4to Humanidades- Materias
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El documento resume los temas principales de un bachillerato humanístico con especialización en ciencias sociales, incluyendo metodología de investigación, epistemología, teoría de la comunicación, informática aplicada y fundamentos de arte. Explica brevemente cada tema y sus conceptos clave como la historia de la metodología, el estudio de la validación del conocimiento científico en epistemología, las escuelas de pensamiento sobre medios masivos de comunicación, el papel de la tecnología en informática aplicada y la expresión cultural
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El documento resume las materias cursadas en el 4o año de la carrera de Comunicación Social. Incluye temas como las teorías de la comunicación, epistemología, metodología de investigación, fundamentos de arte e informática aplicada. Se estudiaron las distintas escuelas del impacto de los medios masivos y se realizó un trabajo de investigación sobre este tema. En epistemología se analizaron conceptos como la producción del conocimiento científico. En metodología se llevó a cabo un trabajo de investigación sobre un tema eleg
Comunicacion ciencia o campo de estudio
La comunicación ha evolucionado de ser un simple estudio humanista a convertirse en un campo de estudio científico e interdisciplinario. Los primeros científicos que estudiaron la comunicación desarrollaron teorías y modelos basados en la observación empírica, pero con el tiempo estos modelos tuvieron que modificarse a medida que surgían nuevos elementos. Hoy en día, la comunicación social se estudia desde perspectivas sociológicas e interdisciplinarias, y existe un debate sobre si debería considerarse una ciencia en sí misma o un proceso
Comunicación cientifica
La comunicación científica implica transmitir conocimientos científicos de manera organizada y accesible para todos. Es importante porque permite compartir los avances científicos con la sociedad y distinguir diferentes tipos de textos científicos. El proceso de comunicación científica implica que un emisor como un investigador use un código especializado para transmitir un mensaje científico a un receptor como lectores o el público.
Importancia de la comunicación científica y tecnológica
Este documento presenta un resumen de una presentación realizada por un grupo de estudiantes del Instituto Tecnológico de San Juan del Río sobre la importancia de la comunicación científica. El documento incluye definiciones de comunicación, ciencia y comunicación científica, y describe cómo funciona el sistema de comunicación científica.
Actividad de aprendizaje 08
Este documento habla sobre las ciencias de la comunicación. Define las ciencias de la comunicación como disciplinas que estudian los fenómenos sociales relacionados con la comunicación y los medios empleados. Explica que la comunicación masiva ha sido estudiada desde la década de 1920, y que la retórica clásica se enfocaba más en el orador que en el público o la retroalimentación. Finalmente, señala que el enfoque científico de la comunicación requiere un análisis empírico de los efectos observables y que debe est
C iencia
Este documento presenta las características de la ciencia. La ciencia es fáctica, metódica, trasciende los hechos, es sistemática, analítica, explicativa, especializada, predictiva y empírica. También busca ser útil. Otro párrafo describe las características de la tecnología como la especialización, el cambio, la integración, la comunicación, la discontinuidad y la universalidad. Finalmente, se presentan las características de una sociedad como una unidad demográfica compuesta de grupos con cult
Presentación comunicación
Este documento describe un curso sobre procesos comunicacionales y TIC dictado por el Dr. Meyer Finkel en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Brevemente describe la evolución de la comunicación desde Aristóteles hasta el presente, los conceptos clave de la interacción y lo simbólico, los niveles de comunicación humana, y el surgimiento de las primeras universidades y escuelas de periodismo en Latinoamérica y Guatemala.
Comunicación cientifica
La comunicación científica implica transmitir conocimientos científicos de manera organizada y accesible para todos. Es fundamental para la ciencia porque permite compartir los descubrimientos con la sociedad. Existe una variedad de canales formales e informales para difundir la información científica.
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Comunicación Científica
La comunicación científica incluye todas las actividades asociadas con la producción, difusión y uso de la información científica, desde que un científico concibe una idea de investigación hasta que los resultados se aceptan como parte del conocimiento científico. La comunicación científica permite que los investigadores accedan a información previa y compartan nuevos descubrimientos, y sus canales incluyen revistas científicas, conferencias y nuevas plataformas digitales. El proceso de comunicación científica genera un flujo continuo de inform
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Hola a todos. Esta presentación es sobre la comunicación educativa, en la cual incluí 5 definiciones de diferentes autores y mi propia definición.
