5.sabes pensar
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El documento introduce el concepto de pensamiento consecuencial y proporciona ejemplos de cómo pensar en las consecuencias de nuestras acciones y decisiones. Luego plantea algunos escenarios hipotéticos para que los lectores discutan sus posibles consecuencias.
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Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima es la confianza y valoración que tenemos de nosotros mismos. También describe situaciones que pueden afectar positiva o negativamente la autoestima y ofrece consejos para mejorarla, como aceptarse a uno mismo y enfocarse en los puntos fuertes.
Testcerdito
Este documento propone un juego en el que los participantes dibujan un cerdo y su dibujo se analiza como un test de personalidad. La ubicación del cerdo en la hoja, la dirección en que mira, los detalles incluidos y otras características del dibujo se asocian con rasgos de la personalidad como la actitud, las relaciones interpersonales, la toma de decisiones y la estabilidad emocional. El documento sugiere que el tamaño de las orejas y la longitud de la cola también pueden indicar la capacidad de escucha
La timidez
La timidez es una sensación de inseguridad o vergüenza que una persona siente ante situaciones sociales nuevas. Aunque ser tímido es común, existen técnicas para superarla como reconocer el miedo, hablar de él con otros, centrarse en los éxitos propios, y practicar la expresión de emociones ante otras personas con apoyo. La timidez se puede vencer dándose la oportunidad de demostrar el valor que se tiene para ofrecer a los demás.
COMO PUEDO VENCER LA TIMIDEZ?
Este documento ofrece consejos para superar la timidez, incluyendo practicar habilidades conversacionales, preparar temas de conversación interesantes, explicarle el problema de timidez a otros para que sean comprensivos, recompensarse por pequeños logros, y ayudar a otros para dejar de enfocarse solo en los propios problemas.
5.para convivirmejor
El documento proporciona 15 consejos breves para mejorar las relaciones interpersonales y la sociedad. Algunos de los consejos incluyen saludar a otros con optimismo, sonreír en lugar de mostrar amargura, llamar a las personas por su nombre, colaborar con otros, ser amable, interesarse por los demás, ser generoso, criticar de manera constructiva, respetar los sentimientos de los demás, admitir diferencias de opinión, servir a todos, hablar con sinceridad, mantener la serenidad, brindar información precisa y estudiar
PARA VIVIR MEJOR
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La timidez
pasos para vencer la timidez, utilizando el método IPLER.
Escuela Colombiana De Carreras Industriales ECCI.
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN,
Curso imagen profesional
El documento habla sobre la importancia de la imagen personal y cómo esta influye en la primera impresión que las personas dan. La apariencia física y la conducta no verbal comunican mucho sobre la personalidad incluso antes de hablar. Una buena imagen personal genera confianza en uno mismo y es valorada positivamente por los demás.
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COMO PUEDO VENCER LA TIMIDEZ?
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Este documento ofrece consejos para superar la timidez. Sugiere empezar a planificar conversaciones con temas de interés y lenguaje claro y flexible para comunicarse fluidamente. También recomienda comunicar el estado de timidez a las personas cercanas, darse incentivos por los logros, y ayudar a los demás para ganar confianza y estima propia sin darse cuenta. Además, propone no cambiar todo de golpe sino trabajar cada aspecto que contribuye a la timidez de forma gradual.
La timidez
El documento resume varias técnicas y estrategias para superar la timidez, incluyendo poner en práctica ejercicios diarios para aumentar la autoestima, iniciar conversaciones con desconocidos, no dar importancia al rechazo, y seguir un protocolo de pasos para alcanzar el éxito en la superación de la timidez de forma permanente. Además, ofrece consejos para mantener conversaciones vivas mediante el uso de preguntas abiertas, seguir los diferentes temas de conversación de forma orgánica, y escuchar activamente a los
Seis pilares del carácter
Este documento describe seis pilares del carácter: la honestidad, el respeto, la responsabilidad, la justicia, la compasión y el coraje. Cada pilar se define brevemente, como ser honesto, tratar a los demás con respeto, hacerse responsable de sus acciones, seguir las reglas de manera justa, mostrar compasión por los demás y tener el coraje para hacer el bien.
