Este documento presenta el silabo de la asignatura "Impacto Ambiental" impartida por el Dr. Mario Salazar Vallejo en la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) entre septiembre de 2013 y febrero de 2014. El curso cubrirá temas como la evaluación de impacto ambiental, ecología, contaminación y estudios de impacto ambiental, utilizando métodos expositivos, demostraciones prácticas y trabajos de investigación. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas orales y escritas.

1. UNACH
SILABO
DE LA CATEDRA:
IMPACTO
AMBIENTAL
DOCENTE: Dr. MsC.MARIO SALAZAR VALLEJO
SEPTIEMBRE 2013 - FEBRERO 2014
RIOBAMBA-ECUADOR

2. INSTITUCIÓN: UNACH
NOMBRE DE LA CARRERA: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
NOMBRE DE LA MATERIA: IMPACTO AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La Evaluación de Impacto Ambiental uno de los principales instrumentos de la política para
la Gestión Ambiental, pues permite identificar en forma anticipada los efectos positivos
y negativos que los planes , programas y proyectos pueden generar sobre el ambiente, La
Evaluación de Impacto Ambiental, posibilita llevar a cabo acciones prevista , cumpliendo
al mismo tiempo con las regulaciones ambientales, que la sociedad se ha impuesto para
Proteger el entorno y tener conocimiento para resolver problemas o mitigar en forma ética y
responsable en la Ingeniería en Administración y Producción Industrial.
PRERREQUISITOS
CORREQUISITOS
OBJETIVOS DEL CURSO
• Conocer los principios y conceptos básicos de Impacto Ambiental, útiles para
desarrollar estudios y relaciones con las demás ciencias en el ambiente.
• Fomentar en los estudiantes el razonamiento y firmeza en sus conclusiones de
estudios de Impacto Ambiental.
• Conocer y aplicar el impacto ambiental en estudios ambientales necesarios e
indispensables.
• Fomentar bases para la gestión y auditorías ambientales.
PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 1
METODOLOGÍA
EXPOSITIVO LECCION MAGISTRAL
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EXPLICACION DE FENOMENOS (VISUAL), VIDEOS Y DEMOSTRACIONES EN LA PRACTICA
MATRIZ DE EVALUACIÓN

3. OBJETIVODE
APRENDIZAJE1
CONTENIDOS
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
DEFINIR
INTERPRETAR
FORMULAR
CALCULAR
Conocer la
Contaminación
sus actividades
desde un amplio
espectro y como
se encuentran
en la
naturaleza.
Introducción X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
10%
Definiciones de
Impacto
Ambiental
X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
10%
Contaminación
de aire X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
10%
Contaminación
de agua X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
10%
Contaminación
de suelo X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
10%
Contaminación
de ruido
X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
25%
Contaminación
de radiación X OBSERVACION
prueba
escrita
25%

5. PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 2
METODOLOGÍA
UNIDAD 2
ECOLOGIA
CONTENIDOS – TEMAS (Que
debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
2.1. Organización de los
sistemas vivientes.
2.2. Ecología.
Introducción
2.3. Medio Ambiente
2.4. Energía. Sustentable
y no sustentable
2.5. Evaluación
Ecológica Rápida (EER)
8/5-8
• Reconoce, los
sistemas de los
seres vivos.
• Distingue el
medio
Ambiente y
ecosistemas
• Distingue los
tipos de
energía
• Matriz de EER
Trabajos de los
estudiantes en los que se
distingue, reconoce y
demuestra que sabe
identificar el ambiente y
la energía
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
INTRODUCCION A LA CIENCIA AMBIENTAL
Editorial EL Ateneo (P.W.FOSTER)
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
Investigar científicamente, la Ecología y la relación con las demás
ciencias

6. EXPOSITIVO LECCION MAGISTRAL
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EXPLICACION DE FENOMENOS (VISUAL), DEMOSTRACIONES Y EXPERIENCIAS EN LA PRACTICA
MATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVODE
APRENDIZAJE2
CONTENIDOS
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
DEFINIR
INTERPRETAR
FORMULAR
CALCULAR
Comprender la
Ecología cuya
influencia es
característica del
medio en
general.
Organización de
los sistemas
vivientes.
X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
20%
Ecología.
Introducción X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
20%
Medio Ambiente X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
20%
Energía
sustentable y no
sustentable
X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
20%
Evaluación
Ecológica Rápida. X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
20%

