2200 capítulo 14 clase 04

Español 2200, capítulo 14
Clase 04

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Objetivos

 Un poco de cultura: Machu Picchu

 Vocabulario: los problemas sociales

 Discusión: los problemas sociales del Canadá

 Gramática: el futuro


Machu Picchu


Machu Picchu

 Practique la interrogación haciéndole preguntas a su profesor
sobre este sitio precolombino.

 En grupos, resuman la información recogida en un párrafo
que van a leerle a la clase.

 (Más tarde leeremos la lectura que se encuentra en el libro).


Machu Picchu
 En julio del 200, en una votación en la que mucha gente de todas partes votó,
se declaró a Machu Picchu como una de las siete maravillas del mundo.

 Sin embargo, el Fondo Mundial de Monumentos incluyó a Machu Picchu entre
los 100 sitios en mayor peligro de ser destruido dada la degradación ambiental
que resulta del turismo y el desarrollo incontrolable de la ciudad cercana de
Aguas Calientes.

 En grupos: apoyen una de las siguientes afirmaciones:
 No se puede prohibir que los turistas visiten un lugar importante como Machu
Picchu.
 El derecho de visitar Machu Picchu y sitios parecidos se debe restringir a los
estudiosos y a pocas personas más.

 La clase discute el tema.


Vocabulario: Los problemas sociales

 Lean las entrevistas de la página 174 y comenten las
diferentes opiniones.

 Examinen detalladamente el vocabulario.

 Como siempre, muchas de estas palabras se relacionan a
otras que comparten el significado.


 Crimen, criminal

 Igual, igualdad, desigualdad

 Discriminar, discriminación

 Desarrollo, desarrollar, desarrollado, subdesarrollado

 Rechazo, rechazar, rechazado

 Tradición, tradicional

 Proteger, protección


Ejercicios

 Hagan los ejercicios p. 175


Discusión

 Toda la clase: Es posible ‘mantener los valores tradicionales’
al mismo tiempo que se ‘mejoran las condiciones de vida’?

 Por ejemplo, si los valores tradicionales le niegan poder a las
mujeres, ¿se debe defender este valor, o tratar de mejorar la
vida de las mujeres?


El tiempo futuro

 Volveré

 Volverás

 Volverá

 Volveremos

 Volveréis

 Volverán


El tiempo futuro

 El tiempo futuro se forma con las mismas terminaciones para
las tres clases de verbos.

 Se forma a partir del infinitivo (volver-é, volver-ás, volver-
a…).

 No hay verbos de cambios radicales (pero sí hay verbos
irregulares).

 Basándose en el modelo de volver, escriba una frase en el
futuro con cada uno de los verbos siguientes:
 robar, romper, evitar, proteger, rechazar, discriminar, mejorar,
creer


 ¿De qué otra manera se puede expresar el futuro?


 ¿De qué otra manera se puede expresar el futuro?
 Ir a + infinitivo
 El presente se puede interpretar como futuro (próximo)
también.
 Ejemplo: Mañana salgo para Lima.


El futuro, verbos irregulares: completen Uds.
las conjugaciones

 Poder  Podré…
 Querer  Querré…
 Saber  Sabré…
 Decir  Diré…
 Hacer  Haré…
 Poner  Pondré…
 Salir  Saldré…
 Tener  Tendré…
 Venir  Vendré…


 Ejercicios pp. 177-178


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