CONSEJOS PARA UN HIJO
Este documento contiene consejos de vida de un padre a su hijo antes de irse a la universidad. El padre, preocupado por la felicidad de su hijo, escribió sencillos consejos sobre temas como las relaciones interpersonales, el trabajo duro, la puntualidad y el optimismo. Estos consejos tuvieron tanto éxito que fueron publicados en un libro titulado "Vivir Feliz" que se convirtió en un superventas internacional.
Consejos de un padre a un hijo para vivir feliz
Este documento contiene una colección de consejos de vida escritos originalmente por un padre para su hijo antes de irse a la universidad. Los consejos tratan temas como las relaciones interpersonales, la felicidad, la puntualidad y el trabajo duro. El hijo compartió los consejos con sus compañeros de estudios y tuvieron tanto éxito que una editorial publicó un libro con ellos titulado "Vivir Feliz" que se convirtió en un superventas internacional.
Como vencer la timidez.
Este documento ofrece cinco consejos para vencer la timidez: 1) ser flexible y abierto al cambio, 2) socializar más, 3) conversar con fluidez, 4) tener fe en uno mismo, y 5) superar el miedo a relacionarse de forma gradual pero segura. La timidez causa incomodidad ante los demás, pero adoptando una actitud positiva y poniendo en práctica estos consejos de forma progresiva es posible superarla.
Consejos para un Hijo..
Este documento contiene una serie de consejos de un padre a su hijo que se iría a estudiar a la universidad. El padre, Jackson Brown, escribió estos consejos sencillos para la felicidad de su hijo. Su hijo los distribuyó entre sus compañeros y tuvieron tanto éxito que una editorial publicó un libro con ellos titulado "Vivir Feliz", el cual se convirtió en un best seller internacional.
Consejos de un padre a su hijo, por Jackson Brown
El documento presenta una serie de consejos de un padre a su hijo antes de irse a la universidad. Los consejos tratan sobre temas como las relaciones interpersonales, la felicidad, el trabajo duro y la importancia de vivir cada día. Los consejos tuvieron tanto éxito que se publicaron como un libro que se convirtió en un bestseller internacional traducido a varios idiomas.
Consells genials
El documento presenta una serie de consejos de un padre a su hijo antes de irse a la universidad. Los consejos tratan sobre temas como las relaciones interpersonales, la felicidad, el trabajo duro y la importancia de vivir cada día. Los consejos tuvieron tanto éxito que se publicaron como un libro que se convirtió en un bestseller internacional traducido a varios idiomas.
Como superar la timidez
Este documento ofrece consejos para superar la timidez, recomendando salir más y relacionarse con otros a través de actividades sociales o conversaciones. Sugiere practicar hablando delante de un espejo o grabando videos para perder el miedo escénico. También aconseja memorizar preguntas y historias interesantes para iniciar conversaciones y ganar seguridad al contarlas.
METODOS PARA MANEJAR LA TIMIDEZ
El documento presenta 5 métodos para manejar la timidez: 1) tener confianza en uno mismo, 2) entender que tu opinión es valiosa, 3) socializar con familia y amigos para ganar seguridad, 4) culturizarse para tener temas de conversación, y 5) relajarse al hablar en público. El autor enfatiza que la timidez se puede superar siendo uno mismo y interactuando con otros.
Actividad 4
El documento presenta 5 métodos para manejar la timidez: 1) tener confianza en uno mismo, 2) entender que tu opinión es valiosa, 3) socializar con familia y amigos para mejorar la expresión, 4) culturizarse para tener temas de conversación, y 5) relajarse al hablar en público. El autor enfatiza que la timidez se puede superar interactuando con otros y siendo uno mismo.
