Actividad de la UA-HDPA

1. MODELOS PARA EL
DESARROLLO DE LA
CONDUCTA SALUDABLE
Gómez Nevarez Daniela
Elena

2. MODELOS EXPLICATIVOS DEL
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LOS
ESTILOS
DE VIDA SALUDABLESTeoría ecológica del desarrollo (Bronfenbrenner, 1987).
Se comprende de cuatro niveles:
- microsistema: es el entorno inmediato en el que se sitúa
la persona en desarrollo y hace referencia al conjunto de
actividades, roles y relaciones sociales quela persona en
desarrollo experimenta con su entorno
- mesosistema: comprende las interrelaciones de dos o
más entornos en los que la persona en desarrollo participa
activamente
- exosistema: instituciones sociales, que a pesar de no
incluir activamente al individuo en desarrollo, recoge los
hechos que afectan a lo que ocurre en el entorno más
inmediato del individuo.
- macrosistema: cultura y al contexto histórico, político,
legal, moral y social en la que el individuo nace y se

3. DIMENSIÓN PSICOLÓGICA DE LA
PROMOCIÓN Y LA PREVENCIÓN EN
SALUD

4. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
(ROTTER, 1966; BANDURA,1977)
Según esta teoría los procesos de imitación y modelaje sirven de base para
entender la socialización del estilo de vida. Es decir, la conducta de los
progenitores, los iguales y del profesorado, así como las consecuencias que estas
conductas tienen para sus actores, influyen en el aprendizaje del estilo de vida de
niños, niñas y adolescentes.

5. MODELO DE LA PREVENCIÓN DE LA
SALUD (PENDER, 1996).
Según Pender, existen tres grandes bloques
de factores que actúan como predictores del
estilo de vida:
- Afectos y cogniciones específicos de la
conducta. Este primer factor conforma el
mecanismo motivacional primario que afecta
directamente a la adquisición y al
mantenimiento de conductas promotoras de
salud
- Experiencias previas con la conducta de
salud y características individuales
- Antecedentes de la acción. Se trata de
estímulos internos o externos que están

6. EL MODELO DE PROMOCIÓN DE LA
SALUD
DE NOLA PENDER

8. REFERENCIAS:
Encdes del cambio. Determinantes de salud. Modelos y teorías del cambio en
conductas de salud. .Estilos de vida y Promoción de la Salud: material
didáctico. Recuperado de:
http://grupo.us.es/estudiohbsc/images/pdf/formacion/tema4.pdf
Aristizábal, G. , Borjas, D., Sanchez, A. & Ostiguin, R. (2011). El modelo de
promoción de la salud de Nola Pender. Una reflexión en torno a su
comprensión. Enfermería Universitaria. Recuperado de:
http://www.scielo.org.mx/pdf/eu/v8n4/v8n4a3.pdf
Diaz, E. (2019). Modelos del desarrollo de las conductas saludables.
Recuperado de:
https://www.goconqr.com/es/mindmap/17825328/modelos-del-
desarrollo-de-las-conductas-saludables