SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
CORPORACIÓN EDUCACIÓN SIN FRONTERAS
COLEGIO CREADORES DEL FUTURO
FORMATO PROYECCIÓN
GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LA ELECCIÓN DEL PERSONERO ESTUDIANTIL
Proyecto Democracia.
CLEI:
Todos
Docente: Directores de grupo.
Periodo: 1
Fecha: marzo 11 y 12
CONTENIDO E INFORMACIÓN DE ORIENTACIÓN A LA ACTIVIDAD
Estándar: Sensibilizar a la Comunidad Educativa del Colegio Creadores de Futuro sobre los mecanismos de participación
en la elección del Personero Estudiantil y representantes de grupo en el marco del “Proyecto de Democracia”, insertado en
la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI), para la adopción y verificación del reglamento
escolar y la organización de las actividades sociales, deportivas, culturales, artísticas y comunitarias del Colegio.
Preparar durante la vida escolar al estudiante, mediante la participación en el ejercicio de la democracia, y ejerza con
conciencia los derechos constitucionales de elegir y ser elegido.
Tema: Directrices para la elección del Personero Estudiantil y representante de grupo
Competencia: Pensamiento social, Interpretación y análisis de perspectivas, pensamiento reflexivo y sistémico.
Contenido e información de orientación a la actividad propuesta para los estudiantes:
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSeosWeWfoqKPbXgOrYS6APci0Bi_3HSpsC4Q&usqp=CAU
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRepsz8aPwwxyhcf7Qbtkj1b1Im2OJYszHeCQ&usqp=CAU
¿Qué es un Personero estudiantil?
El Personero Estudiantil, es el encargado de promover y motivar el cumplimiento de los deberes y derechos de los estudiantes.
El Personero Estudiantil debe ser un estudiante de Clei V, elegido democráticamente.
Este promotor, ejerce distintas funciones a favor de la defensa y el buen ejercicio de los derechos y deberes de los alumnos, basadas
en diversas actividades de promoción al estudio y a los valores, como el respeto, la responsabilidad y la integridad.
El Personero Estudiantil, es un ente importante para el sistema educativo y la sociedad en general ya que su funcionamiento y su
labor beneficiará a la población del Colegio Creadores de Futuro.
Traerá una mejor convivencia entre los miembros de la institución, al cumplir con los derechos y obligaciones y al brindar soluciones
a los problemas que puedan presentarse. Es importante fomentar la labor del Personero Estudiantil, para mantener el buen
comportamiento del sistema educativo.
Funciones del Personero estudiantil
Las funciones del Personero estudiantil, como mencionamos en el punto anterior, se basan básicamente en promover el buen
desarrollo de los derechos y obligaciones de los estudiantes. Entre las actividades ejecutadas por este representante estudiantil, se
encuentran las siguientes: Recibir quejas y/o reclamos e inquietudes de los educandos sobre el incumplimiento de sus derechos,
dichas quejas serán evaluadas y estudiadas, basándose en el manual de convivencia estudiantil a fondo para brindar una solución.
Quejas y/o inquietudes por parte de cualquier persona perteneciente a la comunidad con respecto al incumplimiento de los deberes
y/o derechos de los estudiantes. El Personero se encargará además de evaluar dichas quejas.
Dirigirse al Rector para presentar todas aquellas solicitudes, las cuales han sido consideradas necesarias para proteger y asegurar
el cumplimiento de las obligaciones y los derechos de los estudiantes. Apelar, en caso de ser estrictamente necesario ante el Consejo
Directivo o ante el organismo encargado, las decisiones tomadas, presentadas por su intermedio. Promover la lectura y estudio del
manual de convivencia, como también estar atento al cumplimiento de dicho manual. Actuar a favor de la libertad de expresión de
los estudiantes. Brindar asesoría ante las inquietudes que puedan presentar los estudiantes.
Corregir al estudiante en caso de ser necesario. Fomentar el cumplimiento de deberes y derechos a través de campañas y talleres
informativos y dinámicos. Conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI), y motivar a los estudiantes a que lo conozcan. Será el
CORPORACIÓN EDUCACIÓN SIN FRONTERAS
COLEGIO CREADORES DEL FUTURO
FORMATO PROYECCIÓN
mediador entre el Consejo Directivo y los estudiantes. Escuchará los problemas de los estudiantes y trabajará en la solución de los
mismos. Promoverá el conocimiento y entendimiento de los Derechos Humanos.
Todas estas funciones ejercidas por el Personero Estudiantil, serán apoyadas por el Consejo Directivo o por el ente encargada de la
dirección de la institución, brindándole libertad de expresión, basada en el Manual de Convivencia, y garantizando el sustento para
las actividades, realizando foros, talleres, a través de medios de comunicación, entre otros.
Características de un Personero Estudiantil
Es un modelo de superación. Sabe liderar a un grupo. Tiene la capacidad de controlar, corregir, incentivar, instruir a los estudiantes.
Debe ser un estudiante de excelentes notas y una conducta ejemplar. Persona responsable, sincera, justa, agradable, respetuosa,
admirable, humilde, disciplinada, bondadosa y prudente. Tiene la capacidad de generar ideas y soluciones eficaces y rápidas a las
situaciones presentadas por los estudiantes. Basa su labor en los Derechos Humanos. Debe ser una Persona proactiva. Trasmite
entusiasmo a los estudiantes. Comportamiento basándose en el manual de convivencia.
Requisitos para ser personero estudiantil
Basados en el Artículo 93 de la Ley 115/94, los requisitos que debe cumplir el aspirante a ser Personero estudiantil, son los
siguientes:
Estudiante matriculado en Clei V activo. Estudiante destacado en el área académica, conductual y disciplinaria. Presentar propuesta
por escrito y que esté a favor de la comunidad educativa. Ser un estudiante de ejemplo e inspiración para los demás alumnos, siendo
un modelo de superación y liderazgo.
Si usted cumple con todos estos requisitos puede postularse para ser nombrado Personero estudiantil.
¿Cómo se elige el personero estudiantil?
El proceso de elección del Personero estudiantil se realiza dentro de las primeras cuatros semanas a partir del inicio de clases,
de la siguiente manera:
1. El aspirante deberá cumplir con todos los requisitos establecidos y deberá inscribirse ante el Consejo Directivo donde
presentará su propuesta de campaña.
2. Se fijará la fecha para las elecciones y se convocarán a todos los estudiantes activos matriculados, para participar
en la elección del Personero estudiantil.
3. Escogerán a los jurados para el proceso, quienes elaborarán las respectivas actas una vez terminados los
escrutinios.
4. Proceso de votación de manera secreta.
5. Por mayoría simple se escogerá al candidato ganador
6. Se nombrará al Personero Estudiante electo.
El Representante de grupo.
Perfil representante de grupo.
-Que sea una persona idónea, responsable y capaz de liderar procesos de cambio entre sus compañeros.
-Distinguirse por su sentido de pertenencia y por su esfuerzo en hacer realidad el perfil del estudiante de la institución.
-Capaz de escuchar las propuestas de los demás.
-Que proponga iniciativas formativas para el grupo. -Que actué como mediador de conflictos entre sus compañeros.
-Gozar de la aceptación y el aprecio de sus compañeros.
-Demostrar buen nivel académico y buen comportamiento.
-No tener proceso disciplinario, llamadas de atención ni académico.
-Promover entre sus compañeros la disciplina y el cumplimiento de los deberes y velar por la defensa de sus derechos, de acuerdo
con el Manual de Convivencia.
Promover y fomentar el respeto, la disciplina ente los compañeros y demás miembros de la comunidad educativa, tratando siempre
de ser conciliador y siguiendo el conducto regular.
Cibergrafía y bibliografía: https://civixcolombia.org/wp-content/uploads/2023/01/Unidad-1.-%C2%BFQue-son-los-
gobiernos-escolares.pdf

