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Lengua castellana y literatura – 3º ESO
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 1
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 2
1. LAS PALABRA S Y OTRAS UNIDADES DE LA LENGUA
DEFINICIÓN
DE PALABRA
La palabra es una unidad de lengua que resulta muy
fácil de identificar. Tanto al hablar como en la
escritura, podemos separar y aislar unas palabras de
otras.
Me gustan mucho las manzanas rojas
DEFINICIÓN
DE MORFEMA
Las unidades más pequeñas de la lengua CON
significado.
pan- -adero
DEFINICIÓN
DE FONEMA
Las unidades más pequeñas de la lengua SIN
significado.
P A N A D E R O
Carmen Andreu - IES Miguel
Catalán 3
2. CLASES DE MORFEMAS
C
L
A
S
E
S
D
E
M
O
R
F
E
M
A
S
RAÍCES
MORFEMAS
FLEXIVOS
MORFEMAS
DERIVATIVOS
PREFIJOS
SUFIJOS Aumentativos
Diminutivos
Despectivos
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 4
2. CLASES DE MORFEMAS
RAÍCES
• Son la parte fundamental de una palabra.
• Tienen un significado léxico, es decir, definido en el diccionario.
• Significan conceptos y entidades (seres, cualidades, acciones,
estados…) reales o imaginados.
• Ejemplos: jardin-ero, luna, pre-historia, pequeñ-ajo, guerra, zapat-
ería, etc.
• En ocasiones sólo la raíz constituye una palabra entera, pero en
ocasiones aparece algún morfema más.
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2. CLASES DE MORFEMAS
MORFEMAS FLEXIVOS
• Van situados siempre al final de la palabra y permiten que esta se
pueda presentar en distintas formas.
• Los morfemas flexivos informan de los significados gramaticales:
• Indican género y número en sustantivos, adjetivos y
pronombres: gat-o-s, buen-a-s, tod-o-s, etc.
• Indican persona, número, tiempo, modo y aspecto en el verbo:
amá-ba-mos. Los morfemas flexivos de los verbos se
denominan desinencias.
EJEMPLOS DE MORFEMAS FLEXIVOS
SUSTANTIVO ADJETIVO DETERMINATIVOs PRONOMBRES
GÉNERO Niñ-o
Niñ-a
Buen-o
Buen-a
El, la, un, este,
esta, ese…
Él, ella,
NÚMERO Niñ-o-s
Niñ-a-s
Buen-o-s
Buen-a-s
Los, las, unos,
estos, estas,
esas…
Nosotr-os,
Nosotr-as…
Ell-o-s
VERBOS Canta-remos
Persona: 1ª
Número: Plural
Tiempo: Futuro
Aspecto: Imperfecto
Modo: Indicativo
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Catalán 6
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 7
2. CLASES DE MORFEMAS
MORFEMAS DERIVATIVOS
• Van unidos necesariamente a las raíces, cuyo significado modifican.
• Con estos morfemas podemos derivar (crear) nuevas palabras a partir
de otras previamente existentes.
• Según la posición de los morfemas derivativos dentro de la palabra, se
distinguen los siguientes tipos:
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 8
2. CLASES DE MORFEMAS
MORFEMAS DERIVATIVOS
• Según la posición de los morfemas derivativos dentro de la palabra, se
distinguen los siguientes tipos:
PREFIJOS SUFIJOS
Van detrás de la raíz: blanc-ura, flor-ecer
Van delante de la
raíz: pre-decir,
in-útil. DIMINUTIVOS
AUMENTATIVOS
DESPECTIVOS
Expresan afecto o señalan el
rasgo de tamaño pequeño:
pat-ito, arbol-illo…
Expresan valoración negativa
o señalan el rasgo de tamaño
grande: perr-azo, libr-ote…
Expresan valoración negativa
cuart-ucho, bich-ejo…
3. FORMACIÓN DE PALABRAS
Según su estructura, las palabras se pueden clasificar en:
Palabras simples
Palabras
derivadas
Palabras
compuestas
Palabras
parasintéticas
CLASES DE PALABRAS
SEGÚN SU ESTRUCTURA
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 9
PALABRAS SIMPLES
• Son aquellas que están constituidas sólo por una raíz: sol,
niñas, pirata, cantaréis.
