El documento discute el enfoque comunicativo-funcional para la enseñanza de lenguas, el cual busca desarrollar las capacidades expresivas de los estudiantes a través de la práctica y el uso de la lengua en diferentes contextos comunicativos. También resalta la importancia de desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas en los estudiantes para que puedan interactuar y expresarse de manera adecuada en diversas situaciones. Finalmente, critica los enfoques tradicionales basados únicamente en la gramática y propone cent