El documento discute la importancia de enseñar ciencias en preescolar. Explica que la ciencia ayuda a los niños a comprender mejor el mundo, actuar con responsabilidad y tomar decisiones basadas en el razonamiento. También define la ciencia como el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y sus relaciones, que busca la verdad a través de la observación, experimentación y análisis. Finalmente, concluye que es necesario que los maestros diseñen actividades relacionadas con la ciencia para dar a los niños experiencias significativas

1. Acercamiento a las ciencias
naturales en preescolar.
Alondra Saucedo
Carreón
1 unidad.
NATURALEZA DE LA
CIENCIA
¿ que es la ciencia?

2. ¿Porque enseñar ciencia en
preescolar?
Es importante enseñar ciencias ya que el niño se
desarrolla en una sociedad de conocimiento que
constantemente esta en actualización de
contenidos y saberes.
El docente debe facilitar a los niños la adquisición
de una cultura científica, que le permita
comprender mejor su mundo, actuar con
responsabilidad y tomar decisiones basadas en el
razonamiento. La enseñanza de las ciencias
favorece en los niños el desarrollo de sus
capacidades como la observación, el análisis, el
razonamiento, la comunicación y permite que
organicen sus pensamientos de forma autónoma.

3. ¿Que es la ciencia?
Tiene fines hacia los intereses y necesidades
concretas de la sociedad.
Analítica, clara, precisa y comunicable
La objetividad de la ciencia se comprueba con la
práctica.
Es el conocimiento ordenado de los fenómeno
naturales y sus relaciones mutuas
Busca la verdad
Dadas las condiciones predice los resultados
Cualquier objeto es digno de estudio.

4. Pasos del método científico
 Observación: consiste la recopilación de hechos
acerca de un problema o fenómeno natural que
demuestra nuestra curiosidad.
 Objeto de estudio: para poder plantear el problema
 Planteamiento del problema:
 Hipótesis: posibles explicaciones que podrían
solución al problema
 Experimentación: la realización del experimento.
 Análisis y conclusiones: una vez obtenidos todos los
datos comprueban si las hipótesis son ciertas.

5. Contenidos:
Seres vivos.
Biodiversidad
Ecosistemas

6. Conclusión:
Es necesario que como futuras docentes en
preescolar diseñemos actividades relacionadas
con la ciencia que permitan tener experiencias
agradables y satisfactorias para el niño.
Creando así Que los niños interactúen con los
objetos de su entorno para un aprendizaje más
significativo y acercándolos a la realidad.