El documento presenta información sobre números decimales, incluyendo sus elementos, aproximaciones, operaciones y conversión de fracciones a decimales. Se explican conceptos como redondeo, truncamiento, suma, resta, multiplicación, división, potencias y raíces de números decimales. También se describen los diferentes tipos de decimales que pueden resultar de convertir fracciones como decimales exactos, periódicos puros y mixtos.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre múltiplos, divisores, números primos y compuestos. Explica qué son los múltiplos y divisores de un número, cómo identificar números primos, descomponer números en factores primos, y calcular el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de varios números. Incluye ejemplos y ejercicios para practicar la aplicación de estos conceptos en la resolución de problemas.
Este documento explica conceptos básicos sobre fracciones, incluyendo: 1) Cómo representar partes de una unidad como fracciones; 2) Cómo dividir un rectángulo en partes iguales y expresar cada parte como fracción; 3) Suma, resta, multiplicación y división de fracciones. El documento también cubre fracciones equivalentes, reducción a común denominador, y problemas numéricos involucrando fracciones.
Este documento presenta ejemplos de cómo construir expresiones algebraicas para representar cantidades desconocidas y sus relaciones en problemas matemáticos. Explica que las cantidades desconocidas se representan con letras y las operaciones entre ellas se escriben de forma simbólica. Proporciona ejemplos detallados de cómo construir expresiones para representar el triple, doble, mitad, etc. de una cantidad desconocida, así como sumas, diferencias, productos y cocientes que involucren dicha cantidad.
El documento explica las fracciones, incluyendo sus componentes (numerador y denominador), cómo se leen, los diferentes tipos (propias, impropias, mixtas), cómo se representan, cómo funcionan como operadores, y cómo se reducen al mismo denominador o se convierten en equivalentes.
Problemas 1 al 7, diagrama de flujo problema 7, y pseudocódigo y diagrama de ...juangui1989
Este documento contiene pseudocódigo y diagramas de flujo para resolver varios problemas matemáticos y de lógica. Incluye problemas para sumar números, calcular perímetros y superficies, calcular términos de la sucesión de Fibonacci, y determinar si un alumno aprobó o reprobó un curso basado en su promedio.
El documento presenta una serie de ejercicios para crear diagramas de flujo que resuelven problemas matemáticos y lógicos. Se piden diagramas para sumar números, calcular factoriales, determinar si un año es bisiesto, resolver ecuaciones, y más. El objetivo es que los estudiantes practiquen la representación visual de algoritmos a través de diagramas de flujo.
Este documento explica conceptos básicos sobre fracciones como su definición, lectura, números mixtos, comparación, equivalencia, operaciones y ejercicios. Se define la fracción como la expresión numérica que representa la división de un todo en partes iguales y explica que consta de un numerador y denominador.
Guia no 1 clasificacion_comparacion y ordenamiento de numeros decimalesospinacampojorge
Este documento presenta una guía didáctica para una lección sobre números reales dirigida a estudiantes de octavo grado. La guía incluye objetivos de aprendizaje, conceptos previos necesarios, ejercicios y actividades grupales para practicar la clasificación y ordenación de números decimales. El profesor provee materiales y una evaluación para medir el progreso de los estudiantes en este tema.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre múltiplos, divisores, números primos y compuestos. Explica qué son los múltiplos y divisores de un número, cómo identificar números primos, descomponer números en factores primos, y calcular el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de varios números. Incluye ejemplos y ejercicios para practicar la aplicación de estos conceptos en la resolución de problemas.
Este documento explica conceptos básicos sobre fracciones, incluyendo: 1) Cómo representar partes de una unidad como fracciones; 2) Cómo dividir un rectángulo en partes iguales y expresar cada parte como fracción; 3) Suma, resta, multiplicación y división de fracciones. El documento también cubre fracciones equivalentes, reducción a común denominador, y problemas numéricos involucrando fracciones.
Este documento presenta ejemplos de cómo construir expresiones algebraicas para representar cantidades desconocidas y sus relaciones en problemas matemáticos. Explica que las cantidades desconocidas se representan con letras y las operaciones entre ellas se escriben de forma simbólica. Proporciona ejemplos detallados de cómo construir expresiones para representar el triple, doble, mitad, etc. de una cantidad desconocida, así como sumas, diferencias, productos y cocientes que involucren dicha cantidad.
El documento explica las fracciones, incluyendo sus componentes (numerador y denominador), cómo se leen, los diferentes tipos (propias, impropias, mixtas), cómo se representan, cómo funcionan como operadores, y cómo se reducen al mismo denominador o se convierten en equivalentes.
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El documento presenta una serie de ejercicios para crear diagramas de flujo que resuelven problemas matemáticos y lógicos. Se piden diagramas para sumar números, calcular factoriales, determinar si un año es bisiesto, resolver ecuaciones, y más. El objetivo es que los estudiantes practiquen la representación visual de algoritmos a través de diagramas de flujo.
Este documento explica conceptos básicos sobre fracciones como su definición, lectura, números mixtos, comparación, equivalencia, operaciones y ejercicios. Se define la fracción como la expresión numérica que representa la división de un todo en partes iguales y explica que consta de un numerador y denominador.
