80. pandilla ecológica
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El documento presenta un proyecto ecológico de una escuela primaria en San José del Rincón, México. Los estudiantes formaron una pandilla ecológica que detectó contaminación ambiental en el trayecto escolar. Se organizaron brigadas de limpieza para contrarrestar la contaminación, incluyendo la recolección y clasificación de basura por estudiantes y maestros usando equipo de protección.
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Propuesta territorios ambientales
Este documento presenta una propuesta de investigación ambiental realizada por estudiantes del colegio Gerardo Molina IED en Bogotá, Colombia. El objetivo es investigar la biodiversidad y bioremediación de aguas en humedales y el borde del río Bogotá, analizando los imaginarios de los jóvenes. Los estudiantes identificaron tres núcleos de interés: conservación de hábitats y especies endémicas, identificación de especies y contaminación de aguas, y uso de bioremediación en suelos contaminados con residuos
Propuesta territorios ambientales
La investigación ambiental en los territorios escolares, humedales y borde del río Bogotá en la localidad de Suba, Bogotá permitirá, desde los imaginarios y las intenciones de los jóvenes y la cultura ancestral muisca, desarrollar procesos relacionados con la recuperación del agua y la conservación y protección de especies endémicas en vías de extinción.
Edita láminas (1)
Este documento presenta un diseño instruccional para desarrollar un proyecto de cooperación ambiental con el objetivo de recuperar la capa de oxígeno y carbón del planeta Tierra. El diseño incluye 7 fases: diagnóstico del problema, formulación del problema y objetivos, selección de contenidos, experiencias de aprendizaje, organización de experiencias, y evaluación. Los contenidos se centran en la conservación ambiental y el proyecto involucra la reforestación de áreas degradadas.
Cronograma PRAE SEDE A JORNADA MAÑANA 2018
El documento presenta el cronograma de actividades del Proyecto Transversal PRAE del Colegio "San Francisco" para el año 2018, cuyo objetivo es fortalecer el liderazgo de los vigías ambientales para formar una cultura ambiental a través de cuatro líneas de trabajo: manejo de papel, recolección de bolsas, tapas plásticas y pilas. El cronograma incluye reuniones mensuales con los vigías, jornadas de reciclaje, talleres y la semana ambiental para cumplir la meta anual.
Encuadre ecologia
Este documento presenta la estructura y objetivos de un curso de ecología. El propósito principal es que los estudiantes desarrollen una comprensión amplia de conceptos clave como biósfera, bioma y ecosistema, y analicen las interacciones entre organismos y su ambiente. También busca que analicen el impacto humano en los procesos ecológicos y desarrollen habilidades para proteger el medio ambiente. El curso evaluará competencias a través de productos, desempeños y conocimientos de los estudiantes
Silabo de impacto ambiental
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Impacto Ambiental" impartida por el Dr. Mario Salazar Vallejo en la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) entre septiembre de 2013 y febrero de 2014. El curso cubrirá temas como la evaluación de impacto ambiental, ecología, contaminación y estudios de impacto ambiental, utilizando métodos expositivos, demostraciones prácticas y trabajos de investigación. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas orales y escritas.
Ecologia y medio ambiente-encuadre
Encuadre de la asignatura de Ecología y Medio ambiente, para el COBACH 24, grupo 6"e" semestre 2016.b
Semana 5 parte ii
El documento habla sobre los accidentes químicos ambientales y las sustancias peligrosas. Propone actividades para estudiar accidentes causados por la mala manipulación de sustancias y el límite de toxicidad de reactivos químicos con el fin de mejorar la seguridad en el manejo de estas sustancias.
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Folleto de bioremediación
Este documento describe un proyecto de investigación ambiental llevado a cabo por estudiantes de la Institución Educativa Distrital Gustavo Restrepo para bioremediar las aguas del canal de la Albina usando algas. Los estudiantes realizaron muestreos de algas, pruebas experimentales agregando microorganismos y algas al agua residual, y análisis antes y después para evaluar la reducción de contaminantes. El proyecto generó mayor conciencia ambiental entre los estudiantes y el reconocimiento de entidades locales.
Foro 2014
Este documento describe un foro ambiental científico que se llevará a cabo entre 5 colegios. El foro abordará los temas de la contaminación ambiental generada por basuras y emisiones de gases. Los estudiantes participarán en 3 fases para investigar, analizar y presentar información sobre estos temas. El foro incluirá una interacción entre los estudiantes utilizando TIC's.
