Este documento describe 7 saberes necesarios para la educación del futuro: 1) identificar orígenes de errores e ilusiones, 2) superar la hiperespecialización e impulsar la inteligencia artificial, 3) enseñar la comprensión multidimensional y global del ser humano más allá de explicaciones.

2. LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACION DEL FUTURO
ERROR MENTAL
ERROR INTELECTUAL
NINGUN DISPOSITIVO LAS TEORIAS RESISTEN A LA
CEREBRAL PERMITE AGRESION DE LAS TEORIAS
DISTINGUIR LA ENEMIGAS O ARGUMENTOS
ALUCINACION DE LA LAS CEGUERAS DEL ADVERSOS.
PERCEPCION.
CONOCIMIENTO: EL ERROR Y LA
ILUSION.
LA EDUACION DEBE DEDICARSE
A LA IDENTIFICACION DE LOS
CEGUERAS PARADIGMATICAS ORIGENES DE ERRORES, DE ERRORES DE LA RAZON
INSTAURA LAS RELACIONES ILUCIONES Y CEGUERAS. LA RACIONALIDAD ES EL
PRIMORDIALES QUE
MEJOR PRETIL CONTRA EL
CONSTITUYEN LOS
ERROR Y LA ILUSION
AXIOMAS,DETERMINA LOS
CONCEPTOS, IMPONE LOS
DISCURSOS.
IMPRITING
MARCA A LOS HUMANOS
DESDE SU NACIMIENTO,
PRIMERO CON EL SELLO DE LA
CULTURA FEMILIAR, LUEGO
LA ESCOLAR, UNIVERSIDAD Y
PROFESIONAL

3. LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACION DEL FUTURO
LOS PRINCIPIOS DE UN
CONOCIMIENTO
PERTINENTE.
SE DEBE EVIDENCIAR SE DEBE PROMOVER SE DEBE SUPERAR.
EL CONTEXTO
DEL FUNCIONAMIENTO LA INTELIGENCIA LA HIPER
COGNITIVO ARTIFICIAL PARA ESPECIALIZACION QUE
SUPERAR LA IMPIDE VER LO GLOBAL
ANTINOMIAQUE IMPIDE
VER LO GLOBAL
LO MULTIDIMENSIONAL LA REDUCCION QUE
DEL SER HUMANO. DESTRUYE LA
COMPRENSION.
LO GLOBAL QUE LIGA Y
ORGNIZA COMO UN
TODO
LO COMPLEJO PARA
PROMOVER UNA
INTELIGENCIA GENERAL.

4. LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACION DEL FUTURO
ENSEÑAR LA
COMPRENSION.
LA CONCIENCIA DE COMPRENSION,
LAS DOS LA ETICA DE LA
OBSTACULOS LA COMPLEJIDAD ETICA Y CULTURA
COMPRENSIONES. COMPRENSION. HUMANA. PLANETARIAS.
COMPRENSION
EL LA APERTURA
HUMANA EL BIEN PENSAR
EGOSENTRISMO SUBJETIVA HACIA
INTERSUBJETIVA
LO DEMAS
COMPRENSION
INTELECTUAL EL LA
ETNOCENTRISMO INTROSPECCION. LA TOLERANCIA
Y
SOCIOCENTRISMO
LA EXPLICACION
ES INSUFICIENTE
LA EXPLICACION
ES SUFICIENTE