2. la investigación etnográfica
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La etnografía fue desarrollada por antropólogos y sociólogos para estudiar personas o grupos a través de la observación participante o entrevistas. La microetnografía se enfoca en una sola institución o situación social y puede ser realizada por un solo investigador, mientras que la macroetnografía estudia una sociedad completa con múltiples comunidades e instituciones y requiere de varios investigadores durante varios años.
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Metodología de la investigación etnográfica
Este documento describe la metodología de la investigación etnográfica. Explica que la etnografía implica una sucesión flexible de actividades de investigación a lo largo del tiempo, incluyendo la selección del diseño, las técnicas de recogida de datos, el acceso al ámbito de estudio, la selección de informantes, y el análisis e interpretación continua de la información recogida. También destaca que la etnografía estudia realidades sociales en su contexto, adaptándose a su naturaleza cambiante.
La investigacion etnográfica
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La investigacion etnografica
La etnografía es un método de investigación cualitativa utilizado en las ciencias sociales que implica la observación participante y entrevistas informales para describir la cultura y las estructuras sociales de un grupo. El proceso etnográfico incluye la identificación de una pregunta de estudio, la recolección de datos en el campo a través de la observación y las entrevistas, y el análisis posterior de los datos. Algunos desafíos de la etnografía son ganar acceso y la confianza de los participantes e interpretar los datos de man
La etnografia
Este documento presenta una introducción a la etnografía como técnica de investigación cualitativa. Explica que la etnografía estudia comunidades humanas a través de la observación participante y el análisis de la perspectiva de sus miembros. Se detalla que la investigación etnográfica implica la observación del contexto ("in situ") por parte de un investigador externo ("etic") para comprender la visión del grupo nativo ("emic"). Finalmente, se mencionan algunas ventajas y desventajas de esta técnica, como su capac
Método etnografico
La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la descripción y análisis de una cultura específica a través de la observación participante y el examen de fenómenos sociales y culturales. Los objetivos principales son captar la perspectiva y motivaciones de los individuos en su contexto sociocultural. El investigador se desplaza al sitio de estudio para observar directamente la vida social y analizar los datos teniendo en cuenta sus propios prejuicios e interpretaciones.
Etnografia tema 02
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Método etnográfico
La etnografía es el análisis del modo de vida de un grupo a través de la observación y descripción de sus actividades, comportamientos e interacciones. Algunas herramientas incluyen la observación, entrevistas y estudios de caso. El objetivo principal es comprender una cultura desde la perspectiva de sus miembros. Puede enfocarse a nivel micro en una institución o a nivel macro en una sociedad compleja. Las limitaciones pueden incluir influencia limitada, paradigmas tradicionales y falta de entrenamiento.
El método etnográfico
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Características de la etnografía
La etnografía se caracteriza por (1) describir e interpretar los fenómenos sociales desde la perspectiva de los participantes del contexto social, (2) requerir una permanencia relativamente persistente del etnógrafo en el grupo estudiado para ganarse su aceptación y aprender su cultura, y (3) ser holística, naturalista e inductiva, explorando de primera mano el escenario social para generar teorías.
Clases de etnografia
Este documento presenta diferentes tipos de etnografía, incluyendo etnografías procesales, holísticas, particularistas, de corte transversal y etnohistóricas. También discute los retos de la práctica etnográfica como requerir formación en antropología cultural, dedicar mucho tiempo a la recogida de datos, y el riesgo de que el investigador se involucre demasiado. La etnografía tiene sus orígenes en la antropología cultural y la Escuela de Chicago a finales del siglo XIX y principios del sig
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Estrategias para la inclusión educativa
El documento resume la historia del término inclusión educativa. Comenzó con el principio de normalización en los años 50, luego el principio de integración en 1978, y finalmente el principio de inclusión en 1994. La inclusión educativa implica cambios sistemáticos y proveer las mejores oportunidades a todos por igual. El documento también describe estrategias inclusivas como el aula comunitaria y el uso de recursos didácticos adaptados a diferentes discapacidades.
Ejemplo resumido de investigación acción
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Metodo etnografico
La etnografía es un método de investigación cualitativa que se utiliza para estudiar y describir una cultura particular. Consiste en la observación participante del investigador en el entorno natural de la cultura que se estudia, así como entrevistas y análisis de documentos. El objetivo principal de la etnografía es captar la perspectiva y significados que los miembros de la cultura le dan a sus acciones y contexto social. Presenta como características ser cualitativa, contextual, naturalista y flexible.