La timidez
Este documento presenta un resumen del método IPLER para la lectura comprensiva. Explica las etapas de inspeccionar, preguntar y predecir, leer y valorar, expresar lo leído y revisar y consolidar. El objetivo es establecer un propósito para la lectura y comprender, procesar y recapitular la información a través de preguntas y resúmenes en las propias palabras.
actividad en clase reflexion
El documento enfatiza la importancia de investigar más allá de la información inicial, considerar múltiples perspectivas antes de tomar decisiones, y aprender de experiencias pasadas. Aconseja buscar asesoramiento experto cuando surjan dudas y no conformarse con una sola explicación. La conclusión es que para hablar con certeza sobre un tema se debe investigar a profundidad en lugar de aceptar lo primero que se vea u oiga.
Consejos para un hijo
Este documento contiene consejos de un padre a su hijo sobre cómo vivir felizmente. El padre, Jackson Brown, escribió estos consejos simples cuando su hijo se fue a la universidad. Su hijo los compartió con sus compañeros y tuvieron tanto éxito que se publicaron en un libro que se convirtió en un best seller internacional. El documento presenta más de 50 consejos breves sobre temas como las relaciones interpersonales, la familia, el trabajo, la salud y la felicidad.
Consejos para un hijo
H. Jackson Brown es un publicista y escritor estadounidense, famoso por sus libros sobre motivación personal.
Es sólo un hombre común, un padre preocupado por la felicidad de su hijo, que le escribio estos 'Simples
Consejos' cuando se iba a estudiar a la Universidad, lejos de casa.
Son maravillosos y tiene un audio bellisimo, descargala, disfrutala y compartela
La timidez
La timidez es sentirse un poco asustado al estar con otras personas. Casi todo el mundo experimenta timidez a veces. La timidez puede ser causada por factores genéticos o por experiencias negativas. Si la timidez impide hacer actividades deseadas, se debe hablar con alguien. Algunos consejos para superar la timidez son practicar habilidades sociales, hacer preguntas a otros, explicar la timidez a conocidos y celebrar pequeños avances.
Desafio
El documento presenta una serie de desafíos relacionados con aprovechar las oportunidades en la vida y alcanzar el éxito a pesar de las limitaciones. Algunos de los desafíos mencionados incluyen decidir vivir la vida con coraje, ser dueño de la propia vida y destino, convertir los fracasos en victorias, reinventarse continuamente y aprovechar cada oportunidad para triunfar.
JUGAR O CHUPAR BANQUILLO
El documento habla de la importancia de prepararse para el trabajo y estudios. Resalta que profesiones como ingenieros, panaderos, médicos y albañiles necesitan capacitarse para hacer bien su trabajo de forma segura. Luego pregunta si merece la pena esforzarse para ser un buen estudiante. Recomienda organizar el estudio con una agenda, resúmenes, esquemas y subrayando lo importante para trabajar menos y obtener mejores resultados.
Jornadas de acogida para alumnos de 6º de Primaria
Presentación de la orientadora Isabel Guillén. Finalista de las Experiencias #AulaDelOrientador 2015: http://orientapas.blogspot.com.es/p/experiencias-auladelorientador-2015.html
Folletos de Orientación para familias y tutores
Presentación de Mariola Rodríguez. Finalista de las Experiencias #AulaDelOrientador 2015: http://orientapas.blogspot.com.es/p/experiencias-auladelorientador-2015.html
Convivencia positiva: experiencias de buenas prácticas en Galicia
Presentaciónd e Lourdes Otero sobre experiencias de convivencia positiva. Finalista de las Experiencias #AulaDelOrientador 2015: http://orientapas.blogspot.com.es/p/experiencias-auladelorientador-2015.html
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Lo que creemos, pensamos, decimos, sentimos y actuamos respecto a nosotros mismos, nuestros clientes y el mercado, influye directamente en nuestros resultados y realidad en los negocios. Cuando tomamos consciencia de ese "programa" podemos iniciar una transformación de la mentalidad con la que estamos "in business". - Mariela Quintero Personal Branding Coach
Lee más: http://marielaquintero.com/creencias-y-negocios
Mira el video: https://youtu.be/KBe6sSd1JOI
Edu y buen vivir
Edison Gómez está realizando un curso de nivelación en el Instituto "Luis Rogerio González" para lograr su sueño de ser ingeniero mecánico. En su proyecto de vida, identifica sus fortalezas como el amor, la sinceridad y la responsabilidad, pero también debilidades como el miedo a fallar. Su objetivo es aprobar el curso de nivelación, graduarse como mecánico e ir a la universidad para alcanzar su visión de ser un profesional exitoso en el futuro.