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Este documento explica las fracciones, incluyendo su definición, representación y tipos. Una fracción representa una o más partes iguales de una unidad dividida. Se pueden representar gráficamente, numéricamente y en la recta numérica. Existen fracciones propias, iguales a la unidad e impropias, las cuales pueden convertirse a números mixtos.
Este documento presenta los conceptos básicos de las fracciones, incluyendo sus términos, comparación de fracciones, conversiones a decimales, fracciones de una cantidad, fracciones equivalentes, y operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de fracciones. Explica cómo representar, leer, comparar y realizar cálculos con fracciones.
El documento presenta ejercicios sobre operaciones con números decimales. Se incluyen ejercicios de lectura, escritura, comparación y ordenación de números decimales, así como ejercicios de suma, resta, redondeo y representación en la recta numérica de números decimales. El documento proporciona 15 secciones con múltiples ejercicios de diferentes niveles de dificultad sobre este tema.
Este documento presenta un tutorial sobre fracciones en 3 oraciones. Explica qué es una fracción y define el numerador y denominador. Luego, describe las diferentes operaciones matemáticas que se pueden realizar con fracciones como suma, resta, multiplicación y división. Finalmente, incluye ejemplos y ejercicios para practicar cada operación.
Este documento presenta un examen de matemáticas sobre números complejos. Contiene 6 preguntas que piden clasificar, escribir, indicar, completar tablas y representaciones gráficas de números complejos, así como desarrollar operaciones con ellos. El examen evalúa la comprensión de conceptos básicos sobre números complejos como parte real e imaginaria, forma canónica, representación gráfica y cálculos algebraicos.
Este documento presenta información sobre números racionales. Introduce conceptos como fracciones, números mixtos, fracciones equivalentes y su representación gráfica. Explica cómo amplificar y simplificar fracciones. Define el conjunto de los números racionales y cómo representarlos en la recta numérica. Incluye ejemplos y actividades prácticas para aplicar los conceptos.
Este documento presenta la unidad 4 sobre datos y probabilidades. Los objetivos de la unidad son calcular el promedio de datos e interpretarlo, leer e interpretar tablas y gráficos, describir la posibilidad de ocurrencia de eventos usando términos como seguro, posible e imposible, y utilizar diagramas de tallo y hojas para representar datos. Se explican conceptos como promedio, tablas, gráficos de barras y líneas, y experimentos aleatorios seguros, posibles, poco posibles e imposibles. Se incl
El documento resume los conceptos básicos sobre fracciones. Explica los términos de una fracción, la equivalencia y comparación de fracciones, la suma y resta de fracciones, y cómo reducir fracciones a común denominador o mínimo común denominador. También cubre fracciones mayores que 1 expresadas como números mixtos, y cómo ampliar o simplificar fracciones.
Este documento presenta información sobre fracciones. Explica conceptos como los términos de una fracción, las diferentes formas de representar fracciones, como gráficamente, numéricamente y en la recta numérica. También define clases de fracciones como propias, impropias e iguales a la unidad. Además, cubre temas como hallar la fracción de una cantidad y la conversión entre números mixtos y fracciones impropias. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cada uno de los conceptos.
Este documento describe las operaciones de adición y sustracción entre números racionales. Explica que para la adición se presentan dos casos: cuando los denominadores son iguales se suman los numeradores y se deja el mismo denominador, y cuando son diferentes se convierten a fracciones homogéneas usando el mínimo común múltiplo. Para la sustracción también hay dos casos manejados de manera similar. Al final invita al lector a realizar ejercicios de suma y resta de números racionales.
Este documento explica qué son las fracciones. Una fracción representa la parte de un entero o una cantidad total. Una fracción se escribe dividiendo la cantidad total en partes iguales y anotando el número de partes que se toman (numerador) sobre el número total de partes (denominador). El documento también describe cómo escribir, leer y representar gráficamente fracciones, así como los diferentes tipos de fracciones y fracciones equivalentes.
Actividades de fracciones Quinto de Primaria www.proyectoaristoteles.comproyectoaristoteles
Muestra de fichas de actividades de www.proyectoaristoteles.com
Disponemos de más de 37.000 fichas de actividades de estimulación temprana, Preescolar, matemáticas para Primaria y ortografía.
Este documento presenta un programa de prácticas avanzadas de MS Excel dividido en varios temas: formatos avanzados, fórmulas y funciones, filtros automáticos, gráficos e integración de conceptos. Incluye ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos avanzados usando datos de notas de alumnos, ventas de locales de comida rápida, tablas de multiplicar, electrodomésticos, juegos de cartas y datos personales y laborales. Los ejercicios cubren el uso de formatos condic
Este documento describe conceptos básicos sobre algoritmos y diagramas de flujo. Explica qué es un algoritmo, sus propiedades y los símbolos utilizados en los diagramas de flujo. Luego presenta ejemplos de diagramas de flujo simples y ejercicios para practicar la creación de diagramas de flujo.