8. UNIDAD 3
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
CONTENIDOS – TEMAS (Que
debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
3.1. Generalidades de
Estudio de Impacto
Ambiental
3.2. Métodos científicos
sugeridos
3.3. Impacto Ambiental en
la provincia, Ecuador,
América y el Mundo
3.4.Métodos de evaluación
de Impacto Ambiental
3.5.Matriz de Impacto
Ambiental (Leopold)
18/15-18
• Desarrolla el
conocimiento de
los estudios de
Impacto
Ambiental para
base de la
gestión
ambiental
• Aplica métodos
para evaluar los
impactos
ambientales
mediante
matrices
• Exposición grupal
donde apliquen los
conocimientos para
la obtención de
estudios de impacto
ambientales
(Archivar las consultas
grupales )
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
MANUAL DE EVALUACION DE IMPACTO
AMBIENTAL
Larry W. Canter 2da Edición 1998. Impreso
en Madrid.
INGENIERIA AMBIENTAL j Glynn Henry Gary
W.H. 2da Ed.1999. Impreso en México
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
Investigar científicamente, las aplicaciones de los estudios de
Impacto Ambiental , con criterio técnico para poder solucionar o
mitigar problemas

9. PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 3
METODOLOGÍA
EXPOSITIVO LECCION MAGISTRAL
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EXPLICACION DE FENOMENOS (VISUAL), DEMOSTRACIONES PRACTICAS
MATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVODE
APRENDIZAJE3
CONTENIDOS
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
DEFINIR
INTERPRETAR
FORMULAR
CALCULAR
• Conocer y
aplicar la
influencia de
los impactos
en las
matrices de
evaluación
Generalidades
de Estudio de
Impacto
Ambiental. X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
10%
Métodos
científicos
sugeridos
X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
10%
Impacto
Ambiental en la
Provincia,
Ecuador,
América y el
Mundo
X PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
15%
Métodos de
evaluación de
Impacto
Ambiental
PRUEBAS
PRUEBAS
ORALES,
ESCRITAS
15%
Matriz de
Impacto
Ambiental
(Leopold)
X X OBSERVACION
PRUEBAS
escritas
25%
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL
La asignatura de Evaluación de Impacto Ambiental pertenece al Área de Ciencias Ambientales
contribuye como complemento para que el estudiante al término de su carrera sea un

10. profesional íntegro y proactivo, capaz de desenvolverse sin limitación alguna en la teoría y en la
práctica durante el aprendizaje ya que mantiene una estrecha relación con todas y cada una de
las asignaturas, conllevando a formar estudiantes de calidad.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE.
La asignatura contribuye para que el estudiante tenga una formación crítica, basada en el
análisis y en el desarrollo de habilidades y destrezas para solucionar problemas del entorno.
ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO
• Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso
• La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la
LOES
• Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES
• En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando
las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.
• No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación
debidamente aprobada.
BIBLIOGRAFÍA
• Fundación Natura . Principales Problemas ambientales del Ecuador
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
• Stoker y Seayer 1990 CONTAMINACION DE AIRE Y AGUA
• Fundación Natura US AID 1991. POTENCIAL IMPACTO AMBIENTAL DE LAS
INDUSTRIAS EN EL ECUADOR
• Hewirt Robert y Gary Robinson Ed.PARANINFO 1999. Impreso en España-Español e
Inglés
• Comisión de Energía Atómica Quito-Ecuador LA RADIACION Y SUS PELIGROS
LECTURAS RECOMENDADAS
• Artículos de Medio Ambiente e Impacto Ambienta lndexados
• Revistas especializadas de contaminación ambiental
• Bibliotecas Virtuales
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL
SILABO
Dr. MsC. Mario Salazar Vallejo
FECHA Agosto del 2012