El viento se produce por la diferencia de calentamiento entre los polos y el ecuador, lo que causa diferencias de presión y da origen a los vientos. Los vientos pueden ser planetarios, como los alisios, o continentales, como las brisas que cambian de dirección entre el día y la noche. El viento tiene la función de transportar semillas y polen, y actúa como agente erosivo y de mezcla de las capas de aire, influyendo en el clima.

1. EL VIENTO

2. EL VIENTO
 El viento es el movimiento del aire que está presente en la
atmosfera, especialmente, en la troposfera, producido por causas
naturales. Se trata de un fenómeno meteorológico.
 La causa de los vientos es por:
 Los movimientos de rotación y de traslación de la tierra.
 Las diferencias considerables en la radiación solar o insolación
que llega a la tierra, es decir, a la diferencia de calentamiento
de los polos con el Ecuador, este desigual calentamiento del
aire da origen a las diferencias de presión y esas diferencias de
presión dan origen a los vientos.
 La velocidad del viento aumenta rápidamente con la altura sobre el
nivel del suelo mientras que la carga de fricción disminuye. Por lo
general, el viento no es una corriente constante sino conformada por
ráfagas con una dirección ligeramente variable, separada por
intervalos. Las ráfagas de viento que se producen cerca de la Tierra
se deben a las irregularidades de la superficie, lo cual crea remolinos.
Los remolinos son variaciones de la corriente principal del flujo del
viento.

3. CLASES DE VIENTOS
 Vientos planetarios
· Circulan por todo el planeta.
· Mantienen su dirección durante
todo el año.
· Son los alisios, contralisios y
circumpolares.
a) Vientos Alisios: soplan desde los
Trópicos hacia el Ecuador. En el
hemisferio sur son vientos del
sudeste y en el hemisferio norte sin
vientos del nordeste.
b) Contralisios: soplan desde los
Trópicos (altas tropicales) hacia los
Círculos Polares (bajas
circumpolares)
c) Circumpolares: soplan desde los
polos geográficos hacia los Círculos
Polares. Soplan en la misma
dirección que los alisios.

4.  Vientos continentales
· Son periódicos o estacionales.
· Invierten su dirección con el paso de días y
noches o con la sucesión de las estaciones.
· Son las brisas, los ciclones, anticiclones y
monzones.
a) Brisas: son vientos que cambian de
dirección entre el día y la noche. Pueden ser
oceánicas y continentales.
Las brisas oceánicas: se producen en las
costas de todo el mundo. Pueden ser, la brisa
de mar o virazón (sopla en las mañanas del
mar al continente durante el día la tierra se
calienta con más rapidez que el mar y el aire
situado sobre la tierra se eleva. Su lugar es
ocupado por aire más frío del mar, creando
una brisa de mar, y de noche la tierra se
enfría rápidamente mientras que el agua
conserva el calor) y la brisa de tierra o terral
(sopla en las noches del continente al mar).
Las brisas continentales: soplan en las
regiones alejadas de los mares. Pueden ser,
la brisa de valle o vientos anabáticos (sopla
en el día desde el valle hacia la parte alta de
la montaña), y la brisa de montaña o vientos
catabáticos (sopla en la noches desde la
parte alta de la montaña hacia el valle
provocando heladas que causan daño al
agro).

5. b) Ciclones: son áreas de baja
presión. Se caracterizan por
ser arremolinados húmedos,
cálidos y ascendentes.
Causan mal tiempo. En el
hemisferio norte fluyen en
sentido anti horario y en el
hemisferio sur lo hacen en
sentido horario.
c) Anticiclones: Son áreas de
alta presión que se
caracterizan por ser secos,
fríos y descendentes. Originan
buen tiempo, ausencia de
precipitaciones y contribuyen a
la formación de corrientes
marinas.

7. d) Monzones: son vientos que soplan en Asia Meridional. India,
Bangladesh, Mianmar, Tailandia, Malasia, Indonesia y China son
países monzónicos. Estos vientos pueden ser:
Monzón de verano: sopla desde el océano Índico hacia las costas de
Asia Meridional. Causa grandes lluvias e inundaciones, favoreciendo
el cultivo de arroz.
Monzón de invierno: sopla desde Asia Meridional hacia el océano
Índico. Genera grandes sequías.
 Vientos locales
Se producen en determinados lugares de la Tierra. Ejemplo:
· Paracas: soplan en Ica.
· Blanco: soplan en Piura.
· San Juan: soplan en la Selva.
· Leveche: propios de España.
· Pampero: en Argentina
· Willie Willie: en Australia

9. LOS ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN A LOS VIENTOS
Son su fuerza, dirección, temperatura y humedad, dependiendo
también de la naturaleza física de las superficies sobre las que ha
pasado.
1. La fuerza del viento se estima en función de la magnitud
que corresponde a su velocidad de desplazamiento; se
registra según sus efectos mecánicos con anemómetros, y se
clasifican de acuerdo con la escala de Beafort.
2. La dirección del viento se halla determinada por el punto
de donde procede y al cual se dirige y se registra mediante
veleta.
3. Un viento sea agradable o desagradable no sólo depende de
su fuerza, sino también de su temperatura y humedad.
Los vientos alisios que soplan sobre los océanos y zonas
costeras de los trópicos son los responsables de las buenas
condiciones en Hawai y el Caribe, su velocidad de alrededor
de 15 m/seg, alivia el calor opresivo y la humedad. Estos a
veces son interrumpidos por vientos cálidos y húmedos que
van acompañados de grandes lluvias de carácter repentino y
duración variable.

10. PRINCIPALES ACCIONES QUE PRODUCEN EL VIENTO
 El viento es la principal fuerza generadora del oleaje y de las
grandes corrientes oceánicas y además también el complejo
modelo de las corrientes secundarias y remolinos costeros,
mediante una compleja interacción de la rotación de la Tierra, la
forma de su cuenca oceánica y la física del movimiento de los
fluidos.
 Si la temperatura, la humedad y la presión son los elementos
que determinan el clima, el viento y las precipitaciones son sus
más evidentes consecuencias.
El principal efecto del viento es mezclar distintas capas o bolsas
de aire. Cuando se concentra la humedad en una zona y esta
asciende hasta una capa de aire más fría, se producen las
precipitaciones.
 El viento actúa como agente de transporte, en efecto, interviene
en la polinización anemofila, en el desplazamiento de las
semillas. Es también un agente erosivo.

11. Amer. S. - Pron. VientoAmer. N. - Pron. Viento
Amer. C. Carib. - Pron. Viento

12. TRABAJO PARA LA CASA
 Preparar una presentación sobre la fuerza de Coriolis.
 Preparar una presentación sobre la acción erosiva de los
vientos.
 Preparar una presentación sobre la generación de energía
a partir de los vientos.
 Preparar una presentación sobre los vientos anabaticos y
catabaticos.