El documento proporciona instrucciones para estudiar teorías del conocimiento, abordando corrientes como el dogmatismo, escepticismo, subjetivismo, empirismo y racionalismo. Cada corriente plantea diferentes perspectivas sobre la posibilidad de conocer la verdad y los métodos para alcanzar el conocimiento. Se enfatiza la importancia de tomar notas durante exposiciones y seguir estándares de citación en un trabajo final.

1. CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO
MATRIZ:
CORRIENTES DEL CONOCIMIENTO
INSTRUCCIONES
1. Leer el documento S4-1. LECTURA: Teoría del conocimiento. Problemas generales y
posibilidad del conocimiento que se encuentra en el apartado de RECURSOS, al igual que la
lectura complementaria S4-2. LECTURA: Teoría del conocimiento [Hessen, Johannes].
2. Tomar notas de las presentaciones que se harán durante las exposiciones grupales que se harán
en el tiempo de la clase.
3. Llenar la MATRIZ que aquí mismo se presenta, siendo breves y sin hacer citas textuales del
material, caso contrario tendrán que realizar la citación siguiendo las Normas APA 7ma. Edición.
4. El trabajo debe llevar una portada y ha de ser subido a la plataforma teniendo como plazo el
dispuesto en el Cuadro de Actividades.

2. CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO
MATRIZ:
CORRIENTES DEL CONOCIMIENTO
CORRIENTE DE
CONOCIMIENTO
¿En qué consiste esa corriente de conocimiento? ¿Es posible o no el conocimiento?, ¿por qué?
Elabore un ejemplo que concrete el conocimiento
presentado.
1. DOGMATISMO
El dogmático es aquél que piensa que su conocimiento
sobre las cosas, sobre el hombre, sobre la sociedad y
sobre la historia tiene un carácter absoluto y definitivo.
El dogmático se caracteriza por no admitir opiniones
contrarias a la suya. Lo que él ha llegado a saber es
incontestable.
El conocimiento es posible pero no en todos los
conocimientos determinados tendrán la razón, ya que
pueden saber de algún asunto, pero ignora justamente
lo que no sabe.
Hay quienes creen en la reencarnación, alegando que
todo el que muere vuelve a nacer en otro cuerpo. Este es
un dogma religioso, específicamente, del culto hinduista.
2. ESCEPTICISMO
Para el escéptico el hombre es radicalmente incapaz de
alcanzar la verdad. Los errores, los condicionamientos
culturales, las influencias sociales sobre el conocimiento
humano lo conducen a pensar que no puede haber
ninguna verdad definitiva ni inconmovible. Todas las
teorías, todas las explicaciones de la realidad, incluso las
científicas, parecen condenadas a ser superadas con el
tiempo.
El conocimiento no es posible porque en algún
asunto o tema determinado pueden lograr el
conocimiento, pero no en todas tendrán la razón.
Escepticismo relacionado al futuro de la humanidad, una
persona escéptica no abala los pronósticos hechos por
otras personas.
3. SUBJETIVISMO
Para el subjetivismo, la verdad es posible. Lo que sucede
no es algo absoluto, sino algo relativo al sujeto. Todo
conocimiento significaría una relación entre dos polos:
entre lo que es conocido (el objeto) y el que conoce (el
sujeto). La posición subjetivista es justamente la que
afirma que la verdad es siempre la verdad para un sujeto.
Con esto, el subjetivista se opone a la mentalidad
ingenua de quien piensa que las cosas son tal como las
conocen.
Si es posible el conocimiento cada persona mira de
acuerdo a su perspectiva las cosas para llegar a una
conclusión, esto va de acuerdo a su percepción de la
realidad.
Los gustos musicales. cada persona tiene gustos
diferentes y su propia percepción sobre el arte de cada
cantante.

3. 4. EMPIRISMO
el empirismo consiste en lo que hemos aprendido atreves
de nuestras experiencias u observaciones directas de la
realidad que adquirimos a través de lo que nos permite
comprender el mundo que nos rodea.
si es posible ya que es una forma valida de adquirir
conocimientos en muchas situaciones y se puede
llegar a vivir con las experiencias.
Aprender andar en bicicleta se hace uso del
conocimiento empírico, lo practicamos uno y otra vez a
pesar de las caídas lo hacemos hasta aprender a montarla
e identificar la manera que dé el mejor resultado de
poder montarla de la mejor manera.
5. RACIONALISMO
Cuando resolvemos cualquier operación matemática por
ejemplo si calculamos la suma de 50 y 10 aquí podemos
aplicar el racionalista, ya que utilizamos nuestra
capacidad de razonamiento lógico y aplicaciones de
reglas matemáticas.
Si tuviera que analizar la manera en la que usted se relaciona con la Realidad/Verdad, ¿podría identificar una de esas corrientes en sus decisiones?, ¿cuál es su forma de
conocer la Realidad/Verdad? ¿Puede mejorar sus puntos de vistas de alguna manera? Explique su respuesta.