Guapos, listos y ricos
Este documento explora las ideas sobre la belleza, la riqueza y los conocimientos. Hace preguntas sobre qué se valora más en diferentes contextos como ir al médico o al mecánico. También discute si la fama y la apariencia física son indicadores de belleza y si la belleza es importante para todos. Al final, pide al lector que evalúe en una escala diferentes afirmaciones sobre la autoestima, la popularidad y los resultados académicos.
Presentaciontema2130312
El documento trata sobre las relaciones interpersonales y la comunicación en la familia. Aborda temas como la importancia de la comunicación, las características de la comunicación con los hijos, el diálogo entre padres e hijos en la adolescencia y cómo mejorar el diálogo familiar. También incluye consejos sobre estilos de comunicación asertiva y formas de mejorar la comunicación entre padres e hijos.
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Cómo tus creencias influyen en los negocios - Operación Evolución
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Más de Manuel Fernández Diaz
Grafica de resultados
El documento presenta dos gráficas sobre los resultados académicos de los estudiantes de un instituto. La primera gráfica muestra el número de estudiantes según la cantidad de asignaturas suspendidas, desde cero hasta más de cinco. La segunda gráfica ofrece datos generales sobre el número total de estudiantes y cómo se dividen entre aprobados y suspendidos.
Participacion delegados sesion evaluacion
Este documento es un formato para la evaluación de estudiantes en un instituto español. Contiene secciones para analizar los resultados académicos, la convivencia, el trabajo y el absentismo de los estudiantes. También incluye espacios para enumerar problemas observados y sugerir soluciones, así como para que los estudiantes se comprometan a mejoras y discutir posibles consecuencias para aquellos que no cumplen.
Reflexion personal primera evaluacion
Este documento es una evaluación de un estudiante en la que el estudiante reflexiona sobre su trabajo y compromiso durante la evaluación, y los padres responden preguntas sobre su supervisión del estudiante. El estudiante considera si ha cumplido con sus obligaciones y dado lo mejor, y expresa su actitud y compromiso de cara a la próxima evaluación; asimismo, los padres indican si supervisan la agenda del estudiante y se esfuerzan en que cumpla con su horario de estudio.
Participacion delegados sesion evaluacion
Este documento es un formato para la evaluación de estudiantes en un instituto español. Contiene secciones para analizar los resultados académicos, la convivencia, el trabajo y el absentismo de los estudiantes. También incluye espacios para enumerar problemas observados y sugerir soluciones, así como para que los estudiantes se comprometan a mejoras y discutir posibles consecuencias para aquellos que no cumplen.
CASTING PARA ELEGIR DELEGADOS
Este documento describe el proceso de elección de representantes de los estudiantes en una escuela. Se explica que los estudiantes nominarán candidatos y luego votarán para elegir a un delegado y subdelegado. Los candidatos tendrán la oportunidad de explicar por qué desean representar a sus compañeros de clase antes de la votación secreta. El documento también describe las funciones y responsabilidades de los representantes elegidos.
EL SEXO CON NATURALIDAD 2 (3º Y 4º)
Este documento habla sobre el sexo de forma natural y positiva. Explica que el sexo es parte natural de la vida y que debemos aceptarlo y entenderlo como tal. Finalmente, resume que hemos aprendido a ver el sexo como algo natural y no avergonzarnos de ello.