Más contenido relacionado

Similar a 2023. GUÍA PERSONERO ESTUDIANTIL, 2023.docx

Informatica
InformaticaInformatica
InformaticaElia6699
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica1007601294
 
Gobierno escolar
Gobierno escolarGobierno escolar
Gobierno escolarsantiagoace
 
Trabajo de informatica 32
Trabajo de informatica 32Trabajo de informatica 32
Trabajo de informatica 321007601294
 
Actividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolarActividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolarjulianvargascelada
 
2011 guia para implementar los consejos de estudiantes
2011 guia para implementar los consejos de estudiantes2011 guia para implementar los consejos de estudiantes
2011 guia para implementar los consejos de estudiantesAdalberto
 
Informática trabajo 1 periodo
Informática trabajo  1 periodo Informática trabajo  1 periodo
Informática trabajo 1 periodo Yinna Gil Arias
 
Gobierno escolar
Gobierno escolarGobierno escolar
Gobierno escolarMarlon722
 
Personeria estudiantil
Personeria estudiantilPersoneria estudiantil
Personeria estudiantilArgidio Rendon
 
Informatica
InformaticaInformatica
InformaticaElia6699
 
Informatica
InformaticaInformatica
InformaticaElia6699
 
Trabajo de informatica 2 bn muy bnnnnn
Trabajo de informatica 2 bn muy bnnnnnTrabajo de informatica 2 bn muy bnnnnn
Trabajo de informatica 2 bn muy bnnnnnJuli Arenas Montoya
 
Periodico Gobierno escolar
Periodico Gobierno escolarPeriodico Gobierno escolar
Periodico Gobierno escolarGuillefap
 