Ciencias de la comunicación
Este documento habla sobre las ciencias de la comunicación. Explica que estudian los procesos y fenómenos de comunicación analizándolos desde una perspectiva científica. Menciona que aunque Aristóteles habló de la retórica y la persuasión, fue hasta los años 1920 cuando se empezaron a realizar estudios sistemáticos sobre la comunicación de masas y la propaganda. Finalmente, define diferentes tipos de comunicación como la interpersonal, mediática, intercultural e intragrupal e intergrupal.
La Lucha De La Luz Y La Sombra
Este documento discute temas relacionados con la sociedad, la cultura y la comunicación desde una perspectiva teórico-metodológica. Explora conceptos como la creatividad, la percepción, la investigación como proceso creativo, y los niveles y dimensiones de percepción de lo social y humano. También analiza la transición de una cultura de información a una cultura de comunicación, así como las relaciones entre sujetos de conocimiento, interacción, tecnología, metodología y epistemología.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 08
Este documento resume las ciencias de la comunicación como disciplinas que estudian los fenómenos sociales relacionados con la comunicación y los medios empleados. Explica que aunque la retórica fue desarrollada por Aristóteles hace más de 2300 años, el enfoque científico moderno requiere un análisis empírico de los efectos observables de la comunicación. Finalmente, menciona algunas ramas principales de las ciencias de la comunicación como la locución, prensa escrita, audiovisual, diseño y marketing.
La lucha de la luz y la sombra
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Comunicaciòn cientifica
La comunicación científica implica transmitir conocimientos científicos de manera organizada y accesible para todos. Se define como el estudio de cómo los investigadores comparten información a través de canales formales e informales, y es importante porque permite que los avances científicos sean divulgados en la sociedad. La comunicación científica debe regirse por principios para asegurar que la difusión de conocimientos se realice de forma lógica y comprensible.
Unidad i. comunicación cientifica
El documento describe las características de la comunicación científica. Explica que la comunicación científica implica el intercambio bidireccional de conocimiento generado a través de canales formales e informales. Además, señala que la actividad científica siempre estará ligada a la comunicación ya que compartir los conocimientos generados con la sociedad es importante para darle trascendencia a la ciencia. Por último, indica que la comunicación científica debe regirse por principios para divulgar los avances de manera organizada, ló
Comunicaci+ôn cientifica
La comunicación científica implica transmitir conocimientos científicos de manera organizada y accesible para todos. Implica compartir los avances científicos con la sociedad a través de canales formales e informales. La comunicación científica es importante porque permite distinguir diferentes tipos de textos y su clasificación, así como la forma correcta de redactarlos y estructurarlos siguiendo los pasos del método científico para una mejor comprensión.
Ana odet molina lorméndez, teoría de la comunicación
el trabajo consiste en la descripición de las teorias de las comunicación, y una propuesta para que el alumno las aprenda de una manera didacticamente distinta.
Seminario de titulación
El documento resume los principales enfoques y teorías sobre los estudios de comunicación de masas. Explica que la investigación en este campo ha evolucionado desde enfoques positivistas hacia enfoques interdisciplinarios e incluye perspectivas críticas. También describe las diferentes teorías que han surgido para explicar los procesos de comunicación masiva como la teoría de la aguja hipodérmica y la teoría funcionalista.
Seminario De TitulacióN Oct 2005
El documento resume los principales enfoques y teorías sobre los estudios de comunicación de masas. Explica que la investigación en este campo ha evolucionado desde enfoques positivistas hacia enfoques interdisciplinarios e incluye perspectivas críticas. También describe diferentes técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas, y algunas de las teorías más influyentes como la teoría funcionalista y la Escuela de Frankfurt.
tarea de tic
El documento presenta una revisión de diferentes teorías y enfoques sobre la comunicación, incluyendo la Escuela de la Comunicación Norteamericana, las Teorías Críticas Europeas, los Estudios Críticos Latinoamericanos, el modelo generativo de la comunicación. También analiza los fenómenos de la globalización y las tecnologías de información y comunicación, y cómo el constructivismo se relaciona con las TIC al proveer acceso ilimitado a información y comunicación que facilita el aprendizaje.