EL SEXO CON NATURALIDAD 2 (3º Y 4º)
Este documento presenta una serie de videos sobre el sexo y la vida. Propone ver tres videos titulados "El viaje de la vida" que parecen tratar sobre el desarrollo humano y la sexualidad. Finalmente pregunta qué se ha aprendido en esta sesión de aprendizaje.
EL SEXO CON NORMALIDAD 2 (3º Y 4º)
Este documento presenta una serie de videos sobre el sexo y la vida. Incluye tres videos titulados "El viaje de la vida" seguidos de una pregunta sobre qué se ha aprendido en la tutoría. Termina con un mensaje de "The End".
EL SEXO CON NATURALIDAD 3 (1º Y 2º)
Este documento presenta información sobre la sexualidad humana de forma natural. Explica los aparatos reproductores masculino y femenino a través de videos, y describe el ciclo menstrual. El objetivo es educar sobre estos temas de una manera abierta y basada en hechos.
EL SEXO CON NATURALIDAD 3 (1º Y 2º)
Este documento presenta información sobre la sexualidad humana de forma natural. Explica los aparatos reproductores masculino y femenino a través de videos, y describe el ciclo menstrual. El objetivo es educar sobre estos temas de una manera abierta y basada en hechos.
EL SEXO CON NATURALIDAD 3 (1º Y 2º)
Este documento presenta información sobre la sexualidad humana de forma natural. Explica los aparatos reproductores masculino y femenino a través de videos, y también cubre el ciclo menstrual femenino. El objetivo general es enseñar sobre estos temas de una manera abierta y basada en hechos.
EL SEXO CON NATURALIDAD 3 (3º Y 4º)
Este documento presenta una serie de videos titulados "El viaje de la vida" que parecen tratar sobre la sexualidad y las relaciones. El documento invita al lector a ver los videos y reflexionar sobre lo que han aprendido al final.
EL SEXO CON NATURALIDAD 2 (3º Y 4º)
Este documento presenta una serie de videos sobre el sexo y la vida. Propone tres videos titulados "El viaje de la vida" para educar sobre estos temas. Finalmente pregunta qué se ha aprendido en la sesión de tutoría y concluye con un mensaje de fin.
EL SEXO CON NATURALIDAD 1 (3º Y 4º)
Este documento trata sobre la sexualidad en la adolescencia. Explora temas como los cambios físicos y emocionales durante la pubertad, las relaciones, el sexo seguro para evitar enfermedades y embarazos no deseados, y la importancia de la comunicación y maduración gradual. Recomienda la abstinencia, el uso de preservativos y la fidelidad como formas de prevenir infecciones, y enfatiza que las experiencias de la adolescencia ayudan a desarrollar la personalidad de manera positiva o negativa.
EL SEXO CON NATURALIDAD 3 (1º Y 2º)
Este documento presenta información sobre la sexualidad humana de forma natural. Explica los aparatos reproductores masculino y femenino a través de videos, y describe el ciclo menstrual. El objetivo es educar sobre estos temas de una manera abierta y basada en hechos.
EL SEXO CON NATURALIDAD 2 (1º y 2º)
El documento presenta una serie de preguntas sobre la adolescencia, la sexualidad y las fuentes de información sobre estos temas. Se divide en varias partes cortas que abordan conceptos como la confianza en los mayores versus los amigos, la madurez, las conversaciones sobre sexo con los padres, y videos educativos sobre la adolescencia. El mensaje final enfatiza la importancia de abordar estos temas con responsabilidad.
Fuego
Este documento proporciona instrucciones sobre qué hacer en caso de incendio en la escuela. Indica que si se detecta un incendio se debe informar inmediatamente al ordenanza, quien activará la alarma. Los estudiantes deben salir de manera ordenada siguiendo las instrucciones de sus profesores y dirigirse al punto de control exterior, donde se pasará lista. El personal revisará que no quede nadie en el edificio antes de acceder también al punto de control.