Similar a 2023. GUÍA PERSONERO ESTUDIANTIL, 2023.docx (20)

Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Gobierno escolar
Gobierno escolarGobierno escolar
Gobierno escolar
 
Trabajo de informatica 32
Trabajo de informatica 32Trabajo de informatica 32
Trabajo de informatica 32
 
Actividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolarActividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolar
 
2011 guia para implementar los consejos de estudiantes
2011 guia para implementar los consejos de estudiantes2011 guia para implementar los consejos de estudiantes
2011 guia para implementar los consejos de estudiantes
 
Informática trabajo 1 periodo
Informática trabajo  1 periodo Informática trabajo  1 periodo
Informática trabajo 1 periodo
 
GOBIERNO ESCOLAR
GOBIERNO ESCOLARGOBIERNO ESCOLAR
GOBIERNO ESCOLAR
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 
Gobierno escolar
Gobierno escolarGobierno escolar
Gobierno escolar
 
Personeria estudiantil
Personeria estudiantilPersoneria estudiantil
Personeria estudiantil
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Trabajo de informatica 2 bn muy bnnnnn
Trabajo de informatica 2 bn muy bnnnnnTrabajo de informatica 2 bn muy bnnnnn
Trabajo de informatica 2 bn muy bnnnnn
 
Periodico Gobierno escolar
Periodico Gobierno escolarPeriodico Gobierno escolar
Periodico Gobierno escolar
 
periodico
periodicoperiodico
periodico
 
Informatica valentina
Informatica valentinaInformatica valentina
Informatica valentina
 
Informatica valentina
Informatica valentinaInformatica valentina
Informatica valentina
 

Último

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 

Último (20)