Mapa curricular del plan de estudios del cch
Síntesis del mapa curricular del plan de estudios de CCH específicamente de la materia de biología como base para la realización de una clase invertida.
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Este documento presenta el seguimiento de actividades del área de Ciencias Naturales (física) del estudiante John Octavio Londoño durante el segundo periodo. Las actividades incluyeron trabajar en pro de la ecología y el medio ambiente en mayo, realizar experimentos controlando variables en junio, analizar relaciones entre desplazamientos, velocidad y rapidez en julio, y analizar relaciones entre velocidad y aceleración en agosto. Cada actividad fue evaluada por la profesora Matilde Palacios Andrade.
Plan de clase
DISEÑO DE UNA CLASE UTILIZANDO LA TABLETA PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS (INVESTIGACION, ESQUEMAS, CUADROS, REDACCIONES Y PRESENTACIONES.
SILABO DE ECOLOGÍA Y ECOSISTEMAS
Silabo para los estudiantes del II ciclo de la Facultad de ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional San luis Gonzaga de Ica-Perú
Jackie
Este documento presenta el plan de lección para una clase de ciencias naturales de primer grado sobre el agua. La lección se centra en crear conciencia sobre la contaminación del agua y sus consecuencias para la salud. La maestra utilizará diapositivas para enseñar sobre la importancia del agua, sus usos, formas de contaminación y efectos en la salud. Los estudiantes luego trabajarán en parejas para crear un mapa conceptual sobre este tema, el cual será evaluado con una lista de verificación.
Presentacion Contaminacion Del Lago
El documento presenta estrategias metodológicas activas en el área de ciencia, tecnología y ambiente, incluyendo el aprendizaje cooperativo y orientado a proyectos. Describe tres tipos de trabajo en equipo y propone que los estudiantes diseñen un plan para descontaminar el Lago Titicaca que incluya tratamiento físico, químico y biológico de las aguas residuales. También recomienda el uso de mapas conceptuales para desarrollar problemas químicos.
Manual de ecologia_y_m_a
Este documento presenta el manual de prácticas de ecología para el departamento de apoyo académico. Incluye 13 prácticas sobre temas como factores ambientales, distribución de poblaciones, ciclos del agua y carbono, entre otros. Cada práctica contiene objetivos, materiales, procedimientos e indicaciones para el desarrollo de actividades experimentales y de campo con el fin de que los estudiantes aprendan conceptos ecológicos de manera significativa.
Blog del area de ciencias naturales
El documento presenta la información de un blog del área de ciencias para el periodo 2012-2013. Detalla los integrantes del blog, sus objetivos generales de desarrollar capacidades críticas y específicos de promover el cuidado ambiental. Además, distribuye las asignaciones de trabajo para cada integrante y presenta una breve malla curricular de química que incluye estructura atómica, tabla periódica, enlaces, compuestos químicos, reacciones químicas y estequiometría.
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Teor.Ecol 1 2008
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Фотовыставка "Российский Северный Кавказ - на дороге перемен"
В 2008–2010 гг. Фонд социального развития и охраны здоровья «ФОКУС-МЕДИА», в сотрудничестве с меж-
дународной организацией Каритас, Франция, при финансовой поддержке UNDEF, реализовал проект по
развитию гражданского общества в 4-х республиках Северного Кавказа.
В рамках этого проекта был организован фотоконкурс «Российский Северный Кавказ—на дороге
перемен», участие в котором приняли фотографы Дагестана, Ингушетии, Северной Осетии, Чечни и других
регионов. Лучшие из этих работ представлены в этом каталоге.
295.huerto escolar
Este documento describe un proyecto de huerto escolar en la Escuela José María Morelos y Pavón. El objetivo del proyecto es enseñar a los estudiantes a ser más responsables y generar ingresos a través de la venta de productos del huerto. El documento incluye fotografías que muestran a los estudiantes trabajando en las diferentes etapas de establecimiento y mantenimiento del huerto escolar.
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Honores a la bandera
The document discusses civic ethics and the problematic issues surrounding it. It raises the topic for reflection on possible solutions to problems with civic ethics. In a brief 3 sentences, the document touches on civic ethics, issues within it, and calls for reflection on solutions.
