Ferdinand de Saussure introdujo conceptos fundamentales de la lingüística moderna como la distinción entre lengua y habla, el carácter arbitrario del signo lingüístico, y la noción de que el valor de un signo depende de su posición dentro del sistema de la lengua. Propuso analizar la lengua como un sistema estructurado de signos diferenciales cuyo significado está determinado por las relaciones con otros signos dentro del sistema. Asimismo, distinguió entre el estudio sincrónico y diacrónico de la lengua

1. Ferdinand de Saussure
Conceptos fundamentales:
-Definición a priori del objeto de la lingüística: la lengua
como un recorte de la realidad de los hechos del lenguaje.
-Método: dicotomías cuyo funcionamiento regula la teoría.
-Primera dicotomía: lengua- habla
-Signo: aborda el estudio del signo internamente y no en
relación con la cosa.
-Relaciones del pensamiento saussureano respecto de las
tradiciones : representación-representante-representado.
Distancia del modelo saussureano-Principio de inmanencia.

2. Principios
 A) Carácter arbitrario del signo lingüístico.
 B) Naturaleza inmutable y mutable de la lengua.
 Inmutabilidad en su sincronía- Relaciones con el principio de
arbitrariedad.
 Mutabilidad: el tiempo y los hablantes. Manifestaciones en el
plano diacrónico.

3. Noción de valor del signo
 Noción de sistema: no como sumatoria de elementos sino como la
totalidad de la cual se parte para analizar los elementos que lo
componen (ejemplo del ajedrez).
 La capacidad de producir sentido de un signo (su valor) está
derivada de su posición en el sistema de la lengua.
 El valor no es una cualidad intrínseca del signo, lo adquiere en el
sistema.
 En el sistema el signo tiene un modo:
 Relacional: en tanto los signos se relacionan entre sí dentro del sistema en
un juego de relaciones de equivalencia-oposición-diferencia.
 Diferencial: la capacidad de valor está en la oposición diferencial de un
signo respecto del resto de los signos en el sistema.
DE PRODUCIR SENTIDO
 Los valores son relativos.

4. Sdo
Ste.
Sdo
Ste.
Concepto como contraparte de la imagen acústica al
interior del signo.
Sdo.
Ste
Sdo.
Ste.
El signo como opuesto a
Otros signos de la lengua
-al interior del sistema-
La lengua es un sistema donde los términos son solidarios y
donde el valor de cada uno es posible por la presencia de los otros.

5.  En el plano del significado:
 Pescado-pez
 En el plano del significante:
 l-d
En la linealidad del signo – relaciones sintagmáticas-cada
término adquiere su valor (semántico o
gramatical) por la presencia de otros en la cadena:
 “ El día es caluroso”
 “Él partió”
 DIVISIÓN DE CARÁCTER METODOLÓGICO:
sincronía/diacronía.

6. SEMIOLOGIA SAUSSUREANA
 Ciencia que estudia la vida de los signos en
el seno de la vida social. Estudiará en qué
consisten los signos y cuáles son las leyes
que los gobiernan.
 La lingüística será una parte de la
semiología; las leyes de la semiología serán
aplicables a la lingüística.
 La lengua es el sistema de signos más
importante. Otros sistemas: el alfabeto de
los sordomudos; las señales militares, las
señales de tránsito, etc.

7.  Semiótica y Cs. sociales: nociones
saussureanas en relación con otros
objetos.
 “La cocina del sentido” (Barthes, R.
en ‘La aventura semiológica’).
Encontrar el sistema que se esconde
detrás de los conjuntos significantes
(Barthes).

8. Relaciones Saussure/Peirce- ejes de
discusión:
 1-Pensamiento binario-terciario.
 2-Materialidad del sentido
 3-Construcción social de lo real
 4-Alcances de la noción de signo.