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 

2023. GUÍA PERSONERO ESTUDIANTIL, 2023.docx

  • 1. CORPORACIÓN EDUCACIÓN SIN FRONTERAS COLEGIO CREADORES DEL FUTURO FORMATO PROYECCIÓN GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LA ELECCIÓN DEL PERSONERO ESTUDIANTIL Proyecto Democracia. CLEI: Todos Docente: Directores de grupo. Periodo: 1 Fecha: marzo 11 y 12 CONTENIDO E INFORMACIÓN DE ORIENTACIÓN A LA ACTIVIDAD Estándar: Sensibilizar a la Comunidad Educativa del Colegio Creadores de Futuro sobre los mecanismos de participación en la elección del Personero Estudiantil y representantes de grupo en el marco del “Proyecto de Democracia”, insertado en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI), para la adopción y verificación del reglamento escolar y la organización de las actividades sociales, deportivas, culturales, artísticas y comunitarias del Colegio. Preparar durante la vida escolar al estudiante, mediante la participación en el ejercicio de la democracia, y ejerza con conciencia los derechos constitucionales de elegir y ser elegido. Tema: Directrices para la elección del Personero Estudiantil y representante de grupo Competencia: Pensamiento social, Interpretación y análisis de perspectivas, pensamiento reflexivo y sistémico. Contenido e información de orientación a la actividad propuesta para los estudiantes: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSeosWeWfoqKPbXgOrYS6APci0Bi_3HSpsC4Q&usqp=CAU https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRepsz8aPwwxyhcf7Qbtkj1b1Im2OJYszHeCQ&usqp=CAU ¿Qué es un Personero estudiantil? El Personero Estudiantil, es el encargado de promover y motivar el cumplimiento de los deberes y derechos de los estudiantes. El Personero Estudiantil debe ser un estudiante de Clei V, elegido democráticamente. Este promotor, ejerce distintas funciones a favor de la defensa y el buen ejercicio de los derechos y deberes de los alumnos, basadas en diversas actividades de promoción al estudio y a los valores, como el respeto, la responsabilidad y la integridad. El Personero Estudiantil, es un ente importante para el sistema educativo y la sociedad en general ya que su funcionamiento y su labor beneficiará a la población del Colegio Creadores de Futuro. Traerá una mejor convivencia entre los miembros de la institución, al cumplir con los derechos y obligaciones y al brindar soluciones a los problemas que puedan presentarse. Es importante fomentar la labor del Personero Estudiantil, para mantener el buen comportamiento del sistema educativo. Funciones del Personero estudiantil Las funciones del Personero estudiantil, como mencionamos en el punto anterior, se basan básicamente en promover el buen desarrollo de los derechos y obligaciones de los estudiantes. Entre las actividades ejecutadas por este representante estudiantil, se encuentran las siguientes: Recibir quejas y/o reclamos e inquietudes de los educandos sobre el incumplimiento de sus derechos, dichas quejas serán evaluadas y estudiadas, basándose en el manual de convivencia estudiantil a fondo para brindar una solución. Quejas y/o inquietudes por parte de cualquier persona perteneciente a la comunidad con respecto al incumplimiento de los deberes y/o derechos de los estudiantes. El Personero se encargará además de evaluar dichas quejas. Dirigirse al Rector para presentar todas aquellas solicitudes, las cuales han sido consideradas necesarias para proteger y asegurar el cumplimiento de las obligaciones y los derechos de los estudiantes. Apelar, en caso de ser estrictamente necesario ante el Consejo Directivo o ante el organismo encargado, las decisiones tomadas, presentadas por su intermedio. Promover la lectura y estudio del manual de convivencia, como también estar atento al cumplimiento de dicho manual. Actuar a favor de la libertad de expresión de los estudiantes. Brindar asesoría ante las inquietudes que puedan presentar los estudiantes. Corregir al estudiante en caso de ser necesario. Fomentar el cumplimiento de deberes y derechos a través de campañas y talleres informativos y dinámicos. Conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI), y motivar a los estudiantes a que lo conozcan. Será el
  • 2. CORPORACIÓN EDUCACIÓN SIN FRONTERAS COLEGIO CREADORES DEL FUTURO FORMATO PROYECCIÓN mediador entre el Consejo Directivo y los estudiantes. Escuchará los problemas de los estudiantes y trabajará en la solución de los mismos. Promoverá el conocimiento y entendimiento de los Derechos Humanos. Todas estas funciones ejercidas por el Personero Estudiantil, serán apoyadas por el Consejo Directivo o por el ente encargada de la dirección de la institución, brindándole libertad de expresión, basada en el Manual de Convivencia, y garantizando el sustento para las actividades, realizando foros, talleres, a través de medios de comunicación, entre otros. Características de un Personero Estudiantil Es un modelo de superación. Sabe liderar a un grupo. Tiene la capacidad de controlar, corregir, incentivar, instruir a los estudiantes. Debe ser un estudiante de excelentes notas y una conducta ejemplar. Persona responsable, sincera, justa, agradable, respetuosa, admirable, humilde, disciplinada, bondadosa y prudente. Tiene la capacidad de generar ideas y soluciones eficaces y rápidas a las situaciones presentadas por los estudiantes. Basa su labor en los Derechos Humanos. Debe ser una Persona proactiva. Trasmite entusiasmo a los estudiantes. Comportamiento basándose en el manual de convivencia. Requisitos para ser personero estudiantil Basados en el Artículo 93 de la Ley 115/94, los requisitos que debe cumplir el aspirante a ser Personero estudiantil, son los siguientes: Estudiante matriculado en Clei V activo. Estudiante destacado en el área académica, conductual y disciplinaria. Presentar propuesta por escrito y que esté a favor de la comunidad educativa. Ser un estudiante de ejemplo e inspiración para los demás alumnos, siendo un modelo de superación y liderazgo. Si usted cumple con todos estos requisitos puede postularse para ser nombrado Personero estudiantil. ¿Cómo se elige el personero estudiantil? El proceso de elección del Personero estudiantil se realiza dentro de las primeras cuatros semanas a partir del inicio de clases, de la siguiente manera: 1. El aspirante deberá cumplir con todos los requisitos establecidos y deberá inscribirse ante el Consejo Directivo donde presentará su propuesta de campaña. 2. Se fijará la fecha para las elecciones y se convocarán a todos los estudiantes activos matriculados, para participar en la elección del Personero estudiantil. 3. Escogerán a los jurados para el proceso, quienes elaborarán las respectivas actas una vez terminados los escrutinios. 4. Proceso de votación de manera secreta. 5. Por mayoría simple se escogerá al candidato ganador 6. Se nombrará al Personero Estudiante electo. El Representante de grupo. Perfil representante de grupo. -Que sea una persona idónea, responsable y capaz de liderar procesos de cambio entre sus compañeros. -Distinguirse por su sentido de pertenencia y por su esfuerzo en hacer realidad el perfil del estudiante de la institución. -Capaz de escuchar las propuestas de los demás. -Que proponga iniciativas formativas para el grupo. -Que actué como mediador de conflictos entre sus compañeros. -Gozar de la aceptación y el aprecio de sus compañeros. -Demostrar buen nivel académico y buen comportamiento. -No tener proceso disciplinario, llamadas de atención ni académico. -Promover entre sus compañeros la disciplina y el cumplimiento de los deberes y velar por la defensa de sus derechos, de acuerdo con el Manual de Convivencia. Promover y fomentar el respeto, la disciplina ente los compañeros y demás miembros de la comunidad educativa, tratando siempre de ser conciliador y siguiendo el conducto regular. Cibergrafía y bibliografía: https://civixcolombia.org/wp-content/uploads/2023/01/Unidad-1.-%C2%BFQue-son-los- gobiernos-escolares.pdf