186. como mejorar el transito vehicular
El documento describe un proyecto para mejorar el tránsito vehicular en la intersección hacia la escuela secundaria "Patria y Libertad". Se realizó una encuesta y se creó una gráfica para analizar el problema del tránsito y proponer soluciones.
Chocolate Box
This document is a sketch and description of a real sized model for a box to hold chocolates. The box is drawn in pink with a bow and is described as the easiest design to remove chocolates from. The sketch shows that the box provides a lot of interior space.
481. ecología
Este documento presenta un proyecto escolar sobre ecología y conservación de la flora y fauna. El proyecto busca crear conciencia sobre los daños a la ecología causados por la tala de árboles y la caza furtiva, y propone actividades como plantar árboles, limpiar ríos y prohibir estas prácticas dañinas para proteger el medio ambiente y la biodiversidad. El objetivo final es tener una comunidad sin basura y con más áreas verdes.
Hoy por tí que mañana puede ser por mí
Este documento presenta un proyecto escolar diseñado para promover el cambio en la comunidad. El proyecto incluye tres actividades principales: 1) establecer un buzón de medicamentos para donar y distribuir medicinas, 2) implementar una campaña de higiene a través de la limpieza de calles y áreas públicas, y 3) crear un vivero escolar para promover la reforestación en la comunidad.
248. contra la basura
Este documento presenta un plan para promover la separación de basura en una escuela primaria. El plan propone 1) crear conciencia sobre la importancia de separar basura orgánica e inorgánica a través de pláticas a estudiantes y maestros, 2) recolectar botellas de plástico para hacer botes de basura ecológicos y 3) implementar un programa de separación de basura en la escuela usando los nuevos botes durante varias semanas para establecer la práctica.
296.tu participacion cuenta
Este proyecto comunitario tuvo como objetivo mejorar el medio ambiente y reducir la contaminación del suelo en una comunidad a través de la participación de sus residentes. Los estudiantes observaron los principales problemas de contaminación, realizaron entrevistas y propusieron soluciones como limpiezas comunitarias y contenedores de basura. Luego involucraron a los padres y residentes en estas actividades que lograron fomentar hábitos más limpios y sostenibles en la comunidad.
Ciel spot dynamic_ctm_validation
A novel Compact Thermal Modeling (CTM) approach that allows accurate predication of chip level transient temperature response to switching distributed power. Applicable to monolithic (Single Die), MCM or stacked die packages.
230.hormigueando por mi escuela
El documento describe un proyecto escolar llamado "Hormigueando por mi escuela" llevado a cabo por estudiantes de 5to grado en la Escuela Primaria Prof. Marina Garza Benavides. El proyecto busca mejorar la infraestructura de la escuela abordando problemas como falta de alumbrado, accesibilidad para discapacitados y reforestación. Los estudiantes realizaron actividades como pedir a sus compañeros no tirar basura, organizar equipos de trabajo y salir a reforestar, pintar y acondicionar espacios de la
27 proyecto cruzada ambiental
El documento describe un proyecto ambiental llevado a cabo por estudiantes de una escuela en Texcoco, México. Los estudiantes identificaron problemas ambientales en su escuela y comunidad como la falta de separación de basura y el deterioro de un camellón. Implementaron soluciones como instalar botes de basura separados y una jornada de reforestación del camellón con más de 1000 voluntarios que plantaron 1300 árboles. El proyecto tuvo éxito gracias a la colaboración de estudiantes, maestros, padres y vecinos
As juegos para la escuela
Este documento resume las primeras etapas de un proyecto comunitario llamado "Diseña el Cambio" en una escuela. Los estudiantes identificaron varias mejoras que les gustaría ver en su escuela y votaron para seleccionar la reparación del área de entrada al jardín de niños como su proyecto principal. Desde entonces, han estado trabajando con la dirección de la escuela, el consejo de participación social y el presidente de los colonos para obtener apoyo y recursos para completar el proyecto.
