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En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
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- 1. ETAPAS Y FASES DEL DISEÑO-PRODUCCIÓN DE MEDIOS-TIC Etapa 1: Etapa de diseño 1. Análisis de la situación ❖ Incluye diferentes actividades: ➢ Características de los destinatarios ➢ Momento y actividades del proceso formativo en las que se aplicará ➢ Objetivos y contenidos a alcanzar ➢ Función que desempeñará el proceso formativo ➢ Seleccionar y caracterizar el tipo de medio-TIC que vayamos a diseñar ➢ Concretar el equipo humano y técnico disponible y necesario. 2. Especificación del plan y temporalización ❖ El plan se refiere a establecer la secuencia y las tareas necesarias para producir el medio tecnológico, además de asignar y distribuir las tareas entre los integrantes del grupo. La temporalización implica calcular el tiempo requerido para llevar a cabo cada tarea de manera efectiva. 3. Documentación ❖ Consiste en localizar la información necesaria: impresa, audiovisual e informática telemática, y en revisar otros medios-TIC ya producidos para recoger ideas y evitar copias. 4. Guionización ❖ Consiste en sintetizar, secuenciar y temporalizar la información localizada. ❖ Tipos de guiones: ➢ Literario: seleccionar, ordenar y redactar la información definitiva que se quiere transmitir ➢ Técnico: traducir y representar técnicamente el guión literario. Diseñar su estructura y organización. Concretar los medios (textos, imágenes, gráficos, vídeos, etc).Determinar los recursos técnicos: efectos, transiciones, rótulos… Etapa 2: Etapa de producción ❖ La producción implica llevar a cabo las decisiones tomadas previamente, siguiendo el plan elaborado en el guión técnico. Esto implica buscar, crear y grabar los diversos medios y recursos que se especifican en el guión. Por lo tanto, la producción requiere conocer los aspectos técnicos necesarios para crear medios tecnológicos, así como tener habilidad en los lenguajes y reglas de producción de cada medio en particular. Etapa 3: Etapa de postproducción
- 2. ❖ La postproducción es el proceso de unir y ensamblar los diversos medios y recursos producidos en la fase anterior. Tanto la producción como la postproducción de las TIC engloban todas las actividades técnicas e instrumentales necesarias para crear medios tecnológicos. El diseño de las TIC se centra en hardware, software y materiales complementarios, como guías didácticas para su uso. Etapa 4: Etapa de evaluación Esta etapa determina si el material producido alcanza los objetivos para los que ha sido producido y nos permite identificar los errores cometidos.