Teoria de la Comunicación
Este documento presenta un resumen de los diferentes conceptos de comunicación a través de la historia según varios autores. Comienza analizando las definiciones iniciales de comunicación en ingeniería y matemáticas propuestas por Wiener, Shannon y otros. Luego revisa perspectivas más sociales de comunicación según Pasquali, Winkin y otros. Finalmente, analiza modelos de formación en comunicación y el papel de la teoría de la comunicación en explicar prácticas comunicativas.
Historia de la comunicación
Este documento resume la historia y el campo de estudio de la comunicación humana. Aborda varias subdisciplinas como la teoría de la información, comunicación interpersonal, marketing, publicidad, relaciones públicas, análisis del discurso y las telecomunicaciones. También examina la comunicación como un intercambio de información entre sujetos y objetos que implica aspectos técnicos, fisiológicos y sociales. A lo largo de la historia se han estudiado diversos aspectos de la comunicación, como la retórica en la antigua Grec
Comunicación Social de la Ciencia: Estrategias y Retos - CENIEH
“Comunicación Social de la Ciencia: Estrategias y Retos” donde se recogen las reflexiones de los investigadores y profesionales de la comunicación que participaron el pasado mes de mayo en un foro de debate y puesta al día en divulgación científica organizado por el CENIEH y la Asociación de Profesionales de Gabinetes de Comunicación de las Universidades Españolas, públicas y privadas, y Centros de Investigación (AUGAC).
Ensayo final comun educativa 1
Este documento presenta un ensayo sobre el surgimiento de las ciencias de la comunicación. Brevemente describe los fundamentos históricos de esta disciplina, incluyendo a los primeros sociólogos y fundadores, los iniciadores norteamericanos y la escuela europea. También define conceptos clave como tipos de comunicación, comunicación organizacional y estructura de la información. El objetivo general es analizar el desarrollo de las ciencias de la comunicación como campo de estudio y su importancia para comprender procesos comunicativos.
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Las ciencias de la comunicación
Este documento describe las ciencias de la comunicación como disciplinas que estudian los procesos de comunicación y los medios empleados. Señala que surgen a principios del siglo XX con el desarrollo de los primeros medios masivos como la radio y la prensa. Explica que aunque la retórica de Aristóteles abordó aspectos de la comunicación, no fue hasta la década de 1920 que se llevaron a cabo los primeros estudios sistemáticos sobre la influencia de la propaganda.
Eva5 sc-maria-unda
Este documento analiza el sistema de comunicación, tecnología y sociedad desde una perspectiva sociológica. Explica que la comunicación ha evolucionado desde señales hasta el habla y más allá, y que los sistemas de comunicación como el correo, medios y internet han facilitado la interacción global. Además, describe cómo los medios masivos han influido en la globalización y sociedad moderna, y cómo las nuevas tecnologías continúan transformando los sistemas de comunicación.
Tesis cdf
La investigación busca desarrollar una antropología de la comunicación desde enfoques cognitivos y la filosofía pragmática de los medios, con el fin de comprender mejor el sujeto de la comunicación en la Sociedad del Conocimiento. Propone tres métodos y tres metodologías preliminares para esta antropología, examinando teorías desde la ciencia cognitiva, la construcción del conocimiento colectivo y la constitución del sentido común en entornos digitales
Huertas y figueras audiencia juvenil
Este documento presenta el prólogo del libro "Audiencias juveniles y cultura digital" editado por Amparo Huertas Bailén y Mònica Figueras Maz. En él, las editoras explican el proceso de creación del libro, desde la primera reunión en 2012 para organizar una jornada sobre audiencias juveniles hasta la publicación final. El libro recopila 13 capítulos que ofrecen una visión actualizada sobre la investigación de las audiencias juveniles en la era digital, abordando temas como el uso de las redes sociales, la adaptación
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