206.8 mario puga
El documento presenta un proyecto realizado por alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 26 Raúl Madero González en enero de 2012. El proyecto se tituló "Diseña el cambio: imagina, juega y aprende". Los alumnos entrevistaron a una madre de familia y agradecieron a una maestra de jardín de niños y a los padres de familia por su apoyo en el desarrollo del proyecto, el cual buscaba contribuir a la formación educativa, social y deportiva de los estudiantes
GO Deck Sept 2016 - LITE
Founded in 1995, Grupo Open is a Mexican IT services group with over 20 years of experience. It has over 450 employees and has experienced 21% annual growth. The group includes companies that provide services such as software development, IT support, networking and communications. Grupo Open has offices across Mexico and in the United States, serving large clients throughout Latin America.
422. las hormigas tambien diseñan el cambio
La Escuela Primaria "José María Morelos" en Jocotitlán, México llevó a cabo un proyecto llamado "Las hormigas también diseñan el cambio" donde las hormigas ayudaron a limpiar el área de estacionamiento de la escuela y concentraron la basura de todas las áreas para darle a la institución una nueva imagen de diseño del cambio.
268.los problemas ambientales son cuestion de actitud
El documento describe un plan de acción implementado por la Escuela Telesecundaria Federal "Cantona" en Puebla, México para abordar problemas ambientales como el exceso de basura, la deforestación y la contaminación del suelo por baterías. El plan incluye campañas de concientización, recolección de desechos y siembra de árboles con la participación de estudiantes, maestros y padres. El objetivo es formar ciudadanos comprometidos con el cuidado del medio ambiente.
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Los pequeños viajeros visitan la comunidad de Jalipa y observan que los lugares recreativos se encuentran descuidados y la basura está por todas partes. Deciden apoyar a los habitantes organizando campañas de limpieza y reestructurando las áreas de juegos. Sus esfuerzos dan como resultado que los lugares sean utilizados nuevamente por las familias y los niños tengan espacios seguros para jugar y hacer deporte.
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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Los alumnos de una escuela primaria analizaron los problemas que afectan a su comunidad y determinaron que el uso indiscriminado de bolsas plásticas es uno de los más dañinos. Ellos propusieron iniciar un cambio reciclando bolsas plásticas para tejer nuevas bolsas reutilizables. Los niños recolectaron bolsas, las cortaron en hilos y, con ayuda de sus madres, tejieron nuevas bolsas. Luego compartieron su proyecto con otra escuela y en una feria para promover la reducción del uso de
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Este documento presenta un proyecto de reciclaje para reducir la contaminación en una escuela secundaria. El proyecto tiene varios objetivos como enseñar a los estudiantes sobre la contaminación y la importancia del reciclaje, recolectar materiales para hacer botes de basura adicionales, y reforestar el área verde de la escuela con una composta hecha de materiales reciclados. El cronograma de actividades incluye una campaña de concientización, la recolección de materiales, e implementar un sistema de separación de basura org
90. deterioro de las escaleras
Los estudiantes de la escuela primaria Lic. Isidro Fabela decidieron mejorar las escaleras de la escuela como su proyecto, ya que estaban deterioradas y habían causado accidentes. Realizaron investigación sobre características de escaleras seguras y diseñaron carteles y trípticos para educar a la comunidad. Con apoyo de la directora y padres de familia, recaudaron fondos, compraron materiales y contrataron a albañiles para construir nuevas escaleras principales con medidas de seguridad. Al final, inauguraron con éx
89. como mejorar el transito escolar
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88. comedor escolar
La Escuela Primaria Lic. Isidro Fabela es una escuela primaria. Ofrece educación básica para niños de 6 a 12 años de edad. La escuela lleva el nombre del político y educador mexicano Isidro Fabela.
87. recolección del pet
El documento describe un proyecto de recolección de botellas de plástico (PET) en una escuela y comunidad en Chalco, Estado de México. El proyecto invitó a maestros, alumnos y padres de familia a recolectar botellas durante 11 semanas para reducir la basura y fomentar la separación y el reciclaje. La participación fue buena y se logró juntar una gran cantidad de botellas, beneficiando a 230 estudiantes y 100 familias. El objetivo principal de reducir la basura en la escuela y com
86. el camino a una vida mejor
Este documento describe un proyecto para mejorar el medio ambiente alrededor de una escuela primaria en México. El proyecto involucrará a la comunidad escolar, padres y autoridades locales en actividades como limpiar jardines y calles, plantar árboles, colocar botes de basura y letreros, y difundir información sobre el cuidado del medio ambiente a través de mensajes electrónicos. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de proteger el planeta.
