El documento describe las partes variables e invariables de la oración. Explica que las partes variables incluyen el sustantivo, adjetivo, artículo y pronombre, los cuales pueden variar en género y número. También describe las clases y características de estas partes variables como su clasificación y los grados del adjetivo.

1. TEMA 3: LAS PARTES VARIABLES DE LA ORACIÓN EL SUSTANTIVO, ADJETIVO, PRONOMBRE Y DETERMINANTES

3. ¿A QUÉ LLAMAMOS PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN? 1. A la PREPOSICIÓN: 2. AL ADVERBIO : 3. A LA INTERJECCIÓN: 4. A LA CONJUNCIÓN:

5. ¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES VARIABLES? 1. AL SUSTANTIVO O NOMBRE: 2. AL ADJETIVO: 3. LOS ARTÍCULOS : 4. EL PRONOMBRE:

10. EL ADJETIVO Son palabras que expresan cualidades de los sustantivos a los que se refieren. ¿POR QUÉ SE CARACTERIZA? ¿CÓMO SE CLASIFICA? Porque concuerda en género y número con el nombre: Ejemplo: señor rico / señora rica tortuga lenta / tortugas lentas ¿CUÁLES SON LOS GRADOS DEL ADJETIVO?

11. ¿CÓMO SE CLASIFICA? ADJETIVO ESPECIFICATIVO Es el que expresa una cualidad que distingue al ser u objeto de entre otros posibles. Suele ir detrás del sustantivo EJEMPLOS: Busca entre esas personas a la mujer vieja . Regálale tu juguete a aquel niño pobre ADJETIVO EXPLICATIVO Es el que expresa una cualidad que distingue al ser u objeto; Pero que, sin embargo, no es necesaria para su localización. Suele ir antes del sustantivo EJEMPLOS: Es una vieja mujer de más de ochenta años Es un pobre niño , abandonado. En el lenguaje literario tiene función expresiva y ornamental, y recibe el nombre de epíteto

13. Existen dos posibilidades para formar el grado superlativo. Muy + adj. positivo. ( Muy alto). Adj. + sufijo -ísimo (-rimo). (Altísimo, paupérrimo, misérrimo). SUPERLATIVO Es el que expresa la cualidad referida a un sustantivo en su grado máximo. El superlativo se construye en una oración de dos maneras: ¿QUÉ ES? ¿CÓMO SE FORMA? ¿CÓMO SE CONSTRUYE? SUPERLATIVO RELATIVO. Expresa la cualidad de un sustantivo en su grado más elevado pero comparándola con la de otros individuos en un ámbito restringido. En esta construcción de superlativo en realidad se utiliza un comparativo de superioridad al que se antepone el artículo. Ejemplo ( El Tajo es el más largo de los ríos de la península; Juanito es el más alto de la clase). SUPERLATIVO ABSOLUTO. Expresa la cualidad de un sustantivo en su grado más elevado sin limitar su alcance. Ejemplo ( El río Tajo es muy largo / largísimo).

14. ¿A QUÉ LLAMAMOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES? A AQUELLOS ADJETIVOS que, además de tener las formas normales , poseen formas propias para el comparativo y el superlativo heredadas del latín . Mínimo Menor. Pequeño. Máximo. Mayor. Grande Pésimo. Peor Malo Óptimo Mejor Bueno. SUPERLATIVO COMPARATIVO POSITIVO

15. LOS DETERMINANTES

16. LOS DETERMINANTES Son los que acompañan al sustantivo para delimitar su significado ¿QUÉ CLASES DE DETERMINANTES HAY? ¿QUÉ PECULIARIDAD TIENEN? Deben concordar con el sustantivo en género y el número : ESTAS ramas se han caído

19. LOS DETERMINANTES 2. POSESIVOS 3. DEMOSTRATIVOS 4. NUMERALES 5. INDEFINIDOS 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Son los que indican quién es el poseedor del objeto designado por el nombre. Los hay de dos tipos: DE UN POSEEDOR: mi, tu su, y sus plurales . DE VARIOS POSEEDORES: nuestro, nuestra; vuestro, vuestra; su, suyo, suya y sus plurales .

21. LOS DETERMINANTES 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS 5. INDEFINIDOS Expresan de forma imprecisa LA CANTIDAD O LA NATURALEZA DE LO DESIGNADO POR EL SUSTANTIVO: un, una; poco, poca; demasiado, demasiada; otro, todo, tanto, cierto, idéntico, cualquier, mismo, parecido, distinto, bastante, (recuerda que poseen singular y plural, masculino y femenino).

22. LOS DETERMINANTES 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Se utilizan para realizar una pregunta o exclamación : qué, cuál, cuáles, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.

23. LOS PRONOMBRES

27. Sí, consigo. Les, se. Los (les), las, se. Ellos, ellas. Sí, consigo. Le, se. Lo (le), la, lo,se. Él, ella, ello. 3ª. Os. Vosotros, vosotras. Te. Tí, contigo. Tú. 2ª. Nos. Nosotros, nosotras. Me. Mí, conmigo. Yo. 1ª. C. INDIRECTO. C. DIRECTO. CON PREPOSICIÓN. SUJETO.

28. PLURAL LE, SE. ÉL SE peina el pelo ÉL LE peina el pelo-a él- ÉL LE peina el pelo-a ElLA- LO, LA, SE. ÉL SE peina Él LO peina Él LA peina ÉL/ELLA/LO 3 TE tú TE lavas la cara TE tú TE lavas TÚ 2 ME Yo ME lavo la cara ME Yo ME lavo YO 1 C. INDIRECTO. C. DIRECTO. SUJETO.

29. SINGULAR Los pronombres personales tienen distintas formas dependiendo de la función que desempeñen en la oración LES, SE. Ellos LES lavan la cara Ellos LES lavan la cara Ellos se lavan la cara LOS , LAS, SE . Ellos LOS lavan Ellos LAS lavan Ellos se lavan ELLOS/AS 3 OS VOSOTROS OS laváis la cara OS VOSOTROS OS laváis VOSOTROS/AS 2 NOS NOSOTROS NOS lavamos la cara NOS NOSOTROS NOS lavamos NOSOTROS/AS 1 C. INDIRECTO. C. DIRECTO. SUJETO.

31. ¿ QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY ? 2. RELATIVOS Son los que sustituyen a un sintagma nominal anterior e introducen oraciones subordinadas. Pueden ser sustituidos por el cual, la cual, los cuales y las cuales Que, el cual, los cuales la cual, las cuales, quien, quienes cuyo/ cuya/ cuyos/ cuyas El balón QUE – el cual - te regalé es muy caro. Hay gente competente A QUIEN – a la cual- nadie conoce. Este es el objeto CON EL CUAL lo hirió.