La ESO es la nueva etapa educativa obligatoria de 4 años que sigue a primaria. Consta de dos ciclos, el primero de 3 años y el segundo de 1 año, donde los estudiantes eligen entre enseñanzas académicas o aplicadas. Los estudiantes serán evaluados de forma continua y podrán promocionar con asignaturas suspensas. Al finalizar la ESO recibirán un título que les permita acceder a bachillerato o formación profesional.

1. Colegio Ntra. Sra. de la Consolación
Villacañas (Toledo) Departamento de Orientación
Tlno. 925 160033 http://somosdiferentesconsolacion.blogspot.com.es
www.consolacion-villacanas.com
ME INFORMO SOBRE LA ESO
Actualmente estamos viviendo una etapa de cambio de leyes educativas, paso de la L.O.E
(Ley Orgánica de Educación) a la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad
de la Educación). La LOMCE se empezó a implantar en primaria, en los cursos 1º,3º y 5º
durante el curso 2014/15, y para el curso 2015/16 ha estado en toda la primaria y en 1º y 3º
de la ESO. En el próximo curso 2016/17, la LOMCE se aplicará en 2º y 4º de la ESO.
¿QUÉ ES ESO DE LA E.S.O.?
Una vez finalizada la Educación Primaria, la E.S.O. (Educación Secundaria Obligatoria) es una
nueva etapa obligatoria en tu educación escolar que consta de un total de 4 cursos.
La E.S.O sirve:
 Para estudiar Bachillerato.
 Para continuar estudiando, formándote en alguna profesión a través de la Formación
Profesional.
 Para incorporarte al mundo del trabajo una vez cumplidos los 16 años.
¿DESPISTADOS POR LOS CAMBIOS? ¡NO TE PREOCUPES!
Asignaturas: a partir de la ESO, aumenta el número de asignaturas y la dificultad va en
aumento. Ello te obligará a estudiar un poco más y mejor, pero no te inquietes, todo está
pensado para que con tu esfuerzo, puedas superar las nuevas enseñanzas. También tendrás una
hora de tutoría semanal, que te será de muchísima utilidad.
Horario: ¡te va a tocar madrugar un poquito más!...el horario escolar es de 8´15 a 14,15 horas.
Profesorado: aumenta el número de profes, ya que cada uno de ellos es el especialista de una
sola asignatura. Entre todos ellos destacará tu tut@r, que será la persona más cercana a ti y que
estará dispuest@ a ayudarte en cualquier momento.
ORGANIZACIÓN DE LA ESO EN LA LOMCE
Esta nueva etapa se organiza en dos ciclos:
Primer ciclo: 1º ,2º y 3º de la ESO.
Segundo ciclo: 4º de la ESO, que ofrecerá dos opciones:
1. Enseñanzas académicas para la iniciación al bachillerato.
2. Enseñanzas aplicadas para la iniciación a la FP.
Con la LOMCE, desaparecen los Programas de Diversificación Curricular en los cursos de 3º y
4º, dando paso a los Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento, que se darán en el
primer ciclo de la ESO, en los cursos de 2º y 3º.
MATERIAS DEL PRIMER CICLO

2. 1º DE LA ESO
 Troncales:
 Lengua castellana y literatura.
 Matemáticas.
 1ªlengua extranjera: inglés.
 Geografía e Historia.
 Biología y Geología.
 Específicas obligatorias:
 Educación Física.
 Religión
 Educación plástica-visual-audio.
 Música.
 Específicas de opción libre ( elegir una ):
 Francés
 Tecnología creativa.
2º DE LA ESO
 Troncales:
 Lengua castellana y Literatura.
 Matemáticas.
 Inglés.
 Geografía e Historia.
 Física y Química.
 Específicas obligatorias:
 Educación Física.
 Religión.
 Educación plástica y visual.
 Tecnología.
 Específicas de opción libre (elegir una):
 Francés.
 Taller de arte y expresión.
3º DE LA ESO
 Troncales:
 Lengua Castellana y Literatura.
 Inglés.
 Geografía e Historia.
 Física y Química.
 Biología y Geología.
 Elegir una : Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas, o
Matemáticas Orientadas a las enseñanzas aplicadas.
 Específicas obligatorias:
 Educación Física.
 Religión.
 Tecnología.
 Específicas de opción libre (elegir una):
 Francés.

3.  Música Activa y Movimiento.
 Cultura Clásica.
MATERIAS DEL SEGUNDO CICLO, 4º DE LA ESO.
En 4º de la ESO, los alumnos y alumnas tienen que elegir entre dos opciones:
Enseñanzas académicas para iniciación al bachillerato o enseñanzas aplicadas para la
iniciación a la formación profesional.
Ambas opciones tienen una serie de materias comunes como:
 Lengua castellana y literatura.
 Inglés
 Geografía e Historia.
 Tecnologías de la Información y Comunicación.
 Educación Física
 Religión.
Materias de la opción: Enseñanzas Académicas para Iniciación al Bachillerato.
Obligatorias:
 Matemáticas Académicas.
 Filosofía.
Optativas (elegir dos):
 Biología y Geología.
 Física y Química.
 Latín.
Optativas (elegir una):
 Francés
 Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
 Artes Escénicas y Danza.
Materias de la opción: Enseñanzas Aplicadas para la Iniciación a la Formación
Profesional.
Obligatorias:
 Matemáticas Aplicadas.
 Tecnología.
 Ciencias aplicadas a la actividad profesional.
Optativas (elegir dos)
 Francés
 Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
 Artes Escénicas y Danza.

4. EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
será continua, formativa e integradora.
Al principio de curso, te harán una evaluación inicial de lo que conoces de cada una de las
materias.
Durante la E.S.O. tendrás 3 EVALUACIONES por curso, como hasta ahora, también hay una
evaluación extraordinaria en septiembre, para aquellos que hayan suspendido alguna materia.
CALIFICACIONES
Las calificaciones en la E.S.O, no varían con respecto a primaria: sobresaliente (9-10), notable
(7,8), bien (6), suficiente (5) e insuficiente (menos de 5)
¿REPETIR CURSO?
Según la LOMCE se podrá repetir dos veces en la etapa, si no has repetido antes en primaria, y
una sola vez en cada curso. Excepcionalmente se repetirá dos veces en 4º si no se ha repetido
nunca antes.
PROMOCIÓN
Promocionaran aquellos alumnos que hayan superado todas las materias o tengan suspensas un
máximo de dos, si estas dos no son matemáticas y lengua.
EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA AL FINAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
Al finalizar el cuarto curso, el alumnado realizará una evaluación individualizada por la
opción que haya elegido en 4º, en la que se comprobará el logro de los objetivos de la etapa y
el grado de adquisición de las competencias correspondientes.
Para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, será necesario
obtener una nota igual o superior a 5, tanto en la evaluación final, como en la nota media
obtenida en la etapa.
La calificación final de esta etapa se deducirá de la siguiente ponderación:
 Con un peso del 70%, la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una
de las materias cursadas en Educación Secundaria Obligatoria.
 Con un peso del 30%, la nota final obtenida en la evaluación final de Educación
Secundaria Obligatoria.
El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria permitirá acceder a las enseñanzas
postobligatorias, Bachillerato o Formación Profesional.
El alumnado que curse Educación Secundaria Obligatoria y no obtenga el título recibirá una
certificación oficial en la que constará el número de años cursados, así como el grado de
logro de los objetivos de la etapa y de adquisición de las competencias correspondientes.
MUCHA SUERTE EN TU NUEVA ETAPA EDUCATIVA