Acentuación
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Este documento resume las principales reglas de acentuación del español, incluyendo la acentuación fonética, diacrítica y en palabras compuestas, así como excepciones y ejemplos. También cubre temas como acentuación en interrogaciones, extranjerismos y mayúsculas. Finaliza con ejercicios de aplicación de las reglas.
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![REGLAS DE ACENTUACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Oraciones Compuestas Coordinadas
El documento explica los diferentes tipos de oraciones compuestas. Define una oración compuesta como aquella que contiene más de un verbo en forma personal y está formada por varias proposiciones unidas por conjunciones. Explica que las oraciones compuestas pueden ser coordinadas, subordinadas o yuxtapuestas dependiendo de la relación entre las proposiciones. Además, detalla los diferentes tipos de oraciones compuestas coordinadas como copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas y explicativas.
Las Oraciones Pasivas y el Complemento Agente
El documento habla sobre las oraciones pasivas y el complemento agente. Explica cómo transformar una oración activa a pasiva, cambiando el complemento directo a sujeto pasivo, conjugando el verbo ser con el participio del verbo principal y poniendo al sujeto original como complemento agente introducido por la preposición "por". También clasifica oraciones según si contienen complemento directo, indirecto, régimen verbal u complemento agente.
Literatura Medieval PresentacióN
El documento describe la literatura medieval en la Península Ibérica entre los siglos X y XV. Aborda el contexto histórico y social de la época, caracterizado por la convivencia entre culturas cristiana, musulmana y judía y la Reconquista. Explica los géneros literarios más importantes de entonces, como los cantares de gesta, las jarchas y la lírica galaico-portuguesa. Resalta la labor de traductores como los de la Escuela de Traductores de Toledo que elevaron el castellano a len
Oraciones seudorreflejas
Las oraciones seudorreflejas son oraciones gramaticalmente correctas que parecen referirse a sí mismas pero que en realidad no lo hacen. Por ejemplo, la oración "Esta oración contiene cinco palabras" es seudorrefleja porque aunque parece hablar de sí misma, en realidad se refiere a la oración que la contiene.
Clasificación del verbo
Este documento resume la clasificación de los verbos a través de 4 criterios: por su flexión (regulares, irregulares, defectivos e impersonales), por su significado (transitivos e intransitivos), por su estructura (copulativos) y por su uso (pronombres, recíprocos, auxiliares).
Planos del lenguaje
La lengua es un sistema de signos orales y escritos compartido por los miembros de una comunidad, que tiene reglas gramaticales y de organización. La lengua es más o menos fija, social, teórica, síquica y un código. El habla se refiere a la manera individual en que cada persona utiliza la lengua y es variable, individual, práctica y fisiológica. La diferencia entre lengua y habla es que la lengua es el sistema y el habla es el uso de ese sistema.
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El documento describe los dos planos que constituyen el lenguaje: la lengua y el habla. La lengua es el sistema de signos fónicos compartido por los hablantes de una comunidad, mientras que el habla es la realización concreta de ese sistema a través de la pronunciación. Cada plano tiene características distintas. La lengua es teórica, social y más o menos fija, mientras que el habla es práctica, individual y variable. El documento también explica que las lenguas presentan variaciones dialectales debido a factores geogr
Oraciones Compuestas Coordinadas
El documento explica los diferentes tipos de oraciones coordinadas: copulativas, disyuntivas, adversativas y explicativas. Define cada tipo y proporciona ejemplos de las conjunciones y nexos que los unen. Explica las características y funciones de cada tipo de coordinación.
Fonética y prosodia en español: la entonación y su enseñanza en el aula de le...
Fonética y prosodia en español: la entonación y su enseñanza en el aula de le...Gabino Boquete Martín
La enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas está basada, generalmente, en
aspectos gramaticales que se supone deben ser estudiados con el fin de hablar
de un modo “apropiado” la lengua que se quiere dominar. Estos estudios se
enfocan fundamentalmente al uso de la lengua escrita y sus normas, aunque
luego los conocimientos adquiridos sirvan para la expresión oral.