• Las palabras simples pueden llevar morfemas flexivos (género,
número, tiempo, modo…), pero no derivativos.
• Ejemplo: la palabra alumno puede adoptar cuatro formas:
alumno, alumna, alumnos, alumnas, y las cuatro se consideran
formas simples. De igual manera, los verbos amabas y
amaremos se analizan también como palabras simples, pues
se trata de la misma palabra con distintos morfemas flexivos.
Carmen Andreu - IES Miguel
Catalán 10
PALABRAS DERIVADAS
• Son las palabras formadas añadiendo uno o varios morfemas
derivativos al lexema.
• Dentro del proceso de derivación se habla de:
a) PREFIJACIÓN: cuando se crea una palabra mediante la
incorporación de un PREFIJO:
bis-abuelo
a) SUFIJACIÓN: cuando se deriva una palabra añadiendo un
SUFIJO.
leal-tad
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 11
PALABRAS DERIVADAS
VARIOS MORFEMAS DERIVATIVOS
• Conviene saber que cuando hay varios morfemas derivativos,
estos se unen al lexema siguiendo un orden:
1) Se crea una palabra derivada con la unión del primer
morfema derivativo
rosa + al = rosal
mov + il = móvil
2) Se deriva de la primera palabra derivada una segunda con
la unión del segundo morfema derivativo:
rosal + eda = rosaleda
in + móvil = inmóvil
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 12
PALABRAS COMPUESTAS
• Las palabras compuestas son aquellas formadas por un
proceso de composición en el que se unen dos bases léxicas,
de manera que la palabra resultante tiene dos raíces:
agua + nieve= aguanieve
medio + día = mediodía
• Existen dos tipos de palabras compuestas:
• Compuestos propios
• Compuestos sintagmáticos
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 13
PALABRAS COMPUESTAS
COMPUESTOS PROPIOS
• Son las palabras en las que dos bases léxicas constituyen
una única palabra con unidad gráfica y fonética:
boca + calle = bocacalle
saca + corchos = sacacorchos
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 14
PALABRAS COMPUESTAS
COMPUESTOS SINTAGMÁTICOS
• Son las palabras compuestas cuyos componentes se mantienen
separados gráficamente y también fonéticamente, por lo que
cada uno conserva su acento.
• Pueden aparecer separados por un guion:
físico + químico = físico-químico
político + social = político-social
• En ocasiones, aparecen sin el guion:
cabeza rapada
cocina comedor
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 15
PALABRAS COMPUESTAS
PALABRAS DERIVADAS A PARTIR DE PALABRAS COMPUESTAS
Se pueden crear palabras derivadas (con sufijos o prefijos) a partir de
palabras compuestas:
para + aguas= paraguas
paraguas + ero = paragüero
hispano + américa= Hispanoamérica
Hispanoamérica + ano= hispanoamericano.
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 16
PALABRAS COMPUESTAS
PALABRAS COMPUESTAS A PARTIR DE PALABRAS DERIVADAS
Se pueden crear palabras compuestas, a partir de palabras
derivadas:
habla + nte = hablante (derivada)
hispano + hablante = hispanohablante(compuesta).
Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 17
PALABRAS PARASINTÉTICAS
Las palabras parasintéticas son aquellas creadas empleando
simultáneamente dos procedimientos de creación léxica. El
procedimiento se denomina PARASÍNTESIS
DERIVADOS PARASINTÉTICOS
Empleando a la vez la prefijación y la sufijación:
a + tard + ecer = atardecer
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Empleando a la vez la composición y la sufijación:
quince + añ + ero = quinceañero
(No existe la forma *quinceaño ni la forma *añero.)