85. contaminación de la basura en mi escuela
El documento describe los problemas de contaminación por basura en una escuela primaria en México. La escuela tiene pocos botes de basura y la basura se encuentra en todas partes. Los estudiantes tiran basura en áreas verdes debido a hábitos deficientes. El documento propone implementar un programa de separación de basura, poner más botes, hacer carteles y campañas de limpieza para crear conciencia sobre el reciclaje.
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
Los estudiantes de la Escuela Primaria Vicente Guerrero en Ciudad Nezahualcóyotl, México se dieron cuenta de la escasez de agua en su comunidad y decidieron crear un proyecto para crear conciencia sobre el uso y cuidado racional del agua. Ellos dieron pláticas, repartieron folletos y crearon "Agentes Cuidadores del Agua" entre los estudiantes. Con estas acciones, poco a poco se empezaron a ver resultados como la detección y reporte de fugas de agua y un uso más prudente del ag
82. una escuela verde
El proyecto "Una Escuela Verde" en la Escuela Primaria Constitución de 1857 busca mejorar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con plantas de ornato y árboles frutales, la rehabilitación de jardineras en mal estado, y el mantenimiento conjunto de las áreas verdes por parte de alumnos, maestros y padres de familia para crear un entorno más agradable y saludable en la escuela.
81. clasifiquemos la basura
Los estudiantes de una escuela primaria notaron que se generaba mucha basura en la escuela. Ellos se organizaron en equipos para crear carteles y discursos con el fin de crear conciencia sobre la clasificación de basura. Implementaron botes verdes y grises en cada aula para separar la basura y presentaron sus hallazgos a la comunidad escolar con el objetivo de reducir la contaminación.
78. luchemos por el ambiente
Los niños de la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo y Costilla" en Almoloya de Juárez, México, trabajaron en equipos para diseñar carteles sobre el cuidado del medio ambiente como parte de un proyecto escolar. Los equipos participaron entusiasmados y compartieron sus opiniones para elaborar los carteles. Los padres de familia también mostraron interés en participar para transformar la escuela.
85. contaminación de la basura en mi escuela
El documento describe los problemas de contaminación por basura en una escuela primaria en México. La escuela tiene pocos botes de basura y la basura se acumula en todas partes. Los estudiantes a menudo tiran basura en las áreas verdes en lugar de en los botes. El documento propone implementar un programa de separación de basura, poner más botes, hacer carteles y campañas de limpieza para crear hábitos de reciclaje y mantener limpia la escuela.
82. una escuela verde
El proyecto "Una Escuela Verde" en la Escuela Primaria Constitución de 1857 busca mejorar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con plantas de ornato y árboles frutales, la rehabilitación de jardineras en mal estado, y el mantenimiento conjunto de las áreas verdes por parte de alumnos, maestros y padres de familia para crear un entorno más agradable y saludable en la escuela.
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83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
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80. pandilla ecológica
- 1. NOMBRE DEL PROYECTO: PANDILLA ECOLOGICA NOMBRE DE LA ESC. PRIM. GRAL. IGNACIO ZARAGOZA GRADO: PRIMERO A QUINTO NOMBRE DEL GUIA: OLGA LIDIA GONZALEZ GARCIA MUNICIPIO: SAN JOSE DEL RINCON, MEXICO
- 2. 1) SIENTE LOS ALUMNOS QUE INTEGRAN LA PANDILLA ECOLOGICA DETECTARON UN FOCO DE INFECCION AMBIENTAL EN EL TRAYECTO ESCOLAR
- 3. 2) IMAGINA SE INTEGRARON BRIGADAS DE LIMPIEZA EN AREAS ESPECIFICAS CON EL OBJETIVO DE CONTRARRESTAR LA CONTAMINACION AMBIENTAL QUE ADOLECE EL TRAYECTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS.
- 4. 3) HAZ *RECOLECCION Y CLASIFICACION DE BASURA POR PARTE DEL ALUMNADO Y PERSONAL DOCENTE, UTILIZANDO COSTALES, BOLSAS, GUANTES, GORRAS, ENTRE OTROS MATERIALES MISMOS QUE FUERON ADQUIRIDOS POR LOS ALUMNOS. PERIODO DE REALIZACION: MES DE DICIEMBRE