Se suele enseñar a los estudiantes los usos del subjuntivo en español, diferencias entre el pretérito imperfecto y el indefinido, pero pocas veces se encara la tarea de trabajar con aspectos relacionados con la fonética y la pronunciación; ni mucho menos se intenta estudiar los patrones rítmicos y entonativos característicos de la L2, como algo importante en el proceso de adquisición de la misma.
Muchos profesores de E/LE perciben el estudio de la entonación, e incluso la fonética en general, como algo secundario; los alumnos pueden aprender este componente escuchando al profesor o a otros hablantes nativos, en el laboratorio de idiomas, o simplemente en la calle, si se han desplazado a un país de habla hispana.
El problema reside, esencialmente, en que los profesores de E/LE no cuentan, por lo general, con la preparación necesaria para acometer la labor de enseñar las técnicas de pronunciación y entonación a nuestros estudiantes. Además, en el improbable caso de contar con ese conocimiento, debe ser transmitido de una forma sencilla y clara al estudiante, con lo que la misión se vuelve más compleja.
El profesor de español no va a tener que explicar, por supuesto, toda esta información, pero debe conocer cuál es el fundamento de los fenómenos fonéticos y, en el caso concreto que nos ocupa, todo lo relacionado con el ámbito de los fenómenos suprasegmentales (prosódicos y entonativos). Además, un conocimiento amplio de la materia que se está explicando, aporta más seguridad al docente en su trabajo, a la vez que adquiere más valor y respeto de sus estudiantes.
Ahora bien, no debemos centrarnos únicamente en las capacidades del profesor de lenguas para llevar a los estudiantes las normas fonéticas y su puesta en práctica. Muchas veces el problema también es imputable a la idiosincrasia y a los posibles prejuicios del propio estudiante; hay personas que son capaces de aprender y de trabajar con estructuras gramaticales de otros idiomas, pero se sienten “ridículos” al acomodarse a la entonación de otra lengua, y llegan incluso considerar su práctica como algo que ataca a su pudor. Por ello, el clima de la clase de fonética ha de ser distendido para que el estudiante “cante” en español. En definitiva, es una cuestión de “oído”.El sujeto
Este documento explica qué es el sujeto en una oración y cómo identificarlo. Indica que el sujeto es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo, y que puede estar al inicio, medio o final de la oración. Ofrece ejemplos de oraciones con diferentes posiciones del sujeto y un método de dos pasos para reconocer el sujeto identificando primero el verbo y luego preguntando quién o qué realiza la acción.
Bodas de sangre-Federico Garcia Lorca
La obra Bodas de sangre de Federico García Lorca se desarrolla en la España de los años 30 y trata sobre un triángulo amoroso entre la novia, el novio y el antiguo amante de la novia, Leonardo. La obra se divide en tres actos con varios cuadros cada uno y trata temas como la muerte, el papel de la mujer en la sociedad y el individualismo frente a la sociedad. El argumento principal es el matrimonio entre el novio y la novia, pero la novia huye con Leonardo el día de la boda y esto
Edipo rey, sófocles
Edipo Rey es una tragedia de Sófocles que narra cómo Edipo resuelve un enigma y se convierte en rey de Tebas, sin saber que ha matado a su padre Layo y se ha casado con su madre Yocasta. Más tarde, la verdad sale a la luz, lo que lleva a Yocasta a suicidarse y a Edipo a cegarse a sí mismo. La obra explora el destino inevitable y las consecuencias de los actos sin saberlo.
Ensayo Edípo Rey "Destino"
El documento analiza el tema del destino en la obra Edipo Rey de Sófocles. Explora si el destino puede evitarse o si ya está predeterminado, a través de la historia de Edipo. Aunque Edipo trata de escapar de las profecías sobre su destino, estas finalmente se cumplen cuando mata a su padre Layo y se casa con su madre Yocasta, sin saberlo. Ningún personaje puede escapar realmente de su destino trágico según la obra.