Este documento define los conceptos de algoritmo y diagrama de flujo. Explica que un algoritmo es una secuencia de instrucciones para realizar una tarea y que los diagramas de flujo usan símbolos para representar el flujo de datos y las decisiones de un algoritmo. También incluye ejemplos de algoritmos no informáticos y reglas básicas para la construcción de diagramas de flujo.
Este documento habla sobre las fracciones. Explica que una fracción representa una parte de un todo dividido en partes iguales, donde el numerador indica las partes que se toman y el denominador indica las partes totales. Luego menciona diferentes tipos de fracciones como propia, impropia y equivalente, esta última se refiere a fracciones que representan la misma cantidad aunque se escriban de forma diferente.
Este documento describe cómo utilizar Microsoft Excel para mejorar la eficacia de las tareas pedagógicas como los registros de estudiantes, cálculos de promedios y estadísticas. Explica paso a paso cómo crear una hoja de cálculo para un registro de estudiantes que calcula automáticamente promedios y resalta desaprobados. También muestra cómo elaborar cuadros de mérito, estadísticas de aprobados y desaprobados, y gráficos estadísticos utilizando funciones como PROMEDIO, CONTAR.
Este documento presenta una guía sobre las operaciones de multiplicación y división de números enteros. Explica las reglas para multiplicar y dividir números positivos y negativos, como que al multiplicar dos números del mismo signo el resultado es positivo y al multiplicar números de distinto signo el resultado es negativo. Incluye ejemplos de cómo expresar números como productos de factores y resuelve ejercicios prácticos de multiplicación y división aplicando las reglas de los signos.
Este documento trata sobre aritmética y números decimales. Explica cómo convertir fracciones en notación decimal, cómo realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números decimales, y cómo encontrar la fracción generatriz de un número decimal. También incluye ejemplos y ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Este documento presenta un resumen de cuatro lecciones sobre fracciones. La primera lección introduce el concepto de fracción, incluidos sus elementos, cómo se leen y calculan sus valores. La segunda lección cubre fracciones equivalentes y cómo simplificar fracciones. La tercera lección trata sobre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones. La cuarta lección presenta aplicaciones de fracciones para resolver problemas. El objetivo es que los estudiantes comprendan y puedan trabajar con fracciones.
Este documento presenta una guía para un curso de nivelación de matemáticas en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño". La guía introduce conceptos matemáticos básicos como números naturales, enteros y racionales, y cubre propiedades y operaciones con estos números. También incluye ejercicios de práctica para reforzar los conocimientos.
Este documento explica los conceptos básicos de las fracciones, incluyendo cómo se componen fracciones, cómo se suman y restan fracciones de igual denominador, cómo se simplifican fracciones, cómo se suman fracciones de diferente denominador, y cómo se multiplican y dividen fracciones.
Este documento explica las fracciones, incluyendo su definición, representación y tipos. Una fracción representa una o más partes iguales de una unidad dividida. Se pueden representar gráficamente, numéricamente y en la recta numérica. Existen fracciones propias, iguales a la unidad e impropias, las cuales pueden convertirse a números mixtos.
Este documento presenta los conceptos básicos de las fracciones, incluyendo sus términos, comparación de fracciones, conversiones a decimales, fracciones de una cantidad, fracciones equivalentes, y operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de fracciones. Explica cómo representar, leer, comparar y realizar cálculos con fracciones.
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Este documento explica qué son las fracciones. Una fracción representa la parte de un entero o una cantidad total. Una fracción se escribe dividiendo la cantidad total en partes iguales y anotando el número de partes que se toman (numerador) sobre el número total de partes (denominador). El documento también describe cómo escribir, leer y representar gráficamente fracciones, así como los diferentes tipos de fracciones y fracciones equivalentes.
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Este documento habla sobre las fracciones. Explica que una fracción representa una parte de un todo dividido en partes iguales, donde el numerador indica las partes que se toman y el denominador indica las partes totales. Luego menciona diferentes tipos de fracciones como propia, impropia y equivalente, esta última se refiere a fracciones que representan la misma cantidad aunque se escriban de forma diferente.
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Este documento presenta un resumen de cuatro lecciones sobre fracciones. La primera lección introduce el concepto de fracción, incluidos sus elementos, cómo se leen y calculan sus valores. La segunda lección cubre fracciones equivalentes y cómo simplificar fracciones. La tercera lección trata sobre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones. La cuarta lección presenta aplicaciones de fracciones para resolver problemas. El objetivo es que los estudiantes comprendan y puedan trabajar con fracciones.
Este documento presenta una guía para un curso de nivelación de matemáticas en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño". La guía introduce conceptos matemáticos básicos como números naturales, enteros y racionales, y cubre propiedades y operaciones con estos números. También incluye ejercicios de práctica para reforzar los conocimientos.
Este documento explica los conceptos básicos de las fracciones, incluyendo cómo se componen fracciones, cómo se suman y restan fracciones de igual denominador, cómo se simplifican fracciones, cómo se suman fracciones de diferente denominador, y cómo se multiplican y dividen fracciones.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de octavo grado sobre los números reales. Incluye actividades básicas sobre fracciones, decimales y proporcionalidad, así como información sobre los diferentes subconjuntos numéricos que conforman los números reales y las propiedades de las potencias.
