Este documento presenta información sobre la anatomía y fisiología de los sistemas y aparatos del cuerpo humano. Explica la jerarquía de los sistemas desde la célula hasta el nivel del sistema, la diferencia entre sistemas y aparatos, y describe los componentes del sistema nervioso, sistema auditivo, sistema visual y otros sentidos. También incluye preguntas y ejercicios sobre estos temas.

1. Tarea desafío 3:
“De la experiencia a la ciencia”
Ergonomía I
Mariana Álvarez, Valentina Dela Fuente, Mariana Duarte, María Fernanda
López, Fiorella Mottillo, Iliana Pena.

2. Parte 1
“De la experiencia a la ciencia”

3. EJEMPLO SISTEMA APARATO ORGANO SENTIDOS
Fatiga al subir las
escaleras.
Sist. Muscular/ Sist. Óseo /
Sist. nervioso
Aparato locomotor Músculos Oído (equilibrio), vista, tacto.
Cuando en una tienda
de ropa te preguntan tu
talle
Sistema sensorial. ?? Oído Oído, vista, tacto.
Cuando te contracturas Sistema muscular Aparato locomotor Músculos Oído, vista, tacto.
malestar por cansancio
Sist. Muscular/ Sist. Óseo /
Sist. nervioso
Aparato locomotor Músculos, cerebro Oído, vista, tacto.
Llamar al trabajo por
dolor de estomago
sistema nervioso aparato digestivo
Estómago, esófago, hígado,
páncreas
Oído, Olfato, vista

4. Parte 2
Bloque anatomofisiológico.

5. 1. ¿Cómo está compuesto el sistema jerárquico
que va desde la Célula hasta el Sistema?
Cada sistema puede contemplarse como una jerarquía de grandes
componentes formadas por otros mas pequeños, el propio sistema está en la
cima de la jerarquía, a continuación vienen sus órganos, luego los tejidos que
conforman los órganos y finalmente las células que forman los tejidos.

6. 2. ¿Cual es la diferencia entre aparato y sistema?
De varios ejemplos de ambos.
Un sistema es un grupo de órganos asociados que concurren en una función
general y están formados predominantemente por los mismos tipos de tejidos. Por
ejemplo: el sistema esquelético, el sistema cardiovascular, el sistema nervioso, etc.
Mientras que un aparato es un grupo de órganos que desempeñan una función
común y sus órganos no tienen predominio de ningún tejido, por ejemplo el
aparato digestivo o incluyen a varios sistemas como el aparato locomotor,
integrado por los sistemas muscular, óseo, articular.

7. Los sistemas por las funciones vitales que cumplen se agrupan en tres grupos:
 Nutrición: Respiratorio, Cardiovascular, Urinario, Digestivo, Linfático.
 Reproducción: Reproductor, Endocrino.
 Relación: Muscular, Óseo, Nervioso, Sensorial
En cambio los aparatos:
 Aparato digestivo: procesador de la comida, boca, faringe, esófago,
estómago, intestinos y glándulas anexas. Permite la conversión de los
alimentos en moléculas asimilables mediante las enzimas.
 Aparato excretor o urinario: eliminación de sustancias tóxicas y desechos
del cuerpo mediante la orina. Órganos: riñones uréteres, vejiga, uretra.
 Aparato reproductor: los órganos sexuales

8.  Aparato respiratorio: son los órganos y cavidades empleados para el
intercambio de gases respiratorios: fosas nasales, faringe, laringe, tráquea,
bronquios, bronquiolos y pulmones. Dentro de los pulmones encontramos los
alvéolos que son la unidad anatomo-funcional del sistema.
 Aparato locomotor: conjunto de los sistemas esquelético, articular y
muscular. Estos sistemas coordinados por el sistema nervioso permiten la
locomoción.
 Aparato circulatorio: conjunto de vasos sanguíneos (venas, arterias y
capilares) y linfáticos.