El dialecto-actual
Este documento describe las variantes dialectales del español en el Perú. Existen cinco dialectos principales - el español andino, amazónico, ribereño, andino ribereño y ecuatoriano - que varían en su pronunciación, vocabulario y estructura gramatical dependiendo de la región. Las diferencias dialectales surgen debido a factores geográficos y de contacto con otras lenguas.
Las perífrasis verbales
Este documento explica las perífrasis verbales en español. Define las perífrasis verbales como la unión de dos o más formas verbales que funcionan como un único núcleo del predicado. Explica que las perífrasis verbales consisten en un verbo auxiliar conjugado y otro verbo en forma no personal. Además, clasifica las perífrasis verbales en modales, que expresan la actitud del hablante, y aspectuales, que informan sobre el desarrollo del proceso verbal. Proporciona ejemplos de diferentes tipos de perífrasis
Las Fricativas.pptx
El documento describe las diferentes consonantes fricativas del español desde los puntos de vista fonológico y fonético. Explica que las fricativas se producen mediante un estrechamiento parcial de los órganos articulatorios sin cierre completo, a diferencia de las oclusivas. A continuación, enumera y describe cada fricativa por su símbolo, órganos de articulación, sonoridad y ejemplos.
Sujeto agente y sujeto paciente
El documento explica que el sujeto agente es el protagonista de la oración que realiza la acción indicada por el verbo, mientras que el sujeto paciente es aquel que recibe o experimenta la acción del verbo. Se proveen ejemplos para ilustrar la diferencia entre sujeto agente, que realiza la acción, y sujeto paciente, sobre quien recae la acción.
Verbo 3 secundaria
Este documento explica los criterios para clasificar los verbos en español. Discute tres criterios: semántico, morfológico y sintáctico. El criterio semántico divide los verbos en acción, pasión y estado. El criterio morfológico explica que los verbos son palabras variables que se conjugan según persona, número, tiempo, modo, y forma de conjugación. Finalmente, el criterio sintáctico clasifica los verbos como impersonales o personales dependiendo de si tienen o no sujeto.
Sintaxis
El documento describe las diferentes funciones sintácticas en español, incluyendo sujeto, atributo, complemento, vocativo, y más. También describe las diferentes clases de oraciones como coordinadas, subordinadas, yuxtapuestas. Finalmente, detalla los tipos específicos de oraciones coordinadas y subordinadas.
Simbolismo poetas malditos
Este documento describe el movimiento literario del Simbolismo que se originó en Francia y Bélgica a finales del siglo XIX. Los poetas simbolistas más destacados fueron Baudelaire, Verlaine, Mallarmé y Rimbaud, quienes abrieron el camino para la poesía moderna a través de sus obras que exploraban temas como la soledad, el desarraigo y la crisis de valores mediante el uso de símbolos e imágenes. El Simbolismo rechazaba la razón y promovía una realidad escondida
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Este documento resume las 6 funciones principales del lenguaje: apelativa, representativa, emotiva, poética, fática y metalingüística. Brevemente describe cada una de estas funciones y los contextos en los que se utilizan, como la publicidad para la función apelativa y los textos científicos para la función representativa.
Analisis sintactico (2)
Este documento presenta una introducción al análisis sintáctico de oraciones simples, compuestas y complejas. Explica la diferencia entre el análisis morfológico y sintáctico, y proporciona ejemplos de cómo identificar funciones gramaticales como sujeto, predicado, complementos y adjuntos en oraciones. Además, incluye secciones sobre análisis sintáctico de oraciones yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas.
LA ENEIDA
La Eneida cuenta la historia de Eneas, un príncipe troyano que huye de su ciudad natal después de que los griegos la quemaran. Eneas viaja por el Mediterráneo con su padre y su hijo con la misión de fundar la estirpe romana. Llega a Cartago donde se enamora de la reina Dido, pero luego debe continuar su viaje. Finalmente llega a Italia, donde se casa con Lavinia y funda la ciudad de Roma, cumpliendo así con su destino.