Este documento presenta una guía sobre números racionales (fracciones, decimales y ecuaciones) para un taller. Explica cómo construir el concepto de número racional y usar operaciones y propiedades de números racionales. También cubre cómo comparar y relacionar representaciones decimales y fraccionarias, y resolver problemas con números racionales. Finalmente, incluye secciones sobre fracciones equivalentes, simplificación de fracciones, y operaciones como suma, resta, multiplicación y división con fracciones.
Este documento explica la equivalencia entre números decimales y fracciones. Indica que ambos representan una parte o fracción de un todo, aunque se expresan de forma diferente. Describe cómo convertir entre números decimales y fracciones, involucrando los procesos de dividir enteros en partes iguales y realizar operaciones de división. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes demuestren su comprensión convirtiendo entre las dos representaciones y resolviendo problemas que involucren esta conversión.
Este documento contiene 6 evaluaciones sumativas de una unidad de matemáticas para tercer grado de educación básica. Cada evaluación incluye varias destrezas matemáticas como números, operaciones, geometría y medición. Las actividades consisten en completar ejercicios, resolver problemas y realizar representaciones gráficas. El objetivo es evaluar el aprendizaje y dominio de conceptos y habilidades matemáticas básicas.
El documento presenta una nueva técnica para enseñar la multiplicación a estudiantes con dificultades en matemáticas. La técnica involucra dibujar líneas horizontales y verticales correspondientes a los números a multiplicar y contar las intersecciones para obtener el resultado. El documento provee ejemplos ilustrando los pasos para multiplicar números de uno y dos dígitos.
Este documento trata sobre los números reales. Explica que los números reales incluyen números racionales (que pueden expresarse como fracciones) e irracionales (que no pueden expresarse como fracciones). También cubre temas como aproximaciones numéricas, notación científica, y representar e interpretar números reales en una línea numérica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar, aproximar, calcular y representar diferentes tipos de números reales.
Este documento contiene un resumen de logros de una unidad de geometría y figuras planas y espaciales. Incluye ejercicios para identificar y clasificar diferentes figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos. También presenta tareas sobre números hasta 20, como contar, comparar, ordenar, sumar y restar números en ese rango. El estudiante debe completar los ejercicios y desafíos propuestos.
Este documento presenta un resumen de logros de una unidad de geometría y números hasta 20 de primer grado básico. Contiene ejercicios resueltos sobre figuras planas y sólidas, clasificación, comparación y ordenación de números, así como operaciones básicas de suma y resta. El estudiante debe completar cada ejercicio y marcar su nivel de logro al finalizar cada clase.
Este documento presenta una guía de clase para el curso de Matemáticas 1 en educación secundaria. La guía incluye sugerencias de profesores para apoyar el estudio de los alumnos, así como un índice de los temas y aprendizajes esperados que se abordarán. El autor enfatiza la importancia de la repetición y el ejercicio para aprender verdaderamente los conceptos.
Este documento presenta una introducción a las fracciones, incluyendo definiciones de numerador, denominador y diferentes tipos de fracciones. Explica cómo representar fracciones en la recta numérica y gráficamente, y cómo realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división con fracciones. Finalmente, proporciona algunos ejemplos de problemas para practicar el uso de fracciones.
El documento presenta diferentes materiales y herramientas para trabajar conceptos matemáticos en el aula como bloques multibase, cartas numéricas y calculadora. Se describen las características y usos de cada recurso para representar números, operaciones y resolver problemas, ayudando a desarrollar habilidades como el cálculo mental y razonamiento lógico.
1. El documento explica el concepto de fracciones, cómo leerlas y escribirlas. También incluye ejercicios para practicar la representación, cálculo, comparación y simplificación de fracciones.
2. Se explican los tipos de fracciones (propia, impropia, equivalente) y cómo determinar si una fracción es mayor, menor o igual a la unidad.
3. Se enseña a reducir fracciones a común denominador, simplificarlas y representarlas gráficamente en una recta numérica o superficie.
Este documento presenta un resumen de las fracciones. Explica las partes de una fracción, cómo calcular fracciones de cantidades, fracciones propias e impropias, fracciones equivalentes, cómo reducir fracciones a un denominador común, y cómo sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. También incluye ejemplos y actividades para practicar los conceptos.
1) El documento describe cómo usar hojas de cálculo en OpenOffice Calc, incluyendo la estructura de filas, columnas y celdas, y cómo realizar cálculos con fórmulas.
2) Se proporcionan instrucciones para varios ejercicios prácticos sobre operaciones básicas, formato de celdas, gráficos y configuración de páginas.
3) El documento contiene instrucciones detalladas para completar cinco prácticas de cálculo en OpenOffice Calc.