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4. FAMILIA LÉXICA
Una FAMILIA LÉXICA es un conjunto de palabras que comparten la
misma raíz:
CLAR-O
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Lengua castellana y literatura - Unidades léxicas y morfológicas

  • 1. Lengua castellana y literatura – 3º ESO Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 1
  • 2. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 2 1. LAS PALABRA S Y OTRAS UNIDADES DE LA LENGUA DEFINICIÓN DE PALABRA La palabra es una unidad de lengua que resulta muy fácil de identificar. Tanto al hablar como en la escritura, podemos separar y aislar unas palabras de otras. Me gustan mucho las manzanas rojas DEFINICIÓN DE MORFEMA Las unidades más pequeñas de la lengua CON significado. pan- -adero DEFINICIÓN DE FONEMA Las unidades más pequeñas de la lengua SIN significado. P A N A D E R O
  • 3. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 3 2. CLASES DE MORFEMAS C L A S E S D E M O R F E M A S RAÍCES MORFEMAS FLEXIVOS MORFEMAS DERIVATIVOS PREFIJOS SUFIJOS Aumentativos Diminutivos Despectivos
  • 4. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 4 2. CLASES DE MORFEMAS RAÍCES • Son la parte fundamental de una palabra. • Tienen un significado léxico, es decir, definido en el diccionario. • Significan conceptos y entidades (seres, cualidades, acciones, estados…) reales o imaginados. • Ejemplos: jardin-ero, luna, pre-historia, pequeñ-ajo, guerra, zapat- ería, etc. • En ocasiones sólo la raíz constituye una palabra entera, pero en ocasiones aparece algún morfema más.
  • 5. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 5 2. CLASES DE MORFEMAS MORFEMAS FLEXIVOS • Van situados siempre al final de la palabra y permiten que esta se pueda presentar en distintas formas. • Los morfemas flexivos informan de los significados gramaticales: • Indican género y número en sustantivos, adjetivos y pronombres: gat-o-s, buen-a-s, tod-o-s, etc. • Indican persona, número, tiempo, modo y aspecto en el verbo: amá-ba-mos. Los morfemas flexivos de los verbos se denominan desinencias.
  • 6. EJEMPLOS DE MORFEMAS FLEXIVOS SUSTANTIVO ADJETIVO DETERMINATIVOs PRONOMBRES GÉNERO Niñ-o Niñ-a Buen-o Buen-a El, la, un, este, esta, ese… Él, ella, NÚMERO Niñ-o-s Niñ-a-s Buen-o-s Buen-a-s Los, las, unos, estos, estas, esas… Nosotr-os, Nosotr-as… Ell-o-s VERBOS Canta-remos Persona: 1ª Número: Plural Tiempo: Futuro Aspecto: Imperfecto Modo: Indicativo Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 6
  • 7. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 7 2. CLASES DE MORFEMAS MORFEMAS DERIVATIVOS • Van unidos necesariamente a las raíces, cuyo significado modifican. • Con estos morfemas podemos derivar (crear) nuevas palabras a partir de otras previamente existentes. • Según la posición de los morfemas derivativos dentro de la palabra, se distinguen los siguientes tipos:
  • 8. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 8 2. CLASES DE MORFEMAS MORFEMAS DERIVATIVOS • Según la posición de los morfemas derivativos dentro de la palabra, se distinguen los siguientes tipos: PREFIJOS SUFIJOS Van detrás de la raíz: blanc-ura, flor-ecer Van delante de la raíz: pre-decir, in-útil. DIMINUTIVOS AUMENTATIVOS DESPECTIVOS Expresan afecto o señalan el rasgo de tamaño pequeño: pat-ito, arbol-illo… Expresan valoración negativa o señalan el rasgo de tamaño grande: perr-azo, libr-ote… Expresan valoración negativa cuart-ucho, bich-ejo…
  • 9. 3. FORMACIÓN DE PALABRAS Según su estructura, las palabras se pueden clasificar en: Palabras simples Palabras derivadas Palabras compuestas Palabras parasintéticas CLASES DE PALABRAS SEGÚN SU ESTRUCTURA Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 9