Análisis de crimen y castigo
Este documento analiza la novela Crimen y Castigo de Fedor Dostoievski. Resume la trama, que trata sobre el estudiante Raskolnikov que asesina a una prestamista y luego sufre atormentado por la culpa. También presenta información biográfica sobre Dostoievski, incluyendo detalles sobre su vida, obras principales y corriente literaria del realismo ruso.
El adjetivo griego 1
El documento describe las características y uso de los adjetivos griegos. Los adjetivos griegos se declinan según género, número y caso, y concuerdan con el sustantivo que modifican. Los adjetivos pueden aparecer en posición atributiva entre el artículo y el sustantivo, o en posición predicativa después del sustantivo unido por un verbo copulativo como "ser".
Fonética y fonología
Este documento habla sobre fonética y fonología. La fonética estudia los sonidos del habla a nivel material, como el fono. La fonología estudia los sonidos a nivel abstracto como sistemas de fonemas. El documento explica conceptos como el alófono, los órganos articulatorios, y clasifica los fonemas consonánticos y vocálicos del español según su punto y modo de articulación. También cubre la relación entre fonemas y grafemas.
Oración compuesta
Este documento define y explica los tipos de oraciones compuestas coordinadas. Explica que una oración compuesta está formada por dos o más proposiciones unidas por un nexo. Luego describe los cinco tipos principales de oraciones compuestas coordinadas: copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas y explicativas. Para cada tipo provee ejemplos ilustrativos y explica los nexos más comunes que los unen.
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Este documento explica las reglas de acentuación en español para diptongos, triptongos e hiatos. También cubre las reglas para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, así como el uso de la tilde diacrítica.
ACENTUACIÓN
El documento explica las reglas de acentuación del español. Detalla cuatro tipos de palabras según dónde recae el acento tónico: agudas (última sílaba), graves o llanas (penúltima sílaba), esdrújulas (antepenúltima sílaba) y sobresdrújulas (sílaba anterior a la antepenúltima). Explica las reglas para saber qué palabras dentro de cada categoría llevan tilde y cuáles no, con ejemplos. También cubre casos especiales como palabras monos
Acentuacion
El documento explica las diferentes formas de acentuación en español, incluyendo el acento prosódico, el acento ortográfico o tilde, y las reglas generales para saber si una palabra es aguda, grave, esdrújula u sobreesdrújula. También cubre las excepciones a las reglas generales de acentuación y el uso de la tilde diacrítica para diferenciar palabras homófonas.
Unidad 2 lengua castellana
Este documento proporciona información sobre las reglas de acentuación en español. Explica la diferencia entre sílaba tónica y átona, y cómo clasificar palabras según su acentuación como agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. También cubre el acento ortográfico, diacrítico y enfático, con ejemplos de su uso correcto.
Ortografia
El documento explica las reglas de acentuación ortográfica en español. Detalla el acento prosódico y gráfico, y las normas para acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. También cubre la tilde diacrítica para distinguir palabras homófonas y la acentuación de palabras compuestas y formas verbales con pronombres.
Acentuación
Este documento explica las cuatro reglas de acentuación en español: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Define cada una y proporciona ejemplos. También discute las palabras monosílabas y el acento diacrítico, destacando las diferencias entre palabras similares como "de" y "dé".
Acento de español
El documento explica las reglas de acentuación en español. Define palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas según la sílaba tónica. Describe tres reglas generales para el uso de tildes, así como reglas particulares para palabras compuestas, diptongos, hiatos, exclamativos e interrogativos. Concluye que el acento es importante porque puede cambiar el significado de una palabra.
Reglas de-acentuación-web
Este documento describe las reglas de acentuación ortográfica del español para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. También cubre reglas especiales como la acentuación diacrítica de monosílabos, interrogativas, exclamativas y palabras compuestas, así como la acentuación de diptongos, triptongos, extranjerismos y mayúsculas. El documento proporciona numerosos ejemplos para ilustrar cada regla.
