proyecto general de tu escuela.
Hay más maneras de obtener resultados sin tener que empollar como posesos: se puede optimizar el tiempo y tener éxito. Al menos es lo que se refleja en la Guía del Estudiante 2014-2015 realizada por Exam Time, en la que aprenderás qué tipo de estudiante ers y cuál es tu estilo de aprendizaje para después utilizar esta información a tu favor o, simplemente, usar los medios que las nuevas tecnologías ponen a nuestra disposición para estudiar de manera más inteligente.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el presente documento sobre "Orientaciones y recomendaciones para el uso de las Unidades didácticas y Sesiones de aprendizaje del Área de Comunicación del Primer Grado de Primaria 2015"
Tiene como propósito brindar orientaciones para el empleo de las programaciones anuales, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje que constituyen esta propuesta de apoyo pedagógico al docente.
De esa manera se contribuye al compromiso de toda institución educativa: aprovechar al máximo el año escolar para mejorar los aprendizajes de todos los estudiantes y lograr que nadie se quede atrás.
La planificación didáctica se dirige a eso, a crear oportunidades para todos y lograr que todos desarrollen las competencias esperadas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
181872 matematica 1
1.
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Incluye actividades que te permitirán repasar lo visto en clase,
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