El documento describe las actividades de aprendizaje para los niños en el primer año de preescolar. Se enfoca en enseñar el abecedario, los números y los colores de una manera creativa y atractiva. Incluye tareas como asociar letras con objetos, contar bolas de papel y colorear una paleta, así como actividades en el aula para reforzar estos conceptos. El progreso de los estudiantes se evalúa en base a la presentación oportuna de las tareas y su interés demostrado durante las lecciones.

1. 1°er AÑO DE
PREESCOLAR

2. INTRODUCCION:
 El objetivo es que el alumno aprenda de una
manera simple y atractiva.
 El abecedario
 Los números
 Los colores
De una manera creativa

3. TAREA:
 ABECEDARIO: Ponerle el abecedario en su
libreta y hacer que se aprenda cada una de las
letras y que las relacione con algún objeto
 NUMEROS: Poner varios círculos y dentro de
ellos ponerles unos números y que peguen la
cantidad de bolitas de papel china dentro de cada
circulo
 COLORES: En la libreta ponerles una paleta y
ponerle escrito el nombre de un color y ellos que
la pinten

4. PROCESO:
 ABECEDARIO: Dentro del aula poner una lamina
llamativa y poniendo animales los cuales
empiecen con las letras del abecedario. Ejemplo:
a) ardilla, b)burro
 NUMEROS: Darles unas fichas y que ellos la
agrupen y como maestra ir contando con ellos.
 COLORES: Sacarlos fuera del salón para que un
color ,.o relacionen con algo y así comiencen a
reconocerlos.

5. EVALUACION:
 De cada tarea que se le fue asignando al niño
para realizarlo en su casa debería de haber
sido presentado a clase en tiempo.
 Las actividades realizadas en el aula de
acuerdo con el interés que demostró el niño
al conocimiento.

6. CONCLUSION:
 Los niños de primero de preescolar
demostraron interés en cuestión de
conocimiento y aprendizaje.