Reglas de-acentuación-web
Este documento describe las reglas de acentuación del español para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Explica que las palabras agudas llevan acento en la última sílaba y las llanas en la penúltima, mientras que las esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan acento. También cubre reglas especiales como la acentuación de monosílabos, interrogativas, compuestos, mayúsculas y extranjerismos.
Reglas de-acentuación-web
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Reglas de-acentuación-web
Este documento explica las reglas de acentuación del español para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. También cubre reglas especiales como la acentuación diacrítica de monosílabos, interrogativas y exclamativas, y palabras compuestas, entre otras. Además, incluye las nuevas reglas de la RAE para eliminar la tilde en palabras con diptongos y triptongos ortográficos.
LA ACENTUACIÓN
El documento explica las reglas de acentuación en español. Detalla las tres clases de acentos: normativo, diacrítico y enfático. El acento normativo se coloca según el número de sílabas y la posición de la sílaba tónica. El diacrítico diferencia palabras homófonas. El enfático se usa en palabras interrogativas o exclamativas.
La acentuacion
La acentuación del español sigue patrones en parte predecibles y emplea el acento ortográfico en la escritura cuando estos no se cumplen. La acentuación gráfica está establecida actualmente por la Ortografía de la lengua española (publicada en 2010) de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española. El acento léxico es la mayor prominencia con que se pronuncia una sílaba (sílaba tónica) de una palabra polisílaba cualquiera (de forma aislada) y de una monosílaba (si se encuentra dentro de su contexto) (acústicamente es una combinación de intensidad, tono y duración de la vocal). Wikipedia
Acentuación. resumen alumnos
Este documento explica las reglas de acentuación del español. Define el acento prosódico y gráfico, y describe cuatro clases de palabras según la sílaba tónica (agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas). Explica las reglas generales de acentuación y los casos especiales de diptongos, monosílabos, demostrativos y otras palabras que requieren tilde diacrítica para distinguir significados.
La acentucion
Este documento describe las reglas de acentuación del idioma español. Explica que existen cuatro tipos de acentuación dependiendo de la sílaba tónica: aguda, grave, esdrújula y sobreesdrújula. También describe casos especiales como monosílabas, diptongos, triptongos e hiatos. Por último, explica el uso de la tilde diacrítica para distinguir palabras homógrafas con diferentes significados.
acentuacion de plisilabos
Este documento contiene información sobre las reglas de acentuación y tildación en español. Explica que existen cuatro tipos de palabras según la ubicación del acento: agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. También describe la acentuación diacrítica, enfática y dierética, que se aplican en casos especiales. Finalmente, provee ejemplos para ilustrar las reglas generales y especiales de acentuación y tildación en la lengua española.
Acentúo correctamente (1)
Este documento habla sobre las reglas de acentuación ortográfica en español. Explica cuándo se debe usar tilde en palabras agudas, graves y esdrújulas, así como en monosílabos, verbos y palabras con prefijos y sufijos. También discute las excepciones y cambios recientes en las reglas de acentuación de demostrativos, verbos terminados en -iar y -uar, y la palabra "solo".
Acentuación
Este documento describe las reglas de acentuación ortográfica en español. Explica que la tilde indica el acento prosódico y clasifica las palabras en agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Luego detalla las reglas para colocar tildes en cada tipo de palabra, los diptongos, triptongos e hiatos, y casos especiales como las palabras compuestas y la tilde diacrítica. El objetivo es proporcionar una guía completa sobre cómo acentuar correctamente en español.
Semana no. 3. la acentuación
Este documento explica las reglas de acentuación del idioma español. Describe cuatro tipos de palabras según la sílaba tónica: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. También cubre casos especiales como monosílabas, diptongos, triptongos y hiatos. Finalmente, explica el uso de la tilde diacrítica para distinguir homógrafos y palabras que pueden llevarla o no.
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Acentuación
- 1. ACENTUACIÓN CENTRO DE REDACCIÓN EN ESPAÑOL
- 23. FIN