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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR 
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO 
"DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA" 
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO 
MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA 
EXTRANJERA
Características del Paradigma 
Interpretativo 
1. Investigación Naturalista: situaciones del mundo real. 
2. Análisis Inductivo: profundidad en el detalle de los datos. 
3. Datos Cualitativos: descripción detallada de las 
experiencias. 
4. Contacto e Insight personal:contacto con la gente o 
situación estudiada. 
5. Sistemas Dinámicos:presta atención a los procesos.
6. Perspectiva Holística: el fenómeno se estudia 
como totalidad. 
7. Orientación hacia el caso único: cada caso es 
considerado como especial y único. 
8. Sensibilidad hacia el contexto: ubica los 
hallazgos en un contexto social. 
9. Neutralidad Empática: al investigador le 
apasiona comprender todo, sin ser jucioso. 
10.Flexibilidad del diseño:dispuesto a adaptar la 
situación.
Enfoques del Paradigma Interpretativo 
Fenomenología: conocimiento estricto 
de los fenómenos. 
Hermenéutica: relación entre el hecho 
y el contexto que le antecede. 
Etnografía: observar y participar en 
las prácticas de los grupos humanos.
Interaccionismo Simbólico: comprensión e 
interacción de los individuos a través del uso de los 
símbolos. 
Etnometodología: los seres humanos tienen un 
sentido práctico para adecuar las normas a través 
del racionalismo práctico que utiliza en la vida 
cotidiana.
Autores más importantes del Paradigma 
Interpretativo 
EDMUNDO HUSSERL 
Habla de fenomenología, a 
través de esta se puede 
distinguir como son la cosas a 
partir de cómo nosotros 
pensamos que son en 
realidad, de las bases 
conceptuales del 
conocimiento. 
HEIDEGGER 
Se refiere a la interpretación de 
la Interacción Social” en la 
que propone que se 
deben estudiar las 
interpretaciones y significados 
que las personas le dan cuando 
interactúan.
HERBERT BLUMER 
“La etnometodología 
(son modos en que se 
organiza el 
conocimiento que los 
individuos tienen de sus 
asuntos habituales) 
Aquí vemos como el 
individuo cumple un rol 
en la construcción de su 
vida diaria. 
MAURO WOLF 
Tener una interpretación clara e 
inequívocada de lo que 
realmente se trata y finalmente 
esto se reúne con la 
etnometodología en donde nos 
damos cuenta y comprendemos 
lo que la gente piensa y no lo 
que hace o deja de hacer.
Ventajas 
• Todos los involucrados en el estudio o investigación obtienen un 
beneficio. 
•Los resultados son las vivencias y el conocimiento adqurido por las 
personas que se enmarcan en la investigación. 
• Este paradigma es vivencial, permite ver y estudiar los cambios de 
acuerdo a situaciones especificas, del día a día. 
• Es de gran uso para ambitos, como la psicología, pedagogía, religión 
e incluso la política.