El documento explica las diferencias entre sexo y género. El sexo se refiere a las características biológicas con las que se nace, mientras que el género son las características sociales y culturales asignadas a cada sexo. También describe conceptos como el enfoque de género, las relaciones de género, el análisis de género, la equidad de género y la igualdad de oportunidades.

1. GENERO

2. Macho Hembra Masculino Femenino
Diferencias
fisiológicas Relaciones
desiguales
SEXO GENERO
Productiva
y reproductiva
Concibe
Fecunda
Productivo
NO CAMBIA
PUEDE CAMBIAR
Diferencias sexo-género
Natural
Sociocultural
(se aprende)

3. Sexo y Género
• Sexo, son las características físicas, biológicas,
anatómicas y fisiológicas de los seres humanos, que
los definen como macho y hembra. Se reconoce a
partir de datos corporales genitales; el sexo es una
construcción natural, con la que se nace.
• Género, es el conjunto de características sociales,
culturales, políticas, psicológicas, jurídicas,
económicas asignadas a las personas en forma
diferenciada de acuerdo al sexo. Estas diferencias se
manifiestan por los roles que cada uno desempeña en
la sociedad.

4. Enfoque de Género
• Es una alternativa que implica abordar primero
el análisis de las relaciones de género para
basar en él la toma de decisiones y acciones
para el desarrollo. Es una forma de observar
la realidad en base a las variables sexo y
género y sus manifestaciones en un contexto
geográfico, cultural, étnico e histórico
determinado.

5. Relaciones de Género
• Esta relacionado a como el poder es
distribuido entre sexos. Las relaciones de
género crean y reproducen diferencias
sistémicas en las posiciones de hombres y
mujeres en una sociedad. También definen la
forma en que las responsabilidades y
reclamos son entregadas y la forma en la que
ellas son valoradas.

6. Análisis de Género
• Es un proceso teórico/práctico que permite analizar
diferencialmente entre hombres y mujeres los roles, las
responsabilidades, los conocimientos, el acceso, uso y control
sobre los recursos, los problemas y las necesidades, prioridades y
oportunidades con el propósito de planificar el desarrollo con
eficiencia y equidad.
• El análisis de género debe identificar:
– La división laboral entre hombres y mujeres (trabajo productivo,
trabajo reproductivo y comunitario).
– El acceso y control sobre los recursos y beneficios.
– Las necesidades especificas (prácticas y estratégicas) de hombres y
mujeres.
– Las limitaciones y oportunidades.
– La capacidad de organización de hombres y mujeres para promover
la igualdad

7. Análisis de Género (cont.)
• Trabajo productivo
– Incluye la producción de bienes y servicios para el ingreso
familiar o subsistencia. Hombres y mujeres realizan este
trabajo, pero no es reconocido ni valorado en la misma forma.
• Trabajo reproductivo
– Comprende el cuidado y mantenimiento de la casa y sus
miembros, tales como, cocinar, lavar, limpiar, cuidado de los
niños. Este trabajo es necesario, pero rara vez es valorado
como el trabajo productivo. No es pagado y es hecho
mayormente por las mujeres.
• Trabajo comunitario
– Son los trabajos asociados en la esfera pública (reuniones de
sindicato, club de madres, minga, representación comunal,
etc.) , es realizado por hombres y mujeres

8. Análisis de Género – Tabla de Trabajo
Actividad Solo ♂ ♂ con
ayuda de
♀
Los
dos
igual
♀ con ayuda
de ♂
Solo ♀
Productivas
(agricultura,
generación de
ingresos,
empleo, etc.)
Reproductivas
(comida,
salud,
limpieza, etc.)

9. Análisis de Género – Tabla de Acceso
y Control
Actividad Acceso
♂
Acceso
♀
Control
♂
Control
♀
Recursos (Tierra,
equipo, labores,
educación, etc.)
Beneficios
(alimento, ropa,
vivienda, etc.)

10. Equidad de Género
• Es la adecuación de las ofertas en función de demandas
específicas de las mujeres y de los hombres, con espíritu de
solidaridad y voluntad para redistribuir los recursos, los
beneficios y el poder.
• La equidad de género es una respuesta consciente e
intencionadamente dirigida a crear el equilibrio entre hombres y
mujeres, toma en cuenta las desventajas que la sociedad y la
cultura han producido en la situación de las mujeres frente a los
hombres, y orienta acciones positivas en ellas para que puedan
superar dichas desventajas acumuladas y posicionarse mejor en
la sociedad, la economía y el mercado.

11. Igualdad de Oportunidades
• Igualdad de oportunidades
– Es la situación en que todas las personas, sin distinción de
sexo, género, clase, edad, religión, y etnia tengan las mismas
oportunidades para desarrollar sus capacidades intelectuales,
físicas y emocionales y puedan alcanzar las metas que
establecen para sus vida.
• Diferencia entre igualdad y equidad
– Igualdad es dar las mismas condiciones, trato y oportunidades
a mujeres y hombres. La equidad es dar las mismas
condiciones, trato y oportunidades a mujeres y hombres, pero
ajustados a las especiales características o situaciones (sexo,
género, clase, etnia, edad, religión) de los diferentes grupos, de
tal manera que se pueda garantizar el acceso.