9. 3. ¿Cómo está dividido el sistema nervioso y
en que consisten sus partes?
El Sistema Nervioso está dividido en tres subsistemas, que se definen por su
anatomía y su función:
 El Sistema Nervioso Central (SNC) ocupa el centro de la estructura y de
las funciones corporales: se compone del encéfalo y de la medula espinal.
 Desde el SNC se ramifican 43 pares de nervios, que tras dividirse entre los
órganos y los tejidos e infiltrase en cada rincón, forman el Sistema
Nervioso Periférico (SNP), mientras el SNC coordina y toma las
decisiones, el SNP envía la información sobre las entradas sensoriales y
recibe instrucciones para accionar músculos y glándulas.
 El tercer componente es el Sistema Nervioso Autónomo, (SNA), que
tiene algunos elementos situados en el SNC y comparte algunos nervios
con el SNP. El SNA también tiene sus propias cadenas nerviosas a lo largo
de la medula espinal y su función es principalmente “automática”, ya que
rige actividades como el control de la presión sanguínea y el ajuste del
ritmo cardiaco de los que rara vez somos conscientes.

10. 4. Realice un pequeño esquema del oído y sus
partes constitutivas.

11. 5. ¿Cual es la función del tímpano, los 3
huesecillos y la ventana oval?
El tímpano, los huesecillos y la ventana oval son los encargados de amplificar las
ondas sonoras que entran por el canal auditivo.
6. ¿Cómo están ubicadas las papilas que detectan
los cuatro sabores principales? Haga un esquema.
Se dividen en 4 zonas.
Las de la zona anterior detectan los sabores de
dulce y salado, la de los costados detectan lo
ácido y la de la zona posterior detectan los
sabores amargos.

12. 7. ¿Qué tipo de receptores se encuentran tanto en la
lengua como en la nariz?
Los tipos de receptores que se encuentran tanto en la nariz como en la lengua son
los quimiorreceptores.
8. Realice un esquema de los órganos involucrados
en el sentido del olfato.

13. 9. ¿Cuáles son las tres capas que componen el ojo?
Dibuje y explique su función.
Las tres capas que componen el ojo son:
 Capa externa – Esclerótica: Su función es la de darle forma y proteger a los
elementos internos (iris y pupila) del daño potencial de partículas grandes y
microscópicas como suciedad y bacterias.
 Coroides: Mantener la temperatura constante y nutrir algunas estructuras del
globo ocular.
 Retina: Es la membrana más interna, recibe las impresiones luminosas y las
transmite al cerebro.

14. 10. Nombre 5 destrezas visuales y explique en que
consisten.
 Agudeza visual: Capacidad de ver objetos con claridad. Una persona con
visión normal tendría que ser capaz de ver confortablemente cualquier objeto
cercano (entre 30 y 40 cms.) o lejanos (a 3.5 mts o más).
 Acomodación: Habilidad para ajustar enfocar los ojos entre objetos cercanos y
distantes.
 Convergencia: Capacidad de girar los ojos hacia adentro para contemplar
objetos cercanos
 Stereopsis: Capacidad para medir distancias relativas entre objetos.
 Campo Visual: Capacidad de ver o notar objetos en la periferia visual
(derecha, izquierda, arriba o abajo) así como en el centro del campo visual.

15. 11. ¿Cuáles son las sensaciones exteroceptivas y
cómo se llaman los receptores encargados de cada
una de ellas?
Las sensaciones extropectivas son aquellas que informan sobre el medio exterior;
son las sensaciones referidas al tacto, la vista, el gusto, el olfato y el oído, son
provocadas por estímulos externos (que pueden actuar de forma directa o a
distancia). Sus receptores son llamados exteroceptores, y ocupan la periferia del
cuerpo. También se dividen según el sentido: los receptores de la visión se llaman
fotorreceptores; los del tacto y el oído (y el equilibrio) son mecanorreceptores; los
del olfato y el gusto son llamados quimiorreceptores.

16. 12. ¿En qué consiste la ley de la continuidad?
Busque y explique un ejemplo.
La Ley de Continuidad de Gestalt establece que nuestros ojos siguen los
elementos o detalles que mantienen un patrón o la misma dirección, y tienden a
agruparlos formando figuras. Es decir que perciben elementos continuos aunque
estén interrumpidos entre sí.
Un ejemplo podría ser este cubo. Si bien
los elementos presentes en la imagen son
círculos negros con vacíos en blanco,
estos están dispuestos de tal forma que
nuestra mente continua la figura
formando un cubo.
Algo similar sucede con el perro. La
disposición de las manchas irregulares
lleva a nuestros ojos a distinguir una
figura conocida, interpretando así que
allí vemos un perro.

17. Bibliografía
 Flores, Cecilia_ Ergonomía para el diseño_ Editorial Designio.
 www.Wikipedia.org/wiki/coroides
 www.Wikipedia.org/wiki/retina
 www.Wikipedia.org/wiki/esclerótica
 Material proporcionado en clase.