Multiplicación Maya... Forma diferente de multiplicar...mariadelae15
Este documento presenta un sistema maya de multiplicación que utiliza líneas horizontales y verticales para representar los números y realizar las operaciones de multiplicación. Explica detalladamente los pasos para realizar multiplicaciones de diferentes niveles de dificultad usando este método, el cual busca ofrecer una alternativa más sencilla y visual para estudiantes con dificultades en matemáticas.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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2eso cuaderno 3_cas
1. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 1 -
Números decimales
Contenidos
1. Números decimales
Elementos de un número decimal
Redondeo y truncamiento de un decimal
2. Operaciones con decimales
Suma de números decimales
Resta de números decimales
Multiplicación de números decimales
División de números decimales
Potencia de un número decimal
Raíz cuadrada de un número decimal
3. Fracciones con números decimales
Paso de fracción a decimal
Fracción generatriz de decimales exactos
Fracción generatriz de decimales periódicos puros
Fracción generatriz de decimales periódicos mixtos
Objetivos
Identificar los distintos elementos de un número decimal.
Realizar aproximaciones con números decimales mediante redondeo y truncamiento.
Sumar y restar números decimales.
Realizar multiplicaciones y divisiones en las que intervienen números decimales.
Calcular potencias de números decimales.
Obtener raíces de números decimales sencillos sin la ayuda de la calculadora.
Distinguir si una fracción da como resultado un número entero, decimal exacto o
periódico.
Obtener la fracción generatriz de un número decimal.
Importante:
- Mientras el profesor no te indique lo contrario, NO DEBES UTILIZAR LA CALCULADORA.
- Antes de empezar a resolver los ejercicios, debes leer detenidamente el contenido de cada
página.
Autor: Joan Carles Fiol Colomar Bajo licencia
Creative Commons
Si no se indica lo contrario.
2. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 2 -
Busca información en Internet (Wikipedia, Google, ...) sobre Reloj Atómico y GPS y escribe un
pequeño resumen a continuación:
Reloj atómico: GPS:
Haz lo mismo con los siguientes conceptos:
Medida:
Precisión:
Exactitud:
Error:
CONTESTA RESPUESTA
¿Cuáles son los relojes mas precisos?
¿Cómo se denominan las “milésimas de segundo”?
Pulsa para ir a la página siguiente.
1. Números decimales
1.a. Elementos de un número decimal
Escribe tres números de cada clase:
Número entero Número decimal exacto Número decimal periódico
Subraya la parte entera en azul y la parte decimal en rojo.
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Antes de empezar
3. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 3 -
1.b. Redondeo y truncamiento de un decimal
Lee la explicación teórica en tu pantalla.
CONTESTA RESPUESTA
¿Cuáles son las formas que hay para aproximar números decimales?
En la escena puedes ver ejemplos de cada una de esas formas.
Explica con “tus palabras” la diferencia entre las dos formas de redondeo:
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
Copia en la siguiente tabla 4 ejercicios: dos en los que el resultado de redondear o truncar sea
el mismo y dos en que el resultado sea diferente.
Redondeo Truncamiento
Aproxima el número ________________
a ____ cifras decimales
Aproxima el número ________________
a ____ cifras decimales
Aproxima el número ________________
a ____ cifras decimales
Aproxima el número ________________
a ____ cifras decimales
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4. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 4 -
2. Operaciones con decimales
2.a. Suma de números decimales
De las siguientes sumas, indica cuales están posicionadas correctamente y cuales no y, en tal
caso, vuélvelas a escribir de forma correcta. Después calcula el resultado:
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
En la siguiente tabla, copia 4 sumas de las que se proponen, calcula el resultado y
compruébalo en la escena:
Pulsa para ir a la página siguiente.
2.b. Resta de números decimales
Ya sabes! La resta funciona como la suma, pero hay que restar.
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
En la siguiente tabla, copia 4 restas de las que se proponen, calcula el resultado y
compruébalo en la escena:
Pulsa para ir a la página siguiente.
201,203
83,0701
+ 193,03
77,781
+
123,45
12,456
21,1
+
201,23
12,7
83,07
+
5. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 5 -
2.c. Multiplicación de números decimales
Recuerda: el resultado de la multiplicación de dos números decimales debe tener tantos
decimales como la suma de decimales de los factores que has multiplicado.
Utiliza la escena para completar con un ejemplo:
Para multiplicar los números decimales ___________ · ____________
quitamos la coma decimal
multiplicamos de forma habitual
El primer número tiene ___ decimales y el
segundo ___ , luego el resultado tendrá
___ +___ = ___ decimales
El resultado de la multiplicación es
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
En la siguiente tabla, copia 3 multiplicaciones de las que se proponen, calcula el resultado y
compruébalo en la escena:
Pulsa para ir a la página siguiente.
6. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 6 -
2.d. División de números decimales
Completa la tabla con una división con el divisor un número entero:
Calcula la división
________ : ________
Como el divisor es entero, efectuamos directamente
la división
Escribe el cociente y el resto C = R =
El resultado de la división es:
dividendo=divisor·cociente+resto
Haz lo mismo con una división con el divisor un número decimal:
Calcula la división ________ : ________
Antes de dividir, “eliminamos” la coma del divisor
________ : _________
Ahora efectuamos directamente la división
Escribe el cociente y el resto C = R =
El resultado de la división es:
dividendo=divisor·cociente+resto
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
7. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 7 -
En la siguiente tabla, copia 3 divisiones de las que se proponen (dos de ellas con decimales en
el divisor), calcula el cociente y el resto y comprueba el resultado en la escena:
Divisor sin decimales
_______ : ________
Divisor con decimales
_______ : ________
Divisor con decimales
_______ : ________
C= R= C= R= C= R=
Pulsa para ir a la página siguiente.
2.e. Potencia de un número decimal
Completa la frase: Un número con m decimales elevado a n, resulta un número con _____
decimales.
Siguiendo el ejemplo de la escena, calcula de las dos maneras la siguiente potencia:
Calcula directamente: 1,023 Calcula sin decimales: 1,023
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
Calcula cuatro potencias con decimales de las que se proponen. Primero haz tú los cálculos y
luego comprueba el resultado. Inténtalo sin usar la calculadora:
Pulsa para ir a la página siguiente.
8. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 8 -
2.f. Raíz cuadrada de un número decimal
Recuerda: decimos que a= b si b
2
= a . Razona y escribe por qué son ciertas las siguientes
afirmaciones. Escribe dos ejemplos de cada caso.
Existen dos raíces cuadradas de un número
positivo.
La raíz cuadrada de un número negativo no
existe
Completa la frase: La raíz cuadrada de número con 2m decimales, resulta un número con
_______________ decimales.
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
Para calcular raíces cuadradas normalmente haremos uso de la calculadora. Pero en
determinados casos, podemos ejercitar el cálculo mental. Como en los apartados anteriores,
copia 4 ejercicios de los propuestos, haz tus cálculos y luego comprueba el resultado:
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9. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 9 -
3. Fracciones y números decimales
3.a. Paso de fracción a decimal
Recuerda: Dada una fracción, para obtener el número decimal correspondiente, sólo hay que
hacer la división del numerador entre el denominador de dicha fracción.
Ahora completa:
La expresión decimal de una fracción:
puede no tener decimales, es decir, es un número ______________
puede tener una cantidad ______ de decimales y se denomina decimal ___________ ,
y la fracción se denomina ____________ ___________
puede tener una cantidad ________ de decimales y se denomina decimal
_____________ o _____________ y la fracción se denomina __________ ____________.
Utiliza la escena de la derecha para completar la siguiente tabla con ejemplos de cada tipo:
Fracción
Fracción
irreducible
Factores primos
del denominador
Expresión
decimal
Tipo de número
decimal
entero
exacto
periódico puro
periódico mixto
CONTESTA
¿Cuáles son los factores primos del denominador... RESPUESTA
...cuando el decimal es exacto?
...cuando el decimal es periódico puro?
...cuando el decimal es periódico mixto?
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
Copia 4 de las fracciones propuestas e inventa dos más para completar la tabla. Recuerda,
debes simplificar primero la fracción y descomponer en factores primos el denominador antes
de señalar la opción correcta:
Fracción Señala (x) la correcta Fracción Señala (x) la correcta
=
entero
=
entero
exacto exacto
periódico puro periódico puro
periódico mixto periódico mixto
=
entero
=
entero
exacto exacto
periódico puro periódico puro
periódico mixto periódico mixto
10. IES _______________________
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Números decimales - 10 -
=
entero
=
entero
exacto exacto
periódico puro periódico puro
periódico mixto periódico mixto
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3.b. Fracción generatriz de decimales exactos
La fracción generatriz de un número decimal es una fracción decimal irreducible. Completa,
siguiendo la escena, con dos ejemplos para ver su obtención:
Ejemplo 1:
Número decimal exacto
el número sin decimales
la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tiene el número
Simplificamos la fracción
Ejemplo 2:
Número decimal exacto
el número sin decimales
la unidad seguidade tantos ceros como cifras decimales tiene el número
Simplificamos la fracción
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
Completa la tabla con 4 ejercicios de los propuestos y 2 de tu invención:
Número decimal exacto Fracción generatriz Fracción generatriz simplificada
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11. IES _______________________
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Números decimales - 11 -
3.c. Fracción generatriz de decimales periódicos puros
Recuerda: Un número decimal es periódico puro si toda la parte decimal se repite
indefinidamente, la cual recibe el nombre de periodo.
Siguiendo el ejemplo, utiliza la escena para completar dos ejemplos de como obtener la
fracción generatriz de un número decimal periódico puro:
Nº decimal
periódico puro
Parte
entera
Periodo
número hastacompletarunperiodo− parteentera
número contantos9como cifrastieneel periodo
Fracción
simplificada
=
=
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
Completa la tabla con 4 ejercicios de los propuestos y 2 de tu invención. Como siempre, hazlo
tú primero y luego comprueba el resultado:
Número decimal
periódico puro
Fracción generatriz
Fracción generatriz
simplificada
=
=
=
=
=
=
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12. IES _______________________
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Números decimales - 12 -
3.d. Fracción generatriz de decimales periódicos mixtos
Recuerda: Un número decimal es periódico mixto si la parte decimal está formada por una o
varias cifras decimales (anteperiodo) seguida de una parte periódica.