Fuego
Este documento proporciona instrucciones sobre qué hacer en caso de incendio en la escuela. Indica que si se detecta un incendio se debe avisar al ordenanza, quien activará la alarma de incendio. Luego, los estudiantes y profesores deben evacuar el edificio de manera ordenada a través de las rutas asignadas y reunirse en el punto de control, donde los profesores pasarán lista. El director y educador social revisarán que no quede nadie en el edificio antes de que todos salgan a la calle.
CASTING PARA LA ELECCIÓN DE DELEGADOS/AS
Este documento describe el proceso de elección de representantes de estudiantes en una escuela. Explica que los estudiantes votarán para elegir a un delegado y subdelegado de cada clase. Los candidatos potenciales deben presentarse voluntariamente y explicar por qué quieren representar a su clase. Luego, los estudiantes votarán en secreto para elegir a su delegado y subdelegado para el año escolar.
Tercera evaluacion
El documento contiene una serie de preguntas sobre las vacaciones de verano, el trabajo escolar y la evaluación del curso para los estudiantes. También incluye preguntas sobre el comportamiento del estudiante en la escuela, la limpieza, el profesorado y los servicios de orientación para que los delegados de clase presenten en la sesión de evaluación.
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5.sabes pensar
- 2. PIENSAN, PERO, ¿DE FORMA DIFERENTE?
- 3. HAY VARIAS FORMAS DE PENSAR ¿ES CIERTA ESTA AFIRMACIÓN?
- 4. UNA DE ELLAS CONSISTE EN PENSAR EN LAS CONSECUENCIAS DE LO QUE HACEMOS O DECIMOS SE LLAMA PENSAMIENTO CONSECUENCIAL
- 5. EJEMPLO DE PENSAMIENTO CONSECUENCIAL MIS PADRES Y PROFESORES SE ENFADARÁN Y YO NO ME SENTIRÉ BIEN. SI SIGO ASÍ DE MAYOR TENDRÉ PROBLEMAS PARA ENCONTRAR TRABAJO. NO ESTUDIO NO PASA NADA. HAY MUCHA GENTE QUE NO HA ESTUDIADO Y TRABAJA.
- 6. ¿TODO LO QUE HACEMOS TIENE CONSECUENCIAS?
- 7. CONSECUENCIAS CONSECUENCIA... ENTRENAN MAYORES SANOS CONSECUENCIA... FUMAR ENFERMEDAD
- 8. MÁS CONSECUENCIAS ALUMNO 1 ALUMNO 2 UN ALUMNO CUESTA AL AÑO MUCHO DINERO APRUEBA Y SUSPENDE Y PROMOCIONA REPITE EL DINERO SALE DE LOS IMPUESTOS QUE PAGAMOS TODOS LOS ESPAÑOLES ¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE EL QUE UN ALUMNO REPITA?
- 9. VAMOS A PRACTICAR EL PENSAMIENTO CONSECUENCIAL
- 10. 1 ¿QUÉ PASARÍA SI, POR LA CRISIS, CERRARAN TODAS LAS ESCUELAS E INSTITUTOS DEL MUNDO?
- 11. DISCÚTELO CON TUS COMPAÑEROS UTILIZA UNA TABLA COMO LA SIGUIENTE VENTAJAS INCONVENIENTES DUDAS
- 12. 2 ¿QUÉ PASARÍA SI TODAS LAS PERSONAS, HICIESEN LO QUE HICIESEN, COBRASEN LO MISMO?
- 13. DISCÚTELO CON TUS COMPAÑEROS UTILIZA UNA TABLA COMO LA SIGUIENTE VENTAJAS INCONVENIENTES DUDAS
- 14. 3 ¿QUÉ PASARÍA SI TODOS LOS AGRICULTORES DEL MUNDO DEJASEN DE TRABAJAR?
- 15. DISCÚTELO CON TUS COMPAÑEROS UTILIZA UNA TABLA COMO LA SIGUIENTE VENTAJAS INCONVENIENTES DUDAS