HOJA DE OBSERVACIÓN PARA EXPERIMENTO nº 4
                                          Ciencias Naturales NB3
                           Unidad nº 5 “Organismos, Ambiente y sus interacciones”
                            TEMA: Contaminación, contaminantes y sus efectos

         Nombre del experimento: ____________________________________________

         Curso: _________________________ fecha: ____________________________

         Integrantes del grupo:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: observar y registrar las reacciones de los distintos materiales
(interactuando entre sí) de cada experimento.
MAPA DE PROGRESO: Reconoce el impacto negativo de la intervención humana en algunos ecosistemas.

AL OBSERVAR CONSIDERA LO SIGUIENTE: Cuál de las dos muestras ha absorbido más suciedad.
RECUERDA mantener una actitud de orden con tus materiales y en la sala de clases, y anotar todo lo que
te llame la atención.

 1.       Anota los materiales
      _____________________________________     _____________________________________________
      _____________________________________     _____________________________________________
      _____________________________________     _____________________________________________
      _____________________________________     _____________________________________________

2. Registra tus observaciones




3. Responde en tu cuaderno, según sus observaciones: ¿Qué ocurrirá con esa porquería que ha absorbido el
   suelo?, ¿Existe peligro de ensuciar algo más?, ¿A dónde van a parar las aguas sucias subterráneas? y
   ¿Qué proponen el grupo como procedimiento para extraer el aceite del agua?

4º experimento hoja de observación

  • 1.
    HOJA DE OBSERVACIÓNPARA EXPERIMENTO nº 4 Ciencias Naturales NB3 Unidad nº 5 “Organismos, Ambiente y sus interacciones” TEMA: Contaminación, contaminantes y sus efectos Nombre del experimento: ____________________________________________ Curso: _________________________ fecha: ____________________________ Integrantes del grupo: OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: observar y registrar las reacciones de los distintos materiales (interactuando entre sí) de cada experimento. MAPA DE PROGRESO: Reconoce el impacto negativo de la intervención humana en algunos ecosistemas. AL OBSERVAR CONSIDERA LO SIGUIENTE: Cuál de las dos muestras ha absorbido más suciedad. RECUERDA mantener una actitud de orden con tus materiales y en la sala de clases, y anotar todo lo que te llame la atención. 1. Anota los materiales _____________________________________ _____________________________________________ _____________________________________ _____________________________________________ _____________________________________ _____________________________________________ _____________________________________ _____________________________________________ 2. Registra tus observaciones 3. Responde en tu cuaderno, según sus observaciones: ¿Qué ocurrirá con esa porquería que ha absorbido el suelo?, ¿Existe peligro de ensuciar algo más?, ¿A dónde van a parar las aguas sucias subterráneas? y ¿Qué proponen el grupo como procedimiento para extraer el aceite del agua?