El documento presenta las normas de convivencia del SENA Regional Magdalena. Estas normas se basan en el respeto, la tolerancia y el afecto para convivir armoniosamente. Algunas normas específicas incluyen participar responsablemente en las actividades de formación, utilizar adecuadamente los espacios del centro, y portar el carné de identificación. También se debe respetar la presentación personal, cumplir los tiempos establecidos y utilizar los elementos de seguridad requeridos para cada programa de formación.

1. NORMAS DE
CONVIVENCIAS

2. NORMAS DE CONVIVENCIAS
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SENA
Regional Magdalena

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Es la condición de relacionarse con las demás personas a
través de una comunicación permanente fundamentada en
 El afecto
 Respeto
 Tolerancia
Que permita convivir y compartir en armonía con los demás
en las diferentes situaciones de la vida.
Las actitudes de convivencia se basan en las pautas que rigen
la vida de la comunidad educativa SENA dentro y fuera de sus
ambientes de aprendizaje y ellas se reflejan así:
• En nuestra vida diaria
• En el SENA

4. siguiente
Dentro de las instalaciones del SENA como en otros sitios en los
cuales se realizan acciones de formación incluyendo
actividades:
 Deportivas
 Culturales
 Tecnológicas
entre otras; y las sanciones son aplicadas por cada Centro de
acuerdo con el Reglamento del Aprendiz y aquellas normas
establecidas en cada uno de los centros y/o regionales.
A continuación encontrará algunas normas de espacios
específicos para que sean tenidas en cuenta.

5.  Respetar a los miembros de la comunidad educativa, siendo
solidario, tolerante y prudente en la información
 Moderar las expresiones afectivas entre aprendices y evitando
situaciones que incomoden a otros miembros de la comunidad
educativa
 Cuidar la presentación y aseo personal.
 Cuidar bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás
 Reconocer, compartir y construir conocimiento con los compañeros
y demás integrantes de la comunidad educativa.
 Valorar la formación como camino hacia el logro de su proyecto de
vida
 Respetar las diferencias de: cultura, ideología, religión y lengua
propia de cada región.
 Realzar y respetar los símbolos nacionales e institucionales.
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6. • Participar con responsabilidad en todas las actividades curriculares
y complementarías o de profundización relacionadas con el
programa de formación sean virtuales o presenciales, sean estas
programadas en el centro o en instalaciones físicas diferentes al
mismo
• Utilizar adecuadamente y con respeto los espacios del centro para
el desarrollo de las actividades propias de formación.
• Respetar y cumplir los tiempos de formación establecidos
• Portar y presentar el carné de identificación como aprendiz SENA
• Tener la presentación personal acorde con la actividad y el lugar
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7.  Participar con responsabilidad en todas las actividades curriculares
y complementarías o de profundización relacionadas con el
programa de formación sean virtuales o presenciales, sean estas
programadas en el centro o en instalaciones físicas diferentes al
mismo
 Utilizar adecuadamente y con respeto los espacios del centro para
el desarrollo de las actividades propias de formación.
 Respetar y cumplir los tiempos de formación establecidos
 Portar y presentar el carné de identificación como aprendiz SENA
 Tener la presentación personal acorde con la actividad y el lugar
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8.  Participar con responsabilidad en todas las actividades
curriculares y complementarías o de profundización
relacionadas con el programa de formación sean virtuales o
presenciales, sean estas programadas en el centro o en
instalaciones físicas diferentes al mismo
 Utilizar adecuadamente y con respeto los espacios del
centro para el desarrollo de las actividades propias de
formación.
 Respetar y cumplir los tiempos de formación establecidos
 Portar y presentar el carné de identificación como aprendiz
SENA
 Tener la presentación personal acorde con la actividad y el
lugar

9. Siguiente
• Respetar y asumir las norias de seguridad y utilizar los
elementos de protección personal indicados para el
programa de formación.
• No fumar, no consumir licor ni sustancias p sicoactiva s,
estupefacientes o alucinógenas
• No ingerir alimentos y bebidas en los ambientes de
aprendizaje
• lo utilizar celulares, busca personas durante el desarrollo de
las actividades de formación No utilizar celulares, bus
(beepers) y demás aparatos electrónicos
• Optimizar el uso de recursos y materiales
• Garantizar la correcta disposición de los residuos sólidos
según su tipo

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 Utilizar el baño respectivo y de manera individual
 Dar buen uso a los i m plementos y/ o elementos
existentes en las unidades sanitarias
 Dar Mantener el aseo en las paredes, sanitarios, duchas,
pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños
 Hacer uso relacional de los recursos existentes
 Depositar los desechos en las papeleras o lugares
dispuestos para tal fin

11.  Lavar sus manos antes de cada comida
 Respetar el horario establecido para el servicio del consumo de
alimentos.
 Ingresar en orden, con uniforme o ropa apropiada, carné de
identificación institucional y respetar el turno
 Mantener el volumen de voz apropiado
 Dar trato cortes y respetuoso a las personas que prestan el servicio
 Practicar normas de urbanidad en la Mesa, Cuidar los cubiertos,
bandejas, mesas, sillas, saleros y demás elementos.
 Depositar los elementos desechables en los recipientes previstos
para tal fin.
 Organizar la silla y la mesa antes de retirarse
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