  • 10. PALABRAS SIMPLES • Son aquellas que están constituidas sólo por una raíz: sol, niñas, pirata, cantaréis. • Las palabras simples pueden llevar morfemas flexivos (género, número, tiempo, modo…), pero no derivativos. • Ejemplo: la palabra alumno puede adoptar cuatro formas: alumno, alumna, alumnos, alumnas, y las cuatro se consideran formas simples. De igual manera, los verbos amabas y amaremos se analizan también como palabras simples, pues se trata de la misma palabra con distintos morfemas flexivos. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 10
  • 11. PALABRAS DERIVADAS • Son las palabras formadas añadiendo uno o varios morfemas derivativos al lexema. • Dentro del proceso de derivación se habla de: a) PREFIJACIÓN: cuando se crea una palabra mediante la incorporación de un PREFIJO: bis-abuelo a) SUFIJACIÓN: cuando se deriva una palabra añadiendo un SUFIJO. leal-tad Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 11
  • 12. PALABRAS DERIVADAS VARIOS MORFEMAS DERIVATIVOS • Conviene saber que cuando hay varios morfemas derivativos, estos se unen al lexema siguiendo un orden: 1) Se crea una palabra derivada con la unión del primer morfema derivativo rosa + al = rosal mov + il = móvil 2) Se deriva de la primera palabra derivada una segunda con la unión del segundo morfema derivativo: rosal + eda = rosaleda in + móvil = inmóvil Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 12
  • 13. PALABRAS COMPUESTAS • Las palabras compuestas son aquellas formadas por un proceso de composición en el que se unen dos bases léxicas, de manera que la palabra resultante tiene dos raíces: agua + nieve= aguanieve medio + día = mediodía • Existen dos tipos de palabras compuestas: • Compuestos propios • Compuestos sintagmáticos Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 13
  • 14. PALABRAS COMPUESTAS COMPUESTOS PROPIOS • Son las palabras en las que dos bases léxicas constituyen una única palabra con unidad gráfica y fonética: boca + calle = bocacalle saca + corchos = sacacorchos Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 14
  • 15. PALABRAS COMPUESTAS COMPUESTOS SINTAGMÁTICOS • Son las palabras compuestas cuyos componentes se mantienen separados gráficamente y también fonéticamente, por lo que cada uno conserva su acento. • Pueden aparecer separados por un guion: físico + químico = físico-químico político + social = político-social • En ocasiones, aparecen sin el guion: cabeza rapada cocina comedor Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 15
  • 16. PALABRAS COMPUESTAS PALABRAS DERIVADAS A PARTIR DE PALABRAS COMPUESTAS Se pueden crear palabras derivadas (con sufijos o prefijos) a partir de palabras compuestas: para + aguas= paraguas paraguas + ero = paragüero hispano + américa= Hispanoamérica Hispanoamérica + ano= hispanoamericano. Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 16
  • 17. PALABRAS COMPUESTAS PALABRAS COMPUESTAS A PARTIR DE PALABRAS DERIVADAS Se pueden crear palabras compuestas, a partir de palabras derivadas: habla + nte = hablante (derivada) hispano + hablante = hispanohablante(compuesta). Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 17
  • 18. PALABRAS PARASINTÉTICAS Las palabras parasintéticas son aquellas creadas empleando simultáneamente dos procedimientos de creación léxica. El procedimiento se denomina PARASÍNTESIS DERIVADOS PARASINTÉTICOS Empleando a la vez la prefijación y la sufijación: a + tard + ecer = atardecer (No existe la forma * atarde ni *tardecer.) COMPUESTOS PARASINTÉTICOS Empleando a la vez la composición y la sufijación: quince + añ + ero = quinceañero (No existe la forma *quinceaño ni la forma *añero.) Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 18
  • 19. 4. FAMILIA LÉXICA Una FAMILIA LÉXICA es un conjunto de palabras que comparten la misma raíz: CLAR-O CLAR-IDAD CLAR-AMENTE CLAR-IFICAR A-CLAR-AR A-CLAR-ADO A-CLAR-ACIÓN Carmen Andreu - IES Miguel Catalán 19