Para obtener la fracción generatriz debemos proceder de la siguiente manera:
numerador: número hasta completar un periodo menos número hasta completar el
anteperiodo.
denominador: número con tantos 9 como cifras tiene el periodo seguido de tantos 0
como cifras tiene el anteperiodo.
Igual que antes y siguiendo el ejemplo, utiliza la escena para completar dos ejemplos de como
obtener la fracción generatriz de un número decimal periódico mixto:
Nº decimal
periódico mixto
Parte
entera
Periodo Anteperiodo Fracción
Fracción
simplificada
=
=
Haz clic en el botón para hacer unos ejercicios.
Completa la tabla con 4 ejercicios de los propuestos y 2 de tu invención. Como siempre, hazlo
tú primero y luego comprueba el resultado:
Número decimal
periódico mixto
Fracción generatriz
Fracción generatriz
simplificada
=
=
=
=
=
=
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13. IES _______________________
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Números decimales - 13 -
EJERCICIOS
Redondeo y truncamiento. Operaciones con decimales
1. Aproxima el número 83,259219645 con 4 cifras decimales mediante redondeo y
truncamiento.
2. Calcula la suma de los números 259,21 y 96,45.
3. Calcula la resta de los números 561,95 y 45,22.
4. Calcula el producto de los números de los números 51,46 y 5,99.
5. Indica el resto y el cociente de dividir 62,92 entre 9,4.
6. ¿Cuántos decimales tendrá la potencia 55,616?
7. Intenta obtener mentalmente 0000000144,0 .
Fracción generatriz de un número decimal
8. Estudia si la fracción
20
39
da como resultado un decimal exacto, un periódico puro o un
periódico mixto.
9. Halla la fracción generatriz del número 0,077.
10. Halla la fracción generatriz del número 69,777...
11. Halla la fracción generatriz del número 37,37555...
Problemas en los que intervienen números decimales
12. Si compramos un artículo cuyo precio es 645,37 € y para pagarlo entregamos 653 €,
¿cuánto nos devolverán?
Recuerda que la moneda más pequeña en euros es el céntimo.
13. Halla el área de un rectángulo de base 4,4 cm y altura 1,3 cm. Expresa la solución con
un único decimal redondeado.
Recuerda que el área de un rectángulo es el producto de su base por su altura.
14. Un cable mide 10,1 m y su precio es de 14,14 €. ¿Cuánto vale 1 m de cable?
14. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 14 -
Recuerda lo más importante – RESUMEN
¿Qué partes tiene un número decimal?
Tiene una parte ______ y otra ________, separadas por
la coma decimal. Un número decimal puede ser:
- Decimal ______. Posee una cantidad limitada de
decimales: 45,128.
- Periódico _______. Un grupo de decimales se repite
indefinidamente, el periodo: 4,8585...
- Periódico ______. Tiene uno o más decimales
seguidos de un periodo: 4,21777...
Parte entera= ___ Periodo= ___
Parte entera= ___ Anteperíodo= ____
Periodo= ___
¿Cómo se trunca o redondea un decimal?
Para _________ quédate con los decimales que necesites y
desprecia el resto.
Para _________ fíjate en la primera cifra decimal
eliminada. Si es 5 o más, aumenta una unidad la cifra
anterior. Si es menor que 5, déjala igual.
8,4768 se trunca como _____ a dos
decimales.
8,4768 se redondearía a ____. En cambio
8,4738 lo haría a _____ (a centésimas)
¿Cómo se suman y restan decimales?
Sitúa los decimales para que coincida la _______ decimal.
Después suma o resta tal y como lo harías normalmente. Al
llegar al lugar de la coma, escribe una coma en el
resultado.
¿Cómo se multiplican decimales?
Multiplica sin incluir los decimales. El resultado del
producto tendrá tantos decimales como la ________ de
los decimales que tenían los números que inicialmente
multiplicaste.
¿Cómo se dividen decimales?
Prepara la división para que sólo el dividendo tenga
decimales. Al llegar a la coma del dividendo, pon una coma
en el cociente.
¿Cómo se obtiene la fracción generatriz de un decimal?
Decimal exacto Periódico puro Periódico mixto
1,3= 6,2323...= = 1,1444...= =
15. IES _______________________
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Números decimales - 15 -
Para practicar
En esta unidad encontrarás tres páginas de ejercicios:
Redondeo y truncamiento, operaciones con decimales
Fracción generatriz de un número decimal
Problemas en los que intervienen números decimales
Redondeo y truncamiento, operaciones con decimales
Aparece un menú de ejercicios variados. Debes resolver los que se proponen a continuación y
otros cuatro de cada tipo de los que aparecen en tu pantalla.