Determinación de las técnicas
El documento describe las técnicas más empleadas en las investigaciones etnográficas, que son las observaciones y las entrevistas. Se mencionan la observación no participante y la observación participante, así como las entrevistas informales, en profundidad y estructuradas. También señala que el investigador debe considerar el contexto, los efectos que cause en el grupo, la necesidad de crear comunicación y relaciones con los miembros del grupo. Otra técnica es la recopilación de documentos como diarios, autobiografías y estudios publicados previos
DISEÑO ETNOGRAFICO
El documento define la etnografía como el estudio sistemático de personas y culturas. Explica que la etnografía implica observar las prácticas culturales de grupos sociales para contrastar lo que dicen con lo que hacen. Detalla las características de la etnografía como método de investigación social inductivo y holístico que requiere permanecer en el grupo estudiado para comprender su cultura desde adentro. Finalmente, resume los pasos del diseño etnográfico como seleccionar el objetivo de estudio, determinar técn
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La etnografía es una rama de la antropología que estudia descriptivamente las culturas mediante métodos cualitativos como la observación participante y las entrevistas. El objetivo de la etnografía es comprender las culturas desde la perspectiva de sus miembros a través de una prolongada estancia en el campo para observar y documentar sus prácticas culturales y comportamientos sociales en su contexto natural.
Trabajo De Campo
El trabajo de campo es una fase importante de la investigación donde se obtienen datos directamente de las fuentes primarias. Involucra la recolección de datos a través de técnicas como entrevistas, encuestas, grupos focales y observación. Estas técnicas pueden ser cualitativas u cuantitativas y proveen información valiosa sobre el tema de estudio. El trabajo de campo requiere una cuidadosa planificación e implementación para asegurar la calidad de los datos recolectados.
INTEGRACION EDUCATIVA
La integración educativa implica educar a niños con y sin necesidades especiales juntos en el aula regular, con apoyo. Esto permite que los niños con discapacidad tengan las mismas experiencias que los demás y elimina la marginación. El maestro juega un papel clave al proporcionar adecuaciones curriculares y un ambiente de aprendizaje beneficioso para todos los estudiantes.
Investigación participativa
La investigación-acción participativa (IAP) es un método cualitativo que busca mejorar situaciones colectivas mediante la participación de los propios grupos estudiados. La IAP involucra a la comunidad en todas las etapas del proceso de investigación, desde la identificación del problema hasta la implementación y evaluación de soluciones, con el objetivo de promover cambios positivos. Las principales fases de la IAP incluyen la observación participante, la investigación y acción participativas, y la evaluación continua de los resultados.
Etnometodologia
El documento resume los conceptos clave de la etnometodología. Esta corriente sociológica creada por Harold Garfinkel estudia los métodos que las personas usan en su vida cotidiana para dar sentido a las situaciones sociales. Algunos conceptos clave son la indexicalidad, la reflexividad, las explicaciones, el razonamiento práctico y el estudio de ambientes institucionales y la conversación como forma de interacción social.
Etnografia
La investigación etnográfica es un método cualitativo que busca describir las culturas y costumbres de los pueblos a través de la observación participativa y las descripciones detalladas de situaciones y comportamientos. Existen diferentes tipos de etnografías como las procesales, holísticas, particulares y etnohistóricas. Las características clave de la etnografía incluyen su enfoque fenomenológico, la permanencia del investigador en el grupo de estudio, su carácter holístico y naturalista, e induct
I etnografica trabajo
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- 1. 2. LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA La etnografía fue desarrollada por antropólogos y sociólogos siendo, según Anthony Giddens, el estudio directo de personas o grupos durante un cierto período, utilizando la observación participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social.
- 2. LA DIFERENCIA ENTRE MICROETNIA Y MACROETNIA ES LA SIGUIENTE: A nivel micro (se identifica como micro- etnografía): consiste en focalizar el trabajo de campo a través de la observación e interpretación del fenómeno en una sola institución social, en una o varias situaciones sociales. En esta opción, la investigación constituye un trabajo restringido que amerita poco tiempo y puede ser desarrollado por un solo investigador o etnógrafo. Un ejemplo para esta opción puede consistir en describir lo que ocurre en un salón de clases en cuanto a la asignación de actividades por el docente para arribar a una explicación ecológica de lo que sucede entre los protagonistas.
- 3. A nivel macro (se denomina macro-etnografía): en esta opción, la técnica ayuda a focalizar el interés del estudio de una sociedad compleja, con múltiples comunidades e instituciones sociales. Este tipo de opción requiere de un trabajo que puede extenderse a varios años y supone la participación de varios investigadores o etnógrafos. Un ejemplo de macro-etnografía podría consistir en estudiar el proceso educativo, considerando la relación del hecho escolar con otras instituciones de la sociedad.