Redondeo y truncamiento
1. Aproxima con 4 cifras decimales mediante redondeo y truncamiento:
a) 58,271314153
b) 1,7634256
c) 2,237653897
d) 5,8761233
Ejercicios del ordenador:
a) _______________
b) _______________
c) _______________
d) _______________
Suma de decimales
2. Calcula las sumas siguientes:
a) 27,131 + 4,153 =
b) 9315,7 + 3,231 =
c) 91,736 + 77,42 =
d) 144,96 + 9,951 =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
Resta de decimales
3. Calcula las restas siguientes:
a) 196,44 – 5,991 =
b) 69,421 – 3,566 =
c) 6831,6 – 8,884 =
d) 49,698 – 3,17 =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
Multiplicación de decimales
4. Calcula los siguientes productos:
a) 638,8 · 0,618 =
b) 29,43 · 0,264 =
c) 27,28 · 4,23 =
d) 713,2 · 0,862 =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
16. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 16 -
División de decimales
5. Indica el cociente y el resto en las siguientes divisiones:
a) 2,221 : 6,3 =
b) 8,719 : 6,6 =
c) 52,48 : 82=
d) 66,62: 59 =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
Potencia de decimales
6. Calcula las siguientes potencias:
a) 44,653 =
b) 1,8575 =
c) 34,614 =
d) 6,3483 =
Ejercicios del ordenador:
¿Cuántos decimales tiene cada una de las
potencias siguientes?
a) __________
b) __________
c) __________
d) __________
Raíz de un decimal
7. Halla el resultado de las siguientes raíces (intenta hacerlo mentalmente). Da las dos
soluciones posibles:
a) 000121,0 =
b) 000064,0 =
c) 00000016,0 =
d) 00000036,0 =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
Fracción generatriz de un número decimal
Paso de fracción a decimal
8. Estudia si las siguientes fracciones dan como resultado un decimal exacto, un periódico puro
o un periódico mixto:
a)
77
39
b)
250
77
c)
33
91
d)
1650
91
Ejercicios del ordenador:
a)
b)
c)
d)
17. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 17 -
Fracción generatriz (decimales exactos)
9. Halla la fracción generatriz de los siguientes números decimales exactos:
a) 9,1 =
b) 0,077 =
c) 3,3 =
d) 0,61 =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
Fracción generatriz (periódicos puros)
10. Halla la fracción generatriz de los siguientes números decimales periódicos puros:
a) 22,333…=
b) 22,5353… =
c) 21,275275… =
d)44,527527… =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
Fracción generatriz (periódicos mixtos)
11. Halla la fracción generatriz de los siguientes números decimales periódicos mixtos:
a) 38,72777… =
b) 62,2777… =
c) 54,275757… =
d) 27,33535… =
Ejercicios del ordenador:
a) _______________ =
b) _______________ =
c) _______________ =
d) _______________ =
Problemas con números decimales
Están clasificados por tipos de problema. Para cada tipo de ejercicios se plantea uno y debes
hacer otro de los que aparecen en el ordenador.
Problemas de monedas
12. Si compramos un artículo cuyo precio es
1548,16 € y para pagarlo entregamos
1566 €, ¿cuánto nos devolverán?
Ejercicio del ordenador:
Si compramos un artículo cuyo precio es
_______ € y para pagarlo entregamos
_______ €, ¿cuánto nos devolverán?
18. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 18 -
Problemas de áreas (rectángulo)
13. Halla el área de un rectángulo de base 4,9
cm. y altura 9,2 cm. Expresa la solución
con un único decimal redondeado.
Ejercicio del ordenador:
Halla el área de un rectángulo de base ______
y altura _________. Expresa la solución con
un único decimal redondeado.
Problemas de áreas (cuadrado)
14. Halla el área de un cuadrado de lado 3,2
cm. Expresa la solución con un único
decimal redondeado.
Ejercicio del ordenador:
Halla el área de un cuadrado de lado ______.
Expresa la solución con un único decimal
redondeado.
Problemas de medidas y precio (cable)
15. Un cable mide 8,1 m y su precio es de
10,53 €. ¿Cuánto vale 1 m de cable?
Ejercicio del ordenador:
Un cable mide ____ y su precio es de ____ €.
¿Cuánto vale 1 m de cable?
Problemas de medidas y precio (cable)
16. Hemos comprado 6,4 kg de fruta y su
precio es de 8,32 € ¿Cuánto valdría un kg?
Ejercicio del ordenador:
Hemos comprado _______ de fruta y su
precio es de _______ € ¿Cuánto valdría un
kg?
19. IES _______________________
CUADERNO Nº 3 NOMBRE: ____________________________ FECHA: / /
Números decimales - 19 -
Autoevaluación
Completa aquí cada uno de los enunciados que van apareciendo en el ordenador y
resuélvelo, después introduce el resultado para comprobar si la solución es correcta.
Halla la aproximación de _____________ a
____ decimales, mediante redondeo y
truncamiento.
Halla la suma de ________ y ________.
Calcula la diferencia entre ________ y
________.
Calcula el producto de ________ y
________.
Indica el cociente y el resto de dividir
________ entre ________.
¿Cuántos decimales tendrá la potencia
_______ ?
Halla la fracción generatriz simplificada de
_____.
Obtén la fracción generatriz simplificada de
_______.
Halla la fracción generatriz simplificada de
_______.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
___________________________________